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15654. ETOLOGÍA HUMANA Profesores/as: José Ramón Sánchez (Grupos 01 y 02) Eduardo Fano (Grupo 31) Jaione Cardas (Grupos 01 y 02) Aitziber Azurmendi (Grupo 31) Código: 15654 Asignatura optativa Curso indiferente (preferentemente en segundo curso) Segundo cuatrimestre: Créditos totales: 6 Créditos teóricos: 4 Créditos prácticos: 2 OBJETIVOS GENERALES Proporcionar a los estudiantes una panorámica de las cuestiones más relevantes en el ámbito de estudio de la Primatología y abordar el estudio del comportamiento humano, tomando como herramienta de análisis la teoría de la evolución, en la línea de lo que ha venido a denominarse Psicología Evolucionista TEMARIO PARTE TEÓRICA Tema 1.- Introducción al estudio etológico de la especie humana Tema 2.- Introducción al orden de los primates Tema 3.- Capacidades cognitivas en primates Tema 4.- La organización social de los primates Tema 5.- Conducta social humana Tema 6.- Conducta sexual Tema 7.- La conducta agonística Tema 8.- Las preprogramaciones en el comportamiento humano Tema 9.- La comunicación no verbal Tema 10.- Etología y Psicopatología PARTE PRÁCTICA - Visionado de documentales sobre el comportamiento de los primates no humanos y de los humanos, y posterior comentario - Seminarios sobre diferentes textos y artículos científicos y/o trabajo de investigación testando hipótesis evolucionistas sobre el comportamiento humano BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (Sig. = Referencia en Biblioteca) Barret, L., Dunbar, R. y Lycett, J. (2002). Human evolutionary Psychology. New York: Palgrave. Sig. 159.922 HUM Boyd, R. y Silk, J.B. (2001). Cómo evolucionaron los humanos. Barcelona: Ariel. Sig. 572.17.4 Buss, D.M. (1999). Evolutionary psychology: The new science of the mind. Boston: Allyn and Bacon. Sig. 159.922 Crawford, C. y Krebs, D.L. (eds.)(1998). Handbook of evolutionary psychology. Ideas, Issues and applications. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum. Sig. 159.922 HAN Eibl-Eibesfeldt. I. (1993). Biología del comportamiento humano. Manual de Etología Humana. Madrid: Alianza. Sig. 159.91 EIB Guillén-Salazar, F. (ed.). Existo, luego pienso. Los primates y la evolución de la inteligencia. Madrid: Ateles. Sig. 591.51 EXI Peláez, F. y Vea, J. (eds.)(1997). Etología. Bases biológicas de la conducta animal y humana. Madrid: Pirámide. Sig. 591.5 Pinker, S. (2003). La tabla rasa. La negación moderna de la naturaleza humana. Barcelona: Piadós. Sig. 159.922.3 TAB EVALUACIÓN Examen final de los contenidos de la asignatura: prueba objetiva y/o preguntas abiertas. Para la nota final se tendrá en cuenta los trabajos realizados en las prácticas.
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