T P SEM 7 y 8 EDUCACION, DIDACTIA Y PEDAGOGIA

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UNIVERSIDAD POLITECNICA Y ARTISTICA DEL PARAGUAY – UPAP
AULA VIRTUAL
Especialización en Didáctica Universitaria
Trabajo de la Semana 7 y 8
Mapa Conceptual
Alumno: LIC. WILLIAN ARIEL BOGADO ESPINOLA.
Profesor: Dr. Ronald Medina
ASUNCIÓN – PARAGUAY 
Año 2023
Didáctica, Educación y Pedagogía
Enfoque Centrado en el Aprendizaje
Estrategias de Enseñanza
Evaluación del Aprendizaje
Aprendizaje Significativo
Técnicas de Enseñanza
Teorías del Aprendizaje
Modelo Pedagógico
Es un enfoque pedagógico que se enfoca en el estudiante como el centro del proceso de aprendizaje, en lugar del maestro.
Son técnicas y métodos que se utilizan para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
Es el proceso de medir el progreso y el logro de los estudiantes en relación con los objetivos de aprendizaje. 
Es un tipo de aprendizaje en el que el nuevo conocimiento se relaciona con el conocimiento previo y se integra en la estructura cognitiva del estudiante.
Son herramientas y métodos que se utilizan para facilitar el aprendizaje de los estudiantes, como los mapas conceptuales.
Son explicaciones sobre cómo aprenden los estudiantes, como la teoría de Ausubel.
Desarrollo Cognitivo
Libertad y Autodeterminación en el Aprendizaje
Es el proceso de adquirir habilidades cognitivas y de pensamiento crítico a lo largo del tiempo. 
Relación Maestro-Estudiante
Es la capacidad de los estudiantes para tomar decisiones y controlar su propio proceso de aprendizaje.
Enfoque Humanista en la Educación
Aprendizaje Colaborativo y Cooperativo
Es la interacción entre el maestro y el estudiante en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Es un enfoque pedagógico que se enfoca en el desarrollo personal y emocional de los estudiantes. 
Factores Éticos en la Evaluación
Son enfoques pedagógicos que se enfocan en el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.
Modelos Psicológicos y Sociológicos del Aprendizaje
Son consideraciones éticas que deben tenerse en cuenta al evaluar a los estudiantes.
Son teorías que explican cómo los factores psicológicos y sociológicos influyen en el proceso de aprendizaje.
Es un conjunto de principios, estrategias y técnicas que se utilizan para guiar el proceso de enseñanza-aprendizaje.