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Geografía e Historia 1.º ESO Material fotocopiable autorizado
1
La Tierra 
en el 
universo
1
1. El universo, el sistema solar y la Tierra
1.1. El universo
El universo tiene su origen en el Big Bang. Una gran explosión dio origen a toda la mate-
ria que forma parte del universo. Tras esta explosión, el universo comenzó una expansión 
en todas las direcciones que continúa hoy en día.
El universo está compuesto por los siguientes elementos:
 ● Galaxias: son conjuntos de millones de estrellas. Pueden tener diferentes formas. Nues-
tra galaxia es la Vía Láctea.
 ● Estrellas: son grandes esferas de gas (hidrógeno) que brillan intensamente. Nuestro Sol 
es una de esas estrellas.
 ● Planetas: son cuerpos celestes que giran alrededor de una estrella. La Tierra es un pla-
neta.
 ● Satélites: son cuerpos celestes que giran alrededor de un planeta. Reflejan la luz de las 
estrellas. La Luna es un satélite.
 ● Asteroides: son objetos rocosos que giran alrededor de las estrellas. 
 ● Cometas: son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol. Están formados por hielo, 
polvo, rocas y una cola. 
1.2. El sistema solar
El sistema solar es el sistema planetario al que pertenece nuestro planeta, la Tierra. El Sol 
proporciona la energía que los organismos vivos necesitan para existir. 
El sistema solar se encuentra en la galaxia Vía Láctea. Está formado por ocho planetas 
que orbitan alrededor del Sol: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano 
y Neptuno. También existen planetas enanos como Plutón; satélites como la Luna; así 
como asteroides y cometas.
El sistema solar.
Mercurio
Venus
Tierra
Júpiter
Marte
Saturno
Urano
Neptuno
Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo
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1.3. La Tierra 
La Tierra es el planeta en el que vivimos. Tiene forma esférica, sus temperaturas son 
suaves, tiene agua líquida y una atmósfera con abundante oxígeno que nos protege de 
los rayos del sol. Todas esas condiciones son las adecuadas para el desarrollo de la vida en 
nuestro planeta. La mayor parte de la superficie de la Tierra está cubierta por agua. La 
Luna es su único satélite y es la responsable de las mareas.
1. Relaciona los conceptos de ambas columnas:
Galaxias Son grandes esferas de gas.
Estrellas Son cuerpos celestes que giran alrededor de una estrella. 
Planetas Son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol. 
Satélites Son objetos rocosos que giran alrededor de las estrellas. 
Asteroides Son cuerpos celestes que giran alrededor de un planeta. 
Cometas Son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol. 
2. Copia y completa este esquema en tu cuaderno:
Tiene forma _______________
La Tierra en la 
que vivimos
Sus temperaturas son ______________
Y está rodeado por una capa de gas llamada ______________
3. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
V F
a) El Sistema solar es el sistema planetario al que pertenece nuestro planeta. 
b) Todos los planetas del sistema solar giran alrededor de Plutón. 
c) La Luna es el único satélite que tiene la Tierra. 
d) Los cometas están formados por hielo, polvo y rocas. 
4. Completa las siguientes afirmaciones:
a) El _____________ tiene su origen en el _________, una gran ____________ dio origen a 
todos la materia que forma el ____________.
b) Tras esta explosión, el ____________ comenzó una expansión en todas las 
_____________ que continúa hoy en día. 
c) El sistema ___________ se encuentra en la ____________ Vía Láctea. Está formado por 
___________ planetas que orbitan alrededor del _________.
d) La mayor parte de la ____________ de la Tierra está cubierta por ___________. 
 Actividades
Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo
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Día
Noche
Incidencia de los rayos del Sol sobre la Tierra. Rotación de la Tierra.
2. Los movimientos de la Tierra: rotación y traslación
2.1. La rotación
La rotación es el movimiento que realiza la Tierra al girar sobre sí misma en torno a un 
eje imaginario que va desde un polo hasta el otro. Este giro dura 24 horas y produce la 
sucesión de días y noches. Así que mientras una parte de la Tierra está iluminada y es de 
día, la otra mitad se encuentra a oscuras y es de noche. 
