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LA LEGALIDAD COMO CONSTRUCCIÓN DE CULTURA CIUDADANA KAROL DAYANA OSPINO CASTRO UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FACULTAD DE PSICOLOGIA BARRANCABERMEJA 2017 ANALISIS SISTEMÁTICO DE LITERATURA: LA LEGALIDAD COMO CONSTRUCCIÓN DE CULTURA CIUDADANA KAROL DAYANA OSPINO CASTRO Informe final para optar el título de PSICÓLOGO DIRECTOR PSI JULIO CÉSAR MORENO CORREA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FACULTAD DE PSICOLOGIA BARRANCABERMEJA 2017 1 Cultura ciudadana: Legalidad Resumen El presente trabajo de grado tiene como propósito presentar los resultados del análisis sistemático de la literatura en el tema de la cultura ciudadana enfocado desde el punto de vista de la Legalidad, o la ilegalidad como una práctica recurrente. La búsqueda y revisión del tema propuesto se realizó mediante técnicas de recolección como la investigación bibliográfica y el análisis documental, a las diferentes fuentes de investigación como las bases de datos Académicas y otros medios de información. Dando como resultado un análisis general del tema investigado. Para este análisis se tuvieron en cuenta diferentes categorías como lo fueron: cultura ciudadana, legalidad, Colombia. También existen diferentes criterios como las fechas de publicación: de 2010 hasta el 2017 y así poder comprender los avances y el estado actual frente a la temática en el contexto colombiano, en donde se evidencia la poca obligación legítima que perciben los ciudadanos en cumplir las leyes propuestas respaldados en la arbitraria concepción de lo correcto o permitido socialmente. PALABRAS CLAVE: Cultura ciudadana – Legalidad – Colombia – Cultura legal. 2 Cultura ciudadana: Legalidad Abstract The purpose of this work was to present the results of a systematic analysis of the literature of citizen culture focused on the legality point of view, Or the conclusion reached with the information collected, illegality as a recurrent practice. The search and revision of the proposed topic was done through using technique for collecting like bibliographical research and documentary analysis, in different academic databases and others information sources. Resulting a general analysis of the subject under investigation The categories of analysis were citizen culture, legality, Colombia; Also, it has other categories as the date of publication, which covers the period from 2010 to 2017, allows us to understand the progress and the current state of the issue in the Colombian context, which shows the lack of legitimate obligation of citizens to comply with the proposed laws Backed in the arbitration conception of the right and socially. KEY WORDS: Civic culture – Legality – Colombia – Legal culture 3 Cultura ciudadana: Legalidad Contenido Introducción, 7 Marco referencial, 10 Marco legal, 15 Marco teórico, 19 Diseño metodológico, 26 Resultados, 31 Discusión 54 Conclusiones, 58 4 Cultura ciudadana: Legalidad Lista de tablas Tabla 1. Matriz de analisis, 31 5 Cultura ciudadana: Legalidad Dedicatoria A mi hermana que representa tanto en mi vida, le dedico el esfuerzo impreso en este trabajo. 6 Cultura ciudadana: Legalidad Agradecimientos Agradezco a Dios por darme sus bendiciones, a mi enorme familia, a todos los profesores y por siempre y como siempre a mi eterno amor. 7 Cultura ciudadana: Legalidad Introducción En el presente proceso investigativo se recopilaron datos concernientes a la cultura de la legalidad, el cual la Veeduría distrital de Bogotá (2013), afirma que es un tema que trata específicamente del “conjunto de costumbres, acciones y reglas mínimas compartidas que generan sentido de pertenencia, facilitan la convivencia urbana y conducen al respeto del patrimonio común y al reconocimiento de los derechos y deberes ciudadanos”. Esta como estrategia de política pública, busca el cambiar comportamientos inaceptables que tiene la sociedad con el fin de mejorar la convivencia en una sociedad. Es así como se constituye un conjunto de valores y actitudes que definen el grado de aceptación a la norma, es esta la fuente que nos llevaría al cambio legal, de acuerdo con los pensamientos e ideas que actúan como causantes del comportamiento legal, comportamiento dirigido a las reglas jurídicas, y el uso o no de la ley, es entonces cuando la formación de la cultura de la legalidad se convierte en un conjunto de acciones conscientes, desarrolladas con vistas a enseñar y aprender el sentido y el alcance del entorno legal y en consecuencia a obedecer y respetar el orden establecido en la sociedad en que se convive. Es por eso que resulta importante la investigación acerca de todo lo relacionado a cultura de la legalidad, y nace la importancia de conocer la literatura que abarca las investigaciones y acciones que se han hecho a nivel nacional acerca del tema mencionado, así como su correlación entre sí como pregunta problema ante dicha investigación para definir el estado actual de este estado del arte. Para lograr 8 Cultura ciudadana: Legalidad esta descripción se hacen necesarias unas acciones que estén encaminadas a la resolución de dicha inquietud que se dividen en tres específicamente; primero clasificar la información concerniente al tema para luego pasar a seleccionar los documentos que le dan respuesta a la pregunta problema para así, como último paso analizar esta información para arrojar los resultados y conclusiones encontrados. Siendo la cultura de la legalidad la atribución que se le hace a las ideas, actitudes, expectativas y opiniones que se forman en una persona con relación a la ley y de igual manera como estas personas aceptan dichas leyes, nos hemos vistos envueltos en una red de actitudes que atentan contra ciertos parámetros que contempla la cultura ciudadana como es el caso de la legalidad, contra el cual se han volcado una gran cantidad de personas de acuerdo al constructo mental deficiente de identidad y de empatía con las leyes que representa en gran medida al gobierno; lo que en consecuencia ha generado, la poca obligación legítima en cumplir las leyes que consideran injustas o que las mismas autoridades desobedecen. Es por eso que debido a la concepción subjetiva de lo justo o injusto se han venido desarrollando diferentes comportamientos que resultan poco adaptables cuando de convivir se trata, por lo que se ha llegado a la conclusión de que no se está poniendo en práctica la misma cultura que nos debe regir y mucho menos se está teniendo en cuenta la importancia que tienen las normas o reglas dentro de la sociedad para la construcción de una pacífica convivencia. 9 Cultura ciudadana: Legalidad En cultura ciudadana es importante conocer todos los proyectos, campañas y acciones que han desarrollado los diferentes entes del gobierno para poder llegar a crear el impacto requerido en la sociedad. Para esto se debe identificar qué se ha realizado, cómo lo han realizado y qué efectos positivos y negativos han traído todas estas acciones y seguir avanzando en esta ardua tarea, innovar y obtener resultados satisfactorios, con el objetivo de cambiar los pensamientos y creencias. 