METODOLOGIA-DE-LA-INVESTIGACION

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METODOLOGÍA DE LA 
INVESTIGACIÓN
L.E Luz del Carmen Becerra Muñoz
CENTRO CORPORATIVO ACADÉMICO DE ENFERMERAS 
CURSO AUXILIAR DE ENFERMERIA 
SEDE TLAXCALA
CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
● INTRODUCCION A LA INVESTIGACION 
● ELEMENTOS DE LA INVESTIGACION 
● LAS IDEAS COMO GENERADORES DE LA 
INVESTIGACION
● HIPOTESIS
● ESTUDIO CIENTIFICO EN LA ENFERMERIA 
● DEFINICION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION 
● DEFINICION DE VARIABLES – FORMULACION DE 
HIPOTESIS
● INSTRUMENTOS DE MEDICION 
● TECNICAS DE MUESTREO 
● ANALISIS ESTADISTICO 
● INTERPRETACIONES DE RESULTADOS 
● REDACCION DE UN REPORTE CIENTIFICO 
● ETICA EN LA INVESTIGACION 
REGLAMENTO 
▪ Uniforme completo (bien peinados y mujeres con red, sin cadenas,
anillos ni pulseras)
▪ Maquillaje discreto y uñas cortas y sin esmalte
▪ Traer su cofia o pin (los que ya tengan)
▪ Mantener limpia el área de trabajo
▪ No discriminar las capacidades del compañero
▪ No está permitido el uso de teléfono celular (al menos que lo indique el
evaluador)
▪ Trabajar en equipo y de forma individual (según se indique)
▪ No se permiten faltas de respeto al compañero ni al docente
▪ No se pueden decir groserías
▪ Solo se dispone de 15 minutos de tolerancia para entrar al aula
▪ A los 10 minutos se considerará tardanza, 3 tardanzas será 1 falta
▪ El alumno deberá cumplir el 80% de asistencia para presentar examen
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se deberá presentar el día indicado, con
uniforme completo, pase de examen.
Los celulares se colocarán en el escritorio.
Se utilizará lapicero para contestar, no se puede
utilizar corrector.
Las preguntas abiertas deben ser coherentes y
legible la escritura.
Se anulará el examen en caso haya evidencias
de estarse copiando.
Deben seguir las ordenes que indican el
examen, en caso contrario se anulara la
pregunta
Examenes
40%
Tener una libreta para la
materia, se podrá compartir,
pero sin tener los temas
mezclados.
La tarea debe ser suficiente,
clara y con coherencia
Tareas & apuntes
30%
Presenta de forma clara y con
conocimiento su tema
Contesta las preguntas por sus
compañeros
Realiza una dinámica de
retroalimentación (juego
interactivo)
Exposiciones y 
participación
30%
FECHAS DE EXAMEN
17/03
05/05
EXAMEN PARCIAL 
UNIDAD I - VII
EXAMEN FINAL 
UNIDAD VIII - XIII
▪ Antecedentes
▪ importancia de la investigación en avance del conocimiento
(panorama histórico)
▪ ¿Qué es ciencia?
▪ ¿cuáles son sus características?
sistémica
controlado
lógica
determinística
general
parsimoniosa
especifica
empíricamente verificable
intersubjetiva
abierta a modificaciones
• fundamentales filosóficos de la ciencia y de la conducta
UNIDAD I 
INTRODUCCIÓN A LA 
INVESTIGACIÓN 
ANTECEDENTES DE LA METODOLOGÍA
La investigación en salud es
esencial para el diseño e
implementación de
herramientas para la salud,
intervenciones, políticas y
servicios.
La salud como campo de investigación
The Public Health Doctor. Perez on Medicine: The Whimsical Art of Jose Perez, Specialty by 
Specialty. WRS Publishing, 1993. Painting. Monograph.
El mejoramiento de los
niveles de salud de una
población tiene
estrecha correlación
con los resultados de
investigación en
causalidad de las
enfermedades,
elaboración de medidas
profilácticas y también
recursos terapéuticos
La investigación en salud es un proceso para obtener
conocimientos sistemáticos y también desarrollar 
tecnologías o diseñar políticas, con el objetivo de 
mejorar el estado de salud de individuos o grupos, y 
reducir inequidades en salud.
Por esto, comprende un amplio espectro 
de actividades relacionadas:
“Conjunto de actividades 
orientadas a la identificación, 
descripción, explicación y 
solución de problemas que 
afectan a la salud individual y 
colectiva”.
• Investigación fundamental sobre 
condiciones de salud (monitoreo 
epidemiológico, diagnósticos 
situacionales)
• Investigación básica sobre 
mecanismos fisiopatológicos.
• Investigación estratégica para 
incrementar la comprensión sobre un 
problema de salud, con el interés de 
tener impacto .
