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1 Introducción ¿CÓMO SE RELACIONAN LOS COMPONENTES DEL MUNDO? ¿Para qué puedo utilizar el fenómeno de incompresibilidad de los líquidos? PO WE R P OS ER S IM P L E X S Figura 1. Sistema interno de un gato hidráulico Figura 2. Gato hidráulico 1. ¿Cómo funciona un gato hidráulico? ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 2 Arquímedes de Siracusa, fue físico, astrónomo, matemático e inventor. Sus aportes permitieron establecer las bases sobre la teoría de los fluidos en reposo y en movimiento, además del principio de las palancas. El principio de Arquímedes Este principio plantea que todo cuerpo sumer- gido en un fluido experimenta una fuerza hacia arriba llamada EMPUJE, equivalente al peso del fluido desalojado. Blaise Pascal fue un matemático, físico, filósofo y escritor, sus contribuciones a diferentes áreas permitieron la construcción de la primera calculadora mecánica; además contribuyó a recopilar información sobre fluidos y a aclarar los conceptos de presión y de vacío. El principio de Pascal: establece que la presión que ejerce un fluido que está en equilibrio y que no puede comprimirse, alojado en un envase cuyas paredes no se deforman, se transmite con idéntica intensidad en todos los puntos de dicho fluido, y hacia cualquier dirección. Cumpliéndose que Presión en A= Presión en B Lee con atención los planteamientos de Pascal y Arquímedes. Actividad 1 Principio de Pascal y Arquímedes Líquido desalojado Empuje Figura 3. Arquímedes Figura 6. Principio de pascalFigura 4. Principio de Arquímedes Figura 5. Pascal Objetivos de aprendizaje Analizar los principios de Pascal y Arquímedes en términos de las propiedades de los líquidos. Arquímedes 287 – 212 a.C Pascal 1623- 1662 3 Figura 7.Recursos para la actividad experimental Figura 8. Corte de pitillos Figura 9. Sellar los dos pi- tillos Figura 10. Pegar las punti- llas a los dos pitillos Actividad experimental Principio de Arquímedes y de Pascal Para el desarrollo de esta actividad se requieren de los siguientes elementos: • Un pitillo • Silicona • Dos puntillas de 2 pulgadas • Una botella con agua y tapa • Encendedor (Para ser utilizado en presencia del docente o un adulto responsable) 1. Toma el pitillo y parte dos trozos de 4 cm aproximadamente. 2. Luego con el encendedor sella cada extremo de los pitillos como indica la figura 8. Procedimiento 3. Posteriormente, calentando la silicona (en presencia del docente y con precaución) ubica las puntillas en el lado que no fue sellado, como lo indica la figura 10. Figura 11. Procedimeinto 1 Figura 12. Procedimiento 2 Figura 13. Procedimiento 3 Figura 14. Procedimiento 4 4 Figura 15. Botella con pitillos en su interior Figura 16. Botella con pitillos en su interior Figura 17. Presión en botella plástica 4. Ahora deposita los pitillos dentro de la botella, y tápala nuevamente. 5. Presiona la botella con tú mano (Figura 17). Observa y registra lo que sucede: ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Cómo se relaciona el experimento con el principio de Pascal y Arquímedes? ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 5 2. ¿Qué pasaría si no se pegarán las puntillas a los pitillos? ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Por qué al apretar la botella, los submarinos descienden? ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Qué sucedería si no se tapa la botella? ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 6 Figura 18. Jeringas de dife- rentes tamaños y manguera flexible. Figura 19. Icopor Figura 20. Vaso con agua y aceite Lee con atención la explicación del experimento sobre los principios de Arquímedes y Pascal. Principio de Arquímedes Principio de Pascal Antes de presionar la botella, el pitillo flota debido a que su peso queda contrarrestado por la fuerza de empuje ejercida por el agua. Al presionar la botella se disminuye el volumen del aire, lleva consigo una reducción de la fuerza de empuje ejercida por el agua, y este se hunde. Esto se explica: Todo cuerpo parcial o totalmente sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical ascendente que es igual al peso del fluido desalojado. Al presionar la botella se puede observar como disminuye el volumen del aire contenido en el interior del pitillo. Al dejar de presionar, el aire recupera su volumen original. Esto es consecuencia del principio de Pascal: un aumento de presión en un punto cualquiera de un fluido encerrado se transmite a todos los puntos del mismo. Actividad experimental Para el desarrollo de esta actividad se requiere de los siguientes elementos: • 2 jeringas (de diferente grosor de 20 cc, 10 cc, 5 cc y 3 cc) • Una manguera delgada (12 cm) que se acople a la punta de las jeringas • Tres bases de icopor • Silicona o pegante para tubería • Agua y aceite Actividad 2 Maquinas hidráulicas 7 Procedimiento: Paso 1 Realiza el montaje con las bases de icopor como lo indica la figura 21, utilizando la silicona o el pegante para unir las partes. 1. Une las jeringas con la manguera plástica como lo indica la figura 22, y posteriormente llena de agua el tramo de manguera que las une; coloca los émbolos y ubica las jeringas en el montaje realizado con las bases de icopor (Figura 23). 2. Realiza presión en uno de los émbolos y registra lo observado. 3. Varía el tamaño de las jeringas y describe lo que observas. Figura 21. Montaje del experimento Figura 22. Montaje del experimento con las jeringas Figura 23. Montaje experimental de una prensa hidráulica. Responde: ¿Cuál de las dos jeringas fue más fácil presionar? ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 8 4. Cambia el líquido en el interior de la manguera. 5. Retira el aceite del interior de la manguera y ahora realiza presión en uno de los émbolos. Responde: ¿Qué sucedió cuando cambiaste el líquido? ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ Responde: ¿Qué ocurre al utilizar un fluido como el aire? ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 9 El funcionamiento de una prensa hidráulica El fluido que se utiliza en las prensas hidráulicas debe ser incompresible, es decir que no se puede comprimir. La mayoría de las prensas hidráulicas utiliza aceite para transmitir la presión. Las prensas hidráulicas industriales utilizan aceite en vez de agua, gracias a las propiedades de esta sustancia: el aceite es más viscoso y denso, por lo que es más difícil comprimir, además tiene una habilidad de lubricación a medida que se va generando presión entre los émbolos. Debido a que el líquido está encerrado, la presión se transmite igual de pistón a pistón. Deseamos levantar un auto de 500 kilogramos, utilizando una maquina hidráulica, con las si- guientes consideraciones: El plato grande de la maquina tiene un área cir- cular de 3 m de radio y el plato pequeño de 1 m de radio, debemos calcular que fuerza se debe ejercer sobre el émbolo pequeño. La expresión matemática es F1=F2∙ Determinemos el área 1 (del émbolo pequeño) A=πr2 realizando la operación y multiplicando por π,aproximandolo a 3.14 A1=π∙(1 m)2=3,14 m2 A2=π∙(3 m)2=28,26 m2 realizando la operación y multiplicando por π,aproximandolo a 3.14 Tenemos el peso de la carga que se va ubicar en el embolo dos, entonces determinemos la fuerza: masa por gravedad. F2=m∙g=500 Kg ∙9,8 m⁄s2=4900 N la fuerza se expresa en Newton. Figura 24. Prensa hidráulica. Figura 25. Principio de pascal para levantar un objeto F1 F2 Fluido hidráulico presurizado La fuerza aumenta con Hidráulica F2 = F1 . (A2/A1) F1 F2 Analogía mecánica Pistón área A2 Pistón área A1 F1 A1 A2 El principio de Pascal es la base de los sistemas de accionamiento hidráulico. Como se observa en la figura 24, la presión en el sistema es la misma, la fuerza que el fluido da a los alrededores es por lo tanto igual a la presión x del área. De tal manera, un pequeño pistón siente una pequeña fuerza y un gran pistón sienteuna gran fuerza; no obstante, la presión es constante. A1 A2 10 Ahora reemplazamos en la ecuación F1=F2∙ F1=4.900 N∙ Compara las dos fuerzas: 1. ¿Cuántas veces disminuyó o aumentó la fuerza en el émbolo uno? ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 2. ¿En cuánto se modificaría la fuerza que se le aplica a la palanca si el émbolo dos aumenta su área al doble? ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 3. Si el émbolo 1 se desplaza verticalmente 1 metro ¿el émbolo 2 también se desplaza 1 metro? Explica: ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Por qué es importante este principio para la industria? ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ A1 3,14 m2 A2 28,26 m2 = 544,44 N 11 _________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ Figura 26. Gato hidráulico Figura 28. Gato hidráulico 3 Figura 30. Gato hidráulico 5 Figura 27. Gato hidráulico 2 Figura 29. Gato hidráulico 4 Figura 31. Gato hidráulico 5 Reúnete con dos compañeros y expliquen el funcionamiento de un gato hidráulico partiendo de la observación de secuencias de las imágenes (figura 26 a la 31). 12 1. ¿Por qué se utiliza aceite en el funcionamiento de una prensa hidráulica? _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Figura 32. Elementos para el procedimiento del densímetro Actividad experimental Para el desarrollo de esta actividad se requiere de los siguientes elementos: • 3 botellas plásticas • Un pitillo • Una cucharada de arena • 4 cucharadas de sal • Silicona Actividad 3 Construyendo el densímetro • Encendedor • Marcador • Agua • Alcohol Procedimiento: 1. Para iniciar el experimento toma un pitillo y llénalo con arena, posteriormente sella los dos extremos con la silicona (este será la representación del densímetro). Figura 33. Procedimiento 13 Observa y registra lo que sucede en el desarrollo de la actividad experimental. _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Figura 32. Elementos para el procedimiento del densímetro 2. Introduce en la botella con agua el densímetro. Traza con el marcador el nivel del densímetro en la botella. Figura 35. 4. Introduce en la botella el densímetro. Traza con el marcador el nivel del densímetro en la botella # 2 (Figura 39). 5. Toma la tercera botella y llénala de alcohol con la misma medida de las dos anteriores, e introduce en ella el densímetro. Traza con el marcador el nivel del densímetro en la botella. 3. Vierte en la segunda botella las cuatro cucharadas de sal, y agita la botella. Figura 34. Procedimiento 1 Figura 38. Botella # 2 con sal Figura 36. Verter sal en la botella # 2 Figura 35. Procedimiento 2 Figura 39. Marcar el nivel del densimetro en la botella con sal Figura 37. Agitar la botella 14 Responde: 1. ¿A qué se debe la diferencia en la medida de las tres botellas? _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué utilidad podría tener este instrumento? _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué principio explica el funcionamiento de densímetro? Justifica tú respuesta: _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Procedimiento paso 6. Mide la altura de cada botella con respecto a la base, y registra los datos en la tabla 1. Tabla 1. Registro experimental del densímetro Sustancia Altura Botella 1 con agua Botella 2 con sal Botella 3 con alcohol 15 Densímetro Es un instrumento que sirve para determinar la densidad relativa de los líquidos sin necesidad de calcular previamente su masa y volumen. Normalmente está hecho de vidrio y consiste en un cilindro hueco con un bulbo pesado en su extremo, para que pueda flotar en posición vertical. El principio que se aplica en el densímetro es el principio de Arquímides que dice: “todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje verticalhacia arriba igual al peso del fluido desalojado” Figura 40. Densímetro Cuando introducimos el densímetro o el pitillo en el agua, como en el caso de la actividad experimental, actúan sobre él dos fuerzas, su peso hacia abajo y el empuje del líquido hacia arriba. De esta interacción entre fuerzas depende que un cuerpo flote o se hunda. El peso del pitillo siempre será el mismo pero el empuje no. Esto se puede evidenciar cuando se hacen comparaciones con diferentes líquidos, si éste es más denso que el agua hace que el empuje sea mayor y veremos la marca por encima de su superficie (agua salada), por el contrario si es menos denso, el empuje es menor y veremos la marca por debajo de la superficie (alcohol). 