10 Cultura ciudadana: Legalidad Marco referencial Como referencia del tema de culturaciudadana contextualizados en Colombia se retoma al mayor promotor, Antanas Mockus; quien se ha popularizado no solo por sus postulados e investigaciones alrededor del tema si no por sus propuestas y programas enmarcados en hábitos relacionados con la convivencia y más específicamente con el cumplimiento de normas urbanas por vía de la autorregulación personal y la mutua regulación interpersonal; también ha generado un enfoque de gobierno como iniciativa en la administración de alcaldía liderada por este, centrado en la idea del “saldo pedagógico”: en lo posible cada acción de gobierno se aprovecha para formar ciudadanía y para difundir conocimientos específicos útiles para los ciudadanos. La resonancia entre cambios de comportamiento efectivos en la ciudad, la comunicación de ese cambio y el debate público sobre su justificación han sido factores importantes de éxito. El programa Cultura Ciudadana, que se empezó a desarrollar en la primera administración del año 1995 y que se ha desarrollado en el plan de desarrollo del año 2001 – 2004, ha buscado generar sentido de pertenencia a través de la transformación o consolidación de un conjunto de costumbres, acciones y reglas mínimas que facilitan la convivencia entre desconocidos. Intenta aumentar el cumplimiento voluntario de normas, la capacidad de celebrar y cumplir acuerdos y a mutua ayuda para actuar según la propia conciencia, en armonía con la ley, y promover la comunicación y la solidaridad entre los ciudadanos. (Mockus, 2003) 11 Cultura ciudadana: Legalidad Aparece así el ideal de la autorregulación; no basta con que esta se recomiende, sino que hay que construir pequeñas experiencias de autorregulación moral personal combinada con mutua regulación cultural (autorregulación social). Los principales objetivos del programa de Cultura Ciudadana eran: 1. Aumentar el número de personas que acatan normas de convivencia, es decir, de personas que se autoregulan o se dejan reglar; 2. Aumentar el número de personas capaces de regular pacíficamente a los otros para el acatamiento de las normas de convivencia; 3. Resolver conflictos de manera pacífica y 4. Aumentar la capacidad de expresarse y de interpretar las expresiones de los otros. (Mockus, 2003) En Barrancabermeja se han postulado programas de cultura ciudadana, aunque enfocados en la generalidad del tema pero sin abordar realmente sus vertientes; algunos de estos son La construcción de lo público entre/para todas y todos, (ETP Barrancabermeja, 2010, págs. 7-8) que se encuentra como uno de los frentes de trabajo en los cuales se hizo necesaria una intervención en cultura ciudadana más centrada en aspectos relacionados con la legalidad que los demás frentes postulados, donde se postularon las siguientes estrategias: Defensa de lo público como bien colectivo con el fin de fortalecer el sentido de pertenencia y avanzar en el cuidado de la ciudad como sueño común. Para alcanzar este objetivo se desarrollarán principalmente las siguientes estrategias: 12 Cultura ciudadana: Legalidad Diseñar e implementar un proceso de formación sobre la construcción de lo público a partir de la educación formal y no formal a través de medios de comunicación y expresiones lúdicas creativas. Responsables: ESAP, ECOPETROL, Alcaldía. Promover y posicionar la responsabilidad social empresarial y adelantar una Alianzas estratégicas entre lo público y lo privado para recobrar la confianza en las instituciones a través del acompañamiento, fortalecimiento y seguimiento de las mismas. Responsable: Cámara de Comercio, Acopi, FENALCO, Personería Generar condiciones para garantizar el uso de los espacios de la participación en la planeación y el ordenamiento del desarrollo local. Responsable: Secretaría de Gobierno. (ETP Barrancabermeja, 2010, págs. 7-8) Otro proyecto del mismo programa denominado como Esta ciudad de nuestra (ETP Barrancabermeja, 2010, págs. 8-9), plantea estrategias como: Divulgar en los espacios ciudadanos, (Educación, Centros de Memoria, Consejo Cultura), Cultura-Historia local-Regional que permita el conocimiento generando apropiación pertenencia, arraigo, mediante la creación e implementación de mecanismos tales como la Cátedra Magdalena Medio, Capitulo de la Academia de historia, Publicaciones, Centros Literarios ciudad y cultura. Responsable: Ecopetrol, Secretaría de desarrollo económico y social 13 Cultura ciudadana: Legalidad Fortalecer el cumplimiento de los deberes y derechos, principios en la edificación de una Ética y Valores para la ciudad a través de referentes colectivos (Dignidad Humana y la Alegría) que posicionen la Propiedad Común, la Participación y el Respeto, cultura tributaria a los valores fundamentales del proyecto de ciudad. Responsables: Ecopetrol, iglesias y Secretaría de Gobierno Medios de Comunicación, actores fundamentales y responsables en el accionar de este modelo de ciudad comprometerse en los cambios de hacer comunicación para el desarrollo. Responsables: PDPMM, Ecopetrol, diócesis Hacer efectivos los diferentes espacios de participación mediante la creación de una estrategia que permita articular evaluar y hacer seguimiento a estos espacios a través de estructuras de gestión y control del ciudadano. Responsables: Oficina asesora de planeación, secretaría de desarrollo económico y social. (ETP Barrancabermeja, 2010, págs. 8-9) El programa que contiene estos proyectos lleva por nombre “Gran Acuerdo Social Barrancabermeja Ciudad-Región 100 años”, y busca convertirse en un espacio común donde se promueva el reconocimiento de las personas como sujetos de derechos y obligaciones; donde se cualifique el ejercicio y garantía progresiva de los mismos, con base en la participación individual y colectiva que propenda por el bienestar común y 14 Cultura ciudadana: Legalidad fortalezca las capacidades de la ciudadanía, al materializar sus objetivos sociales en la ciudad de Barrancabermeja y la región del Magdalena Medio.- (ETP Barrancabermeja, 2010, pág. 9) Adicionalmente se han adelantado proyectos de cultura ciudadana, pero menos enfocados en la cultura de la legalidad y más enfocados en la cultura ciudadana tales como los deseables del espacio público de la ciudadanía con las posibles funciones y actividades que ofrecen las nuevas intervenciones en la ciudad, estableciendo un nuevo parámetro de cultura ciudadana generando comportamientos y conductas en el espacio público, desde los aspectos sociales, culturales y económicos del sector y su ciudadanía. (Fundacion Soy mas ciudad, s.f.); también se encuentra el proyecto que lidera Enlace televisión llamado Las aventuras de Rufino donde se fomenta por medio de campañas comerciales acciones que representan una alteración a la cultura ciudadana propia de la ciudad; además de los propios contenidos en el plan de desarrollo territorial de la ciudad de Barrancabermeja. 15 Cultura ciudadana: Legalidad Marco legal El congreso de Colombia el 31 de mayo de 1994, para dictar normas de participación ciudadana, decreta: LEY 134, de 1994 “LEY DE PARTICIPACÓN CIUDADANA”. Por la cual se dictan normas sobre mecanismos de participación ciudadana. OBJETO DE LA LEY. La presente Ley estatutaria de los mecanismos de participación del pueblo regula la iniciativa popular legislativa y normativa; el referendo; la consulta popular, del orden nacional, departamental, distrital, municipal y local; la revocatoria del mandato; el plebiscito y el cabildo abierto. Establece las normas fundamentales por las que se regirá la participación democrática de las organizaciones civiles. La regulación de estos mecanismos no impedirá el desarrollo de otras formas de participación ciudadana en la vida política, económica, social, cultural, universitaria, sindical ogremial del país ni el ejercicio de otros derechos políticos no mencionados en esta Ley. LEY 375 DE 1997 “LEY DE LA JUVENTUD” Por la cual se crea la ley de la juventud y se dictan otras disposiciones. 16 Cultura ciudadana: Legalidad OBJETO. Esta ley tiene por objeto establecer el marco institucional y orientar políticas, planes y programas por parte del Estado y la sociedad civil para la juventud. FINALIDAD. Como finalidad la presente ley debe promover la formación integral del joven que contribuya a su desarrollo físico, sicológico, social y espiritual. A su vinculación y participación activa en la vida nacional, en lo social, lo económico y lo político como joven y ciudadano. El Estado debe garantizar el respeto y promoción de los derechos propios de los jóvenes que le permitan participar plenamente en el progreso de la Nación. JUVENTUD. Para los fines de participación y derechos sociales de los que trata la presente ley, se entiende por joven la persona entre 14 y 26 años de edad. También en materia legal se encuentra la carta política de 1991, en donde están los siguientes artículos: Artículo 2, donde se describen los fines esenciales del Estado. Artículo 7, en el que el Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la Nación Colombiana. 