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UNIVERSIDAD SANTA CLARA DE ASÍS “USCA” Servicio Social, Sabiduría y Calidad Educativa PROGRAMA DE ESTUDIO I.- IDENTIFICACIÓN ASIGNATURA : CLÍNICA QUIRÚRGICA AÑO : QUINTO SEMESTRE : ANUAL PRERREQUISITO (S): SEMIOLOGIA QUIRURGICA. HORAS TOTALES : 200 PRÁCTICAS: 100 TEÓRICAS: 100 II.- JUSTIFICACIÓN La asignatura Medicina y Cirugía I, se justifica a partir del análisis del perfil epidemiológico del país, el cual muestra como primera causa de muerte el trauma y la violencia en casi todos los grupos, situaciones que requieren en su gran mayoría una terapéutica quirúrgica. Además, se presentan otras patologías no relacionadas con el trauma y violencia que son causa de morbilidad en la población adulta, y que igualmente requieren este tipo de intervención. Estas necesidades del medio, obligan a que la Carrera de Medicina de la USCA responda con la formación del recurso humano médico, capaz de satisfacer las necesidades de atención de dichas patologías, así como el diseño de propuestas tendientes a promover conductas saludables, para prevenirlas. Además, adquirirán competencias para la atención integral del paciente, antes, durante y después del acto quirúrgico y el manejo inicial de las principales patologías quirúrgicas del sistema: Hepatobiliar, pancreática y cirugía de emergencia más frecuentes de la región. Identifican las patologías mayores para su referencia, cumpliendo con la ética, deontología y consentimiento informado del paciente. Comprende tres unidades didácticas y en cada una de ellas se brinda al estudiante las competencias básicas, incidiendo en la patología más frecuente de nuestra El desarrollo programático de la asignatura está enfocada a desarrollar competencias en la redacción de la historia clínica y el examen físico del paciente, que requiere tratamiento quirúrgico sea electivo o de emergencia, dentro de una concepción holística de la medicina, considerando sus interrelaciones con el medio ambiente, y el sistema socio cultural. Por lo anterior es preciso que los alumnos acudan a la consulta externa para estar en contacto con pacientes en la evolución preparatoria y el postoperatorio tardío para ver la evolución. Cuando existan las condiciones propicias debe asistir al quirófano para que se familiaricen con el abordaje multidisciplinario de la cirugía. UNIVERSIDAD SANTA CLARA DE ASÍS “USCA” Servicio Social, Sabiduría y Calidad Educativa III.- OBJETIVOS GENERALES Desarrollar conocimientos, habilidades, destrezas, aptitudes y actitudes para que el alumno identifique, prevenga y resuelva en forma integral los problemas de salud clínico quirúrgicos, acorde a su perfil profesional, en los tres niveles de atención. IV.- CONTENIDO PROGRAMÁTICO UNIDAD I: HISTORIA CLÍNICA, FISIOLOGÍA Y FISIOPATOLOGÍA QUIRÚRGICA PERIOPERATORIO. UNIDAD II: PATOLOGÍA QUIRÚRGICA DEL ESÓFAGO UNIDAD III: PATOLOGÍA GÁSTRICA, INTESTINOS Y PARED ABDOMINAL UNIDAD IV: POST OPERATORIO UNIDAD V: CIRUGÍA DE HÍGADO, VÍAS BILIARES, PÁNCREAS Y BAZO UNIDAD VI: EMERGENCIAS QUIRÚRGICAS V.- BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFIA DE BASE • F. Brunicardi. 2015. Principios de cirugía Schwartz. Mexico. Décima edición, editorial McGraw. • P. terraza; A. Oria. 2016. Cirugía de Michans. 5ta edición, Buenos aires, Argentina. edidtorial el ateneo BIBLIOGRAFIA DE CONSULTA • M. Gimenez. 2014. Fundamentos para la práctica clínico – quirúrgica. Editorial Paramericana • Sierra Flores José: Compendio de Cirugía para Pre-grado. Méndez Editores, 2002.
