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ARTIS RAUM
ARTES GRAFICAS DE BARRANQUILLA
ARTIS RAUM
ARTES GRAFICAS DE BARRANQUILLA
Facultad de Arquitectura, 
Urbanismo y Diseño
Proyecto de grado
Noviembre 2018
Colaboradores:
ARQ. Fábian Amaya V.
ARQ. Oscar Angel A.
Elaborado por:
Orlando Junco G.
CONTENIDO
INTRODUCCION......................................................................................................................................................................3
1. GENERALIDADES
	 1.1.	Justificaciones	y	planteamiento	del	problema
 1.1.1. Necesidades y argumentacion.............................................................................................................5
 1.1.2. Alcance......................................................................................................................................................6
 1.1.3. Linea de investigacion y marco teorico............................................................................................7
 1.2. Preliminares: 
 1.2.1. Cultural......................................................................................................................................................8
 1.2.2. Terreno....................................................................................................................................................10
 1.2.3. Referentes...............................................................................................................................................16
2. PROYECTO
 2.1. Concepto arquitectonico..................................................................................................................................20
 2.2. Criterios de diseño..............................................................................................................................................21
 2.3. Evolucion formal................................................................................................................................................22
	 2.4.	Zonificacion	general..........................................................................................................................................23
 2.5. Planimetria
 2.5.1. Plantas arquitectonicas......................................................................................................................24
 2.5.2. Secciones arquitectonicas.................................................................................................................28
 2.5.3. Fachadas arquitectonicas.................................................................................................................29
 2.5.4. Perspectivas.........................................................................................................................................30
 2.6. Bioclimatica.........................................................................................................................................................32
	 2.7.	Especificaciones...................................................................................................................................................33
3.	Referencias	bibliograficas................................................................................................................................................34
 Introduccion
En la ciudad de Barranquilla con el transcurrir de los años ha eviden-
ciado grandes cambios en todos los ámbitos de la sociedad, en espe-
cífico	el	arte	y	la	cultura,	donde	en	tiempos	pasados	había	un	gran	
ambiente de arte y cultura ahora solo quedan recuerdos, porque en 
Barranquilla, el arte y la cultura ha caído en detrimento desde que 
dejó de ser el foco de atención del país, es por esto que necesita ser 
rescatada y puesta al público otra vez. 
El arte y la cultura son importantes para una sociedad, ya lo mencio-
na el músico Richard Wagner, es ese salvavidas para que la sociedad 
desarrolle y logré expresar el sentido de pertenencia y características 
que los hacen únicos. 
Entonces,	no	se	trata	de	abordar	la	problemática	con	una	edificación,	
por el contrario, es dotar ese espacio para que los mismos ciudadanos 
tengan	 sentido	de	pertenencia	hacia	este.	La	edificación	es	 solo	un	
punto de encuentro porque lo verdaderamente importante ocurre 
cuando los mismos ciudadanos ponen de sí mismos para darle vida, 
de nada sirve generar espacios si la misma comunidad no se apropia 
de ellos.
En resumen, la problemática nos muestra la falta de espacios de 
aprendizaje y expresión de arte y cultura en barranquilla, por consi-
guiente,	como	objetivos	generales	y	específicos	se	tiene	la	solvencia	de	
dicho problema, enfatizando en la generación de un espacio donde 
se suplan esas necesidades y que se encuentra en una zona de fácil 
acceso y reconocimiento por parte de los ciudadanos, es por esto que, 
la razón principal para generar un espacio como este, es el de otor-
garle a la ciudad un espacio de fácil acceso, de semillero para jóvenes 
y de plataforma de proyección artística, no solo para los usuarios sino 
también	dotando	de	artistas,	 y	por	último,	 el	 edificio	 se	 encuentra	
diseñado para contrarrestar y suplir las necesidades de los usuarios es 
por esto la generación de los espacios, como por ejemplo, una biblio-
teca	pública	especializada	en	artes	gráficas.	
1. GENERALIDADES
5.
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1.1.1. NECESIDADES Y ARGUMENTACION
NECESIDADES:
Barranquilla es carente de infraestructuras para la cohesión social y 
desarrollo de la calidad de vida de sus habitantes que lentamente 
va mejorando pero no de una manera uniforme como debería.
Ejemplos de que el descuido por parte de los entes encargados en 
explotar el potencial que aquí se está desperdiciando, por esto mu-
chas personas se ven en la necesidad de emigrar para poder desta-
car y desarrollar sus habilidades.
Esta carencia es más evidente en la parte cultural al sólo enmarcar el 
carnaval como identidad de barranquilla, se obvian otros aspectos 
que también son importantes como el desarrollo de las artes (Mú-
sica, Pinturas, Teatro,etc.); esto es evidente a las recientes noticias 
como, el icónico teatro Amira de la rosa no está en funcionamiento 
y que se encuentra en un “limbo”.
ARGUMENTACIÓN:
En ciudades como Londres, París y Amsterdam, tienen una identi-
dad icónica que los representa (Marketing Urbano) y esto ha lle-
vado	el	masivo	tráfico	de	turismo		por	ellas,	Barranquilla	quiere	
sumarse a este movimiento y es por esto que últimamente se le ha 
visto un empeño en “modernizar” la ciudad e implementar nuevas 
“atracciones” como la propuesta de mirar hacia el río de nuevo. 
Pero	esto	no	es	suficiente	si	no	se	impulsa	la	cultura,	la	cultura	es	la	
huella de identidad de un territorio, ejemplos hay por montones. 
Las	artes	gráficas	 jugarían	un	papel	 importante	en	el	desarrollo	
visual de barranquilla y así explotar todo el talento humano que 
hay, bien dice el refrán popular “todo entra por los ojos”, y desde 
un punto de vista crítico ese sería un factor importante al tratar de 
mejorar la visión que se tiene de barranquilla.
 