17 Cultura ciudadana: Legalidad Artículo 8, el Estado y las personas tienen la obligación de proteger las riquezas culturales y naturales de la Nación. Artículo 67, el derecho de la educación y servicio público. Artículo 313, donde los concejos deben dictar normas para el control, preservación y defensa del patrimonio ecológico y cultural del municipio. En el tema de cultura ciudadana, también está la ley 115 de 1994 con los siguientes artículos. Artículo 1: define el objeto de la ley de educación. Artículo 5: explica los fines de la educación: desarrollo de la personalidad, formación en el respeto a la vida y derechos humanos, la formación para facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan en todos los ámbito de la vida, la formación en el respeto a la autoridad legítima y a la ley, la adquisición y generación de conocimientos científicos y técnicos, el acceso al conocimiento, la creación y fomento de una conciencia de la soberanía nacional y la solidaridad, la adquisición de una conciencia para la conservación y protección del medio ambiente, la formación en la práctica del trabajo, la formación para la promoción y preservación de la salud y la higiene, y la promoción en la persona y en la sociedad de la capacidad para crear tecnologías. 18 Cultura ciudadana: Legalidad Así mismo, el acuerdo No. 308 de 2008. Plan de Desarrollo, “Bogotá Positiva” con los siguientes artículos relacionados con el tema de cultura ciudadana. Artículo 11: se comentan los programas y exactamente en el numeral 14 donde se habla del programa “Amor por Bogotá” cuyo objetivo es el de propiciar mayores niveles de convivencia, solidaridad, respeto a las diferencias, sentido de pertenencia e identidad, además de esto la confianza y el respeto con las instituciones públicas en el que se implementaran mediante políticas de concientización y cultura ciudadana. 19 Cultura ciudadana: Legalidad Marco teórico La cultura ciudadana genera y permite el contexto en el que se desarrolla una sana convivencia y orden, de tipo social al practicar comportamientos, costumbres y valores que están establecidas legalmente, las cuales obligan al ciudadano a cumplirlas a fin de no perturbar la convivencia social y a minimizar los márgenes de incumplimiento a la norma ocasionando consecuencias jurídicas y/o sociales al negarse a cumplir estas obteniendo como resultado el preservar el orden y la sana convivencia social. La teoría que sustenta este trabajo está vista desde una mirada psicológica que explica cómo el conjunto de grupos sociales, ambientales y relacionales en el que crece una persona influye en la conciencia acerca de la importancia que tienen las normas, leyes y costumbres en la construcción social y en la interiorización de la norma; también se tiene en cuenta el enfoque ambientalista, donde se parte de la premisa de ser individuos de naturaleza social. Otro soporte es la teoría de la percepción Gestalt donde, se explica a partir de la interacción de los sistemas y el desarrollo individual como se conforma la percepción frente a las normas y costumbres, que explican la cultura ciudadana y legal de un contexto en particular como lo es el contexto colombiano. 20 Cultura ciudadana: Legalidad Según Francisco Pérez, Urie Bronfenbrenner (1971), refiere a la Teoría Ecológica de los Sistemas como un conjunto de estructuras seriadas, cada una de las cuales cabe dentro de la siguiente, como las muñecas rusas. Esa concepción teórica – mayoritaria a la hora de plantear cualquier tipo de investigación–, desvirtúa la auténtica realidad del problema y suele dar a los datos una dimensión equívoca y poco ajustada de la realidad. En principio, Bronfenbrenner plantea la situación de las muñecas rusas con la definición de tres niveles concéntricos: Nivel interno: Entorno inmediato que contiene a la persona (casa, clase, oficina, etc.). Este, al menos en apariencia, es conocido y dominado por los investigadores, aunque, en realidad, hay más aspectos poco claros en él de lo que podría parecer a simple vista. Segundo nivel: Relaciones entre los diferentes entornos inmediatos (terreno más desconocido en la investigación). Son tan decisivas para el individuo como los acontecimientos vividos directamente en el primer nivel. Por ejemplo, para el niño que aprende a leer es tan importante la forma de enseñarle como las relaciones que puedan existir entre la escuela y el hogar. Tercer nivel: El más lejano de todos. Se basa en la hipótesis de que la acción de los sujetos depende o se ve afectada por hechos y decisiones tomadas en lugares en los que la persona ni siquiera está presente. Por ejemplo, la actividad de conducir un vehículo 21 Cultura ciudadana: Legalidad puede verse seriamente afecta por la decisión administrativa de cerrar una calle al tráfico rodado. Habría un fenómeno que se daría claramente en cada uno de los tres niveles descritos y que, en suma, ayudaría a detectarlos y diferenciarlos: En toda cultura o subcultura, los entornos de una determinada clase (como el hogar, la calle o la oficina) tienden a ser muy parecidos, mientras que entre diferentes culturas se presentan disimilitudes perceptibles. De ello se deduce que dentro de cada sociedad o subcultura ha de existir algo similar a un plan delineado para organizar cada tipo de entorno. Además, ese plan puede cambiarse, con lo cual resultaría que la estructura de los entornos de una sociedad puede verse alterada de forma notoria y provocar cambios a posteriori en lo que respecta a la vida diaria de los sujetos. Llegados a este punto, la transformación teórica es evidente y permite a Bronfenbrenner lanzar su primera crítica contra los modelos clásicos: “Una concepción teórica del ambiente como algo que va más allá de la conducta de los individuos y que incluye sistemas funcionales tanto dentro como entre entornos, sistemas que también pueden modificarse y expandirse, contrasta ampliamente con los modelos de investigación vigentes. Estos modelos establecidos se caracterizan por emplear una lente científica que restringe, oscurece, y aun ciega la visión que tiene el investigador de los obstáculos y las oportunidades del ambiente, y del notable potencial de los seres humanos para responder de una manera constructiva a un medio compatible ecológicamente, cuando lo encuentran. Como consecuencia, las capacidades y los puntos fuertes del hombre tienden a subestimarse”. 22 Cultura ciudadana: LegalidadConcretando lo dicho hasta el momento, las diferentes estructuras del ambiente podrían quedar resumidas tal y como se detalla a continuación: Microsistema. Complejo de relaciones que se dan entre las personas de un entorno, relaciones e interconexiones que influyen indirectamente sobre el sujeto que actúa dentro del mismo (existe un principio de interconexión dentro de los entornos). Mesosistema. Complejo de interconexiones entre los diferentes entornos en los que la persona en participa realmente. Exosistema. Complejo de interconexiones que se dan entre los ambientes en los que la persona no entra ni está presente, pero en los que se producen hechos o se toman decisiones que afectan directamente a esa persona. Macrosistema. Complejo de sistemas seriados e interconectados de una determinada cultura o subcultura. Las estructuras reales del micro-, el exo- y el mesosistema tienden a ser similares, como si estuvieran constituidas por el mismo patrón maestro. También funcionan de manera parecida. No obstante, entre grupos diferentes (culturas o subculturas diversas) ese patrón genérico es también diferente y ello, según nuestro criterio, nos lleva a decir 23 Cultura ciudadana: Legalidad que existen propiedades ecológicas concretas en el seno de cada contexto social. (Fernandez, 2004, págs. 6-9) Esta teoría sirve para explicar el