Tema 5-Poblacion-primera parte (1)

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Yolanda Cabrero Ortega
Geografía (Acceso)
TEMA 5:
La población
(primera parte)
2Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Geografía de Población
Geografía de Población es una parte de la Geografía Humana que 
estudia los efectivos demográficos del planeta desde una perspectiva 
dinámica y espacial: su estructura, distribución, movimientos, 
relación con el medio físico,…, que cambian constantemente en el 
espacio y en el tiempo.
Los comportamientos demográficos influyen en todos los ámbitos 
sociales: distribución de población creando vacíos o zonas de 
concentración de población, migraciones, repercusiones políticas, 
sociales y económicas que deben ser abordadas continuamente por 
gobiernos y estudiosos.
3Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Crecimiento de la población a lo largo de la historia
Crecimiento Recesión
¿Cómo se distribuye la población por el espacio?
Zonas de concentración Vacíos demográficos
Origen
Dinámica Natural Migraciones
Natalidad – Mortalidad Inmigración – Emigración
Transición Demográfica Evolución Histórica
Formas de representar a la población por edad y sexo:
Pirámides de Población
4Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Crecimiento de Población
Hay que tener en cuenta:
• A lo largo de la historia tenemos periodos de crecimiento y de recesión 
• El crecimiento /recesión no afecta a todo el espacio geográfico por 
igual
• Cualquier pequeño avance tecnológico, sanitario, en la alimentación… 
repercute en el población y en su crecimiento:
Antes del s. XVIII: Crecimiento generalizado por:
– Innovación técnica, útiles de caza, agricultura, ganadería, 
sedentarismo
– Esto lo podemos situar en el Mesolítico (mejora en útiles de caza, y, 
por consiguiente, en la alimentación) y en el Neolítico
(domesticación, agricultura y sedentarismo)
– Periodos de recesión por: peste, invasiones, guerras…
– Todos los países crecen al mismo ritmo
5Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Se puede cifrar el crecimiento de la población partiendo de 100 millones 
de habitantes en el mundo en el Neolítico
Neolítico 5000 a.c Era
Cristiana
s. V y VI 
d.c.
s. XIV 1750
100 mill. 150 mill. 250 mill. 200 mill.
(invasiones)
450 mill.
(cultivos 
nuevos en 
más 
tierras)
375 mill.
(epidemias: 
peste y 
viruela)
771 mill.
6Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Aceleración contemporánea: Después del s. XVIII (Revolución 
Industrial):
Crecimiento continuo, pero no igual en todos los países, que llega 
hasta la actualidad: La revolución industrial y sus consecuencias es
un elemento básico en la evolución de la población. A partir de ella, 
todas las sociedades que se industrializan experimentarán un 
fuerte crecimiento demográfico: en 1650 la población mundial llegó 
a los 500 millones, en 1750 llegó a 771 millones y en 1830 llegó a los 
1000 millones) 
7Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
– Diferencias entre países: primero crece Europa, Japón y EEUU 
(los primeros que inician la revolución industrial). Después Asia, 
África, Sudamérica.
– Tenemos una revoluciones previa que crearán la base para que 
se produzca la revolución industrial:
• Revolución agrícola: mejor producción, más alimentos que 
llegan a la población (crecimiento de población) 
8Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
– Podemos determinar tres fases en la evolución del crecimiento de 
la población a partir de la 2/m s. XVIII:
1. Despegue demográfico (f. s. XIX – p. s. XX): tasa de 
crecimiento moderado pero constante (0,5 %) propia de 
algunos países de Europa y Japón (primeros en 
industrializarse).
2. Crecimiento generalizado: 
• antes de la II GM: La población crece el 1% (la población se 
duplica en 70 años)
• a partir de la década de los 60, el 2% (la población se 
duplica en 35 años). 
Este incremento se debe al inicio del crecimiento en zonas 
de Sudamérica, Asia y África.
9Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
3. Ralentización a partir de 1970 – ( ) por la baja natalidad 
generalizada y potenciada en algunos países como China (toma 
de medidas políticas), mejoras higiénico sanitarias (medicinas, 
vacunas, erradicación de algunas enfermedades), mejor 
alimentación.
A nivel mundial, la población sigue creciendo (aunque la tasa de 
crecimiento es menor, pero se aplica a un volumen mayor de 
población, lo que reduce en años el incremento total de 
población). Como causa de esta situación: el notable crecimiento 
que todavía experimentan los países en vías de desarrollo.
Año Población mundial Tiempo transcurrido 
en duplicarse
600 500 millones
1800 1000 millones 1200 años
1930 2000 millones 130 años
1976 4000 millones 46 años
10Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Actualidad: Ralentización por:
– Toma de medidas políticas (China que ha ido suavizando sus medidas 
y en 2014 permite a toda la población tener un segundo hijo)
– Estado de “confort” (bienestar) en países industrializados
– Uso de anticonceptivos
– Aborto
– Acceso de la mujer a los estudios y al trabajo
– Diferencias entre:
• Países desarrollados: crecimiento estancado o negativo 
• Países en vías de desarrollo: gran crecimiento pero sin soporte 
económico propio: los cambios demográficos se deben a la ayuda 
extranjera, se importan medidas.
11Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Aún así, hay mucha población: 7.956.634.169 millones de personas en 
enero de 2022). 
El crecimiento diferente entre países desarrollados y en vías de desarrollo 
lo podemos 
apreciar en 
el siguiente 
gráfico:
http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRw&url=http://ccp.ucr.ac.cr/cursos/demografia_03/materia/1_demografia.htm&ei=WcDPVNzTGZT3aovsgPgM&bvm=bv.85076809,d.d24&psig=AFQjCNGUVfan4eHy7jZ8cHo9d2dUiS-F4A&ust=1422987080770832
http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRw&url=http://ccp.ucr.ac.cr/cursos/demografia_03/materia/1_demografia.htm&ei=WcDPVNzTGZT3aovsgPgM&bvm=bv.85076809,d.d24&psig=AFQjCNGUVfan4eHy7jZ8cHo9d2dUiS-F4A&ust=1422987080770832
12Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Reloj de la población mundial
https://countrymeters.info/es/World
https://countrymeters.info/es/World
13Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
POBLACIÓN MUNDIAL: CRECIMIENTO
15Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
España: retroceso
DESCENSO: 
1.877.314
INCREMENTO POR 
INMIGRANTES 
18Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Crecimiento de Población
Antes del siglo XVIII
Después del siglo XVIII
(Revolución Industrial)
Crecimiento Recesión Crecimiento Recesión
Innovación técnica
Mejora en útiles de 
caza
Ganadería
Agricultura
Sedentarismo
Peste
Invasiones
Guerras
Continuo pero a diferente 
ritmo según los países.
Revolución agrícola (mejor 
alimentación)
Revolución industrial
Enfermedades 
endémicas
Periodos de guerras
Actualidad
Ralentización por:
• Medidas políticas (hijo único en China…)
• Estado del bienestar en países industrializados
• Anticonceptivos
• Aborto
• Acceso de la mujer a los estudios y al trabajo
Diferencias entre países:
• Desarrollados: crecimiento estancado o negativo
• En vías de desarrollo: gran crecimiento pero sin soporte económico, ayudas externas
21Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Distribución de Población
La población no se distribuye de forma uniforme por el planeta. 
No toda la superficie es apta para la ocupación humana. Aspectos: 
• Físicos (zonas con climas extremos, zonas elevadas en altitud 
con suelos muy erosionados), 
• Históricos (zonas “cuna de las civilizaciones”, donde primero 
surgen las ciudades, concentran la mayor población, en zonas 
con guerras continuadas disminuye la población por muerte o 
emigración) 
• Económicos (malas cosechas generalizadas, falta de inversiones) 
influyen en esta distribución.