2.2. La traslación
La traslación es el movimiento que realiza la Tierra alrededor del Sol en una órbita 
elíptica. Tarda 365 días (1 año) en realizar el giro completo. Este movimiento produce 
tres fenómenos:
 ● Diferente duración entre el día y la noche: en verano los días son más largos, porque 
uno de los hemisferios recibe una cantidad mayor de luz durante el movimiento de 
rotación
 ● Existencia de distintas zonas térmicas según la inclinación de los rayos solares al in-
cidir sobre la superficie terrestre: zonas cálidas cerca del Ecuador; zonas templadas con 
temperaturas moderadas y que cambian según las estaciones; zonas frías donde los rayos 
caen muy inclinados, calentando muy poco.
 ● Diferentes estaciones: es verano cuando un hemisferio se encuentra expuesto a más 
cantidad de radiación solar; es invierno en el hemisferio opuesto.
5. Ordena los planetas que forman el Sistema Solar, siendo el número 1 el más cercano al 
Sol, y número 8 el más lejano:
Venus
Mercurio
Marte
Júpiter
Saturno
Urano
La Tierra
Neptuno
 Actividades
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Eje de rotación
Polo norte
Ángulo de inclinación 
terrestre 23º
Sol
Solsticio de invierno
21-22 de diciembre
Equinoccio de 
primavera
20-21 de marzo
Polo sur
Solsticio de verano
20-21 de junio
Equinoccio de otoño
22-23 de septiembre
Órbita elíptica
Verano
Verano
Invierno
Invierno
Solsticios y equinoccios.
6. Relaciona los siguientes datos con el movimiento de rotación y el movimiento de trasla-
ción:
Este giro dura 24 horas
Movimiento de rotación. 
Este movimiento tiene una duración de 1 año.
Una de sus consecuencias en la sucesión de las estaciones
Movimiento de traslación. 
Produce la sucesión de días y noches. 
7. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
V F
a) En la Tierra existen tres zonas térmicas: cálida, templada y fría. 
b) Mientras el Sol ilumina una parte de la Tierra, en otra zona es de noche.
c) La mayor o menor temperatura de la superficie no depende la inclinación 
de los rayos del sol. 
d) En verano los días son más largos. 
8. Completa estas frases con la definición correcta:
a) La _____________ es el movimiento que realiza la Tierra al girar sobre sí misma entor-
no a un eje imaginario. 
b) La _____________ es el movimiento que realiza la Tierra alrededor del Sol en una ór-
bita elíptica. 
9. Ordena estas frases para tengan sentido:
a) distintas /existen / zonas / según / térmicas / rayos / inclinación / la.
b) hemisferio /expuesto / se / cuando / más / solar / cantidad / a / verano / es / un / 
encuentra / radiación / de. 
 Actividades
Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo
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3. La representación gráfica de la Tierra 
3.1. Esferas, mapas y planos
El ser humano siempre ha buscado la manera de representar la tierra y sus elementos para 
tener un conocimiento exacto. 
Las esferas son globos que muestran una clara visión del conjunto de la Tierra. 
Los mapas son una representación geográfica plana de la Tierra. Los mapas son muy ma-
nejables y podemos representar elementos geográficos con gran detalle. 
Un plano representa un espacio más pequeño y esquemático; además, nos proporciona 
más detalles del lugar representado, por ejemplo, una ciudad o un barrio.
En todos los mapas se utiliza la escala, que sirve para representar grandes extensiones de 
espacio en formatos muchísimo más pequeños (mapas, planos o globos terráqueos). 
3.2. La localización en los mapas
Los paralelos y los meridianos son unas líneas imaginarias en forma de red. Permiten 
situar mediantela longitud y la latitud cualquier punto sobre la Tierra. 
c) giro / y / produce / 24 horas / este / noches / días / de / y / sucesión / la / dura.
d) los días / largos / más / verano / son / en. 
10. Completa la información de esta ilustración sobre los solsticios y equinoccios:
 Actividades
Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo
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Los paralelos son círculos imaginarios que rodean la Tierra, paralelos al ecuador. El 
Ecuador divide la Tierra en dos hemisferios de igual tamaño, el norte (N) y el sur (S). La 
latitud es la distancia desde cualquier punto terrestre al ecuador. 
Los meridianos son líneas imaginarias que unen los polos. La longitud es la distancia 
desde cualquier punto terrestre al meridiano de 0º.
Ambas distancias se miden en grados.