comportamiento y percepción de los individuos en la sociedad frente a las normas, leyes y reglas que guían en este caso la cultura de la legalidad siendo este un enfoque ambientalista que concibe los sistemas que operan sobre el individuo donde dentro de cada sistema se crea una identidad que le representa que es donde se marca la concepción cultura y los patrones de comportamientos que son permitidos social y moralmente, adaptativos o no frente a la convivencia ciudadana. Por medio de este documento se puede determinar si dichos comportamientos en el contexto sociocultural de Colombia son de referente legal o ilegal. La perspectiva ecosistémica nos permite conocer las interacciones entre los microsistemas de las personas y, por tanto, dónde y cómo surgen las respuestas culturales ante estos, como funcionan y qué papel podemos jugar los profesionales en y con ellas. El profesor Emiliano Dorignac de la Universidad de Palermo en el artículo donde cita desde la teoría de la percepción de la Gestalt en la cual se afirma desde principios del siglo XX que los elementos de la realidad no son entidades aisladas, se hallan integrados en totalidades significativas. La percepción siempre se organiza como totalidad. 24 Cultura ciudadana: Legalidad La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). En nuestra experiencia del medio ambiente, esta configuración tiene un carácter primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento mental. Este planteamiento se ilustra con el axioma el todo es más que la suma de sus partes, con el cual se ha identificado con mayor frecuencia esta teoría. (Dorignac). La percepción es la impresión que obtenemos del mundo exterior, adquirida exclusivamente por medio de los sentidos. Es una interpretación significativa de las sensaciones. Si nos referimos solo a las percepciones visuales, podremos decir que es la sensación interior que nos reporta un conocimiento, reconocida por los estímulos que registran nuestros ojos. Las formas no tienen un significado único. Nuestra percepción, en determinado momento y situación, le dan una forma significativa. (Graformar, 2012) 25 Cultura ciudadana: Legalidad Si bien con la teoría ecológica de los sistemas de Bronfenbrenner se explica el comportamiento sociocultural de un individuo, no se puede dejar de lado al individuo y su desarrollo biológico y cognoscitivo por lo que desde la teoría gestáltica se puede dar la explicación por medio de la percepción. Cuando se conforma una percepción individual a través de las experiencias de la persona, estas llevan a que los sentidos generen una sensación que da como resultado La percepción que se configura en la mente del individuo partir de alguna situación que experimentó; sensaciones y percepciones individuales que se convierten colectivas al ser concepciones y percepciones individuales que se convierten en colectivas al ser concepciones y percepciones que se fomentan desde múltiples contextos, problemáticas y situaciones nacionales, culturales, morales y políticas relacionadas al tema de la cultura legal en Colombia. Es por eso que se puede entender la explicación de esta teoría con relación al tema de cultura ciudadana enfocado en la legalidad; sin dejar de contemplar al mismo tiempo las percepciones colectivas y culturales de un contexto que le permite a esta investigación dar explicación desde este marco teórico. 26 Cultura ciudadana: Legalidad Diseño metodológico La investigación realizada estuvo guiada bajo la metodología cualitativa con un enfoque del estado el arte, de tipo documental, donde se procedió a seleccionar, acceder y registrar la muestra documental; cuyo tamaño es de 29 referencias reseñadas en una matriz bibliográfica en Excel que comprende diversos tipos de materiales como informes técnicos, artículos de revistas, libros, documentos electrónicos, tesis, entre otros. Teniendo toda esta documentación, se procede a realizar un análisis informativo que será de utilidad a futuras investigaciones, programas, proyectos o documentación que trate este tema. Técnicas e Instrumentos Revisión bibliográfica: es una técnica de recopilación de información utilizada para ampliar la búsqueda de información sobre un tema en específico, esta técnica debe realizarse de un modo sistemático. Uno de los objetivos que tiene esta técnica es el de localizar e identificar los documentos que tienen la información pertinente para la investigación y dan apoyo a esta investigación. Esta técnica se divide en dos: simple y compleja. La investigación bibliográfica simple es aquella investigación donde se busca la información específica y concreta que resuelve la consulta. La investigación bibliográfica compleja se busca la información de dos o más referencias para obtener respuestas de carácter general o especializado. 27 Cultura ciudadana: Legalidad Análisis documental: es el conjunto de operaciones que tienen como fin el de analizar una serie de documentos previamente investigados y sacar un análisis completo de todos los documentos. Instrumentos Ficha bibliográfica electrónica: este instrumento permite al lector el acceso a las fuentes que fueron consultadas por el investigador para que, si desean, los lectores puedan profundizar en algún tema específico. Estas fichas bibliográficas tienen información específica del texto como nombre del autor, título del documento, colección (si lo menciona), editorial (si lo menciona), lugar de publicación (si lo menciona), edición (si lo menciona), el año de publicación y el número de páginas, entre otra información. La matriz de referencias bibliográficas: instrumento diseñado en una hoja electrónica donde se inventariaron todos los textos que conformaron el universo y sobre el cual se aplicaron los filtros de selección. También cumplió la función de reseñar los textos, y se hizo de forma práctica y asequible. La matriz analítica de contenido: instrumento diseñado en una hoja electrónica donde se relacionaron los textos de la muestra, escritos en vertical, con las categorías de 28 Cultura ciudadana: Legalidad análisis, escritas en horizontal. También contó con la bibliografíay las observaciones de cada texto de una forma organizada que facilitó la lectura lineal y transversal Procedimiento Se accedió a los textos para su lectura, revisión y copiado textual de la información requerida según las categorías analíticas. Cabe anotar que el diseño de la investigación se fundó, en lo esencial, en la búsqueda de las categorías de análisis establecidas para el abordaje de la unidad de estudio, las cuales son las siguientes: autor(es), temáticas abordadas, ideas principales, tipo de material, año de publicación y conclusiones y/o resultados. Guía rastreo de información Base de datos: se buscan documentos relacionados con cultura ciudadana, en la base de datos de Google académico, se revisan los textos y se realiza una lectura para comprender de que se trata el texto y si es pertinente para el Estado del Arte. Google académico: se realiza la investigación como en base de datos, se revisan los textos, se realiza una lectura rápida para poder comprender de que se trata el texto y si es pertinente para el Estado del Arte. 29 Cultura ciudadana: Legalidad Documentos de organizaciones: se realiza la visita a la organización, y se pide de manera formal y con el fin académico, si tienen algún documento de cultura ciudadana en el tema de legalidad. Plan de análisis Clasificación: se clasifican los documentos encontrados sobre cultura ciudadana enfocado en la legalidad. Selección: se seleccionan aquellos documentos en el que la información es útil para el Análisis Sistemático de Literatura. Presentación del material: Se presenta el material previamente analizado en una matriz con la información requerida para realizar el Análisis Sistemático de dicha Literatura. Control de sesgos Al momento de analizar las literaturas seleccionadas se hace un cruce de esta información por medio de categorías con respecto al tema, encontrar puntos de conexión y cruzar toda la información para poder dar un mejor punto de vista y tener toda la información relevante para el análisis. 