Algunos de estos aspectos han podido superarse gracias a los 
avances técnicos: ahora se puede habitar enzonas frías (inuit en 
zonas árticas de América del Norte), la población también se 
adapta al calor tropical (pigmentación de la piel)…
22Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Pero, a pesar de poder superar algunos inconvenientes, la realidad nos 
muestra que la población se distribuye de forma diferente por el 
espacio.
24Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
25Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
En un primer análisis podemos destacar que:
• Sólo un 30% de las tierras emergidas está ocupado
• La mitad de la población se concentra en un 5% de estas tierras.
• Hay zonas que no están ocupadas por cuestiones climáticas: desiertos 
fríos, (ártico, antártico), desiertos cálidos subtropicales, selvas 
ecuatoriales (amazonas), zonas de Siberia, Canadá, Andes, Patagonia, 
Tibet....
• Hay un gran contraste entre los hemisferios por la diferencia entre 
tierra y mar. La mayor parte de la población (90%) se concentra en el 
Hemisferio Norte.
• La población se concentra entre los paralelos 40º y 60º en América y 
Europa; y entre 20º y 40º en Asia.
• Que el continente Euroasiático se concentra el 75% de la población
• Que hay más concentración en zonas bajas y de costas
Concentración de Población
27Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Concentración de Población
• Asia oriental, sobre todo en el este (China y Japón) y en el sudeste, 
cuenta con el mayor volumen: más de 3000 millones de habitantes 
con las densidades (habitante/km2) también más altas, 300 h/km2 de 
media pudiendo superarse los 500 o incluso los 1000 h/km2.
• Asia meridional encontramos la segunda zona de mayor 
concentración: India, Pakistán, Bangladesh y Sri Lanka tienen más de 
1300 millones (1831 millones), destacando por sus altas densidades 
rurales en los deltas de los ríos y en la llanura indo-gangeática.
• Europa ocupa el tercer lugar con 750 millones y una alta
urbanización (por el desarrollo industrial y terciario) con poca 
densidad rural.
• Costa Este de América del Norte cuenta con 150 millones de 
habitantes con características similares a Europa.
29Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Vacíos demográficos
30Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Vacíos demográficos:
• Tierras frías: los polos y su entorno donde sólo resisten pequeñas 
comunidades con ayudas gubernamentales como los inuits en el Norte 
de Canadá y los lapones en Europa. La población que podemos 
encontrar en esta zona está vinculada con el desarrollo de actividades 
militares, científicas o de explotación minera.
• Los desiertos tropicales y continentales también cuentan con poca 
población por la escasez de lluvias que dificulta el desarrollo de la 
agricultura y la ganadería.
• Los trópicos con una humedad excesiva tampoco son zonas que 
faciliten el asentamiento de población por el desarrollo de 
enfermedades, aunque sí podemos encontrar zonas muy pobladas en 
Asia meridional y las Antillas.
• Zonas de alta montaña y grandes altiplanos, donde es difícil la 
respiración y los suelos pueden estar muy erosionados.
31Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Factores que explican la desigual distribución de población: variadas:
• Causas físicas:
– Relieve: alta montaña con temperatura y presión que desciende, 
zonas con volcanes activos, mesetas elevadas con suelos 
erosionados (Tibet)
– Clima: escasez/nula precipitación (Sahara), sequía (Sahel), elevada 
humedad (Amazonas), zonas muy frías donde el periodo con 
temperaturas aptas para el crecimiento de la vegetación es muy 
corto (Canadá)
– Vegetación: bosques de coníferas (norte de Eurasia, norte de 
Canadá), bosque tropicales húmedos
– Suelos: zonas heladas (permafrost de Siberia), suelos pobres de 
montaña (Nepal), trópicos y suelos erosionados por la 
deforestación.
– Agua: su escasez y la falta de recursos técnicos para conseguirla 
(Etiopía)
PEC
32Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
• Enfermedades: endémicas como la malaria en África central
• Comunicaciones: zonas con malos transportes, montañas, desiertos, 
bosques
• Economía: en las zonas con economía de subsistencia se necesita una 
mayor superficie para obtener los recursos necesarios para sobrevivir 
y son zonas escasamente pobladas (excepto el sudeste asiático).
