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Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Ingeniería Electromecánica GUÍA DE LABORATORIO 4 ELECTRÓNICA I CÓDIGO: 8109246 CARACTERÍSTICAS Y APLICACIONES DE LOS DIODOS LED E INTRODUCCIÓN A TRANSISTORES BJT NPN OBJETIVOS - Conocer las características principales de corriente y tensión de los diodos LED. - Observar como el efecto de los voltajes umbrales y de ruptura es determinante en su operación. - Analizar el principio de funcionamiento de transistores npn en circuitos de aplicación. 1. MATERIALES Y EQUIPOS ADVERTENCIA: LEA TODA LA GUÍA DEL LABORATORIO, ANTES DE ADQUIRIR CUALQUIER COMPONENTE !!! EQUIPOS DEL LABORATORIO MATERIALES 1 Fuente de Voltaje DC con conectores Protoboard 2 Multímetros para medir corriente y voltaje Conectores y caimanes 1 Transformador 1 diodo LED blanco o amarillo 3 diodos LED rojos 3 diodos LED verdes 3 diodos LED azules 6 resistencias de 220Ω, 1/2W 1 resistencia de 340Ω, 1/2W Resistencias de varios valores según diseños 2 transistores 2N3904 1 potenciometro 5KΩ 1 fotoresistencia LDR 1 resistencia de 1KΩ, 1/2W 1 transistor TIP31 1 Zumbador o buzzer 1 Relay bobina 9V, 1A máx. contacto de 2A máx 2 Fusible 1A con portafusible 1 Lámpara o bombillo de filamento de 50Wmáx. Con roseta de conexión cable y clavija 120Vrms AC. Cable para protoboard, 1 Pelacables, 1 Cortafríos. Rollo cinta aislante 2. TALLER PREVIO (Soluciónelo antes de llegar a la práctica. Su evaluación se hará mediante sustentación oral) 2.1 Consulte cuatro formas de prueba e identificación de terminales en un diodo LED, sus niveles de corriente y las caídas de potencial en el diodo según el color de cada dispositivo. 2.2 Vea el video Como cortar y conectar Tiras de LED, propuesto en: https://www.youtube.com/watch?v=Gwg8BQdkyAc. Consulte el precio de las tiras de leds y describa tres posibles aplicaciones electromecánicas de cintas de leds. 3. CIRCUITOS BÁSICOS PARA DIODOS LEDs 3.1 Analice el circuito de la figura 1. Cuál es la relación entre la fuente V, la corriente del diodo y R? Diseñe una red de polarización para un LED ROJO, otra para un LED VERDE y otra para para un LED AZUL, según los dispositivos que adquirió, con una fuente V=9V. Para el diseño tenga en cuenta las corrientes máximas que deben circular según el color del diodo, lo cual definirá el calor de R. Figura 1. Red de polarización para un LED 3.2 Conecte un circuito por cada color de LED. Pruebe el funcionamiento de los tres leds, con V=9V mida los voltajes de cada diodo, compárelos. Disminuya el voltaje V hasta encontrar el Vmínimo que hace encender cada LED. Compare que sucede con cada color. Ahora para cada color aumente progresivamente el voltaje V hasta encontrar el valor máximo que hace que el diodo se dañe. Qué valor de corriente pudo ocasionar el daño para cada led? Compare que sucede con cada color. ¿Después de dañado el led, queda en corto circuito o circuito abierto? https://www.youtube.com/watch?v=Gwg8BQdkyAc 3.3 Implemente el circuito de la figura 2a con leds que funcionen de colores rojo, verde y azul. Varié la fuente de 0V a 12V con pasos de 2V, mida la caída de voltaje en los tres diodos para cada caso del voltaje de la fuente. Registre los valores en una tabla. Explique las diferencias entre diodos, simule el circuito y compare los valores medidos en la práctica, con los simulados. a. b. Figura 2. Circuito de control básico para encendido de leds. a) En paralelo. b) En serie. 3.4 Implemente el circuito de la figura 2b. Varié la fuente de 0V a 6V con pasos de 1V, mida la caída de voltaje en los tres diodos para cada caso del voltaje de la fuente. Registre los valores en una tabla y compárelos. Explique las diferencias entre diodos, simule el circuito y compare los valores medidos en la práctica con los simulados. 