30 Cultura ciudadana: Legalidad Aspectos éticos y legales El investigador debe regirse del código deontológico y bioético del psicólogo, en el título 9 que tiene como tema Investigación y docencia. En el artículo 49 de este código, se habla de que todo psicólogo en el ejercicio de su profesión debe procurar contribuir en el progreso de la ciencia y de la profesión, investigando su disciplina, ateniéndose a las reglas y exigencias del trabajo científico y comunicando su saber a estudiantes y otros profesionales. La investigación, dependiendo de su naturaleza, debe realizarse con respeto a la dignidad de las personas, creencia, intimidad (Artículo 53 del Código Deontológico y bioético). 31 Cultura ciudadana: Legalidad Resultados Tabla 1. Matriz de análisis Título del texto Autor Fuente Temática Idea principal Conclusiones La cultura de la legalidad en Colombia Eduardo Montealeg re http://www.p ortafolio.co/o pinion/la- cultura-la- legalidad- colombia La transparencia como política, la cultura de la legalidad y la confianza en las instituciones. Los deberes de los ciudadanos deben ser interiorizados y la sociedad debe aprender a verse como un conjunto, de tal manera que se entienda que los actos ilegales de otros nos afectan a todos. Fortalecer la cultura de la legalidad implica reconocer el ordenamiento jurídico, a las normas, como pautas de comportamiento de una sociedad en un momento histórico determinado, y que los ciudadanos se comporten por un convencimiento interno de su obligatoriedad así como exijan a los demás tal comportamiento conforme al derecho. Cultura de la Legalidad en Iberoamérica: Desafíos y Experiencias Isabel Wences, Rosa Conde y Adrián Bonilla http://www.fl acso.org/sites /default/files/ Documentos/ libros/secreta ria- general/Cultu La cultura de la legalidad, refuerza las líneas de trabajo de ambas instituciones. Abarca preocupaciones intelectuales a las que FLACSO ha dedicado importantes líneas de investigación. Por otra, su objeto de análisis es clave en el actual debate político y La Política como la vía para la solución de los conflictos inherentes a las sociedades actuales. http://www.portafolio.co/opinion/la-cultura-la-legalidad-colombia http://www.portafolio.co/opinion/la-cultura-la-legalidad-colombia http://www.portafolio.co/opinion/la-cultura-la-legalidad-colombia http://www.portafolio.co/opinion/la-cultura-la-legalidad-colombia http://www.portafolio.co/opinion/la-cultura-la-legalidad-colombia http://www.portafolio.co/opinion/la-cultura-la-legalidad-colombia http://www.flacso.org/sites/default/files/Documentos/libros/secretaria-general/Cultura%20de%20la%20Legalidad.pdf http://www.flacso.org/sites/default/files/Documentos/libros/secretaria-general/Cultura%20de%20la%20Legalidad.pdf http://www.flacso.org/sites/default/files/Documentos/libros/secretaria-general/Cultura%20de%20la%20Legalidad.pdf http://www.flacso.org/sites/default/files/Documentos/libros/secretaria-general/Cultura%20de%20la%20Legalidad.pdf http://www.flacso.org/sites/default/files/Documentos/libros/secretaria-general/Cultura%20de%20la%20Legalidad.pdf http://www.flacso.org/sites/default/files/Documentos/libros/secretaria-general/Cultura%20de%20la%20Legalidad.pdf http://www.flacso.org/sites/default/files/Documentos/libros/secretaria-general/Cultura%20de%20la%20Legalidad.pdf 32 Cultura ciudadana: Legalidad Título del texto Autor Fuente Temática Idea principal Conclusiones ra%20de%20 la%20Legali dad.pdf jurídico español. Medición de Cultura Ciudadana de Cali (2013): Norma social y visión del otro Equipo Corpovisi onarios www.cali.go v.co/descarga r.php?id=362 04 Este informe presenta los resultados de la nueva medición de cultura ciudadana realizada en la ciudad de Cali en el año 2013 Aunar esfuerzos técnicos, humanos, administrativos y financieros, con el fin de realizar un diagnóstico focalizado y comparativo de Cultura Ciudadana del municipio de Santiago de Cali, con base en la aplicación de una encuesta ciudadana representativa a nivel de ciudad La realización de un foro de tipo académico en el cual se discutirán los resultados. Formación Ciudadana hacia una Cultura de la Legalidad Mtra. Erika Tapia Nava Mtro. Christian Ponce Crespo Lic. Arturo Rivera León Lic. Araceli Lugo https://www. google.com.c o/search?q= Medici%C3 %B3n+de+C ultura+Ciuda dana+Cali+2 013&rlz=1C1 AVNE_enC O628CO628 &oq=Medici %C3%B3n+d e+Cultura+Ci udadana+Cali El Programa Nacional de Educación 2001- 2006 (ProNaE) establece acciones vinculadas con el fortalecimiento de contenidos educativos específicos y producción de materiales impresos. Impulsar la formación ciudadana y el desarrollo de una cultura de la legalidad en el aula y en la escuela. Introducir prácticas educativas en el aula y en la escuela que contribuyan a la formación de un ambiente educativo que propicie las mejores condiciones para que los alumnos aprendan a convivir y a interactuar con los demás, teniendo como base valores como el respeto, la tolerancia, la igualdad y la justicia. http://www.flacso.org/sites/default/files/Documentos/libros/secretaria-general/Cultura%20de%20la%20Legalidad.pdf http://www.flacso.org/sites/default/files/Documentos/libros/secretaria-general/Cultura%20de%20la%20Legalidad.pdf http://www.flacso.org/sites/default/files/Documentos/libros/secretaria-general/Cultura%20de%20la%20Legalidad.pdf http://www.cali.gov.co/descargar.php?id=36204 http://www.cali.gov.co/descargar.php?id=36204 http://www.cali.gov.co/descargar.php?id=36204 http://www.cali.gov.co/descargar.php?id=36204https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad 33 Cultura ciudadana: Legalidad Título del texto Autor Fuente Temática Idea principal Conclusiones González +2013&aqs= chrome..69i5 7.765j0j7&so urceid=chro me&es_sm=1 22&ie=UTF- 8#q=Formaci %C3%B3n+ Ciudadana+h acia+una+Cu ltura+de+la+ Legalidad Cultura de la Legalidad y la Integridad para Colombia Jorge Yarce http://www.p rocuraduria.g ov.co/portal/ media/file/Ca rtilla%281%2 9.pdf Que los servidores públicos actúen congruentemente, “en conformidad con los valores, las normas y las reglas” (Integridad), expresada en comportamientos de honestidad, responsabilidad y transparencia. Sensibilizar a los servidores públicos y a la ciudadanía en la aceptación, reconocimiento y observancia de la ley. Reconfiguración del sistema de valores a partir de la transformación de la conducta de los servidores públicos, para que los valores éticos se reflejen en el cumplimiento de sus funciones y se produzca un cambio de cultura que sea modelo para las demás entidades del Estado, cuyos efectos trasciendan a la comunidad. Cultura de la ilegalidad en Medellín y su asociación con Luis Fernando Duque http://www.s cielo.org.co/p df/rfnsp/v31n 2/v31n2a07.p Se documenta una muy alta prevalencia de cultura de la ilegalidad (44 a Analizar y resumir dos publicaciones del autor sobre la magnitud de la cultura de la ilegalidad en Se documenta una altísima cultura de la ilegalidad en Medellín y el área metropolitana, producto de la https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidadhttps://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad https://www.google.com.co/search?q=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&oq=Medici%C3%B3n+de+Cultura+Ciudadana+Cali+2013&aqs=chrome..69i57.765j0j7&sourceid=chrome&es_sm=122&ie=UTF-8#q=Formaci%C3%B3n+Ciudadana+hacia+una+Cultura+de+la+Legalidad http://www.procuraduria.gov.co/portal/media/file/Cartilla%281%29.pdf http://www.procuraduria.gov.co/portal/media/file/Cartilla%281%29.pdf http://www.procuraduria.gov.co/portal/media/file/Cartilla%281%29.pdf http://www.procuraduria.gov.co/portal/media/file/Cartilla%281%29.pdf http://www.procuraduria.gov.co/portal/media/file/Cartilla%281%29.pdf http://www.procuraduria.gov.co/portal/media/file/Cartilla%281%29.pdf http://www.scielo.org.co/pdf/rfnsp/v31n2/v31n2a07.pdf