FISIOTERAPIA_PEDIATRICA_ESPECIALIZADA_c7811545f6

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El avance en fisioterapia, y especialmente en fisioterapia
pediátrica, en los últimos años, nos ha abierto multitud de
puertas en cuanto al abordaje terapéutico de muchas
patologías. En este momento el futuro de la fisioterapia
infantil pasa por integrar diferentes disciplinas dentro de
una fisioterapia pediátrica especializada. Para conseguirlo
debemos dejar de utilizar el espejo de la fisioterapia para
adultos, para mirarlos en un concepto distinto y distintivo.
El paciente pediátrico es un mundo nuevo y maravilloso,
dividido en edades, que plantean una anatomía distinta y
cambiante, con una fisiología que madura al mismo ritmo y
un desarrollo psicomotor interdependiente. Sólo si somos
capaces de valorar la influencia futura a nivel de la
adquisición de capacidades, tendremos la posibilidad de
realizar una fisioterapia preventiva, base de los sistemas
de salud avanzados. 
EXPERTO EN 
FISIOTERAPIA PEDIÁTRICA
ESPECIALIZADA CONCEPTO B-B
u n i v e r s i d a d p o n t i f i c i a d e s a l a m a n c a
c a m p u s d e m a d r i d
F A C U L T A D D E E N F E R M E R Í A Y
F I S I O T E R A P I A S A L U S I N F I R M O R U M D E
M A D R I D
2 5 E C T S
Presencial 
(Adaptación Online si la situación COVID-19 lo requiere) 
Centro en el que se imparte: 
Okos formación (Vigo), Policlínica Volta
(Murcia)
 Horarios: 
9/10/2021 - 11/7/2022
Viernes 15:30 - 20:30 
Sábado 9:00 - 14:00 15:30 - 20:30 
 Domingo 9:00 - 14:00
I N F O @ C O N C E P T O B - B . C O M W W W . C O N C E P T O B - B . C O M
La función visual y su evolución en el niño (2,5 ECTS)
El cerebro del recién nacido. Neurofisiología de la visión.
Desarrollo motor versus desarrollo visual.
Desarrollo neurosensopsicomotriz. 
Lateralidad.
Alteraciones del aprendizaje.
Oftalmología, otorrinolaringología y deglución en pediatría (2,5 ECTS)
Patología Oftálmica en pediatría. Valoración fisioterápica.
Tratamiento fisioterápico del ojo y el sistema osteomuscular asociado en pediatría.
Patología Otorrinolaringológica en pediatría. Valoración fisioterápica.
Tratamiento fisioterápico de las estructuras asociadas a la patología
otorrinolaringológica en pediatría.
La deglución en el lactante. Valoración e intervención fisioterápica.
Articulación temporomandibular en pediatría (2,5 ECTS)
Embriología del cráneo.
Anatomía y biomecánica de la ATM en pediatría.
Patología de la ATM en pediatría.
Valoración multidisciplinar de la patología pediátrica de la ATM.
Valoración y tratamiento de la ATM desde la fisioterapia pediátrica.
Valoración y tratamiento de la ATM desde la odontopediatría.
Valoración y tratamiento de la ATM desde la logopedia.
El equipo multidisciplinar en el tratamiento de la ATM en pediatría.
Temario:
Módulo 1: Nivel 1 Concepto B-B 
I N F O @ C O N C E P T O B - B . C O M W W W . C O N C E P T O B - B . C O M
Desarrollo postural del paciente pediátrico (2,5 ECTS)
Los diferentes captores. Captores primarios, secundarios. Vías neurológicas. Los
Ganglios Basa-les. 
La importancia de los reflejos primitivos. 
Nervios craneales y postura. Evaluación y test. 
La regulación postural desde el captor ocular. 
El esquema de Brodie. 
El trabajo multidisciplinar en posturología. 
Las respuestas posturales. 
Adquisición de la postura en función de las etapas del desarrollo. 
Neurodesarrollo y Psicología en Pediatría (2,5 ECTS)
Desarrollo intrauterino del SNC. Embriología.
Los tres cerebros. Neuroevolución. EL cerebro reptiliano, mamífero y humano. 
Desarrollo psicomotor del niño.
Fases del desarrollo motor: Fase monolateral alternante. Fase duohemisférica.
Fase contra-lateral. Fase Unilateral. Alteraciones más frecuentes. Intervención en
estas alteraciones desde el Aula. 
Neurología del desarrollo visual y auditivo en relación al desarrollo motor.
Patologías: TDAH. Autismo. Dislexia. 
Terapia Manual en Fisioterapia Respiratoria en Pediatría (2,5 ECTS)
Anatomía y fisiología del sistema respiratorio del paciente pediátrico.
Patología Respiratoria en pediatría.
Escucha de ruidos normales y adventicios
Fisioterapia Respiratoria en pediatría.
Terapia Manual asociada a la patología respiratoria. 
Temario:
Módulo 1: Nivel 1 Concepto B-B 
Módulo 2: Nivel 2 Concepto B-B
 
I N F O @ C O N C E P T O B - B . C O M W W W . C O N C E P T O B - B . C O M
Abordaje de las claves Fisiológicas y nutricionales en embarazo, portearlo y primera
infancia (2,5 ECTS)
Introducción a la genética y epigenética.