• Políticas: zonas con escasa inversión gubernamental (interior de Brasil)
Los Factores humanos e históricos: antigüedad del poblamiento, 
migraciones, progreso técnico… son los que permiten comprender el 
reparto de hombres por un territorio.
33Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
La forma que tenemos para determinar cómo se distribuye la población 
por una espacio geográfico (mundo, país, región…) es mediante la 
densidad de población.
Hablar de densidad de población (habitantes / superficie km²) es útil 
para espacios pequeños pero no para grandes espacios pues la 
población no se distribuye de forma uniforme.
• Densidad de población mundial: 45,3 h/km²
• España: 92,7 h/km²
• Castilla y León: 27 h/km²
– Soria: 9,2 h/km²
– Valladolid (provincia 64h/km²) (ciudad 1500h/km²)
• Madrid Comunidad Autónoma: 840 h/km²
– Madrid ciudad: 5.418 h/km²
– Sierra norte de Madrid: 9 h/km²
34Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Dinámica Natural: natalidad /mortalidad
Para contabilizar el total de población de un territorio (para determinar 
el crecimiento real), hay que tener en cuenta:
• El crecimiento natural (o vegetativo): diferencia entre los nacidos y 
los fallecidos
• El saldo migratorio: diferencia entre los inmigrantes y los emigrantes
Los nacimientos y los inmigrantes (llegada de población) suponen suma 
de efectivos, a los que hay que restar la población que muere y la que 
se marcha (emigrantes). 
La dinámica natural o vegetativa afecta sólo a la natalidad y a la 
mortalidad.
35Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Por lo tanto, 
el crecimiento real de la población viene determinado por la suma 
de [nacimientos + inmigrantes] menos [muertos + emigrantes]
36Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Formas de medir el crecimiento natural de la población:
TASA DE CRECIMIENTO NATURAL (Natalidad – Mortalidad)
Permite calcular el crecimiento natural o vegetativo de una población. 
Se puede medir de varias maneras:
• La más sencilla es la que valora el crecimiento natural mediante la 
diferencia entre nacidos y fallecidos (valores absolutos)
• También puede calcularse una tasa: Tasa anual de crecimiento 
natural que se calcula restando la tasa bruta de natalidad y la tasa 
bruta de mortalidad. Se expresa en tantos por mil.
(lo que hace una tasa bruta de natalidad o mortalidad es calcular el 
porcentaje o tantos por mil que supone los nacidos o los fallecidos en 
relación con el total de la población). Generalmente se calcula para cada 
1000 personas.
37Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
• TASA BRUTA NATALIDAD
• TASA BRUTA DE MORTALIDAD
Tasa bruta de natalidad = 𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏
𝒑𝒑𝒏𝒏𝒑𝒑𝒑𝒑𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒑𝒏𝒏 𝒕𝒕𝒏𝒏𝒕𝒕𝒏𝒏𝒑𝒑
𝐱𝐱 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏
Tasa bruta de mortalidad = 𝒇𝒇𝒏𝒏𝒑𝒑𝒑𝒑𝒇𝒇𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏
𝒑𝒑𝒏𝒏𝒑𝒑𝒑𝒑𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒑𝒏𝒏 𝒕𝒕𝒏𝒏𝒕𝒕𝒏𝒏𝒑𝒑
𝐱𝐱 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏
Tasa Bruta de Natalidad (TBN): es el 
número de nacimientos por mil habitantes 
en un periodo de tiempo determinado, 
generalmente un año.
Tasa Bruta de Mortalidad (TBM): es el 
número de fallecidos por mil habitantes 
en un periodo de tiempo determinado, 
generalmente un año.
PEC
38Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Natalidad: Evolución
Natalidad: número de nacimientos que se registran en un lugar determinado 
y en un periodo de tiempo determinado (generalmente 1 año)
Los países desarrollados tienen una baja tasa de natalidad.