http://www.scielo.org.co/pdf/rfnsp/v31n2/v31n2a07.pdf http://www.scielo.org.co/pdf/rfnsp/v31n2/v31n2a07.pdf http://www.scielo.org.co/pdf/rfnsp/v31n2/v31n2a07.pdf 34 Cultura ciudadana: Legalidad Título del texto Autor Fuente Temática Idea principal Conclusiones diversas formas de violencia df 72%). La cultura de la legalidad está íntimamente asociada a las pautas de educación y crianza, especialmente a la de la madre y la cultura de la ilegalidad asociada a la percepción de iniquidad social. La anomia es, después de vivir en un barrio violento, el principal factor de riesgo para la mayoría de las agresiones estudiadas. Por el contrario la madre vigilante y con la que se puede tener una buena comunicación es el factor asociado en forma negativa a la mayoría de las formas de agresión Medellín y su área metropolitana y sobre su asociación con diferentes formas de agresión. percepción de iniquidad, y asociada a la mayoría de las agresiones estudiadas, después de la asociación con residir en un barrio violento. http://www.scielo.org.co/pdf/rfnsp/v31n2/v31n2a07.pdf 35 Cultura ciudadana: Legalidad Título del texto Autor Fuente Temática Idea principal Conclusiones está asociada negativamente al 80- 90% de las agresiones con arma y al 50% de los robo sin arma. Cultura legal Karina Ansolabeh ere http://hosting 01.uc3m.es/E revistas/index .php/EUNO M/article/vie wFile/2164/1 099 Definición de la noción de “cultura legal” Nos encontramos con tantas culturas legales como enfoques sobre lo jurídico seamos capaces identificar. Diferentes propuestas doctrinales de definición del concepto, y, por otra, las muy diversas preocupaciones que han movido a los estudiosos del mismo a centrarse, siempre desde la crítica al formalismo legal, en temas que cabe clasificar regionalmente. Participación comunitaria y ciudadana, control social de lo público: Ley, legalidad y legitimidad- Control de la legalidad Equipo CECASE L: María Teresa Garcés Lloreda y Carlos Andres Tarquino Buitrago. Centro de convivencia ciudadana "Lo público: Una forma de redimensionar el papel de estado y la sociedad civil en los procesos de control social”, Bogotá 2004; Velasquez Fabio y Gonzales Esperanza ¿Que ha pasado con la participación ciudadana en http://hosting01.uc3m.es/Erevistas/index.php/EUNOM/article/viewFile/2164/1099 http://hosting01.uc3m.es/Erevistas/index.php/EUNOM/article/viewFile/2164/1099 http://hosting01.uc3m.es/Erevistas/index.php/EUNOM/article/viewFile/2164/1099 http://hosting01.uc3m.es/Erevistas/index.php/EUNOM/article/viewFile/2164/1099 http://hosting01.uc3m.es/Erevistas/index.php/EUNOM/article/viewFile/2164/1099 http://hosting01.uc3m.es/Erevistas/index.php/EUNOM/article/viewFile/2164/1099 http://hosting01.uc3m.es/Erevistas/index.php/EUNOM/article/viewFile/2164/1099 36 Cultura ciudadana: Legalidad Título del texto Autor Fuente Temática Idea principal Conclusiones Colombia? Fundación corona y otras, Bogotá 2003. Primer Congreso Internacional Todos Ponemos. Aportes a la Construcción Social de la Infancia Karen Adrians http://mangla r.uninorte.ed u.co/xmlui/bi tstream/handl e/10584/5707 /Libro%20T ODOS%20P ONEMOS.pd f?sequence=1 &isAllowed= y#page=225 Niñez y legalidad: repensando los abordajes de la conflictividad penal juvenil, desde la intervención socioeducativa. Se presentan algunos elementos para entender el contexto en que los adolescentes son utilizados en hechos delictivos e incurren en conductas punibles en Colombia, con el fin de fortalecer, de manera conjunta, las estrategias y los mecanismos para su prevención, que solo desde la intervención socioeducativa, pueden lograr un cambio verdaderamente significativo. La perspectiva analítica de las trayectorias de vida y nuevas condiciones juveniles, se configura como un intento de avanzar en la comprensión del fenómeno de la delincuencia juvenil, la que se constituye en una nueva o recreada miradas al conjunto de situaciones por las que atraviesan estos actores sociales, con énfasis distintos y posibles implicaciones en el plano de impacto en las políticas orientadas a la prevención de las conductas transgresoras en adolescentes infractores. • Los factores de riesgo identificados en los adolescentes en conflicto con la ley penal refieren a circunstancias de trasgresión de derechos, que tienen origen por el descuido y desatención http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 37 Cultura ciudadana: Legalidad Título del texto Autor Fuente Temática Idea principal Conclusiones familiar. Situación que en su momento, como medida preventiva requirió una mayor intervención por parte de la familia y el Estado. Primer Congreso Internacional Todos Ponemos. Aportes a la Construcción social de la Infancia Niñez y legalidad: repensando los abordajes de la conflictividad penal juvenil, desde la intervención socioeducativa . Martinez Idarraga Jairo http://mangla r.uninorte.ed u.co/xmlui/bi tstream/handl e/10584/5707 /Libro%20T ODOS%20P ONEMOS.pd f?sequence=1 &isAllowed= y#page=225 La delincuencia juvenil que hace referencia a delitos cometidos por los jóvenes entre 14 y 18 años de edad. La situación de los jóvenes en conflicto con la ley es, sin duda, una preocupación para los Gobiernos a nivel mundial, parala sociedad civil y para la Academia. Las respuestas de los sistemas judiciales varían de acuerdo al contexto y al enfoque de justicia que tengan los países al interior. Los diversos países, incluido Colombia, han venido transformando sus sistemas de justicia juvenil con base en el interés superior del niño, consagrado en la Convención Internacional de los Derechos del Niño (1989), e inspirados en los principios que rigen la Justicia Juvenil Restaurativa. Boletín Cultural y Bibliográfico: Moral, cultura y ley: estudios Antanas Mockus, Henry Murraín y María http://publica ciones.banrep cultural.org/i ndex.php/bol etin_cultural/ Debate público, en especial en términos de evidencia empírica. Hacer esfuerzos en el área de la cultura ciudadana promete resultados tangibles, y en un límite de tiempo razonable En términos de evidencia empírica, para rebatir estrategias militares y policiales de seguridad como las más adecuadas para http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://manglar.uninorte.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10584/5707/Libro%20TODOS%20PONEMOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y#page=225 http://publicaciones.banrepcultural.org/index.php/boletin_cultural/article/viewFile/644/642 http://publicaciones.banrepcultural.org/index.php/boletin_cultural/article/viewFile/644/642 http://publicaciones.banrepcultural.org/index.php/boletin_cultural/article/viewFile/644/642 http://publicaciones.banrepcultural.org/index.php/boletin_cultural/article/viewFile/644/642 http://publicaciones.banrepcultural.org/index.php/boletin_cultural/article/viewFile/644/642 38 Cultura ciudadana: Legalidad Título del texto Autor Fuente Temática Idea principal Conclusiones latinoamerican os sobre seguridad ciudadana. Villa. article/viewFi le/644/642 disminuyen las cifras más visibles de violencia directa. contrarrestar altas cifras de inseguridad. Corrupción: historia y consecuencias en Colombia. Andrea Paola Zuleta http://unimilit ar- dspace.metab iblioteca.org/ bitstream/106 54/13973/2/L A%20CORR UPCION,%2 0SU%20HIS TORIA%20 Y%20SUS% 20CONSEC UENCIAS% 20EN%20CO LOMBIA.pdf Revisión de la Corrupción, su historia y sus consecuencias en Colombia, Examina el caso colombiano recurriendo a fuentes escritas o virtuales, para considerar cuál ha sido su evolución, si realmente se ha erradicado o si por el contrario ha venido creciendo a pesar de los esfuerzos de las diferentes administraciones. En el país no ha habido éxito en cuanto a la lucha por erradicar la corrupción especialmente en las entidades oficiales, muy a pesar de los cambios que se dieron con la Constitución de 1991, donde se hizo la descentralización del gobierno, pensando que sería una solución a esta situación porque los entes de control como