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Cambios afectivos y psicológicos en la adolescencia Introducción La adolescencia es una etapa de transición entre la niñez y la adultez que implica significativos cambios afectivos y psicológicos. Durante este período, los individuos experimentan una serie de transformaciones que afectan su comportamiento, emociones y relaciones con los demás. Este ensayo explorará las características principales de estos cambios y cómo influyen en el desarrollo del adolescente. Los cambios afectivos en la adolescencia están marcados por una mayor intensidad emocional. Los adolescentes comienzan a experimentar sentimientos más profundos y complejos, y su estado de ánimo puede fluctuar con rapidez. La búsqueda de identidad se convierte en una prioridad, lo que puede generar conflictos internos y tensiones en las relaciones familiares y sociales. En el plano psicológico, los adolescentes desarrollan un pensamiento más abstracto y crítico. Empiezan a cuestionar las normas y valores establecidos y a formar sus propias opiniones. Esta etapa también se caracteriza por un aumento en la toma de riesgos, impulsada por la necesidad de explorar y definir su individualidad. Los cambios más comunes durante la adolescencia incluyen: -Crecimiento acelerado: Aumento en la estatura y desarrollo de los órganos sexuales secundarios. -Cambios hormonales: Influyen en el desarrollo sexual, el estado de ánimo y las relaciones sociales. -Desarrollo cognitivo: Capacidad de razonamiento abstracto y cuestionamiento de normas y valores. -Intensidad emocional: Mayor intensidad de emociones y fluctuaciones de estado de ánimo. -Búsqueda de identidad: Establecimiento de un sentido más maduro de sí mismos y cuestionamiento de viejos valores. Conclusiones Los cambios afectivos y psicológicos en la adolescencia son fundamentales para el desarrollo de una identidad sólida y la capacidad de establecer relaciones interpersonales saludables. A pesar de los retos que estos cambios presentan, son esenciales para la maduración y adaptación al mundo adulto. Bibliografía Arnett, J. J. (2000). “Adultez emergente: una teoría del desarrollo desde finales de la adolescencia hasta los años veinte”. Psicólogo estadounidense, 55(5), 469-480. Erikson, E. H. (1968). Identidad: Juventud y Crisis. Nueva York: Norton. Steinberg, L. (2014). Psicología del Desarrollo: Adolescencia. México: McGraw-Hill.
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