EL MAPA CONCEPTUAL

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EL MAPA CONCEPTUAL
El mapa conceptual es una herramienta de 
trabajo que ayuda a manejar conceptos y 
representaciones. Ayuda a explorar lo que se 
sabe sobre un concepto o un tema; son 
representaciones gráficas con estructuras 
jerárquicas mostrando cómo se relacionan las 
proposiciones generalmente se utilizan figuras 
geométricas como elipses para encerrar las 
palabras o enunciados.
¿QUÉ ES UN MAPA CONCEPTUAL?
Es una representación gráfica organizada y 
jerarquizada de la información, del contenido 
temático de una disciplina científica, de los 
programas curriculares o de los conocimientos 
que poseen los alumnos acerca de una tema.
¿EN QUÉ CONSISTE UN MAPA 
CONCEPTUAL?
El mapa conceptual representa una jerarquía 
de diferentes niveles de generalidad, de 
inclusividad o importancia, y se conforma de: 
conceptos, proposiciones y palabras enlace 
(Novak y Gowin, 1988).
PROPOSICIONES
PALABRAS
ENLACE
CONCEPTOS
Se refieren a objetos, 
eventos, hechos o 
situaciones y se 
representan en círculos 
llamados nodos. Representan la unión 
de dos o más 
conceptos 
relacionados entre si, 
mediante una palabra 
enlace. 
Expresan el tipo de relación existente entre dos o más conceptos y se 
representan a través de líneas rotuladas.
Existen tres 
tipos de 
conceptos:
Supraordinados
(mayor nivel de 
inclusividad).
Coordinados
(igual nivel de 
inclusividad)
Subordinados 
(menor nivel de 
inclusividad).
¿CÓMO ELABORAR UN MAPA 
CONCEPTUAL?
1. Leer el texto detenidamente para localizar su 
estructura conceptual. 
2. Localizar y subrayar los objetos y 
acontecimientos clave, es decir las ideas 
principales de un texto. 
3. Hacer una lista a manera de inventario de los 
conceptos. 
4. Seleccionar por niveles de inclusividad los 
conceptos y clasificarlos como supraordinados, 
coordinados o subordinados. 
5. Seleccionar el tema o tópico del mapa 
conceptual y escribirlo en el nodo superior. 
6. Escribir los conceptos en los nodos 
supraordinados, coordinados o subordinados, 
jerarquizándolos por sus diferentes niveles de 
inclusión. 
7. Escribir las palabras enlace entre los 
conceptos y representarlas a través de líneas 
entre nodos. 
8. Revisar el mapa para identificar relaciones que 
no haya establecido anteriormente. 
9. Se contrasta de nuevo el mapa con la 
estructura del texto.
10. Escribir el título del mapa conceptual y si es 
necesario una breve explicación del mismo. 
EJEMPLOS
MAPA 
CONCEPTUAL
Conceptos y 
representaciones
Realización
Representaciones gráficas 
con estructuras 
jerárquicas.
�Leer el texto.
�Localizar y subrayar.
�Recortar rectángulos.
�Dar un orden.
�Nexos.
�Contrastar.
�Escribir
Figuras 
geométricas.
Son
Utilizan
Pasos
URBANIZACIÓN CULTURA MEDIO AMBIENTE
COORDINACIÓN CON 
OTRAS INSTITUCIONES.
BOMBEROS COMISARÍA COLEGIOS HOSPITAL
MUNICIPALIDAD
RESCATE PROTECCIÓN EDUCACIÓN SALUD
Se preocupa de 
como