Esta bajada comenzó en Europa a mediados del siglo XIX y avanza según 
avanza la industrialización y la urbanización: antes de la II G. Mundial, 
Norteamérica, Japón y Europa habían bajado sus tasas y será con el “baby
boom”cuando vuelvan a subir, pero desde la década de los 60 y 70 del 
siglo XX, la población vuelve a bajar de forma continuada hasta nuestros 
días. 
Pero los países menos desarrollados hasta la década de los 70 no 
empezaron a reducir su natalidad (América del sur, Caribe, Extremo 
Oriente). Su evolución ha sido más rápida en el este de Asia y América del 
sur, moderada en Asia meridional y en el mundo islámico y muy lenta en el 
África negra.
39Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
La natalidad podemos expresarla de formas diversas: 
• En cifras absolutas (339.206 nacidos en 2020 en España) 
• Utilizando Tasas demográficas que relacionan las cifras absolutas con 
la población:
– Tasa Bruta de Natalidad: número de nacidos vivos en un año cada 
mil habitantes: 2016: 8,8‰, 2017: 8,41‰, 2018: 7,94 ‰, 2019: 7,60 
‰, 2020: 7,15‰ en España 
(Esta tasa es la más básica. No diferencia entre hombres y mujeres y se 
usa en países donde los datos pueden no ser muy correctos porque es 
muy fácil relacionar el total de nacidos con el total de población)
40Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
─ Es más significativo usar la Tasa de Fecundidad General, número de 
hijos por mujer , donde sólo tenemos en cuenta a las mujeres en 
edad fértil, entre 14-49 años. 
Esta tasa nos permite saber si tendremos reemplazo generacional: 
en España 1,34 hijos en 2016; 1,31 en 2017; en 2018: 1,26; en
2019: 1,24 hijos, y en 2020: 1,18 hijos. Se considera que hay 
reemplazo generacional (niñas que sustituirán a sus madres y 
tendrán hijos) a partir de 2,1 hijos.
41Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Evolución histórica de la natalidad
La natalidad ha ido descendiendo y esto lo podemos apreciar:
– por el recuento de nacidos, 
– por la fecundidad que nos indica el número medio de hijos por 
mujer. Se ha pasado de tasas altas (6 hijos /mujer) a tasas bajas 
(2 hijos / mujer).
• Países Desarrollados (peligra el reemplazo generacional):
– Picos de alta natalidad después de la II GM: baby boom
– En la actualidad es baja (industrialización, urbanización)
– Muchos países en recesión
42Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
• Países Tercer Mundo:
– Tasas altas y descenso a partir de los años 60 por la toma de 
medidas higiénico-sanitarias (que muchas veces son 
importadas), no por el desarrollo económico de los países. 
– Descenso desigual:
• Mayor descenso en el este de Asia y América del Sur
• Descenso moderado en Asia meridional y mundo islámico
• Menor descenso en el África Negra.
43Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
La fecundidad ha pasado de 6 hijos por mujer a 2 en los últimos 30 años. 
En la actualidad es todavía menor en países desarrollados (1,18 en 
España en 2020) con una evolución similar pero en el Tercer Mundo 
existen diferencias: 
• Los países africanos (5 hijos /mujer)
• Oriente Medio (4)
• Sudeste asiático y América del sur (2,9)
• China: gran retroceso por la toma de medidas gubernamentales: 
política del hijo único: (1,9) por debajo de países como EEUU (2) (En 
2013 China a cambiado algunos aspectos y permite tener un 
segundo hijo). [Otros países también han tomado medidas de este 
tipo: Vietnam sólo permite dos hijos por matrimonio].
44Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Factores que explican este descenso de la Fecundidad 
¿por qué las mujeres tienen menos hijos?
• Demográficos: disminución de la mortalidad infantil hace que no se 
tengan tantos hijos en los países en vías de desarrollo. En los países 
desarrollados se debe, entre otras causas, al retraso en la edad de 
contraer matrimonio.