 Tomado de: https://www.agcex.org/escenario3/
Tomado de: http://lachachara.org/2018/03/teatro-amira-de-la-rosa-un-dibujo-del-
olvido/
6.
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1.1.2. ALCANCE
¿Hasta donde se quiere llegar con el proyecto?
El proyecto que he propuesto se desarrollará a escala barrial con impacto medio/bajo pero que servirá como la piedra angular para funda-
mentar las bases de un desarrollo óptimo de la cultura visual en barranquilla, la meta es que se imite el modelo variando de acuerdo al con-
texto,	pero	sin	perder	la	identidad	de	la	edificación	en	distintas	zonas	de	barranquilla	para	que	mejore	el	tema	de	proximidad	de	la	infraes-
tructura a la población que la utilice.
Un ejemplo palpable de que en barranquilla hay potencial artístico.
en muchos lugares del mundouna zona común de espacialidad pública gana valor cuando está es apreciada por sus propios habitantes, Lu-
gares	como	las	comunas	de	medellín	que	en	medio	de	la	intrincada	configuración	urbana	de	esta,	resalta	el	campo	artístico	con	sus	coloridos	
murales que llaman la atención de turistas y de lugareños.
Tomado de: https://www.elheraldo.co/entretenimiento/en-video-la-ruta-del-arte-urbano-en-barranquilla-385699
7.
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a 1.1.3. LINEA DE INVESTIGACION
El	tema	concreto	del	proyecto	es	mediante	una	infraestructura	dotada	de	material	adecuado	para	el	desarrollo	de	las	artes	gráficas,	enfocada	
en diseño. 
El punto a destacar es que sirva como antesala para los habitantes que lo vayan a disponer para generalizar y de pie para una posterior pro-
fundización de este en instituciones de educación superior (pregrados en diseño, desarrollo de medios audiovisuales, etc.)
1.1.4. MARCO TEORICO
Las	artes	gráficas,	tema	para	desarrollar	un	sinfín	de	objetivos	a	escala	urbana	amplia,	partiendo	de	aquí,	se	puede	desarrollar	con	óptimos	
resultados el marketing urbano (pieza clave de toda ciudad). La problemática que enfrenta es su falta de atención y difusión por parte 
de medios locales como la alcaldía de la ciudad y entes del desarrollo de cultura en la ciudad. Como hipótesis fundamental se encuentra lo 
anterior mencionado y la carencia de desarrollo o medios para su explotación, un objetivo primordial es convertir dichas problemáticas en 
soluciones como la adecuación de espacios para el libre desarrollo de este involucrando a sus habitantes desarrollando en ellos un sentido de 
pertenencia.
El	área	de	estudio	es	a	escala	barrial,	brindando	beneficios	al	sector	y	descubriendo	cómo	lo	usan	sus	habitantes,	de	este	modo	mostrando	
este proyecto como modelo para implantación en diferentes partes de la ciudad, este sector es el barrio abajo, caracterizado por su historia 
cultural y sus costumbres propias del barranquillero común.
8.
 
