Guia_N1_NII_Maquillaje

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Programa de Educación Profesional para Personas Jóvenes y Adultas 
ESPECIALIDAD 
MAQUILLAJE 
 
Nivel: II 
MISIÓN: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida. 
EDUCACIÓN PERMANENTE 
 
 
 
GUÍA DE ESTUDIO 
Unidad de Competencia 
Conocer los procedimientos y las técnicas para un maquillaje social 
Elemento de Competencia 
Conoce el procedimiento y aplicación de un maquillaje social. 
Criterios de Desempeño 
 Conoce los pasos y procedimientos a tener en cuenta para la realización 
y aplicación de un maquillaje social. 
 Reconoce los productos para realizar un maquillaje social. 
Actividades a desarrollar: 
Para realizar las actividades, puedes recurrir a la fuente de internet, u otros 
materiales informativos que tengas a tu alcance. También puedes ir a la 
fuente referenciada en esta guía. No olvides consignar las fuentes que 
consultaste y referenciarlas al final de tu trabajo. 
1. Lee sobre los pasos y procedimientos para un maquillaje social con visagismo. 1pt. 
Primer paso: Limpiar el rostro de la modelo a quien estaremos maquillando (puede ser con una limpieza 
básica de cutis o con una toallita húmeda) 
Segundo paso: Hidratar todo el rostro, con una crema hidratante. 
Tercer paso: Utilizar un “praimer” (pre base) esparcirlo por el rostro con los dedos de forma circular. 
Cuarto paso: Colocar la base (no mucho) con una brocha esparcirlo por todo el rostro y sellarlo con una 
“beauty blender” (esponja) a toques, sin arrastrar, o estaríamos quitando toda la base nuevamente. 
Quinto paso: Utilizar corrector en las ojeras o surcos, en los párpados móviles, en el centro de la frente, 
en el centro de la nariz en forma lineal, en el centro del mentón, todo esto con una brocha, luego lo 
sellaremos con una “ beauty blender” o esponja a toques. 
Sexto paso: Realizar el contorno o visagismo con una crema contorno de color chocolate, lo 
colocaremos en el rostro con una brocha alrededor de la frente bajando hasta la sien, desde comienza el 
oído pasando por debajo de los pómulos entre la boca y la aleta de la nariz, en el contorno de la 
mandíbula, y en los contornos de la nariz, luego lo sellamos con una “ beauty blender” o esponja con 
toques. Hasta difuminarlo. 
Séptimo paso: Con un polvo chocolate y una brocha, sellar nuestro visagismo, y difuminarlo muy bien, 
realizarlo en todos los lugares donde colocamos la crema contorno, y sellaremos con un polvo 
translúcido los lugares donde colocamos el corrector con una brocha o esponja y lo difuminaremos. 
Octavo paso: Sellar todo el maquillaje con un polvo de la misma línea de la base, para sellar nuestro 
maquillaje con una brocha para polvo. 
Noveno paso: Utilizare un rubor marrón, y con una brocha lo colocaremos desde la sien hasta la mitad 
del contorno del pómulo, lo difuminaremos muy bien, luego con otra brocha colocaremos rubor rosa en 
los pómulos y lo difuminaremos. 
Décimo paso: Utilizar una paleta de sombras de la gama de marrones, y con un color marrón (pardo) 
colocaremos la sombra comenzando de forma diagonal extendiendo hasta la cuenca del ojo difuminando 
siempre, 
Onceavo paso: Utilizar un lápiz delineador, o delineador en crema y delinearemos, la línea de agua 
inferior y superior , la línea inferior de las pestañas, la línea superior de las pestañas, luego en la línea 
superior de las pestañas, difuminaremos con una brocha pequeña y lo sellaremos con una sombra 
CRITERIOS DE 
EVALUACIÓN 
 L Logrado 
 EP En Proceso 
MODO SEGURO DE VIVIR 
. 
¡Aún necesitamos protegernos 
contra la COVID-19! 
Apliquemos todas las medidas 
sanitarias. 
Jahapejoko oñondivepa ko mba’asy. 
Hagamos frente a esta enfermedad. 
Con el compromiso de cada uno, es 
posible un retorno seguro a clases. 
#RetornoSeguroaClases2021 
 
https://twitter.com/hashtag/RetornoSeguroaClases2021?src=hashtag_click
Programa de Educación Profesional para Personas Jóvenes y Adultas 
ESPECIALIDAD 
MAQUILLAJE 
 
Nivel: II 
MISIÓN: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida. 
EDUCACIÓN PERMANENTE 
 
 
 
 
Elaboración: Noelia Ferreira, Técnica 
Colaboración: Claudia Rojas Profesora del CFCL Pablo Rojas – Asunción. 
Revisión y Corrección: José Antonio Maidana, Jefe 
Fuente consultada: MEC. Belleza Integral. Módulo I. Peluquería. Asunción: AGR, 2008. 
https://es.wikipedia.org/wiki/Cosm%C3%A9tico 
Dependencia: Dirección de Educación Profesional para Personas Jóvenes y Adultas 
 
 
negra siguiendo la línea. 
Doceavo paso: De la paleta de la gama de marrones, colocaremos una sombra chocolate de forma 
diagonal en la esquina del párpado, lo difuminaremos. 
Treceavo paso: Con una tijerita, pinza de cejas y pegamento, colocaremos las pestañas, enteras o 
cortadas en tres partes, colocaremos el pegamento en la pestaña y lo dejaremos secar por 30 segundos, 
luego lo colocamos en la línea superior de las pestañas, luego pondremos rímel en las pestañas 
naturales para que se adhieran a las pestañas postizas, podemos ayudarlas apretando con las pinzas 
suavemente. 
2. Observa el video tutorial explicativo, que acompaña esta guía sobre maquillaje social. 1pt. 
También puedes consultar en la siguiente página. https://youtu.be/F5pVad5fNu8 
3. Menciona pasos para la realización y aplicación de un maquillaje social. 6pts. 
 
 
 
 
 
4. Cita algunos productos para realizar un maquillaje social. 2pts. 
 
 
 
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https://es.wikipedia.org/wiki/Cosm%C3%A9tico
https://youtu.be/F5pVad5fNu8