• Socio-Culturales: el acceso a la educación, al mundo laboral de las 
mujeres hace que retrasen su edad para casarse y/o tener el primer 
hijo. El conocimiento de los métodos anticonceptivos también 
incide en el descenso.
– Mujeres con estudios tienen menos hijos y esto se aprecia en los 
países desarrollados y en los países en vías de desarrollo aunque 
en menor escala: mujeres con estudios de secundaria o superior 
tienen 1/3 menos de hijos que las mujeres sin estudios. 
45Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
• Religiosos: las religiones son pronatalistas pero el desarrollo 
económico relaja las costumbres.
• Económicos: los hijos eran considerados (y aún hoy lo son en los 
países en vías de desarrollo) mano de obra en el mundo rural hasta 
la industrialización (trabajo asalariado). Las mejoras en el nivel de 
vida, la posibilidad de dar estudios a los hijos… facilita su 
disminución.
• Políticos: después de la II GM, muchos países inician políticas de 
control de natalidad: India (1952), China (1979): el mundo rural es 
más reacio a tomar medidas: la búsqueda del hijo varón, por el nulo 
valor de las niñas, lleva a realizar abortos y abandono de niñas… 
por lo que el gobierno ha relajado esta medida y permite tener 
hasta dos hijos (pero sin usar ecografías para saber el sexo). Estas 
medidas de control son más efectivas en las ciudades. En el mundo 
rural todavía se anhela tener “un hijo varón”.
47Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Mortalidad: evolución
Ha descendido aunque hay picos de mortalidad catastrófica por 
hambre (Sahel), epidemias (sida, ebola), guerras…
• Alta mortalidad infantil hasta el siglo XVIII
• Diferencias en cifras de mortalidad y en las causas de esta entre:
– Países desarrollados (mortalidad por causas relacionadas con el 
envejecimiento: alta mortalidad biológica) 
– Países en vías de desarrollo (epidemias, no hay desarrollo 
económico y social)
48Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Formas de medir la mortalidad:
TASA BRUTA DE MORTALIDAD:
Número de fallecidos por cada mil habitantes en un periodo 
de tiempo que suele ser un año
Tasa bruta de mortalidad = 𝒇𝒇𝒏𝒏𝒑𝒑𝒑𝒑𝒇𝒇𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏
𝒑𝒑𝒏𝒏𝒑𝒑𝒑𝒑𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒏𝒑𝒏𝒏 𝒕𝒕𝒏𝒏𝒕𝒕𝒏𝒏𝒑𝒑
𝐱𝐱 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏
52Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Países Desarrollados: Países en vías de desarrollo
Hasta el s. XVIII A partir del s. XVIII
Grandes diferencias 
dependiendo de los países y de 
su grado de desarrollo.
• Descenso por importar 
medidas no por evolución 
económica
• Alta mortalidad infantil / 
juvenil en partos y postparto
• Enfermedades 
infectocontagiosas, 
parasitarias (sida, malaria, 
ebola)
• Hambre (sequías 
generalizadas)
• Falta de higiene
• Conflictos armados
• Esperanza de vida 41 – 66 
años.
Alta tasa de 
mortalidad
• Escasa 
esperanza de 
vida (20-30 
años)
• Alta 
mortalidad 
infantil (300 
‰)
• Descenso lento en N. y NW de 
Europa por el desarrollo 
económico y social (Revolución 
Industrial): revolución agrícola con 
mejor producción y alimentación.
• Roturación de nuevas tierras
• Nuevos alimentos: patata, maíz…
• Gran descenso desde s. XIX y s. 
XX: mejoras en higiene urbana 
(alcantarillado); avances médicos 
(vacunas contra viruela, 
anestesia..)