 
 
 
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s
1.2.1. CULTURAL
Proyecto de grado: se desarrollará un proyecto con impacto urbano (Barranquilla, Colombia) a escala barrial, es decir, generar un proyecto 
de	proporciones	no	mayores	a	2000	m2	con	el	fin	de	“acabar	para	ser	construido”	ad	portas	de	graduarse.
En clases se debatieron muchos temas de los cuales yo estuve indeciso en escoger: Espacio público, Patrimonio, Cultural, Vivienda e Institu-
cional; por el que me decidí por cultura, ya que en barranquilla como tal hay espacios culturales pero muchas veces hacia el mismo enfoque, 
ignorando otras ramas donde hay potencial.
Antecedentes: La cultura de barranquilla proviene de la mixtura de todos los pueblos y costumbres de otros pueblo que vinieron a dar aquí. 
La ciudad aunque no lo parezca, tiene en su geografía la localización de importantes e históricos espacios donde la cultura barranquillera 
ha	sido	fundamental,	como	el	teatro	amira	de	la	rosa	donde	se	exponen	obras	tanto	locales	como	no	locales	aunque	esta	edificación	no	esta	
abierta al público de manera que cualquier particular pudiese aprovecharlo para montar una obra de teatro. otro referente es el carnaval 
de barranquilla.
9.
 
 
 
 
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s
1.2.1. CULTURAL
Tema	Artes	Graficas:	Para	empezar,	en	barranquilla	existen	carencias	muy	importantes	y	que	al	transcurrir	el	tiempo,	no	se	ha	podido	cubrir	
del todo. La cultura en barranquilla solo trata del desarrollo del carnaval y nada más, esta práctica se ha ido utilizando hasta años recientes, 
donde han retomado y establecido otros enfoques, un buen ejemplo, la construcción de los museos caribe y moderno en cercanías al centro 
de barranquilla.
retomando esas carencias, vemos que el apoyo de artistas en barranquilla no está muy desarrollado del todo y a raíz de esto, he decidido 
transformar esa carencia en oportunidades y hacer énfasis para que la población pueda expresarse. La clave de desarrollo es el apoyo a la 
comunidad	(haciendo	énfasis	a	los	artistas)	para	poner	a	barranquilla	en	el	“mapa”.	El	arte	gráfico	es	una	falencia	que	debe	abordarse,	
de ahi proviene la ubicación de dicho proyecto, ya que al ser un lugar muy conocido, se puede promover su uso constante e incentivar el 
talento casi oculto que ocurre aquí, de no ser así, como ocurre hoy en día, dichos artistas emigran a ciudades donde si le dan la importancia 
al respecto al ver que aquí no hay el ambiente para desarrollar su talento.”
Es	por	esto	que	he	decidido	enfocarme	en	el	arte	gráfico,	el	arte	gráfico	en	barranquilla	es	un	ámbito	que	de	explotarse	de	manera	correcta	
impulsará la ciudad, debido que se utilizaria para generar publicidad, eso es el “más allá” del proyecto, que se quiere impactar en el futuro.
El marketing urbano es un punto muy importante en las ciudades, y en barranquilla no es la excepción. Desde hace unos años la ciudad con 
sus proyectos de renovación están apuntando en la mejora turística, aunque solo se impulsa El carnaval, la idea es remarcar y resaltar los 
otros atractivos que tiene barranquilla, como lo es su cercanía al río, etc.
Con	la	impulsión	de	artes	gráficas,	se	puede	proyectar	y	promover	el	talento	barranquillero	y	generar	nuevos	intereses	para	la	población.
10.
 
 
 
 
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s
1.2.2. TERRENO
11.
 
 
 
 
1.2
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s
1.2.2. TERRENO
 Estado actual del terreno 
 
 
 
 
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1.2.2. TERRENO
13.
 
 
 
 
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1.2.2. TERRENO
Razones de su localizacion y proxima implantacion.
14.
 
 
 
 
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1.2.2. TERRENO
Puntos de interes
1900
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s
1.2.2. TERRENO
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s
1.2.3. REFERENTES: ROYAL COLLEGE OF ART
universidad pública, ubicada en londres (inglaterra).
se especializa en diseño y arte
es	la	única	del	mundo	en	la	especialización	máxima	de	estas	disciplinas,	clasificada	como	
“universidad de posgrado”
también abarca el desarrollo de la carrera de arquitectura
PROGRAMA ARQUITECTONICO
maneja las siguientes disciplinas:
animacion
comunicacion visual
pintura y dibujo
fotografia
serigrafia	y	printmaking
tipografia
existen	otras	carreras	y	demas,	pero	no	aplica	al	proyecto.	estas	son	afines	a	su	proyeccion.	
Toda la informacion de esta pagina fue extraida de: https://www.rca.ac.uk/
17.
 