la Procuraduría, Contraloría y Fiscalías regionales, en conjunto con las comunidades estarían dispuestas a defender y fiscalizar los recursos que se destinaban para cada uno de los departamentos, pero no fue así, se tiene un país donde quienes desempeñan cargos públicos se dejan permear por estrategias fraudulentas existentes gracias a la falta de http://publicaciones.banrepcultural.org/index.php/boletin_cultural/article/viewFile/644/642 http://publicaciones.banrepcultural.org/index.php/boletin_cultural/article/viewFile/644/642 http://unimilitar-dspace.metabiblioteca.org/bitstream/10654/13973/2/LA%20CORRUPCION,%20SU%20HISTORIA%20Y%20SUS%20CONSECUENCIAS%20EN%20COLOMBIA.pdf http://unimilitar-dspace.metabiblioteca.org/bitstream/10654/13973/2/LA%20CORRUPCION,%20SU%20HISTORIA%20Y%20SUS%20CONSECUENCIAS%20EN%20COLOMBIA.pdf http://unimilitar-dspace.metabiblioteca.org/bitstream/10654/13973/2/LA%20CORRUPCION,%20SU%20HISTORIA%20Y%20SUS%20CONSECUENCIAS%20EN%20COLOMBIA.pdf http://unimilitar-dspace.metabiblioteca.org/bitstream/10654/13973/2/LA%20CORRUPCION,%20SU%20HISTORIA%20Y%20SUS%20CONSECUENCIAS%20EN%20COLOMBIA.pdf http://unimilitar-dspace.metabiblioteca.org/bitstream/10654/13973/2/LA%20CORRUPCION,%20SU%20HISTORIA%20Y%20SUS%20CONSECUENCIAS%20EN%20COLOMBIA.pdf http://unimilitar-dspace.metabiblioteca.org/bitstream/10654/13973/2/LA%20CORRUPCION,%20SU%20HISTORIA%20Y%20SUS%20CONSECUENCIAS%20EN%20COLOMBIA.pdf http://unimilitar-dspace.metabiblioteca.org/bitstream/10654/13973/2/LA%20CORRUPCION,%20SU%20HISTORIA%20Y%20SUS%20CONSECUENCIAS%20EN%20COLOMBIA.pdf http://unimilitar-dspace.metabiblioteca.org/bitstream/10654/13973/2/LA%20CORRUPCION,%20SU%20HISTORIA%20Y%20SUS%20CONSECUENCIAS%20EN%20COLOMBIA.pdf http://unimilitar-dspace.metabiblioteca.org/bitstream/10654/13973/2/LA%20CORRUPCION,%20SU%20HISTORIA%20Y%20SUS%20CONSECUENCIAS%20EN%20COLOMBIA.pdf http://unimilitar-dspace.metabiblioteca.org/bitstream/10654/13973/2/LA%20CORRUPCION,%20SU%20HISTORIA%20Y%20SUS%20CONSECUENCIAS%20EN%20COLOMBIA.pdf http://unimilitar-dspace.metabiblioteca.org/bitstream/10654/13973/2/LA%20CORRUPCION,%20SU%20HISTORIA%20Y%20SUS%20CONSECUENCIAS%20EN%20COLOMBIA.pdf http://unimilitar-dspace.metabiblioteca.org/bitstream/10654/13973/2/LA%20CORRUPCION,%20SU%20HISTORIA%20Y%20SUS%20CONSECUENCIAS%20EN%20COLOMBIA.pdf http://unimilitar-dspace.metabiblioteca.org/bitstream/10654/13973/2/LA%20CORRUPCION,%20SU%20HISTORIA%20Y%20SUS%20CONSECUENCIAS%20EN%20COLOMBIA.pdf http://unimilitar-dspace.metabiblioteca.org/bitstream/10654/13973/2/LA%20CORRUPCION,%20SU%20HISTORIA%20Y%20SUS%20CONSECUENCIAS%20EN%20COLOMBIA.pdf http://unimilitar-dspace.metabiblioteca.org/bitstream/10654/13973/2/LA%20CORRUPCION,%20SU%20HISTORIA%20Y%20SUS%20CONSECUENCIAS%20EN%20COLOMBIA.pdf 39 Cultura ciudadana: Legalidad Título del texto Autor Fuente Temática Idea principal Conclusiones compromiso de sus habitantes para fiscalizar la gestión de los funcionarios públicos. Cultura política, democracia y participación: más allá de las elecciones universitarias práctica de la Universidad de San Buenaventura Douglas Eduardo Molina Orjuela http://www.p ublicacionesf ac.com/index .php/cienciay poderaereo/ar ticle/view/14 6/284 Reflexión académica acerca de cómo la cultura política debe ser planteada como un fenómeno que supera las elecciones universitarias. Sugerir un instructivo para adelantar procesos electorales y plantear actividades que busquen fortalecer la cultura política universitaria. Tolerancia al quebrantamien to de la norma en el área metropolitana de Medellín, Colombia Luis Fernando Duque, Jorge Arbey Toro y Montoya Nilton http://www.s cielo.br/sciel o.php?pid=S0 104- 62762010000 100003&scri pt=sci_arttext &tlng=es Analiza la tolerancia al quebrantamiento de la norma en Medellín y municipiosdel Área Metropolitana a partir de los datos obtenidos del estudio sobre la magnitud, distribución y factores asociados a la violencia en el Área Metropolitana que se realizó en Se presentan discusiones sociológicas que aportan elementos para explicar la presencia y las características de este fenómeno y los factores que motivan a un individuo a ocasionar un incidente que contribuye a dicho fenómeno. Entre los elementos explicativos se mencionan tanto los valores inadecuados o falta de ciertos valores culturales, De los resultados se destaca que los indicadores estandarizados de anomia y de legitimación del quebrantamiento de la norma son asombrosamente altos en todos los municipios del Área Metropolitana de Medellín, tanto en hombres como en mujeres, aunque con mayor prevalencia entre los hombres, y entre los menores de edad y los jóvenes. http://www.publicacionesfac.com/index.php/cienciaypoderaereo/article/view/146/284 http://www.publicacionesfac.com/index.php/cienciaypoderaereo/article/view/146/284 http://www.publicacionesfac.com/index.php/cienciaypoderaereo/article/view/146/284 http://www.publicacionesfac.com/index.php/cienciaypoderaereo/article/view/146/284 http://www.publicacionesfac.com/index.php/cienciaypoderaereo/article/view/146/284 http://www.publicacionesfac.com/index.php/cienciaypoderaereo/article/view/146/284 http://www.publicacionesfac.com/index.php/cienciaypoderaereo/article/view/146/284 http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-62762010000100003&script=sci_arttext&tlng=es http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-62762010000100003&script=sci_arttext&tlng=es http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-62762010000100003&script=sci_arttext&tlng=es http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-62762010000100003&script=sci_arttext&tlng=es http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-62762010000100003&script=sci_arttext&tlng=es http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-62762010000100003&script=sci_arttext&tlng=es http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-62762010000100003&script=sci_arttext&tlng=es http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-62762010000100003&script=sci_arttext&tlng=es 40 Cultura ciudadana: Legalidad Título del texto Autor Fuente Temática Idea principal Conclusiones 2004 a los diez municipios que la integran, por el cual se estimó la magnitud que se tiene en la sociedad de este importante factor de riesgo para la violencia. fruto de condicionantes de índole sociocultural y económica en el Área Metropolitana, como la racionalidad individual. La filiación: de la legalidad a la responsabilida d. María Teresa Trillos https://www. google.com.c o/webhp?sou rceid=chrome - instant&rlz=1 C1AVNE_en CO628CO62 8&ion=1&es pv=2&ie=UT F- 8#q=La+filia ci%C3%B3n: +de+la+legali dad+a+la+res ponsabilidad +MARIA+T ERESA+TRI LLOS+1998 Para el derecho, la paternidad posee un estatuto natural, uno económico y uno jurídico. Natural porque biológicamente todo ser tiene padre y es producto de la unión de dos células procedentes de un hombre y una mujer Pero, la llegada de un niño va más allá de ser un acontecimiento biológico y familiar, implica un nacimiento para el Estado, el nacimiento de una persona jurídica, lo cual tiene consecuencias que se materializan en DERECHOS Y DEBERES. Es aquí donde un asunto natural empieza a ser objeto de legislación, con el fin de regular los alcances y límites del vínculo entre padres e hijos. Es por estar sujeta a los avatares de lo más íntimo y perturbador (la muerte y su falta de representación), que la paternidad no se puede legislar como vínculo natural. El Estado no puede pretender que la relación entre los seres se equipare a las obligaciones que adquieren las instituciones públicas o privadas con los individuos. Puede hablarse de una significación jurídica de los vínculos, mas no de una obligación jurídica del mismo, pues en cuestión de sujetos es uno por uno el que tiene que construir su filiación. No es suficiente la mediación del https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&rlz=1C1AVNE_enCO628CO628&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=La+filiaci%C3%B3n:+de+la+legalidad+a+la+responsabilidad+MARIA+TERESA+TRILLOS+1998 