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Tema 7. El verbo
Profª. Elisa Barrajón López
Dpto. de Filología Española, Lingüística 
General y Teoría de la Literatura
Elisa.Barrajon@ua.es
Definición
• Podemos definir el verbo atendiendo a su 
significado, función y forma.
– Significado: clase de palabras que significa 
un evento, proceso, acción o estado.
– Función: es el núcleo del predicado. Por sí
solo puede constituir una oración. 
– Forma: palabra flexiva. Consta de una raíz 
(aporta el significado léxico) y de unas 
desinencias verbales (aportan el significado 
gramatical: tiempo, modo, aspecto, número, 
persona y vocal temática).
Modo verbal
• En español, se reconocen tres modos:
– Indicativo
– Subjuntivo
– Imperativo
Imperativo
• Responde a la función apelativa de la 
lengua.
• Usos fundamentales:
– Para dar órdenes: 
• ¡Cállate de una vez!
– Para dar consejos e instrucciones:
• Llámala y dile que la quieres
• Parta la cebolla en pedacitos muy pequeños
– Para expresar condiciones:
• Haz deporte y te sentirás mejor
Modo verbal: indicativo vs.
subjuntivo
• El modo indicativo no es un modo 
marcado, ya que puede aparecer en 
oraciones simples sin necesidad de que 
haya un elemento que permita su uso:
– Inés es inteligente
• El modo subjuntivo es un modo marcado. 
No puede usarse en oraciones 
independientes, a no ser que aparezca 
algún elemento que permita su uso:
– *Inés sea inteligente vs. Inés quizá sea 
inteligente
Modo verbal: indicativo vs.
subjuntivo
• ¿Cuál es el significado asociado a los 
modos en español?
• Tres hipótesis:
– Modo de la objetividad vs. Modo de la 
subjetividad
– Modo de la realidad vs. Modo de la irrealidad
– Modo de la aserción vs. Modo de la no 
aserción
Modo verbal: indicativo vs.
subjuntivo
• La más tradicional y la menos utilizada:
– Indicativo: modo de la objetividad
– Subjuntivo: modo de la subjetividad
• El indicativo es el modo objetivo con que 
el hablante emite un enunciado sin tomar 
parte de él:
– Inés ha llegado tarde
–A Carlos le han robado el coche
Modo verbal: indicativo vs.
subjuntivo
• Con el subjuntivo lo enunciado se 
manifiesta de modo subjetivo, como una 
creencia, opinión, un deseo:
– Quizá Alberto tenga problemas
– Quiero que me cuentes la verdad
• Problemas : objetivo y subjetivo son 
conceptos imprecisos: 
– Creo que te has equivocado
Modo verbal: indicativo vs.
subjuntivo
• La asumida por Alarcos: indicativo-
subjuntivo: realidad-irrealidad:
– El indicativo expresaría que lo denotado por 
la oración se presenta como algo real:
• El gasoil ha vuelto a subir
– El subjuntivo expresaría que lo designado por 
la oración no se asume como real:
• Quizá haya vuelto a subir el gasoil
• Ojalá llueva mañana
Modo verbal: indicativo vs.
subjuntivo
• Problemas : 
• Aunque seas mi hijo, no te aprobaré en 
junio
• Deploro que hayas tomado esa decisión
• Me alegra que te hayan ascendido
– En todos estos casos las oraciones con 
subjuntivo aluden a hechos que sí parecen 
presentarse como reales.
Modo verbal: indicativo vs.
subjuntivo
• La más extendida (Ridruejo, Bosque): 
– El indicativo es el modo de la aserción: la 
oración en indicativo se presenta como el 
foco informativo de una afirmación de un 
estado de cosas a la que se puede atribuir un 
valor de verdad:
• Te han robado el coche
• Te aseguro que lo han despedido No es cierto
• Creo que ha subido el gasoil
Modo verbal: indicativo vs.
subjuntivo
• El subjuntivo es el modo de la no aserción: la 
oración en subjuntivo no se introduce como la 
afirmación de un estado de cosas a la que haya 
que atribuir un valor de verdad. Puede ocurrir 
que lo designado por la oración no se presente 
como algo real:
– Quizá haya vuelto a subir el gasoil
– Ojalá llueva mañana ¿?No es cierto
– Quiero que vengas conmigo
Modo verbal: indicativo vs.
subjuntivo
• También puede ocurrir que, aun 
tratándose de un hecho real, se 
introduzca como una presuposición y 
no como el objeto específico de una 
afirmación:
– Aunque seas mi hijo, no te aprobaré en 
junio
– Deploro que hayas tomado esa decisión
– Me alegra que te hayan ascendido
Modo en las oraciones sustantivas 
argumentales
• El modo de la oración sustantiva no 
es libre, no depende de la elección 
del hablante.