• Descenso de mortalidad infantil
• Nuevas causas de muerte: 
corazón, cáncer, coche
• Aumento de enfermedades 
degenerativas, drogas, suicidios
• Aumento de esperanza de vida: 80 
años
PEC
56Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
El número de fallecidos en España en 2020: 492.930
Tasa bruta de mortalidad: 10,38 ‰ (un 1,57 más que en 
2019)
Mortalidad infantil: 2,66 ‰ (en 2019: 2,89‰)
57Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
ESPERANZA DE VIDA AL NACER: media de años que una persona puede 
esperar vivir cuando nace teniendo en cuenta los indicadores 
demográficos de la zona dónde ha nacido.
En España en 2019 era de 83,09 años y en 2020 82,3.
Angola, 
Zambia
58Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
España
59Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
60Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
España
63Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Evolución en España
Gripe del 18
Guerra civil
Situación 
actual
http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&docid=-CFW3MTq8k-ZWM&tbnid=IDprXLiTsdhDLM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.recursosacademicos.net/web/category/selectividad/&ei=3ITnUuaoMMfX0QXa_IH4BA&bvm=bv.59930103,d.d2k&psig=AFQjCNFliv6ifNw_GpGW33HPl4eqxPqSMA&ust=1390990857171880http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&docid=-CFW3MTq8k-ZWM&tbnid=IDprXLiTsdhDLM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.recursosacademicos.net/web/category/selectividad/&ei=3ITnUuaoMMfX0QXa_IH4BA&bvm=bv.59930103,d.d2k&psig=AFQjCNFliv6ifNw_GpGW33HPl4eqxPqSMA&ust=1390990857171880
66Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Modelo de transición demográfica
Es un modelo que recoge la evolución del crecimiento de la 
población analizando lo ocurrido con la natalidad y la 
mortalidad. 
El modelo está basado en el estudio de los países a 
partir de la industrialización (Europa y Norteamérica).
PEC
67Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Progresiva Expansiva RegresivaEstable
69Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Fase 1: de Fluctuación (antiguo régimen demográfico)
Natalidad muy elevada (35‰)
Mortalidad muy elevada (35‰)
Crecimiento de población escaso o incluso nulo, periodos de 
mortalidad catastrófica.
La natalidad es alta por falta de control de nacimientos 
( muchos hijos pues son considerados “fuerza de trabajo”)
La mortalidad es alta por: epidemias, pestes, guerras, 
crisis de subsistencia. Hambre; Escasa higiene y atención 
médica. Mortalidad catastrófica.
Alta mortalidad infantil . 
Situación es la característica de Europa hasta el siglo 
XVIII (“antiguo régimen demográfico”), antes de la Revolución 
agrícola que mejora la alimentación 
En la actualidad están en esta fase algunas tribus amazónicas 
y del África subsahariana (Níger, Mali, Uganda, Somalia)
70Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
La natalidad continua alta. 
La mortalidad descenso rápido.
Crecimiento de población muy rápido.
Sin control de la natalidad.
Reducción de la mortalidad por: Avances médicos
Mejoras higiénico-sanitarias y en la alimentación (en 
producción y en distribución).
Fase característica de los países en vías de desarrollo. 
Por esta fase pasaron los países europeos durante el siglo 
XIX y el resto de países desarrollados a 
principios del XX.
En la actualidad, algunos países africanos y asiáticos 
están en esta fase: Malawi, Egipto, Kenia, La India
Fase 2: de Expansión:
71Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Fase 3: Descenso de la expansión:
Descenso rápido de la natalidad (20 ‰) 
La mortalidad baja, modera su descenso 
Ralentización en el crecimiento de la población
Causas del descenso de natalidad: Planificación familiar 
Descenso de la mortalidad infantil
Incorporación de la mujer al mundo laboral.
Reducción de la mortalidad por: Avances médicos
Mejoras higiénico-sanitarias y en la alimentación
Europa y países desarrollados desde principios del siglo 
XX y hasta mediados de siglo.
China, Brasil
72Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Fase 4: Estancamiento:
Natalidad baja (16 ‰) 
Mortalidad baja (12 ‰) 
Crecimiento demográfico: Estable
Causas del descenso de natalidad: Planificación familiar 
Incorporación de la mujer al mundo laboral. Estado del 
bienestar. Retraso en la edad de casarse
La mortalidad se estanca, ya apenas baja (hay muchos 
ancianos: mortalidad biológica)
Reducción de mortalidad por: Buena asistencia médica. 
