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2.o grado
“Animales en peligro de extinción”
SEMANA 10
DÍA 1
Educación Primaria
#APRENDOENCASA
• Lee la siguiente información con ayuda de un familiar:
Hay animales que se encuentran en peligro de extinción, lo 
que significa que están en riesgo de desaparecer. Esto se 
debe a la caza excesiva y sin control, la contaminación, y la 
destrucción de su hábitat.
La vicuña vive en las zonas andinas. Su pelaje 
se encuentra entre los más finos del mundo, 
por esa razón la cazan de forma excesiva. 
También está en peligro de extinción, debido 
a la pérdida de su hábitat y a los efectos del 
cambio climático, como la escasez de fuentes 
de agua.
El gallito de las rocas vive en el bosque 
amazónico. Su hábitat ha sido afectado por el 
corte de árboles y la construcción de carreteras. 
Con la destrucción del ambiente donde vive, 
está perdiendo los recursos que necesita para 
sobrevivir.
El suri o ñandú es considerada el ave más grande 
del Perú. Se encuentra en Puno, Arequipa y 
Moquegua. Debido a su sabrosa carne, esta ave 
es cazada en exceso y también se recolectan 
sus huevos. Actualmente, se encuentran pocos 
ejemplares y está en peligro de extinción.
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EDUCACIÓN PRIMARIA 
2.° grado
Animales en peligro de extinción
• Después de leer la información sobre los animales que se encuentran en peligro de 
desaparecer, relaciona, señalando con tu dedo, cada animal con la razón por la cual 
está en peligro de extinción.
La nutria marina es un mamífero que habita en 
nuestras costas, desde Chimbote hasta Tacna. 
Está en peligro de extinción debido a que es 
cazada por su piel.
El zambullidor de Junín es un ave muy rara que 
vive en las aguas del lago Junín y no existe en 
ningún otro lugar del mundo. Actualmente, se 
calcula que quedan menos de 50 ejemplares. 
La contaminación del lago y la incapacidad que 
el ave tiene para buscar otro lugar para vivir 
son las principales causas de su casi extinción.
Extraído de: Andina
• Ahora, reflexiona y responde oralmente: 
 - ¿Por qué es importante proteger a los animales en peligro de extinción? 
 
___________________________________________________________________ 
 - ¿Qué sucedería si los animales desaparecieran? 
 
___________________________________________________________________ 
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EDUCACIÓN PRIMARIA 
2.° gradoAnimales en peligro de extinción
Nombre del animal:
FICHA TÉCNICA
Dibujo del animal:
¿Cómo es? ¿Dónde 
vive?
¿Qué le pone 
en peligro?
¿Qué acciones 
puedes proponer 
para protegerlos?
• Ahora que ya conoces más acerca de los animales, te invitamos a elaborar 2 fichas 
informativas, para el fichero de los animales, usando papel de reúso. Puedes seguir 
el modelo y agregar otra información, si gustas.