practisca de la comunicacion

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TEMAS A TRATAR
 LA COMUNICACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
 El papel de la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje es uno de los principales factores que intervienen en el mundo educativo, tanto dentro como fuera del aula. La educación es, sobre todo, un proceso de comunicación y socialización del individuo, por lo tanto debemos tener muy presente la importancia de que se produzca de una manera correcta y eficaz.
La comunicación es un proceso bilateral, mediante el cual se emite un mensaje al receptor, a través de un canal, para informar, influir o modificar comportamientos.
Cuando nos comunicamos, no basta que el mensaje sea conducido y recibido, sino que el mismo sea comprendido. La comunicación es un proceso bilateral, mediante el cual se emite un mensaje al receptor, a través de un canal, para informar, influir o modificar comportamientos.
LA MOTIVACIÓN COMO ELEMENTO DEL APRENDIZAJE ACTIVO 
La motivación es un elemento importante a considerar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se entiende como la intención de producir en el estudiante la ejecución consciente y deseada de una actividad.
La motivación es lo que mueve a la persona en una dirección con una finalidad determinada; es la disposición al esfuerzo mantenido para conseguir una meta. Constituye, por tanto, un factor que condiciona la capacidad para aprender. Es un proceso interno y propio de cada persona, que consiste en la ejecución de conductas hacia un propósito que el individuo considera necesario y deseable.
TIPOS DE MOTIVACIÓN
Muchos autores clasifican la motivación de distintas formas. 
Motivación intrínseca-interna : Que es aquella que puede nacer de una necesidad que se genera de forma espontánea. 
Motivación extrínseca-externa: Que es aquella que puede ser inducida de forma externa .
LA COMUNICACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
LA MOTIVACIÓN COMO ELEMENTO DEL APRENDIZAJE ACTIVO