O C É A N O
Í N D I C O
O C É A N O
PAC Í F I C O
OCÉANO
PACÍFICO
O
C
É
A
N
O
 
A
T
L
Á
N
T
I
C
O
 
OCÉANO GLACIAL ÁRTICO
O C É A N O G L AC I A L A N TÁ RT I C O
Círculo Polar Ártico
Círculo Polar Antártico
Trópico de Cáncer
Ecuador 
Trópico de Capricornio
Círculo Polar Ártico
Círculo Polar Antártico
Trópico de Cáncer
Ecuador 
Trópico de Capricornio
0 1500 3000 6000 km4500
AMÉRICA
DEL NORTE
AMÉRICA
DEL SUR
EUROPA
Á F R I C A
A S I A
OCEANÍA
OCEANÍA
A N T Á R T I D A
0
20
20
40
40
60
60
80
80
20406080100120140160180 1800 20 40 60 80 100 120 140 160
20406080100120140160180 1800 20 40 60 80 100 120 140 160
0
20
20
40
40
60
60
80
80
Ecuador
Hemisferio norte
Hemisferio sur
Hemisferios terrestres.
La red geográfica.
Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo
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11. Coloca en el dibujo los siguientes elementos: paralelo, meridiano, Ecuador, hemisferio 
norte y hemisferio sur. 
12. Observa el mapa y señala los siguientes elementos:
a) Los continentes que atraviesa el ecuador. 
b) Los océanos situados solo en el hemisferio sur.
c) El hemisferio en el que se encuentran la mayoría de las tierras emergidas.
 Actividades
0 1500 3000 6000 km4500
0
20
20
40
40
60
60
80
80
20406080100120140160180 1800 20 40 60 80 100 120 140 160
20406080100120140160180 1800 20 40 60 80 100 120 140 160
0
20
20
40
40
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60
80
80
Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo
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13. Completa las siguientes frases con la definición correcta:
a) Las ______________ son globos que muestran una clara vision del conjunto de la 
Tierra. 
b) Los ____________ son una representación geográfica plana de la Tierra. 
c) Un ____________ representa un espacio más pequeño y esquemático. 
d) La _____________ sirve para representar grandes extensions de espacio en forma-
tos muchísimos más pequeños. 
14. Indica si las siguientes afirmaciones son veraderas o falsas:
V F
a) Los paralelos son líneas reales que dividen la Tierra en distintas zonas. 
b) Los meridianos son líneas imaginarias que unen los polos. 
c) La longitud es la distancia desde cualquier punto terrestre al ecuador. 
d) El ecuador divide la Tierra en dos hemisferios. 
15. Relaciona los elementos de las columnas para formar frases completas en tu cuaderno.
La latitud está compuesta
que rodean la Tierra parale-
los al ecuador.
La red geográfica es la distancia
de representar la tierra y sus 
elementos para tener un co-
nocimiento exacto.
El ser humano son círculos imaginarios por paralelos y meridianos.
Los paralelos siempre ha buscado la manera
desde cualquier punto 
terrestre al ecuador
 Actividades
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Solucionario
1. Relaciona los conceptos de ambas columnas:
Galaxias Son grandes esferas de gas.
Estrellas Son cuerpos celestes que giran alrededor de una estrella. 
Planetas Son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol. 
Satélites Son objetos rocosos que giran alrededor de las estrellas. 
Asteroides Son cuerpos celestes que giran alrededor de un planeta. 
Cometas Son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol. 
2. Copia y completa este esquema en tu cuaderno:
Tiene forma esférica.
La Tierra en la 
que vivimos
Sus temperaturas son suaves.
Y está rodeado por una capa de gas llamada atmósfera.
3. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
V F
a) El Sistema solar es el sistema planetario al que pertenece nuestro planeta. X
b) Todos los planetas del sistema solar giran alrededor de Plutón. X
c) La Luna es el único satélite que tiene la Tierra. X
d) Los cometas están formados por hielo, polvo y rocas. X
4. Completa las siguientes afirmaciones:
a) Universo, Big bang, explosión, universo.
b) Universo, direcciones. 
c) Solar, galaxia, ocho, Sol.
d) Superficie, agua.