• No siempre es posible la alternancia 
de los modos (indicativo y subjuntivo) 
en un mismo entorno sintáctico. 
Podemos encontrar varias 
situaciones.
Modo en las oraciones sustantivas 
argumentales
• Contextos en los que es obligatorio alguno 
de los modos sin posibilidad de 
alternancia:
– *Me fastidia que viene
– * Te aconsejo que vigilas tu alimentación
– *Creo que tengas un serio problema
Modo en las oraciones sustantivas 
argumentales
• Contextos en los que es posible la 
alternancia con un cambio en la 
interpretación de la oración sin modificar 
el predicado principal:
– Le dije que venía
– Le dije que viniera
– Insisto en que me voy ahora mismo
– Insisto en que te vayas ahora mismo
Modo en las oraciones sustantivas 
argumentales
• Contextos en los que es posible la 
alternancia con un cambio en la 
interpretación de la oración modificando el 
verbo principal:
– No anunciaron que había un nuevo candidato
– No anunciaron que hubiera un nuevo 
candidato
Modo en las oraciones sustantivas 
argumentales
• Verbos que requieren el modo subjuntivo en la oración 
subordinada sustantiva:
• En ningún caso la subordinada se interpreta como una 
información sobre un hecho cuyo valor de verdad pueda 
ser constatado:
– su valor de verdad se presupone:
• Lamento que no hayas aprobado
– no alude a hechos realizados, sino deseados:
• Su madre quiere que se case pronto
• Su abuela le ordenó que limpiara su cuarto
– se deja en suspenso el valor de verdad:
• Dudo que Juan pueda venir con nosotros
Modo subjuntivo: modo de la no aserción
Modo en las oraciones sustantivas 
argumentales
• Verbos que requieren el modo indicativo 
en la oración subordinada sustantiva:
• La oración subordinada sustantiva 
constituye una afirmación del sujeto o del 
hablante a la que se le puede atribuir un 
valor de verdad (modo indicativo → modo 
de la aserción):
– Afirmo que Sergio es muy raro
– Creo que Nuria te ha mentido No es cierto
– Veo que sigues bebiendo
Modo en las oraciones de relativo 
explicativas
• El modo verbal de las explicativas es 
fundamentalmente el modo indicativo
por dos razones :
– Carácter específico del antecedente:
Modo Indicativo: SN específico
• Me gusta la mesa del salón, que tiene una forma 
muy graciosa
• *Me gusta la mesa del salón, que tenga una 
forma muy graciosa
Modo en las oraciones de relativo 
explicativas
• Las explicativas tienen una mayor 
independencia sintáctica que la 
especificativas. Sólo admiten las formas 
verbales que aparecen en oraciones 
independientes.
• El subjuntivo necesita algún elemento que 
permita su uso:
– *Iván sea una mala persona vs. Iván es una 
buena persona
– Quizá/Tal vez Iván sea una mala persona
Modo en las oraciones de relativo 
explicativas
• Por ello, el modo subjuntivo aparecerá en 
las oraciones explicativas en las mismas 
condiciones en que aparece en las 
oraciones simples:
– El padre de Ana, que quizá/tal vez tenga 60 
años, hace ejercicio todos los días
– El padre de Ana, que tiene 60 años, hace 
ejercicio todos los días
Modo en las oraciones de relativo 
especificativas
• Admiten indicativo y subjuntivo, pero el 
uso de uno u otro modo se asocia a 
significados distintos.
– SUBJUNTIVO: SN tiene un referente 
inespecífico
– INDICATIVO: Referente específico
• CASOS DE ALTERNANCIA : cuando el 
SN es argumento de verbos como buscar, 
necesitar, querer, que no implican la 
existencia del objeto o la especificidad del 
mismo.
Modo en las oraciones de relativo 
especificativas
• Busco un libro que analice/analiza las 
construcciones sintácticas
• Quiero un piso que tenga/tiene dos 
habitaciones
• Necesito un ayudante que me redacte los 
informes
• Necesito a un ayudante que me redacta
los informes
• Conozco a un hombreque vive/*viva en 
Asturias
Modo en las oraciones de relativo 
especificativas
• Es más viable esta alternancia con 
determinados tiempos verbales (el 
futuro, frente al pasado, por ejemplo):
– Me iré a un pueblo que tiene/tenga 
playa
– Me casé con un hombre que es/*sea 
sincero
El aspecto verbal
• El verbo en español aporta un tipo de 
información relacionada con el desarrollo 
del acontecimiento que describe: 
aspectualidad.
