Tema 2 - Resp (1)

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Cada ejercicio vale un punto. No hay puntaje parcial.
Ejercicio I
Determine si la afirmación es verdadera o falsa y justifique su respuesta. Indique “V” o “F” en la línea de puntos y marque con 
una “X” la justificación correspondiente.
Según la física 
aristotélica, los 
cuerpos más pesados 
caen al suelo antes 
que los cuerpos más 
livianos.
………V……….
porque
1. los movimientos forzados obstaculizan el movimiento natural de los 
cuerpos.
2. el tiempo que tarda un cuerpo en caer es inversamente proporcional a 
su peso. X
3. todos los cuerpos caen al suelo al mismo tiempo.
4. el tiempo que tarda un cuerpo en caer no depende de su peso.
Ejercicio II
Le presentamos algunos componentes de un sistema axiomático. Determine qué regla de inferencia le permite demostrar el 
teorema: “No se aprueba la nueva ley de donación de órganos” y si el sistema axiomático es consistente o 
inconsistente. Marque con una “X” la opción elegida en cada caso.
Axiomas:
Si se aprueba la nueva ley de donación de órganos, entonces todos somos donantes.
Se aprueba la nueva ley de donación de órganos.
No somos todos donantes.
La regla inferencial 
utilizada es
1. Silogismo hipotético.
¿El sistema axiomático es consistente?
SI2. Modus Tollens. X
3. Silogismo disyuntivo. NO X4. Simplificación.
Ejercicio III
Dados los siguientes argumentos inductivos, determine cuál es más fuerte y justifique su respuesta. Escriba “A” o “B” sobre la 
línea de puntos y marque con una “X” la justificación de su respuesta.
ARGUMENTO A
El otoño dura tres meses.
La primavera dura tres meses.
El invierno dura tres meses.
Por lo tanto, todas las estaciones duran tres meses.
ARGUMENTO B
El fútbol se juega con pelota.
El básquetbol se juega con pelota.
El tenis se juega con pelota.
Por lo tanto, todos los deportes se juegan con pelota.
El argumento 
más fuerte es
------------------
Porque
1. Su conclusión es verdadera.
2. Su conclusión se refiere a una clase o grupo más reducido. x
3. Tiene forma válida.
4. Su conclusión se refiere a una clase o grupo más amplio.
Ejercicio IV
Complete el siguiente razonamiento con el o los enunciado/s necesario/s para que resulte un ejemplo de razonamiento 
inductivo por analogía. Marque con una “X” la opción que indica por qué se trata de un razonamiento de ese tipo.
Razonamiento
Es un 
razonamiento
por analogía 
porque
Justificación
Los perros son mamíferos y tienen sangre 
caliente
…………………………………………………..
…………………………………………………..
Por lo tanto, también los caballos tienen 
sangre caliente.
1. La conclusión menciona todas las características 
que comparten los individuos mencionados en las 
premisas.
2. Las premisas son particulares pero la conclusión se
refiere a un grupo más amplio.
3. A partir de que los individuos mencionados en las 
premisas son similares en algún/os aspecto/s, se 
concluye que son semejantes en otro/s aspecto/s.
X
Ejercicio V
Talón para el alumno. Anote aquí abajo sus respuestas y recorte el talón para poder realizar luego la vista virtual. Final
MATERIA
IPC 2018
1er Parcial TEMA 2
APELLIDO: SOBRE Nº:
NOMBRES: Duración del examen: 1. 15 hs
DNI/CI/LC/LE/PAS. Nº: CALIFICACIÓN:
Apellido del evaluador:
Teniendo en cuenta las ideas de Darwin determine la verdad o falsedad de los siguientes enunciados. Escriba “V” o “F” según 
corresponda. (No deje casilleros en blanco).
1. La aparición de variaciones de los rasgos en los organismos está orientado a la perfección de la especie. F
2. Los cambios en los organismos son graduales, se extienden a lo largo del tiempo y son impulsados por los 
mecanismos de la selección natural. V
3. Los animales evolucionan según una jerarquía que va de lo simple a lo complejo y de acuerdo a un plan 
preconcebido. F
4. Las variaciones de rasgos surgen de manera aleatoria. V
Ejercicio VI
Siendo los enunciados A y B ambos verdaderos, indique cuál de los enunciados que se enumeran a continuación resultará 
falso. Marque con una “X” la opción correcta
A. Mariana no estudia medicina
B. Julieta es pianista
1. Mariana no estudia medicina pero Julieta no es pianista. X
2. Si Julieta no es pianista, Mariana estudia medicina.
3. O bien Mariana estudia medicina o bien Julieta es pianista.
4. Solo si Mariana no estudia medicina, Julieta no es pianista.
Ejercicio VII
Determine si cada una de las siguientes oraciones es una tautología, una contingencia o una contradicción.
(Complete la columna de la derecha con la clasificación correspondiente a cada oración. No deje casilleros sin completar)
Oración Tipo de oración
1. Los elefantes tienen cuernos o no los tienen. tautología
2. Los perros son mamíferos o felinos. contingencia
3. Las serpientes se alimentan de insectos. contingencia
4. Las aves vuelan pero no vuelan. contradicción
Ejercicio VIII
Determine la verdad o falsedad de las siguientes afirmaciones acerca de los razonamientos deductivos válidos. Escriba “V”
o “F” según corresponda. No deje casilleros en blanco.
1. Pueden ser utilizados como reglas de inferencia en sistemas axiomáticos. V
2. La conclusión se sigue necesariamente de las premisas. V
3. Para determinar su validez lo único relevante es la forma del argumento. V
4. Resulta imposible que todas las premisas sean falsas y la conclusión verdadera. F
Ejercicio IX
Lea los siguientes razonamientos. En cada caso indique si es válido o inválido. Escriba “válido” o “inválido” debajo de cada 
razonamiento, en el casillero vacío.
1. Si llueve entonces hay 
nubes.
No llueve.
Por lo tanto, no hay nubes.
2. La rana vuela y la rana 
tiene alas.
Por lo tanto, la rana vuela.
3. Si llueve entonces hay 
nubes.
Hay nubes.
Por lo tanto, llueve.
4. Porota vuela o Porota 
corre.
Porota no vuela.
Por lo tanto, Porota corre.
I V I V
Ejercicio X
Determine cuál de los siguientes párrafos expresa un argumento. Marque con una “X” la opción correcta. Transcriba la 
conclusión del argumento seleccionado.
1. Las mandarinas, los pomelos y las naranjas son cítricos. Mucha gente los consume en forma de jugo. Aportan
mucha vitamina C.
X 2. Los cítricos contienen vitamina C que ayuda a prevenir enfermedades. Los pomelos, las mandarinas y las naranjasson cítricos, por lo tanto, se recomienda consumirlos a diario.
3. El consumo de las naranjas, los pomelos y las mandarinas es alto en la época invernal. Estas frutas son cítricos y
contienen vitamina C.
Conclusión:
Talón para el alumno. Anote aquí abajo sus respuestas y recorte el talón para poder realizar luego la vista virtual. Final