Programación desde antes del embarazo. 
Programación durante el embarazo: Claves nutricionales y de estilo de vida,
Transporte de nutrientes madre-feto y Programación de los ejes de stress. 
Programación durante el embarazo: Claves nutricionales y de estilo de vida,
Transporte de nutrientes madre-feto, Programación de los ejes de stress y
Prevención de problemas neonatales. (Cólicos del lactante, reflujo, estreñimiento,
trastornos del sueño…).
Programación epigenética durante el postparto: Claves para el correcto desarrollo
del sistema inmune, Claves para el correcto desarrollo psicomotor, sensorio-motriz
y cognitivo, y Aborda-je de las patologías de repetición desde el origen de la
patología (Bronquiolitis, otitis…).
Patología digestiva en el bebé y en el niño (2,5 ECTS)
Introducción anatómica y funcional el sistema digestivo del bebé y su desarrollo.
Definición del cólico del lactante. Cómo reconocerlo. Eficacia de los tratamientos
médicos. Evidencia científica.
Cólico del lactante y su relación con el Reflujo Gastroesofágico. 
Diagnóstico y evaluación del cólico del lactante en base a los diferentes test
validados. La anamnesis correcta.
Valoración manual del bebé.
Abordaje terapéutico en el cólico del lactante. Consejos a los padres/madres .
Temario:
Módulo 2: Nivel 2 Concepto B-B 
I N F O @ C O N C E P T O B - B . C O M W W W . C O N C E P T O B - B . C O M
Podología en Pediatría (2,5 ECTS)
Evolución fisiológica de miembros inferiores en la población infantil. 
Implicación de las leyes de crecimiento en el desarrollo de las alteraciones infantil
y su im-plicación con el deporte. 
Alteraciones de marcha infantil: aducción (intoeing), abducción (outoeing) y de
puntillas (toe walkers). Casos clínicos.
Pie Plano Infantil. Estudio biomecánico y casos clínicos. 
Análisis crítico del calzado infantil. Criterios de calzado infantil según la edad.
Del Juego al Ejercicio Terapéutico: Terapia Manual, neurointegración y ejercicio
terapéutico en pediatría (2,5 ECTS)
Embriología general.
Neurointegración.
Valoración fisioterápica en el neonato, el bebé y el niño. 
Patologías más frecuentes en la edad pediátrica.
Ejercicio terapéutico en pediatría. 
El juego y el aprendizaje.
Características diferenciales del ejercicio terapéutico en pediatría.
Banderas rojas del ejercicio terapéutico en pediatría.
Temario:
Módulo 2: Nivel 2 Concepto B-B 
Pruebas escritas y prácticas. 
Para lograr o superar el aprobado el alumno deberá alcanzar el
50% de la nota del examen escrito y el 50% del examen práctico
EVALUACIÓN
I N F O @ C O N C E P T O B - B . C O M W W W . C O N C E P T O B - B . C O M
Director: Dr. AITOR BAÑO ALCARAZ
Doctor por la universidad de Sevilla. 2013. Diplomado en fisioterapia. Universidad de Murcia 2002 Certificado de
Aptitud Pedagógica (CAP). Universidad de Murcia 2003. Osteópata D.O. E.O.M (2007) Máster en Gestión de
Calidad en los Servicios de Salud. (U. Murcia 2008-2010). Profesor Asociado Universidad de Murcia. Profesor
Titular de la E.O.M Internacional. Posturólogo Clínico. Especialista en Neurodinámica. Formado en Nutrición
Clínica. Profesor del Máster “Gestión de Calidad en los Servicios de Salud” (U. Murcia). Profesor del “Máster
Propio en Odontología Infantil Integrada” (U. Murcia). Docente del curso de postgrado “Experto en Fisioterapia
Integral Pediátrica”. Director del curso de postgrado “Fisioterapia Avanzada en el cólico del lactante” Codirector
del curso de postgrado “Terapia Manual y Neurointegración en Pediatría
Co-Director: Dr. LUIS PALOMEQUE DEL CERRO
Doctor en Fisioterapia por laUniversidad Rey Juan Carlos de Madrid (2010). Diplomado en Fisioterapia.
Universidad Pontificia de Salamanca (1993). Grado en Fisioterapia. Universidad Rey Juan Carlos (2012).
Especialización en Fisioterapia Manual Osteopática. Universidad de Alcalá. (2002). Diploma in Osteopathy. The
degree of do. Scientific european federation of osteopaths (2003). Profesor de la Facultad de Enfermeria y
Fisioterapia Salus Infirmorum de la Universidad Pontificia de Salamanca. Director del título propio de Máster en
Osteopatía en las disfunciones Músculoesqueléticas Fisioterapia.