• Dos tipos de aspecto:
– El aspecto flexivo
– El aspecto léxico o Aktionsart
El aspecto verbal: flexivo
• El aspecto perfectivo: indica que la acción 
verbal ha llegado a su término. Son 
perfectos todos los tiempos compuestos 
de la conjugación española y el pretérito 
perfecto simple. La atención se centra en 
la delimitación temporal del evento:
– Vinieron ayer
– Ha estado aquí esta tarde
– Habrá llegado ya
El aspecto verbal: flexivo
• El aspecto imperfectivo indica que la acción 
verbal no ha llegado a su término o finalización. 
Son imperfectos todos los tiempos simples de la 
conjugación española, excepto el pretérito 
perfecto simple.
• En estos casos, la atención se centra en el 
transcurso o continuidad de la acción, sin que 
interese el principio o el fin de la misma:
– Salían con mala cara
– Le dijo que se casaría con ella
– Jaume buscaba piso en Madrid
El aspecto verbal: léxico
• Información aspectual contenida en los 
verbos. 
• Abarca un conjunto amplio de 
informaciones relacionadas con el modo 
en que tiene lugar una acción, estado o 
proceso. Debemos distinguir entre:
– Aspectualidad cualitativa
– Aspectualidad cuantitativa
El aspecto verbal: léxico
• Aspectualidad cualitativa : nos informa 
sobre la manera como se desarrolla u 
ocurre un evento:
– Un evento puede implicar un cambio o no: 
entristecerse vs. saber
– Puede alcanzar un límite: llegar
– Puede darse de forma única, reiterativa, 
intermitente o de forma habitual: disparar, 
ametrallar, parpadear, cortejar
– Puede focalizarse el inicio, el final del evento 
o una fase determinada de su desarrollo: 
florecer, morir, estar llorando
El aspecto verbal: léxico
• Aspectualidad cuantitativa : nos informa 
sobre la duración del evento. 
• Un evento puede ocurrir en un período no 
acotado en el tiempo (amar) o estar 
delimitado (madurar).
• Puede ocurrir en un instante (explotar) o 
darse de forma más paulatina (envejecer)
Aspecto vs. tiempo
• Ambas nociones tienen que ver con la 
temporalidad de los eventos verbales, pero esta 
se trata de forma distinta.
• El tiempo es una categoría deíctica que localiza 
el evento verbal en un tiempo externo y lo 
orienta al hablante o a otro acontecimiento.
• El aspecto se ocupa del tiempo como una 
propiedad inherente o interna del propio evento: 
muestra tal y como se desarrolla o se distribuye 
en el tiempo, sin hacer referencia al momento 
del habla.
El tiempo verbal
• El tiempo lingüístico se fundamente en el 
establecimiento de un punto cero (el punto 
de origen), el cual no es estático, sino 
móvil.
• Suele coincidir con el momento de la 
enunciación. 
• Una vez establecido ese punto cero, los 
demás acontecimientos pueden ser 
simultáneos, anteriores o posteriores a él.
Las relaciones temporales
• El tiempo lingüístico es bidireccional → un 
acontecimiento puede ser considerado 
anterior, simultáneo o posterior a otro.
• Las relaciones temporales de 
anterioridad, simultaneidad y posterioridad 
se establecen a través de un punto central 
→ el punto de origen:
– Lourdes se enfadó ayer con su madre
– Sandra está ahora en el gimnasio
– Ana y Óscar se casarán este verano
Las relaciones temporales
• Sin embargo, se pueden establecer otras 
relaciones temporales más complejas que 
no se establecen a partir del punto de 
origen, sino a través de una referencia 
temporal:
– Cuando llegué al gimnasio, Pascual se hab ía 
ido → situación anterior a una referencia 
temporal anterior al origen (llegar)
– Claudio prometió que vendría a verme en 
mayo → situación posterior a una referencia 
temporal anterior al origen (prometer)
Las relaciones temporales
• La diferencia entre expresar una relación 
temporal con respecto al origen o con respecto 
a una referencia temporal secundaria está
relacionada con la distinción entre tiempos 
absolutos y tiempos relativos:
• Tiempos absolutos : los que orientan una 
situación con respecto al momento en que se 
habla: presente, pretérito perfecto simple y 
futuro. Salgo-Salí-Saldré. 
