CUADRO SINÓPTICO - DERECHO AMBIENTAL

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Nuestra realidad tanto en lo ambiental como en lo social, requiere 
de medidas de gestión ambiental específicas. 
Modificaciones importantes en el tejido social; una de estas modificaciones 
tiene por eje las propuestas y los procesos de descentralización. 
TEMA 1: LA CUESTIÓN AMBIENTAL, LA PROBLEMÁTICA URBANA Y LA GESTIÓN AMBIENTAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
La situación de la Región Andina y la ecuatoriana exige una 
mirada autónoma y propia: 
 
 
 
Puntos críticos que deben ser enfrentados: 
 
 
 
 
 
 
a) Tensas relaciones entre la conservación y el desarrollo económico. 
b) Crecimiento físico y concentración poblacional . 
c) Pasar de una sociedad rural a una nueva ha sido un proceso de 
transición explosivo. 
d) Contradicción, entre los intereses colectivos con los intereses 
privados y de lucro. 
 
LA CUESTIÓN AMBIENTAL 
LA PROBLEMÁTICA 
AMBIENTAL URBANA 
Cobran importancia temas relacionados con el aprovechamiento de los 
recursos naturales, acceso a la biodiversidad y la contaminación urbana. 
Intervención en la gestión pública y privada y una aproximación a políticas 
en torno al desarrollo sostenible. 
 
LA GESTIÓN LOCAL 
a) El complejo institucional local debe hacer frente a los retos. 
b) Despertar y organizar la sensibilidad ciudadana . 
c) Deficiente comprensión de la realidad por parte de actores 
d) Políticas públicas no piensan en el desarrollo social y los actores 
que sufrirán su efecto. 
 
° EQUIDAD ° EQUILIBRIO Y COMPLEMENTARIEDAD 
° SOSTENIBILIDAD ° RESPETO DEL AMBIENTE NATURAL 
° CONCIENCIA SOLIDARIA 
° GARANTÍAS PARA LA DIVERSIDAD CULTURAL 
° ADECUADO USO Y MANEJO DE LOS RECURSO NATURALES 
° CONSTRUIR UNA CIUDAD DEMOCRÁTICA Y SALUDABLE 
PRINCIPIOS PARA LA 
CONSTRUCCIÓN DE UNA 
PROPUESTA DE 
CAPACITACIÓN 
TEMA 2: PRINCIPIOS, RETOS Y LÍNEAS DE ACCIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA DE CAPACITACIÓN 
PARA LA GESTIÓN AMBIENTAL EN CIUDADES Y PUEBLOS EN EL ECUADOR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RETOS PARA LA 
CONSTRUCCIÓN DE UNA 
PROPUESTA DE CAPACITACIÓN 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Investigación y sistematización de la problemática ambiental. 
b) Intervención en la realidad 
c) Difusión de propuestas, prácticas, conocimiento, 
metodologías con relación a la problemática ambiental local. 
LÍNEAS DE ACCIÓN PARA 
LA CONSTRUCCIÓN DE UNA 
PROPUESTA DE 
CAPACITACIÓN 
° Formación de conciencia ambiental 
° Intervenir en las ciudades y pueblos 
° Preparar a la ciudadanía para enfrentar diversos contextos 
y problemas 
° Propuesta de formación coherente, direccionada. 
° Estructurar equipos de formadores 
° Análisis de sus planes y acciones 
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PANA 2000: 
Se propone formar un sujeto reflexivo ( Eco-voluntarios) 
TEMA 3: LA EXPERIENCIA DE PANA 2000 ECUADOR EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA DE CAPACITACIÓN 
PARA LA GESTIÓN AMBIENTAL EN CIUDADES Y PUEBLOS EN EL ECUADOR. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MÉTODO DE LA CAPACITACIÓN 
DE ECO-VOLUNTARIOS ( PANA 
2000 ) 
 
 
 
 
 
TALLER COMO MEDIO DE 
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 
 
 
 
Dejar a un lado la creencia de que 
el problema de la gestión ambiental 
concierne sólo a las funcionarios. 
 
 
BIBLIOGRAFÍA: Gestión ambiental urbana: propuesta de capacitación en ciudades y pueblos del Ecuador. (2003). 
(Primera), 
Elevar las capacidades de gestión urbano ambiental. 
BUSCA: 
- Incentivar las propuestas innovadoras 
- Incentivar la investigación y la reflexión crítica 
Desarrollar reflexiones y propuestas concretas con validez para el segundo 
conjunto de realidades urbanas. 
Se potencian los conocimientos, habilidades, destrezas y valores de los 
Eco-voluntarios 
Se introducen datos estratégicamente para ir ajustando progresivamente 
la propuesta. 
TRABAJO EN TALLER PERMITE: 
- El acompañamiento socio-organizativo 
- La formación y cualificación de recursos humanos necesarios 
- La identificación de pequeñas intervenciones innovadoras 
- La elaboración de instrumentos técnicos y metodológicos 
El Eco-voluntario es el protagonista de su propio aprendizaje. 
Centro 
de Investigaciones CIUDAD-Programa PANA 2000 , Primera 
Primera. https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/42989.pdf 
 
https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/42989.pdf