3.5 Implemente el circuito de la figura 3, conectando en paralelo diodos de cuatro colores diferentes. V1 es el secundario de un transformador. Noto la conexión de los diodos? Observe los diodos y explique su comportamiento. Con el multímetro mida los voltajes promedio y eficaz de cada diodo y compárelos con las señales obtenidas del simulador. Figura 3. Diodos en circuitos AC 4. APLICACIÓN DE TRANSISTORES SOLUCIONE Y RESPONDA EN EL INFORME: 4.1 Analice matemáticamente el circuito de la figura 4. Obtenga el valor de los voltajes y corrientes en todos los terminales del transistor asumiendo valores máximos de las resistencias, potenciómetro y LDR (mida previamente el valor resistivo de la LDR). 4.2 Implemente el circuito de la figura 3, considerando la conexión de la LDR, el transistor y el zumbador (buzzer). Direccione una fuente de luz hacia la LDR a partir de un apuntador laser o la luz del flash del celular, varíe el potenciómetro hasta que el buzzer se encienda. 4.3 Explique qué sucede con el circuito de la figura 3. Cuál sería la distancia máxima entre el láser (o led del celular) y el circuito en la cual todavía esta encendido el buzzer? Figura 3. Circuito de alarma lumínica. 4.4 Analice y explique el funcionamiento del circuito de la figura 4a, cuando L=0V y L=5V, relay con componente resistivo de la bobina del relay de 240Ω. Explique la función del relay en el circuito. 4.5 Simule el circuito de la figura 4, midiendo los voltajes en las terminales del transistor. 4.6 Implemente el circuito de la figura 4 y compruebe su funcionamiento con L=0V y L=5V. Los 5V obtenidos de una segunda fuente de voltaje. 4.7 Compare los resultados de simulación con su análisis matemático. Complete los valores de la tabla 6. Figura 4a. Circuito control de lámpara AC. Bombilla 120V, 50W, Cable, roseta y clavija para conexión de bombilla. Figura 4b. Circuito control de lámpara AC. Bombilla 120V, 50W, Cable, roseta y clavija para conexión de bombilla. 4.8 RETO DE DISEÑO: Utilizando los elementos de los circuitos de las figuras 3 y 4, implemente un nuevo circuito que permita la activación de una bombilla AC controlada automáticamente por una fotorresistencia LDR, de forma que: - Si no hay presencia de luz ambiente la lámpara AC deben encenderse. - Si hay presencia de luz ambiente la lámpara AC deben apagarse. Incluya en su informe todas las consideraciones del diseño, análisis matemáticos y resultados de la implementación práctica. Tabla 1. Valores medidos para el circuito de la figura 4. CONDIC IÓN VALOR ANÁLISIS MATEMÁTICO SIMULACIÓN PRÁCTICA L=0V VCC VCE VBE VBC IC IB IE L=5V VCC VCE VBE VBC IC IB IE 5. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA Y TEORÍA DE CIRCUITOS. Boylestad – Nashelsky PRINCIPIOS DE ELECTRÓNICA. Albert Paul Malvino. 6. PREINFORME INDIVIDUAL El pre-informe deberá entregarse individualmente mediante el aula virtual en formato pdf, previo a la realización del laboratorio. 7. INFORME El informe deberá explicar el desarrollo de la práctica y se presentará en el formato basado en IEEE, organizado como: Titulo Autor Solución de cada numeral de la práctica con: • Análisis matemático de cada circuito propuesto y diseñado • Datos obtenidos según las mediciones presentadas en tablas de datos analizados en el texto. • Simulación y comparación con datos medidos en la practica • Conclusión de cada ítem, obtenidas a partir del análisis de resultados (son lo más importante para el informe) • Observaciones (técnicas y prácticas) • Anexos Se entregará en el aula virtual en formato pdf.
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