• Tiempos relativos : los que orientan una 
situación con respecto a algún otro momento: 
Iré a las ocho al gimnasio, pero tú ya te habrás 
marchado
Presente de indicativo: usos y 
valores
• Sitúa los hechos en el momento en que se 
encuentra el hablante. Es un tiempo 
absoluto que indica coincidencia de la 
acción con el momento en que hablamos.
• Valores:
– Presente inmediato: expresa hechos que se 
desarrollan en un momento inmediato →
Ahora vuelvo
– Presente habitual: indica acciones que se 
repiten → Me levanto a las ocho
Presente de indicativo: usos y 
valores
– Presente actual: indica una acción que coincide total 
o parcialmente con el momento en que hablamos →
Trabajo en la universidad
– Presente gnómico o atemporal: se utiliza para aludir a 
juicios intemporales → Las ranas son anfibios; Cinco 
y dos son siete
– Presente histórico: presenta como actuales hechos 
del pasado → Colón descubre el Nuevo Mundo en 
1492
– Presente con valor de futuro: presenta hechos 
venideros como más cercanos al hablante → El 
viernes terminan las clases
– Presente con valor imperativo: tiene valor de futuro, 
pero indica obligatoriedad → Tú te callas y obedeces
Pretérito imperfecto de indicativo: 
usos y valores
• Expresa hechos del pasado en su 
desarrollo, no en su inicio o en su fin. Es 
como un presente del pasado. Se emplea 
mucho en narraciones y descripciones.
• Valores:
– Imperfecto con valor reiterativo: indica 
repetición de la acción enunciada → Antes 
iba a misa todos los domingos
– Imperfecto con valor de conato: expresa 
acciones pasadas que no llegan a 
consumarse → Me iba cuando él apareció
Pretérito imperfecto de indicativo: 
usos y valores
– Imperfecto hipotético o condicional: se utiliza en lugar 
del condicional y es propio del lenguaje coloquial →
Si me tocara la lotería, me compraba un coche nuevo
– Imperfecto de cortesía o atenuación: expresa ese 
matiz con verbos como querer o poder → Quería 
pedirle algo
– Imperfecto de fantasía o imaginativo: tiene valor de 
presente y se refiere a hechos imaginados →
Jugamos a que yo era el príncipe y te salvaba del 
terrible dragón
– Imperfecto con valor de futuro: para referirse algo que 
se dijo en el pasado, pero que estaba previsto para el 
futuro → ¿Hoy no venía Carlos?
Pretérito indefinido: usos y valores
• Es un tiempo absoluto y perfecto que 
expresa una acción pasada y terminada 
en relación con el hablante. De ahí que 
tenga escasos matices significativos. Es el 
tiempo de la narración.
– Ayer fui al cine y regresé a casa a las diez de 
la noche
Pretérito perfecto de indicativo: 
usos y valores
• Expresa una acción pasada, pero que 
guarda relación con el presente.
• La relación con el presente del hablante 
puede durar hasta el momento de la 
enunciación: 
– Hace dos horas que se ha ido
• Se puede usar con valor de futuro: 
– En unos minutos he terminado el informe
Pretérito pluscuamperfecto de 
indicativo: usos y valores
• Es un tiempo relativo, por lo que necesita 
de otra acción o referencia temporal 
respecto de la cual indica anterioridad:
– Cuando llamaste a Sara, ya había salido
• En un registro coloquial, puede expresar 
posterioridad inmediata: 
– Le pedí un café y, al instante, me lo había 
puesto
Pretérito anterior: usos y valores
• Es un tiempo relativo que indica 
anterioridad inmediata respecto a otra 
acción pasada:
– En cuanto hubo llegado, nos fuimos
• Es un poco frecuente en la lengua 
hablada y suele sustituirse por el pretérito 
indefinido.
Futuro imperfecto:usos y valores
• Expresa una acción venidera y absoluta, 
independiente de cualquier otra acción. 
• Valores:
– Valor imperativo: se usa con valor de exhortación o 
mandato. En general, se da en segunda persona →
No te saldrás con la tuya
– Valor de probabilidad: expresa suposición, 
valoración, conjetura o vacilación referida al presente 
→ Serán las tres
– Valor de sorpresa o intensificador: en enunciados 
exclamativos o interrogativos → ¡Tendrá valor!
