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Actividad 3 - Diferencias entre evaluación psicológica, psicodiagnóstico, valoración y medición

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Actividad 3 - Diferencias entre evaluación psicológica, psicodiagnóstico, valoración y medición 
 
 
 
 
 
Presentado por: Lina Constanza Pedraza Gaona ID: 100083939 
 
 
 
Docente: Elio pardo 
 
 
 
 
 
 
 
 
Corporación universitaria iberoamericana 
Facultad de ciencias sociales y humanas 
Psicología 
Evaluación psicológica I 
Julio 2023 
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Actividad 3 - Diferencias entre evaluación psicológica, psicodiagnóstico, valoración y medición 
 
Se presentan medianas diferencias entre la evaluación psicológica, el psicodiagnóstico y los 
métodos de valoración y medición que se utilizan, recordemos que la evaluación psicológica es una 
actividad científica y profesional que se encarga de recoger, valorar e integrar los datos e información 
recogidas a una persona que se está valorando, para ello se implementan diferentes fuentes de 
información que va de acuerdo a un proyecto e idea planteada antes de recolectar la información, todo 
esto tiene un objetivo el cual es responder la solicitud de un cliente. 
 
Por otro lado, “evaluación psicológica” es un concepto más amplio que “tests” o “aplicación 
de tests” y se refiere a “la actividad científica y profesional de recoger, valorar e integrar la 
información sobre un sujeto utilizando, en la medida de lo posible, diferentes fuentes de información 
y de acuerdo con un plan previamente establecido, con el objetivo de responder a las demandas de un 
cliente” Fernández Ballesteros, R., De Bruyn, E. E. J, Godoy, A., Hornke, L. F., Ter Laak, J., 
Vizcarro, C., Westhoff, K., Westmeyer, H. y Zaccagnini, J. L. (2003) p.59. 
 
El término evaluación psicológica surgió como consecuencia del enfoque conductista de la 
evaluación, connotando algo más amplio que la simple aplicación de pruebas, conllevando procesos 
de integración y valoración de la información recogida (Cronbach, 1990; Fernández-Ballesteros, 
1992), y carente así mismo de las connotaciones analítico-clínicas del término psicodiagnóstico 
Garaigordobil, M. (1998) p.6. 
 
Según Maganto el termino evaluación psicológica se ha introducido en la psicología “
abarcando un amplio campo de aplicabilidad, aunque tendencialmente se sigue utilizando 
Psicodiagnóstico y Evaluación Psicológica como sinónimos (Maganto, 1995b. ” (“Garaigordobil, L. 
M. (1998). El concepto de la evaluación ... - p. 19). Y Silva (1983) nos da a conocer que Studocu”)
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Referencias 
 
Fernández Ballesteros, R., De Bruyn, E. E. J, Godoy, A., Hornke, L. F., Ter Laak, J., Vizcarro, C., 
Westhoff, K., Westmeyer, H. y Zaccagnini, J. L. (2003). "Guías para el proceso de 
evaluación (GAP): una propuesta a discusión. Papeles del Psicólogo, " (“en clínica y salud”)
23(84), pp. 58-70. 
 
Garaigordobil, M. (1998). El concepto de evaluación psicológica y psicodiagnóstico. En M. 
Garaigordobil, Evaluación psicológica. Bases teórico-metodológicas, situación actual y 
directrices de futuro. (pp. 21-36). Amarú Ediciones. 
 
Fernández Ballesteros, R. (2015). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos. 
2a ed. Difusora Larousse - Ediciones Pirámide. 
 
Fernández-Ballesteros, R., Márquez Sánchez, M. O., Vizcarro, C. y Zamarrón, M. D. (2018). 
Buenas prácticas y competencias en evaluación psicológica. Difusora Larousse - Ediciones 
Pirámide. 
 
Moreno Rosset, C. y Antequera Jurado, R. (2020). "Contribuciones de un nuevo proceso de 
evaluación psicológica a las psicoterapias. -Rosset, C. y Antequera-" (“(PDF) Moreno
Jurado, R. (2020 ... - Revista De Psicoterapia, 31(117), pp. 233-248 ResearchGate”)

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