Buena alimentación.
Europa entró en esta fase después de 1940 y algo más tarde 
EEUU y Canadá
Reino Unido, EEUU, Canadá, Japón, Francia, Gran Bretaña
73Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Posible 5ª Fase: Decrecimiento 
Algunos autores hablan de una 5ª fase:
• Tasas de natalidad por debajo de la 
mortalidad (mueren más efectivos 
que los que nacen: mortalidad 
biológica, muchos ancianos)
• No tendríamos apenas crecimiento 
de población o incluso tendríamos 
fases de crecimiento negativo
• La encontramos en países 
desarrollados (Alemania, Suecia…)
74Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Pregunta de examen????
Cuidado!!! 
Similitudes entre la fase 1ª y la 4ª (o la 5ª):
Nos encontramos con situaciones similares: escaso o 
nulo crecimiento de la población aunque partimos 
de situaciones diferentes: en la fase 1ª: tasas muy 
elevadas; en la fase 4ª: tasas muy bajas.
76Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
79Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
80Yolanda Cabrero OrtegaGeografía Curso de Acceso
Críticas al modelo
• Visión europocentrista (estudiada en países occidentales): todos 
los países pasarán por estas fases al igual que lo ha hecho Europa, 
N. América y Japón.
• La caída de la mortalidad se justifica por el desarrollo económico 
propio (por la industrialización y aumento del nivel de vida) pero 
este argumento es válido para los países desarrollados:
– En los países del tercer mundo, el descenso es por causas 
exógenas (importación de medidas higiénico-sanitarias: 
campañas de vacunación, profilaxis en parto y post-parto…)
• El descenso de la natalidad no cae al mismo ritmo: en los países 
menos desarrollados es más lento por cuestiones religiosas, 
sociales (aunque en algunos países como China, si se produzca)
	Geografía (Acceso)
	Geografía de Población
	Número de diapositiva 3
	Crecimiento de Población
	Se puede cifrar el crecimiento de la población partiendo de 100 millones de habitantes en el mundo en el Neolítico
	Número de diapositiva 6
	Número de diapositiva 7
	Número de diapositiva 8
	Número de diapositiva 9
	Número de diapositiva 10
	Número de diapositiva 11
	Número de diapositiva 12
	Número de diapositiva 13
	 España: retroceso
	Número de diapositiva 18
	Distribución de Población
	Número de diapositiva 22
	Número de diapositiva 24
	Número de diapositiva 25
	Número de diapositiva 26
	Número de diapositiva 27
	Número de diapositiva 29
	Número de diapositiva 30
	Número de diapositiva 31
	Número de diapositiva 32
	Número de diapositiva 33
	Dinámica Natural: natalidad /mortalidad
	Por lo tanto, ��el crecimiento real de la población viene determinado por la suma de [nacimientos + inmigrantes] menos [muertos + emigrantes]
	Número de diapositiva 36
	Número de diapositiva 37
	�Natalidad: Evolución�
	Número de diapositiva 39
	Número de diapositiva 40
	Evolución histórica de la natalidad
	Número de diapositiva 42
	Número de diapositiva 43
	Número de diapositiva 44
	Número de diapositiva 45
	Mortalidad: evolución
	Número de diapositiva 48
	Número de diapositiva 52
	Número de diapositiva 56
	Número de diapositiva 57
	España
	Número de diapositiva 59
	España
	Evolución en España
	Modelo de transición demográfica
	Número de diapositiva 67
	Fase 1: de Fluctuación (antiguo régimen demográfico)
	Fase 2: de Expansión:
	Fase 3: Descenso de la expansión:
	Fase 4: Estancamiento:
	Posible 5ª Fase: Decrecimiento 
	Pregunta de examen????
	Número de diapositiva 76
	Número de diapositiva 79
	Críticas al modelo