trabajo de curso andragogico valor agregado

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“Los errores no deben ser considerados una debilidad o un problema; en cambio, considerarlos una oportunidad para fortalecer”.
SUGERENCIAS
Herramientas:			Examenes de los contenidos a desarrollar durante el ano.
Metodo:			Global
Tecnica de estudio		Flash card
Objetivo:			Ofrezco a los estudiantes desde el principio toda la informacion 
				relacionada con los contenidos del ano.
				Conozco la metodologia , forma de evaluacion y criterios de aprendizaje 
				Que te permitiran integrarte en el entorno academico.
Sugerencias de actividades	presentacion de la materia.
				Uso y aplicacion de los contenidos en la vida diaria , educativa y laboral
Talleres de complemento
Herramienta 			Examenes de los contenidos del ano.
Presentacion			
Desarrollo de las areas
				Diagnosticas establecer conocimiento previo
				Investigativa busco la informacion . construyo el conocimiento.
				Interactiva comparto los conocimientos
				Integracion rectifico las respuestas
				Edificacion elaboracion de tarjetas relampago.
Tiempo de desarrollo		mes de afianzamiento o de nivelacion
Docente 			Comparto informacion con los colega del departamento por cualquier 
				Consulta de los estudiantes con los profesores con los que ha 
				Compartido o interactuado.
Estudiantes 			desarrollo de seguridad , confianza conocimiento previo 
				Desencibiliacion sistematica y adaptacion.
				
				
Conoce a tu estudiante y establece lo que espera de tu asignatura.
Realiza una tabla PNI
Tabla PNI
Herramientas
La tabla PNIs una estrategia de E-A estrategia de aprendizaje creada por el maestro Edward de Bono la cual consiste en que el alumno plantee el mayor número de aspectos posible de ideas positivas, negativas e interesantes sobre un tema, evento, etc.
· Positivo: los aspectos buenos, favorables, que tienen ventajas.
· Negativo: los aspectos malos, inaceptables, que no son favorables.
· Interesante: los aspectos que pueden despertar curiosidad, reflexión o incluso inquietud.
Primero deben enumerarse los aspectos positivos, posteriormente los negativos y finalmente los interesantes.
	POSITIVO
	NEGATIVO
	INTERESANTE
	
	
	
La estrategia PNI es útil porque logra que se valoren todos los aspectos implícitos y explícitos de una situación, acontecimiento o hecho.
Observa el siguiente ejemplo: 1
	Tema: ley de la reflexión
	POSITIVO
	NEGATIVO
	INTERESANTE
	Proporciona fertilidad en los suelos.
Las cenizas volcánicas son ricas en minerales.
Se genera solidaridad entre los pobladores del lugar.
Otras naciones y regiones del país manifiestan su ayuda.
Se aplican los planes DNIII por parte del ejército mexicano.
	Pérdidas humanas.
Pérdidas de cosechas.
Destrucción de vías de comunicación.
Producen sismos que no podemos predecir.
Graves desastres.
Cambios climáticos.
	Principal manifestación en la cordillera neovolcánica.
Se generan manifestaciones secundarias.
Solfataras.
Géiseres.
Fuentes termales.
¿Por qué las zonas cercanas a los volcanes están muy pobladas?
Tarjetas relampago (wikipedia).
Las tarjetas de aprendizaje,1​ también conocidas como tarjetas educativas, tarjetas de estudio, tarjetas de memorización o tarjetas mnemotécnicas son tarjetas que contienen palabras, imágenes, símbolos números preguntas y respuestas en uno o ambos lados y se usan para adquirir conocimientos al memorizar su contenido mediante el repaso espaciado del conjunto de tarjetas.
Sistemas[editar]
En un lado de cada tarjeta se escribe una pregunta y en el otro la respuesta. Las tarjetas mnemotécnicas pueden ser de vocabulario, datos históricos, química, matemáticas, literatura o cualquier materia que pueda ser aprendida por medio de preguntas y respuestas. Las tarjetas de aprendizaje se usan ampliamente como un ejercicio de aprendizaje para ayudar a la memorización por medio de la repetición espaciada, muy efectiva para los estudiantes de educación básica, media y superior.
Las tarjetas de estudio estimulan la memoria activa relacionando una pregunta que se nos hace con una respuesta correcta proporcionada por la tarjeta y espaciando cada vez más la misma tarjeta al responder correctamente, ya que se va fijando en la memoria.
Las tarjetas de aprendizaje pueden ser de papel o digitales. Actualmente con el avance de la tecnología y el consumo de los medios digitales, se puede aprovechar está técnica de estudio en Internet y aplicaciones móviles, lo cual da más ventajas como la posibilidad de compartir los materiales de estudio con más personas, utilizar las tarjetas en modo de prueba y filtrar las tarjetas que aún no se aprenden.
Las tarjetas de papel suelen emplearse por las dos caras: en un lado la pregunta y en otro la respuesta. Por otra parte, en materias como el aprendizaje de vocabulario de otro idioma puede usarse en un doble sentido. Por ejemplo: español-inglés e inglés-español, según el lado por el que se haga las preguntas.