• Desarrollo de intervenciones y su 
evaluación, en areas de salud 
pública, salud personal, servicios de 
salud
• Investigación sobre factores de 
riesgo, exposiciones, determinantes 
socioculturales y conductuales
• Investigación en sistemas de salud
•Investigación en problemas éticos de 
la investigación y de la entrega de 
servicios.
•Investigación en capacitación al 
personal de salud y otros agentes 
clave
•Investigación biomédica para crear 
nuevos productos y tecnologías 
(medicamentos, vacunas, medios 
diagnósticos y terapéuticos variados)
•Investigación en ciencias sociales y 
conductuales aplicadas a la salud.
•Investigación operativa
•Investigación de políticas de salud.
Toda perspectiva en ciencias de la salud atiende a 4 ordenes
de problemas:
• Salud (normalidad)
• Enfermedad (patología)
• Curación (terapéutica)
• Preservación (prevención)
Estos conceptos, más que objetivos, 
como pretende la ciencia positiva, 
refieren a valores sociales.
Niveles de organización
humana según el 
paradigma biomédico
Microscopico
Macroscopico
Biológico
Psicológico
Sociológico
Niveles de organización humana según la 
epidemiología sociocultural
Cultural
¿Cuáles son las evidencias?
Elaboración propia, JAHE 2005
¿Qué se puede investigar en el campo de la salud?
● Factores en la utilización de servicios
● Evaluación de programas y servicios
● Capacitación del personal de salud
● Participación de la población
● Evaluación de políticas de salud
● Costo/beneficio de intervenciones en salud
● Eficacia de medidas terapéuticas
● Adherencia terapéutica
● Calidad de la atención
● Regulación sanitaria de productos y servicios
● Ética en investigación y prestación de servicios
● Salud y derechos humanos
● Salud y equidades (género, etnicidad, clase social, 
otros estratos poblacionales)
•
• Investigación biomédica básica (molecular, 
celular, bioquímica, hormonal, inmunológica, 
etcétera)
• Investigación clínica
• Aplicación de tecnologías sanitarias 
(diagnóstico, prevención, terapéutica, 
rehabilitación)
• Prevalencia de problemas sanitarios y 
condiciones pre-patógenas o patógenas
• Brotes epidémicos
• Distribución de problemas de salud en la 
población y sus diferentes estratos
Causalidad y Riesgo de morbilidad y 
mortalidad
• Comportamiento en la búsqueda de 
asistencia
• Consecuencias socioeconómicas de los 
problemas sanitarios
• Percepción del estado de salud
enfermedad
Fundamento legal de la investigación
Ley General de Salud-Artículo 96.
Establece que la investigación para la salud
comprende el desarrollo de acciones que
contribuyan:
• Al conocimiento de los procesos biológicos y psicológicos
en los seres humanos;
• Al conocimiento de los vínculos entre las causas de enfermedad,
la práctica médica y la estructura social;
• A la prevención y control de los problemas de salud que se
consideren prioritarios para la población;
• Al conocimiento y control de los efectos nocivos del ambiente en
la salud;
• Al estudio de las técnicas y métodos que se recomienden o
empleen para la prestación de servicios de salud, y
• A la producción nacional de insumos para la salud.
INVESTIGACIONES EN SALUD
INVESTIGACION 
BIOMEDICA
(Nivel subindividual)
EN SISTEMAS DE SALUD
INVESTIGACION CLINICA
(Nivel individual)
INVESTIGACION EN SALUD PUBLICA
(Nivel poblacional)
DESCRIPTIVAS
EPIDEMIOLOGICA
EN POLITICAS DE 
SALUD
ORGANIZACION DE S. S.
(Nivel micro 
intraorganizacional)
Estudios 
ecológicos
EN SERVICOS DE 
SALUD
POLITICAS DE SALUD
(Nivel macro o 
interorganizacional)
Estudios de 
mortalidad 
proporcional
Estudios de 
incidencia
Estudios de 
prevalencia
ANALITICAS
OBSERVACIONALES
Encuestas 
Transversales
EXPERIMENTALES O 
DE INTERVENCION
Estudios de 
Cohorte
Estudios de 
Casos y 
controles
ENSAYOS 
COMUNITARIOS
ENSAYOS DE 
CAMPO
ENSAYOS 
CLINICOS
Clasificación de las investigaciones en Salud
LAS CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA
Objetividad VerificableNeutralidad 
ética
Exploración 
sistemática
Fiable o 
confiable
Precisión
Exactitud La abstracción Predictibilidad
Actividad de 
clase 
T A R E A
Cuadro comparativo que recupere los
elementos más importantes.
Investigar inventos científicos que han
trascendiendo en la historia de la humanidad
Resumen de problemáticas sociales,
económicas, ambientales o de salud detectadas
en su entorno en equipo
Muchas gracias