Coordinadora: SANDRA BALAGUER SOLÉ
Fisioterapeuta diplomada (2000). Osteópata D.O. Directora del Centro Muñoz-Balaguer, clínica especializada
en Osteopatía y Fisioterapia desde el 2006. Profesora del Máster Oficial de Osteopatía Integrativa de la
Universidad Camilo José Cela (Madrid). Profesora del curso “Método Ponseti” en la Universidad de Medicina de
Barcelona desde 2017. Profesora del Máster Experto en Pediatría Integrativa de la Universidad Camilo José Cela
(Madrid) desde 2018. Profesora de cursos de especialización en Terapia Manual en Fisioterapia Pediátrica y en
Fisioterapia Respiratoria Pediátrica desde 2018. Ponente en distintas jornadas y congresos a nivel nacional e
internacional del mundo de la Fisioterapia, podología, traumatología y pediatría. Especialista en Terapia
miofascial. Formada en Fisioterapia Pediátrica Integrativa. Master Universitario en Salud y Deporte. Codirectora
del Centro Muñoz Balaguer donde desarrolla su práctica clínica. 
Coordinador: JOAQUÍN MUÑOZ RODRÍGUEZ
Diplomado en Fisioterapia (2000) Osteopata D O (por la Escuela de Osteopatía de Madrid). Diploma “Curso del
Método Schroth” para el tratamiento de la Escoliosis . Curso ”Psiconeuroinmunología para Osteópatas” . Curso ”
Nutrición en Ginecología y Pediatría” . Curso “ Osteopatía y Obstetricia” . Curso “ Posturología Clínica” . Experto
en Terapias Miofasciales . Master Universitario en Salud y Deporte . Profesor Titular de la EOM en sus sedes
nacionales e internacionales. Profesor en el Máster Propio de Especialista en Técnicas Osteopáticas del Aparato
Locomotor (Universidad Pontificia de Salamanca ).Profesor en el Máster de Terapia Manual de la Universidad de
A Coruña. Codirector del Centro Muñoz Balaguer donde desarrolla su práctica clínica. 
PROFESORADO
I N F O @ C O N C E P T O B - B . C O M W W W . C O N C E P T O B - B . C O M
ARIAS LÓPEZ, GEMA 
Licenciada en Odontología. Postgrado en Odontopediatría. Postgrado en estética dental. Curso de rehabilitación estética
mínimamente invasiva. Máster en ortodoncia invisible. Máster en Ortodoncia y Ortopedia.
BURREL BOTAYA, ANGEL
Fisioterapeuta. Licenciado en Kinesiología y Fisiatría. Osteópata D.O. Profesor de la E.O.M. Profesor en diferentes Máster
Nacionales e Internacionales. Especialista y profesor en Psiconeuroinmunología.
CAMPO LAGO, MACARENA
Grado en Logopedia (2015). Directora del Centro Sinergia donde realiza actividad clínica. Logopeda de la AECC (Lugo).
Máster en rehabilitación de voz en la EPL (2016). Especialización en motricidad orofacial. 
CEBEIRO FERNANDEZ, MANUEL
Diplomado en Óptica-Optometría. Especialista en desarrollo infantil y atención temprana. Experto en optometría clínica
avanzada. Especialista en estrabismo, en pedagogía hemisferial y en diagnóstico de la lateralidad
GARNACHO GARNACHO, VICTORIA 
Fisioterapeuta Grado en Fisioterapia. Osteópata C.O. Profesora de Osteopatía y Pediatría de la Universidad Camilo José
Cela. Experta en Terapia Miofascial. Especialista en fisioterapia pediátrica.
GÓMEZ LÓPEZ, MARÍA JESÚS
Acreditación Psicología General Sanitaria en 2016, Acreditación profesional de Psicóloga Experta en Neuropsicología Clínica,
y Doctora en Medicina por la Universidad Miguel Hernández de Elche en el año 2012. Licenciada en Psicología 2002.
MARTÍNEZ COUTO, NATALIA
Diplomada en Fisioterapia en la UDC. Certificado en Osteopatia en la E.O.M. Especialista en Psiconeuroinmunologia con
Foundation. Consulta Propia de Osteopatía y Fisioterapia desde 2000. 
PASCUAL GUTIÉRREZ, ROBERTO
Profesor Titular de Universidad Miguel Hernández (Elche) desde 1999, y responsable de la asig-natura Podología Infantil y
Ortopodología. Diplomado en Podología (1997). Docente del Master en Podología Infantil. UB Universidad de Barcelona.
(desde 2017). 
PÉREZ MARTÍNEZ, CRISTINA
Diplomada en Fisioterapia (1993) y Grado en (2014) Licenciada en Fisiatria y Kinesiologia Argentina (2004). Doctora en Nuevas
Tendencias Asistenciales y de Investigación en Ciencias de la Salud. Osteopata D.O. (2000). Máster en Dietética y
Dietoterapia por la Universidad de Valencia. (2017). 
QUINTANA APARICIO, ERIKA
Diplomada en Fisioterapia (2001). Grado (2003). Osteópata D.O.(2006). Doctora en Fisioterapia (2014). Profesora Titular de
la E.O.M desde 2008. Profesora Asociada de la Universidad de Extremadura (2016-2019)
PROFESORADO
I N F O @ C O N C E P T O B - B . C O M W W W . C O N C E P T O B - B . C O M