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1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE ESTUDIOS SUPERIORES UNIDAD MORELIA PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN GEOCIENCIAS Programa de la asignatura Introducción a la Geomorfología Clave: Semestre: 5º Campo de conocimiento: Geología No. Créditos: 6 Carácter: Obligatoria por área de profundización Horas Horas por semana Total de Horas Tipo: Teórico-Práctica Teoría: Práctica: 15 60 10 5 Modalidad: Taller Duración del programa: 4 semanas Índice Temático Unidad Tema Horas Teóricas Prácticas 1 Introducción a la geomorfología 2 0 2 Procesos y formas de origen endógeno 16 3 3 Procesos y formas de origen exógeno 16 3 4 Cartografía geomorfológica 6 14 Total de horas: 40 20 Suma total de horas: 60 Contenido Temático Unidad Temas y subtemas 1 Introducción a la geomorfología 1.1. Objetivos de estudio de la geomorfología. Seriación: No ( x ) Sí ( ) Obligatoria ( ) Indicativa ( ) Asignatura antecedente: Ninguna Asignatura subsecuente: Ninguna Objetivo general: Analizar las bases conceptuales y metodológicas de la geomorfología, para realizar una interpretación de los procesos geomorfológicos. Objetivos específicos: 1. Describir y analizar las formas de relieve de manera cualitativa y cuantitativa. 2 1.2. Ramas de la geomorfología. 1.3. La Geomorfología y su importancia dentro de las Ciencias de la Tierra y el estudio del peligro. 2 Procesos y formas de origen endógeno 2.1. Relieve volcánico. 2.2. Relieve estructural. 3 Procesos y formas de origen exógeno 3.1. Procesos exógenos modeladores del relieve. 3.2. Movimientos de masas y procesos de laderas. 3.3. Ambientes fluviales. 3.4. Ambientes marinos y costeros. 3.5. Ambientes desérticos. 3.6. Ambientes glaciares y periglaciares. 3.7. Ambientes cársticos. 4 Cartografía geomorfológica 4.1. Cartografía geomorfológica. 4.2. Temas selectos. Bibliografía básica: Harvey, A. (2012). Introducing geomorphology: A guide to landforms and processes. Inglaterra: Dunedin Academic Press LTD. Höflfle, B. y Rutzinger. M. (2011). Topographic airborne LiDAR in geomorphology: A technological perspective. Zeitschrift für Geomorphologie 55(2): 1–29. Panizza, M. (1996). Environmental geomorphology. Amsterdam: Elsevier. Pedraza, J. (1996). Geomorfología: principios, métodos y aplicaciones. Madrid: Rueda. Ritter, D.F., Kochel, R.C. y Miller, J.R. (2011). Process geomorphology. EUA: Waveland Press Inc. Van Zuidam, R. (1986). Aerial photo-interpretation in terrain analysis and geomorphologic mapping. The Netherlands: Smits Publishers. Bibliografía complementaria: Bocco, G., Mendoza-Cantú, M.E., Velázquez, A. y Torres, A. (1999). La regionalización geomorfológica como una alternativa de regionalización ecológica en México. El caso de Michoacán de Ocampo. Investigaciones Geográficas 40, UNAM: 7 -22 Bocco, G., Mendoza-Cantú, M.E. y Velázquez, A. (2001). Remote sensing and GIS-based regional geomorphological mapping -A tool for land use planning in developing countries. Geomorphology 39: 211-219. Córdova, C. (1993). Geomorfología para estudiantes de arqueología. México: Escuela Nacional de Antropología e Historia. Zipursky, S.L.y Darnell, L. (2004). Molecular cell biology. New York: Freeman. Sugerencias didácticas: Exposición oral (x) Exposición audiovisual (x) Ejercicios dentro de clase (x) Ejercicios fuera del aula (x) Seminarios ( ) Lecturas obligatorias (x) Trabajo de investigación (x) Prácticas de taller o laboratorio (x) Prácticas de campo (x) Otras: Aprendizaje Basado en Proyectos ( ) Mecanismos de evaluación del aprendizaje de los alumnos: Exámenes parciales (x) Examen final escrito (x) Trabajos y tareas fuera del aula (x) Exposición de seminarios por los alumnos ( ) Participación en clase ( ) Asistencia (x) Seminario ( ) Otras: Prácticas de campo (x) Perfil profesiográfico: Licenciatura en Geografía o áreas afines, de preferencia con Maestría o Doctorado en Ciencias de la Tierra, Geografía o Ciencias Ambientales. Con experiencia docente. 3 Introducción a la Geomorfología
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