5. Ordena los planetas que forman el sistema solar, siendo el número 1 el más cercano al Sol, 
y número 8 el más lejano:
Venus 2
Mercurio 1
Marte 4
Júpiter 5
Saturno 6
Urano 7
La Tierra 3
Neptuno 8
6. Relaciona los siguientes datos con el movimiento de rotación y el movimiento de traslación:
Este giro dura 24 horas
Movimiento de rotación. 
Este movimiento tiene una duración de 1 año.
Una de sus consecuencias en la sucesión de las estaciones
Movimiento de traslación. 
Produce la sucesión de días y noches. 
Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo
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7. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
V F
a) En la Tierra existen tres zonas térmicas: cálida, templada y fría. X
b) Mientras el Sol ilumina una parte de la Tierra, en otra zona es de noche. X
c) La mayor o menor temperatura de la superficie no depende la inclinación 
de los rayos del sol. 
X
d) En verano los días son más largos. X
8. Completa estas frases con la definición correcta:
a) Rotación. 
b) Translación. 
9. Ordena estas frases para tengan sentido:
a) Existencia de distintas zonas térmicas según la inclinación de los rayos solares. 
b) Es verano cuando un hemisferio se encuentra expuesto a más cantidad de radiación 
solar. 
c) Este giro dura 24 horas y produce la sucesión de días y noches
d) En verano los días son más largos. 
10. Completa la información de esta ilustración sobre los solsticios y equinoccios:
Eje de rotación
Polo norte
Ángulo de inclinación 
terrestre 23º
Sol
Solsticio de invierno
21-22 de diciembre
Equinoccio de 
primavera
20-21 de marzo
Polo sur
Solsticio de verano
20-21 de junio
Equinoccio de otoño
22-23 de septiembre
Órbita elíptica
Verano
Verano
Invierno
Invierno
Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo
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11. Coloca en el dibujo los siguientes elementos: paralelo, meridiano, Ecuador, hemisferio 
norte y hemisferio sur. 
12. Observa el mapa y señala los siguientes elementos:
a) Los continentes que atraviesa el ecuador. 
América, África y Asia.
b) Los océanos situados solo en el hemisferio sur.
Pacífico, Glacial Antártico, Índico y Atlántico.
c) El hemisferio en el que se encuentran la mayoría de las tierras emergidas.
Norte.
13. Completa las siguientes frases con la definición correcta:
a) Esferas. 
b) Mapas. 
c) Plano. 
d) Escala. 
O C É A N O
Í N D I C O
O C É A N O
PAC Í F I C O
OCÉANO
PACÍFICO
O
C
É
A
N
O
 
A
T
L
Á
N
T
I
C
O
 
OCÉANO GLACIAL ÁRTICO
O C É A N O G L AC I A L A N TÁ RT I C O
Círculo Polar Ártico
Círculo Polar Antártico
Trópico de Cáncer
Ecuador 
Trópico de Capricornio
Círculo Polar Ártico
Círculo Polar Antártico
Trópico de Cáncer
Ecuador 
Trópico de Capricornio
0 1500 3000 6000 km4500
AMÉRICA
DEL NORTE
AMÉRICA
DEL SUR
EUROPA
Á F R I C A
A S I A
OCEANÍA
OCEANÍA
A N T Á R T I D A
0
20
20
40
40
60
60
80
80
20406080100120140160180 1800 20 40 60 80 100 120 140 160
20406080100120140160180 1800 20 40 60 80 100 120 140 160
0
20
20
4040
60
60
80
80
Ecuador
Hemisferio norte
Hemisferio sur
Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo
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14. Indica si las siguientes afirmaciones son veraderas o falsas:
V F
a) Los paralelos son líneas reales que dividen la Tierra en distintas zonas. X
b) Los meridianos son líneas imaginarias que unen los polos. X
c) La longitud es la distancia desde cualquier punto terrestre al ecuador. X
d) El ecuador divide la Tierra en dos hemisferios. X
15. Relaciona los elementos de las columnas para formar frases completas en tu cuaderno.
La latitud está compuesta
que rodean la Tierra parale-
los al ecuador.
La red geográfica es la distancia
de representar la tierra y sus 
elementos para tener un co-
nocimiento exacto.
El ser humano son círculos imaginarios por paralelos y meridianos.
Los paralelos siempre ha buscado la manera
desde cualquier punto 
terrestre al ecuador.
Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo
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Anotaciones
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