16 Sobre la hidrostática, plantea que “todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje de abajo hacia arriba igual al peso del fluido desalojado” Establece que la presión que ejerce un fluido que está en equilibrio y que no puede comprimirse, alojado en un envase cuyas paredes no se deforman, se transmite con idéntica intensidad en todos los puntos de dicho fluido y hacia cualquier dirección. cumpliéndose que pesión es A= presión en B Líquido desalojado Empuje Pistón grande Fuerza (mayor) Distancia recorrida Pistón pequeño Líquido incomprensible Fuerza (mayor) Distancia recorrida Principio de Arquímedes Principio de Pascal Figura 41. Funcionamiento de una maquina hidráulica. 17 Consulta dos aplicaciones del principio de Pascal y el de Arquímedes. Ilústralas con su correspon- diente explicación. ______________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ Consulta y responde: 18 ______________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 19 Lista de figuras Figura 1. Sistema interno de un gato hidráulico Figura 2. Gato hidráulico. Nerijp. (2008, Septiembre 15). Hydraulic Jack. [Fotografía]. Obtenido de: http://upload.wikimedia. org/wikipedia/commons/0/03/Cric-hydraulique.jpg Figura 3. Arquímedes. Soerfm. (1619, Diciembre 31). Archimedes Thoughtful by Fetti. [Pintura]. Obtenido de: http://en.wiki pedia.org/wiki/Archimedes#mediaviewer/File:Domenico-Fetti_Archimedes_1620.jpg Figura 4. Principio de Arquímedes. Figura 5. Pascal. Janmad. (2010, Diciembre 1). Blaise Pascal Versailles. [Pintura]. Obtenido de: http://es.wikipedia.org/ wiki/Archivo:Blaise_Pascal_Versailles.JPG Figura 6. Principio de Pascal Figura 7. Recursos para la actividad experimental Figura 8. Corte de pitillos Figura 9. Sellar los dos pitillos Figura 10. Pegar las puntillas a los dos pitillos Figura 11. Procedimeinto 1 Figura 12. Procedimiento 2 Figura 13. Procedimiento 3 Figura 14. Procedimiento 4 Figura 15. Botella con pitillos en su interior Figura 16. Botella con pitillos en su interior Figura 17. Presión en botella plástica Figura 18. Jeringas de diferentes tamañas y manguera flexible Figura 19. Icopor Figura 20. Vaso con agua y aceite Figura 21. Montaje del experimento. Figura 22. Montaje del experimento con las jeringas 20 Figura 23. Montaje experimental de una prensa hidráulica. Figura 24. Prensa hidráulica. Figura 25. Principio de Pascal para levantar un objeto Figura 26. Gato hidráulico Figura 27. Gato hidráulico 2 Figura 28. Gato hidráulico 3 Figura 29. Gato hidráulico 4 Figura 30. Gato hidráulico 5 Figura 31. Gato hidráulico 5 Figura 32. Elementos para el procedimiento del densímetro Figura 33. Procedimiento Figura 34. Procedimiento 1 Figura 35. Procedimiento 2 Figura 36. Verter sal en la botella # 2 Figura 37. Agitar la botella Figura 38. Botella # 2 con sal Figura 39. Marcar el nivel del densimetro en la botella con sal Figura 40. Densímetro. Hakonen. (2004, Julio 6). Hydrometer [Fotografía]. Obtenido de: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hy drometer.jpg Figura 41. Funcionamiento de una maquina hidráulica. Desarrollo ubicar los nombres de las partes de tamaño mayor. Referencias bibliográficas Recursos TIC. (2010) Presión atmosférica. Recuperado de:http://recursostic.educacion.es/secunda- ria/edad/1esobiologia/1quincena5/paginas/presionatm.swf Valderrama, C. A. (2013). Scielo. Recuperado el 7 de Noviembre de 2014, de Información tecnológica: http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-07642013000400014&script=sci_arttext
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