ANALISIS CRITICO LITERARIO DEL POEMA ALGUNA VEZ

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ANALISIS CRITICO LITERARIO DEL POEMA 
“ALGUNA VEZ ” DEL AUTOR DAVID AURIS 
VILLEGAS .
Introducción
El propósito de este trabajo es realizar un análisis de la poesía de David Auris Villegas, 
quien relató en una de sus poesías titulada “alguna vez”, el gran amor que sentía por una
dama, al que tanto lo ha amado, que es difícil de olvidar, que aún viven sus recuerdos y 
que ella ha marcado una gran experiencia en su corazón, pero aun no pierde las 
esperanzas de volverla a ver. 
También relata que ella está en brazos de otro hombre, pero el aún le sigue queriendo, 
que él siente que ella va regresar a estar de nuevo con él, aunque suene un poco 
imposible ,pero es lo que relata el autor en este poema.
Objetivos del trabajo de investigación
Es analizar críticamente lo que el autor nos quiere transmitir y de qué manera se 
expresa.
Justificación. 
Este tema es investigado para proporcionar la información del análisis crítico literario 
y para la mayor comprensión del poema; es decir lo que el autor quiere dar a conocer al
lector. 
ASPECTO BIOBIBLIOGRAFICO.
a. Datos del autor. 
Es un escritor, poeta, pedagogo y profesor peruano nacido en las tierras de la sierra de 
Huancavelica; graduado en la Universidad Mayor de San Marcos años más tarde obtuvo
una maestría en Ciencias y Pedagogías por la Universidad La Habana de Cuba. Desde el
año 2005 Auris decide publicar libros de relatos, “Mañana cuando me vaya piensa en 
mí”, “Cuentos de medianoche” y muchos más. Suele escribir sus libros a la sombra de 
árboles refugiado en su soledad, leyendo los libros, poemas de destacados escritores 
reconocidos como Borges, Cortázar, Whitman, Joyce, Ribeyro.
b. El autor y su época
II. ASPECTO ESTRUCTURAL DE LA OBRA.
2.1. ASPECTO ESTRUCTURAL DE FONDO
a. Tipo y nivel de lengua utilizado.
NIVEL POETICO: 
Apela a diversos recursos estilísticos para transmitir emociones y sentimientos. TIENE 
un carácter comunitario, aunque también aparecen otras temáticas. Cabe mencionar, 
asimismo, desarrolla versos, estrofas y ritmo que componen un claro texto poético , 
donde imprime un sello con recursos literarios.
b. Tiempo verbal escrito.
Tiempo pasado 
Porque es una poesía en la que él dice, que no le importa que ella no lo allá amado , que 
él sigue acariciando la esperanza de volverla a ver , aun él recuerda todos los 
*Microestructura: se refiere al significado global que impregna y da sentido al  texto
*ideologías: es el conjunto de ideas sobre la realidad
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momentos que vivieron juntos y que aun no logro olvidarla. Él piensa que ella regresara
y seguirán viviendo el amor eternamente juntos.
c. La Microestructura
Relacionar las ideas con los términos causales, motivacionales y descriptivos.
También expresa la cohesión y el establecimiento del uso adecuado de personas 
gramaticales: verbos Concordancia de personas, género y número.
d. la Macroestructura
Individualiza la información referida al tema central, permite la comprensión de las 
ideas. Expresa ideas centrales y prestan sentido unitario y globalizado a lo leído. 
También diferenciar el grado de importancia de unas ideas respecto de otras.
e. La Superestructura
Presenta causa con sus efectos ocasionados por esta misma, en la que conciben un 
genero discursivo por su generalidad y por ello su estructura de información organiza 
las secuencias y les asigna una función específica en la comunicación.
f. Argumento del texto.
Trata de una mujer en la cual se marcha y deja a su amado triste, melancólico. Él no la 
olvida, ruega que ella regrese a sus brazos, porque él no puede vivir sin ella. Solamente 
se quedó en él los bellos momentos que pasaron juntos, él sigue insistiendo que 
regresara ,que traerá de vuelta la felicidad y que ese problema tiene solución. Él aun no 
pierde las esperanzas y que ella volverá y vivirán felices como antes.
h. Escenario o ambiente.
El autor no habla de un ambiente desolado y de recuerdos. También relata distintos 
lugares en la que pasaba con su amada.
i. Trama
Aun no la olvida que siempre vivirá en los recuerdos y que no perderá las esperanzas 
de volverla a ver.