 
 
 
1.2
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s
1.2.3. REFERENTES - WOLFSBURG PHAENO
Se encuentra en Wolfsburgo y alberga el Centro de Ciencias Phaeno.
La	edificación	trata	de	crear	una	conjunto	de	espacios	complejos,	dinámi-
cos	y	fluidos,	que	incluye	suaves	ondulaciones	de	colinas	artificiales,	valles	
creados bajo la estructura elevada principal o falsos cráteres en el suelo del 
museo, así como espacios iluminados por luz natural y embudos que los 
comunican.
Numerosas vías de comunicación, tanto peatonales como de vehículos, 
pasa	por	la	zona	o	incluso	a	través	del	propio	edificio.
 Toda la informacion de esta pagina fue extraida de: https://www.phaeno.de/
18.
 
 
 
 
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s
1.2.3. REFERENTES - JARDIN SOCIAL TIMAYUI
Toda la informacion de esta pagina fue extraida de: https://arqa.com/arquitectura/jardin-social-timayui-santa-marta-colombia.html
Los	edificios	tienen	un	sistema	de	muros	portantes	en	concreto	proyectado	de	fácil	imple-
mentación y rápida construcción. Estas muros funcionan como membranas de soporte lo 
que elimina las columnas y vigas del sistema portante, permitiendo voladizos de 4 metros 
en los extremos de las aulas. Estos muros se recubren con elementos cerámicos (mosaicos 
venecianos)	lo	que	ayuda	al	mantenimiento	y	la	limpieza	del	edificio.
El	sistema	constructivo	permite	construir	los	1.450	m2	en	siete	meses,	tipificando	u	modu-
lando los paneles para ser reutilizados en los otros modelos.
2. PROYECTO
 
 
 
2.
1. 
C
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20.
La	permeabilidad,	conectividad	y	la	centralidad,elementos	que	establecen	un	edificio	como	punto	de	referencia.	Ademas	de	favore-
cer a peatones (Usuarios)que podrân recorrer de un punto a otro sin interrupciones esto mejorarâ el espacio publico.
Influencia	clara	para	este	proyecto	la	arquitectura	brutalista,	la	arquitectura	constructivista	rusa	y	la	utilizacion	de	materiales	como	
el concreto (que en realidad solo es en apariencia, este proyecto no lleva concreto), el vidrio y el acero.
21.
 
 
 
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 Esquemas explicativosLimitantes de diseño
primer acercamiento del proyecto
 
 
 
 
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22.
Permeabilidad: permitir el libre tránsito de personas de un punto a otro.
Conectividad: establecer conexión desde la estación de transmetro hasta el pro-
yecto.
Centralidad: Proponer un punto central para el acceso principal y de repartición 
de espacios.
La inspiración es la misma forma del terreno como se conjuga para permitir 
movimiento-circulación sin perder su ortogonalidad
Después de establecer las limitantes y retiros, se establecen volúmenes donde no 
interrumpan	los	flujos.
Con	el	“segundo	nivel”	se	establece	la	forma	final	del	edificio,	proponiendo	cada	
nivel de 3.5 metros de altura, para exaltar la espacialidad y monumentalidad 
del lugar.
Se deforman los modelos para detallar el dinamismo y circulación sin perder su 
atributo ortogonal, aprovechando así la pendiente y el terraceo.
luego, se deforma de acuerdo al terreno, se extraen y deforman otros volúme-
nes. un ejemplo es la deformación volumétrica de lo que será la cubierta en el 
“segundo nivel”.
23.
 
 
 
2.
4.
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24.
 
 
 
 
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25.
 
 
 
 
2.
5.
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a
Segundo nivel +3.5m desde el nivel 0.
Primer nivel +0.0m. 
26.
 
 
 
 
2.
5.
 P
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m
et
ri
a Tercer nivel +7.0m desde el nivel 0.
Cuarto nivel +10.5m desde el nivel 0.
27.
 
 
 
 
2.
5.
 P
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ni
m
et
ri
a Quinto nivel +14m desde el nivel 0.
Sexto nivel +17.5m desde el nivel 0.
28.
 
 
 
 
2.
5.
 P
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m
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ri
a
SECCIONES ARQUITECTONICAS
 Seccion Horizontal A-A’
 Seccion Vertical B-B’
La	edificacion	se	divide	en	dos	juntas	
estructurales para facilitar el terraceo.
Las	alturas	de	la	edificacion	facilitan	a	
darle una sensancion de espacialidad 
retomada	de	edificaciones	brutalistas.
29.
 