– Cortesía: para rebajar la brusquedad de una petición 
→ ¿Será tan amable de informarme de todo?
Futuro perfecto: usos y valores
• Es un tiempo relativo que indica acción 
venidera anterior a otra también venidera. 
• Sirve para expresar el futuro en relación 
con el presente del hablante:
– Cuando llegue el jefe, ya habremos acabado 
de archivar todo
• Valor de probabilidad de un hecho 
pasado: expresa valores potenciales →
Este cartel lo habrán puesto durante las 
vacaciones de Semana Santa
Condicional simple: usos y valores
• Indica una acción futura e hipotética respecto a 
otra acción que expresa posibilidad:
– Si estuviera abierto, lo compraría ahora mismo
• Es el tiempo de las oraciones condicionales:
– Si le gustara, tendría más interés
• También se utiliza con valor de cortesía y de 
probabilidad en el pasado:
– ¿Podría decirme la hora?
– Serían las siete de la tarde cuando me llamó
Condicional compuesto: usos y 
valores
• Expresa una acción posterior a otra acción 
y acabada con respecto al pasado:
– Le dije que cuando llegara ya habríamos 
terminado
• Aparece en oraciones condicionales para 
aludir a hipótesis irrealizables:
– Me habría ido a Braga si no tuviera tanto 
trabajo
El tiempo en el modo subjuntivo
• La noción de tiempo en el modo 
subjuntivo es menos precisa. Las formas 
de subjuntivo adquieren valor temporal en 
el uso de la lengua por lo que su 
significación es siempre relativa.
– El presente puede tener valor de presente o 
de futuro:
• Quizá mi hermano te lo arregle 
ahora/mañana
El tiempo en el modo subjuntivo
• El pretérito imperfecto puede adquirir 
valores de presente, pasado o de futuro:
– Si volvieras hoy, podríamos ir al cine
– Quizá Luis estuviera enfermo
– Ojalá pudieras venir el sábado con nosotros
• El pretérito perfecto puede significar 
pasado cercano o futuro:
– No creo que haya llegado todavía
– Cuando hayas terminado el trabajo, te pagaré
El tiempo en el modo subjuntivo
• El pretérito pluscuamperfecto también 
puede indicar pasado o futuro:
– Aunque lo hubiese visto, no lo creería
– Me dijo que era difícil que lo hubieran 
terminado antes del domingo que viene
• Futuros de subjuntivo: son meros 
arcaísmos de la lengua escrita en 
registros jurídicos o administrativos.
– También se da en la lengua oral en los 
refranes: Donde fueres, haz que lo vieres
El tiempo en el modo subjuntivo
• Como el subjuntivo es el modo de la 
subordinación, su valor temporal depende 
en gran medida del tiempo expresado en 
la oración principal respecto al cual puede 
indicar anterioridad, posterioridad o 
anterioridad:
– Me alegra que estudies mucho
– Te pido que estudies mucho
– Siento que no estudiaras mucho
Clases de verbos: según su 
función gramatical
• Transitivos: necesitan objeto directo → Julián ha 
reparado la lavadora
• Intransitivos: no necesitan un objeto directo → A 
María le encanta el vino
• Reflexivos: la acción la realiza el sujeto y recae 
sobre él mismo → Ernesto se afeita todos los 
días
• Recíprocos: denotan una acción mutua entre 
dos o más personas o cosas → Víctor y Luis se 
tutean
• Impersonales: aparecen sin sujeto explícito →
Ha llovido mucho
Clases de verbos: según su 
modalidad significativa
• Perfectivos: expresan acción delimitada 
temporalmente → limpiar
• Imperfectivos: expresan una acción o proceso 
no delimitado temporalmente → amar
• Incoativos: expresan una acción que se inicia →
amanecer
• Frecuentativos: indican una acción que se 
realiza con frecuencia → cortejar
• Iterativos: indican que la acción se realiza de 
manera rápida y continua → ametrallar
Clases de verbos: según su 
formación
• Defectivos: aquellos que carecen de algún 
tiempo o persona → soler, suceder
• Regulares: aquellos cuya raíz no varía en 
todas sus formas → cantar, temer
• Irregulares: aquellos que presentan 
alteraciones en la raíz, en las desinencias 
o en los dos constituyentes. Dos tipos:
– Totales: cambian totalmente de forma en su 
conjunto → ser, ir
– Parciales: cambian solo en parte las distintas 
formas de su conjunto → poder, pedir