III. COMPONENTES SICOSOCIOLOGICOS.
3.1. Aspectos descriptivos
a. Realidad ambiental cultural.
Expresa el amor grande que siente por ella, que aun perdurara .Por siempre estará en él 
y que la espera. Que nunca olvido los bellos momentos que paso con ella.
b. Ideología del autor
Expresa amor, tristeza y esperanza. Realmente esto sucede en muchos de nosotros 
porque existen personas que uno ama demasiado y que luego es difícil de olvidar.
c. Mensaje explícito del poema.
Que el amor verdadero todo lo sufre, todo lo espera, todo lo soporta y que la esperanza 
es lo último que se pierde.
d. Ideas polémicas del autor.
El autor detalla el sufrimiento por un amor verdadero, que es recordado y que aún sigue
pensando en ella.
e. Interrogantes y problemas que aborda el autor.
En el poema existe un solo interrogante que es :¿ahogaré estas penas en arroyos de 
Camboya?
3.2. Aspectos analíticos
*Microestructura: se refiere al significado global que impregna y da sentido al  texto
*ideologías: es el conjunto de ideas sobre la realidad
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a. Glosario de Tópicos claves.
Inmarcesible;que no puede marchitarse, inmolándose; es el sacrificio ritual de una 
ofrenda en honor de la divinidad particularmente cuando la ofrenda se trata de la vida de
una víctima, animal o humana.
b. Glosario de Ideas polémicas.
Sollozar; Producir, por un movimiento convulsivo, varias inspiraciones bruscas,entre 
cortadas,seguidas de una espiración; es fenómeno nervioso que suele acompañar al 
llanto, Camboya; cuyo nombre oficial es Reino de Camboya es un país ubicado al sur de
la península Indochina, en el Sudeste Asiático. 
c. Glosario de términos desconocidos.
Cremar; Incinerar un cadáver, arroyo; es una corriente natural de agua que normalmente
fluye con continuidad, pero que a diferencia de un río, tiene escaso caudal, que puede 
incluso desaparecer en la estación seca, verano o invierno, dependiendo de la temporada
de lluvia para su existencia.
d. Mensaje implícito de la poema.
El mensaje que nos da a conocer el autor es que el enamorarse es algo lindo y que 
aunque la distancia lo separe el amor no se acaba ,que perdura ,siempre y cuando ambos
sientan un amor mutuo, es decir cuando ambos sienten amor y están dispuestos a luchar 
por ello.
3.3. Niveles de Comprensión lectora
a. Nivel Literal
Expresa una comunicación suministra de manera explícita y implícita. QUE ÉL LA 
AMA Y ESTA DISPUESTO A ESPERAR
b. Nivel Inferencial
El autor trata de comunicar, pero en algunas ocasiones no lo dice explícitamente. Sin 
embargo, a partir de lo que sí dice el autor, el lector puede entender que es lo que el 
autor “quiso comunicar”. 
c. Nivel Criterial
Es un nivel de alta complejidad y de enorme productividad para el lector. El autor 
totalmente enamorado esperando con ansias con el corazón abierto desnudo y 
enamorado el regreso de su bello amor a sus brazos.
d. Nivel creacional
Yo te amé y siempre pensé en ti, solamente te veía en mis sueños, te quedaste en el 
pasado junto a mí, y yo solamente vivo para ti desde el momento que te vivo cuantas 
promesas se quedaron sin cumplir, pero aun no pierdo las esperanzas de volverte y 
cuando esto suceda sé que traerás de nuevo la felicidad .tantos momentos que vivimos 
tu y yo, no pensé que esto se acabaría así pero yo sé que volverás a mí porque esta 
historia aún no tiene un fin.
3.4. Parafraseo.
a. Realice parafraseos a las ideas más relevantes que plantea el autor del texto.
*Microestructura: se refiere al significado global que impregna y da sentido al  texto
*ideologías: es el conjunto de ideas sobre la realidad
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No importa que no me has querido lo suficiente como yo a ti, aún recuerdo de nuestro 
amor ,sufro por ti cada instante de mi vida ,pero yo no pierdo las esperanzas de volverte 
a tener en mis brazos porque lo único que sé es que te amo.
*Microestructura:se refiere al significado global que impregna y da sentido al  texto
*ideologías: es el conjunto de ideas sobre la realidad
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