 
 
 
2.
5.
 P
la
ni
m
et
ri
a
FACHADAS ARQUITECTONICAS
 Fachada Oeste
 Fachada Sur
Las	fachadas	de	la	edificacion	favorecen	en	dos	sen-
tidos, el primero en conectar la implantacion con el 
primer	nivel	del	 edificio	para	no	perder	 la	 idea	de	
permeabiliadad, y la segunda de aislar los niveles su-
periores donde se necesita.
30.
 
 
 
 
2.
5.
 P
la
ni
m
et
ri
a
 Vista del acceso
31.
 
 
 
 
2.
5.
 P
la
ni
m
et
ri
a
Vista interior en primera nivel 
del	edificio,	este	espacio	corres-
ponde a la galeria.
El diseño corresponde al aspecto 
de servir como muestrario de lo 
que se està desarrollando inter-
namente.
Vista interior-exterior en segun-
do	nivel	del	edificio,	este	espacio	
corresponde a la zona libre y 
parte teatrino. Diseñado asi para 
privilegiar la conexion interior 
exterior y darle un punto impor-
tante, la sensacion de libertad sin 
abandonar	el	edificio.
32.
 2
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P1
P2P2
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P2
P2
P2P2
P3
P3
P3
P3
P3
01020304
P3
N: -2.00
N: -3.00
05 0102030405
baños
recepcion
seguridad
cuarto hidraulico
empleados
zona de administracion
sala de juntas
archivo
cocineta
baño baño
chase
zona maestros
2,81 2,81 2,74
cuarto mecanico
cuarto electrico
2,182,1851,7
buitron servicios
2,29
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P4P4
P4
P4
P5 P5 P5
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P8
P6
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M1
M2
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42
7,
98
1,
53
2,810,890,891,07
2,
13
1,
57
4,05 3,69 2,83 2 2,35 1,5 2,75
mantenimiento
72°
72°
10
8°
86
°
86°
6,02
82
°
98°8
2°
98°82
°
82
° 98°
98°
2,
76
director
4,
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N: -1.00
N: -2.00
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P4 P4P3 P8
P3 P2 P2
2,
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1,651,9
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1
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0,8
2,
4
1,64
P1: puerta de aluminio,
estandar, doble hoja.
P2: puerta de aluminio,
doble hoja desigual.
0,9 0,9 0,65 0,9
P3: puerta de aluminio,
estandar.
P4: puerta de aluminio,
reducida.
P5: puerta de aluminio,
para compartimiento de
baños.
P6: puerta de aluminio,
para compartimiento de
baños.
P7: puerta de corredera
con hojas multiples
P8: puerta de corredera
con hojas multiples
Tipologia de puertasTipologia de muros
M1: cerramiento de doble capa
con tratamiento para exteriores
M2: cerramiento de capa simple con
tratamiento aislante para interiores
lamina drywall con
acabado
perfil en c de acero
sujeto a viga de acero @
90cm
vacio, usualmente van
tuberias e instalaciones
y parte de la estructura
laminas de durapanel de
30cm con tratamiento
para exteriores
0,95 0,15 0,3
acabado acabado de concreto
simple pulido
estructura en durapanel 25cm con acero de refuerzo
0,3
0,
18tipo 1 tipo 2
2da capa de mortero
1ra capa de mortero
malla electrosoldada
5cm poliestireno
expandido
acabado
2da capa de mortero
1ra capa de mortero
malla electrosoldada
20 cm poliestireno
expandido
33.
2.
7.
	E
sp
ec
ifi
ca
ci
on
es
	 	 Plano	de	especificaciones	en	cerramiento
34.
 3. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
*HENRIETTA GOODDEN, (2015) THE 20TH CENTURY SOCIETY. Tomado de: https://c20society.org.uk/100-buildings/1963-royal-college-of-art/. 2005
*RICHARD BARTZ, (2015). tomado de: https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:Phaeno_Westseite_RB.jpg. 2013 LICENCIA CREATIVE COMMONS.
*ARCHDAILY, (2018) ARCHDAILY. tomado de: https://www.archdaily.co/co/02-135109/escuela-preescolar-para-la-primera-infancia-giancarlo-maz-
zanti
ARCHDAILY, (2017). Tomado de: https://www.archdaily.co/co/tag/arquitectura-brutalista
Informacion tomada de: http://lachachara.org/2018/03/teatro-amira-de-la-rosa-un-dibujo-del-olvido/
Informacion tomada de: https://www.agcex.org/escenario3/
Informaion tomada de: https://www.elheraldo.co/entretenimiento/en-video-la-ruta-del-arte-urbano-en-barranquilla-385699
Google maps (2018). Imagenes tomadas de ahi para la ubicacion del sector.
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Intercambio de Conocimiento

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