PLANEACION EDUCACION FISICA NOVIEMBRE-3

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA
(PDA)
	ASIGNATURA
	Educación Física 
	PROFESOR: 
	2do TRIMESTRE
	GRADO 
	3º 
	# DE SESIONES
	2
	FECHA
	02 AL 30 DE NOVIEMBRE
	PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE 
	Diseña organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intensión de fomentar el bienestar personal y social.
	CONTENIDO
	Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
	CAMPO FORMATIVO: DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO
	INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN (EVALUACIÓN FORMATIVA)
	LIBRETA, INVESTIGACIONES, CLASE PRÁCTICA, PROYECTO, EXAMEN PARCIAL
LIBRETA: PDA y fichas de trabajo de actividades del mes
LIBRO “EDUCACION FISICA para la vida en comunidad”: Paginas 40 - 63
EXPOSICION EN EQUIPO: Rubrica por observación 
PRACTICAS: Acompañamiento, seguimiento, retroalimentación y Evaluación.
	ORIENTACIONES DIDACTIVAS 
	ACTIVIDAD
	PROYECTO ESCOLAR (ALIMENTACIÓN)
NOMBRE DEL PROYECTO TRIMESTRAL: La alimentación durante la revolución industrial y en la actualidad.
LAPBOOK.
· Hábitos alimenticios en la revolución industrial y en la actualidad.
· Exposición acerca del Plato del buen comer en la revolución industrial.
· Realizar un dibujo acerca de la Jarra del buen beber.
· Enfermedades no transmisibles en la revolución industrial y en la actualidad.
APRENDIZAJE DE SERVICIOS (AS)
	 
 SEMANA 30 DE OCTUBRE AL 03 DE NOVIMBRE
· “Aparato respiratorio en el ejercicio siendo consciente de mi respiración” Pág. 40 - 43
· Práctica 1: Juegos de iniciación deportiva
 
SEMANA 13-17 DE NOVIEMBRE
· “Frecuencia cardiaca” Pág. 46 - 48
· Práctica 2: Principios básicos del Ajedrez
· 
SEMANA 20-24 DE NOVIEMBRE
· 
· “Sobrepeso y obesidad: un camino hacia la muerte” Pág. 52 - 63
· Práctica 3: Fundamentos básicos del Vóley Ball
	EJES ARTICULADORES
	1. Inclusión ( x) 
2. Pensamiento crítico ( X ) 
3. Interculturalidad crítica ( ) 
4. Igualdad de género ( x ) 
5. Vida saludable ( X ) 
6. Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura ( X ) 
7. Artes y experiencias estéticas ( )
	INTERNET INVESTIGACIÓN 
	¿Cómo la actividad física ayuda a disminuir el riesgo de la adquisición de enfermedades no transmisibles (obesidad, diabetes, hipertensión, cáncer, enfermedades cardiovasculares)?.
Socialización y lluvia de ideas.
Definición de potencialidades.
Se llevarán en tiempo y forma de acuerdo con los contenidos de la planeación 
Secuenciación de las actividades y del proyecto
EVALUACIÓN FORMATIVA
LIBRETA:PDA y fichas de trabajo de actividades del mes
PRÁCTICA: autoevaluación
TRABAJO: individual y en equipos
¿Qué es una actividad física?. Como el cuidado de la salud física ayuda a las enfermedades no transmisibles.