41 Cultura ciudadana: Legalidad Título del texto Autor Fuente Temática Idea principal Conclusiones ideal social del amor para enfrentar a la pulsión es necesario, sí un llamado al sujeto en su dimensión ética, desde donde pueda responder, decidir y juzgar un acto como el ser padre.Globalización y cultura de la legalidad María José Fariñas http://hosting 01.uc3m.es/E revistas/index .php/EUNO M/article/vie wFile/2067/1 001 Análisis de la globalización de los últimos 40 años. Su desarrollo y efectos no han sido uniformes. Esto ha puesto de manifiesto dos tendencias. Una es la necesidad de elaborar la cultura de la legalidad propia de la globalización, inexistente hasta ahora. La otra es la tendencia hacia la “desglobalización” de aquellos elementos que han fracaso en el actual proceso de globalización. La cultura de la legalidad en el marco de la paz y la reconciliación. Jaime Enrique Hernández Araque file:///C:/User s/y/Downloa ds/163-628- 1-PB.pdf La cultura de la legalidad se presenta como la forma de actuar dentro de la sociedad de una manera ética, ya que ésta nos brinda la posibilidad de cumplir parámetros establecidos por la sociedad, limitación Deben analizarse desde todos los puntos de vista, ya que los grupos humanos actuales en sus instituciones básicas afrontan problemáticas que desdibujan el carácter de hombres y mujeres, tendiendo quizás a una pseudocomunidad en la cual no importan los valores ni la La legalidad es el camino para llegar a ser libres y felices dentro de un estado, tanto en cuanto que, cumpla en su estructura con fundamentos humanizantes y contemple criterios respetuosos de los derechos humanos y la convivencia pacífica. http://hosting01.uc3m.es/Erevistas/index.php/EUNOM/article/viewFile/2067/1001 http://hosting01.uc3m.es/Erevistas/index.php/EUNOM/article/viewFile/2067/1001 http://hosting01.uc3m.es/Erevistas/index.php/EUNOM/article/viewFile/2067/1001 http://hosting01.uc3m.es/Erevistas/index.php/EUNOM/article/viewFile/2067/1001 http://hosting01.uc3m.es/Erevistas/index.php/EUNOM/article/viewFile/2067/1001 http://hosting01.uc3m.es/Erevistas/index.php/EUNOM/article/viewFile/2067/1001 http://hosting01.uc3m.es/Erevistas/index.php/EUNOM/article/viewFile/2067/1001 file:///C:/Users/y/Downloads/163-628-1-PB.pdf file:///C:/Users/y/Downloads/163-628-1-PB.pdf file:///C:/Users/y/Downloads/163-628-1-PB.pdf file:///C:/Users/y/Downloads/163-628-1-PB.pdf 42 Cultura ciudadana: Legalidad Título del texto Autor Fuente Temática Idea principal Conclusiones que parte de la familia, la escuela y termina en el contexto donde nos encontremos. dignidad de los seres; por el contrario imperan la ilegalidad y el desorden, que muchas veces se hacen pasar por orden procurando distraer la atención que se debe tener con la realidad, el problema ha llegado a tal punto que existen muchos individuos que obran y actúan dentro del mal, por lo tanto es fundamental procurar un cambio de mentalidades e imaginarios que tiendan al bien de todos y que lleguemos nuevamente a ser personas con dignidad y ética. La cultura mafiosa en Colombia y su impacto en la cultura jurídico- política Mafia. Oscar Mejía Quintana http://www.re vistas.unal.ed u.co/index.ph p/peju/article/ view/36710/3 9499 Aborda el impacto de la cultura mafiosa en Colombia a nivel jurídico y político. La cultura mafiosa se basa en una cultura política tradicional y carismática y que al ser este tipo de cultura política predominante en Colombia, la cultura mafiosa es parte constitutiva de nuestra identidad nacional. El escrito reconstruye las diferentes perspectivas, teóricas y empíricas, que han intentado dar razón de esta cultura mafiosa en el país. Cultura de la Víctor http://reposit La cultura de la En virtud de la clara La cultura de la legalidad es http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/peju/article/view/36710/39499 http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/peju/article/view/36710/39499 http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/peju/article/view/36710/39499 http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/peju/article/view/36710/39499 http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/peju/article/view/36710/39499 http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/peju/article/view/36710/39499 http://repositorio.uach.mx/68/1/Tesis%20de%20V%C3%ADctor%20Villagr%C3%A1n.pdf 43 Cultura ciudadana: Legalidad Título del texto Autor Fuente Temática Idea principal Conclusiones legalidad, un estudio analítico conceptual. Manuel Villagrán orio.uach.mx/ 68/1/Tesis%2 0de%20V%C 3%ADctor% 20Villagr%C 3%A1n.pdf legalidad -si ha de ser coherentemente consolidada- plantea la imperiosa necesidad de ser estudiada también desde la perspectiva teórica. conceptualización de nuestra materia, se desprenderán diversos beneficios académicos, tales como una adecuada delimitación del objeto de estudio de la cultura de la legalidad, una enseñanza efectiva de la materia en los diversos niveles educativos de nuestro país y el establecimiento de bases concretas que permitan identificar de manera consistente los avances alcanzados en el fortalecimiento de la cultura de respeto a las normas legales. una consecuencia de la cultura legal, o mejor dicho, una de sus posibles consecuencias; en tal sentido podemos decir que la actitud de respeto y seguimiento de las leyes por parte de la población –misma que ha sido denominada cultura de la legalidad- es la determinación intelectual que realizan las personas de actuar en concordancia con ciertos patrones jurídicos establecidos por el Estado, pudiendo haber optado por no hacerlo, después de comprender la gran utilidad de las normas legales en el mantenimiento del orden social. La cultura de la legalidad es entonces una cultura legal positiva, desarrollada o deseable. Eunomia. Revista en cultura de la legalidad José María Sueca http://e- revistas.uc3m .es/index.php /EUNOM/arti cle/viewFile/ 2143/1075 Antropología y metafísica en el concepto categórico del Derecho de Kant: Una interpretación de los parágrafos B y Este artículo problematiza esta forma de proceder poniendo de relieve la trascendencia de los elementos antropológicos, empíricos, dentro de la El resultado es una comprensión de ésta en la que la necesidad de ser fundamentada metafísicamente para obtener un criterio a priori no excluye los http://repositorio.uach.mx/68/1/Tesis%20de%20V%C3%ADctor%20Villagr%C3%A1n.pdf http://repositorio.uach.mx/68/1/Tesis%20de%20V%C3%ADctor%20Villagr%C3%A1n.pdf http://repositorio.uach.mx/68/1/Tesis%20de%20V%C3%ADctor%20Villagr%C3%A1n.pdf http://repositorio.uach.mx/68/1/Tesis%20de%20V%C3%ADctor%20Villagr%C3%A1n.pdf http://repositorio.uach.mx/68/1/Tesis%20de%20V%C3%ADctor%20Villagr%C3%A1n.pdf http://repositorio.uach.mx/68/1/Tesis%20de%20V%C3%ADctor%20Villagr%C3%A1n.pdf http://e-revistas.uc3m.es/index.php/EUNOM/article/viewFile/2143/1075 http://e-revistas.uc3m.es/index.php/EUNOM/article/viewFile/2143/1075 http://e-revistas.uc3m.es/index.php/EUNOM/article/viewFile/2143/1075 http://e-revistas.uc3m.es/index.php/EUNOM/article/viewFile/2143/1075 http://e-revistas.uc3m.es/index.php/EUNOM/article/viewFile/2143/1075 http://e-revistas.uc3m.es/index.php/EUNOM/article/viewFile/2143/1075 44 Cultura ciudadana: Legalidad Título del texto Autor Fuente Temática Idea principal Conclusiones C de la Teoría del Derecho. filosofía moral kantiana, sin afectar al núcleo de su filosofía. elementos antropológicos, sino que estos aparecen más bien como Indispensables. Legitimidad y legalidad. El caso de la sociedad en Colombia. Saber Científico Militar: conocimiento, innovación y competencias Henry Cancelado http://190.26. 215.242/esmi c/images/Inv estigaciones/ 2012/01/ME MORIAS- SABER- CIENTIFICO - 6.pdf#page=3 7 El problema de la legitimidad se basa en el reconocimiento y beneplácito de las necesidades particulares de un cuerpo cultural. Lo que
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