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INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL MARCO FIDEL SUAREZ CIENCIAS SOCIALES Grado: Ciclo TRES Profesor: Danilo Lucero Zambrano Sección: NOCTURNO – Anganoy Jornada: NOCTURNO. Wasap: 315 – 477 17 14 correo electrónico: danilo.alberto.lucero@gmail.com GUÍA No. 9 – El Antiguo Egipto: resumen y características El Antiguo Egipto fue una de las más esplendorosas civilizaciones de la antigüedad que se asentó en el Valle y en el Delta del río Nilo, y que según las épocas extendió su influencia desde la Antigua Mesopotamia, hasta la cuarta catarata del Río Nilo. Administrativamente Egipto se dividió en Nomos, Hesp, o Hesput que no eran sino provincias que poseían su propia capital donde se rendía culto a uno o varios dioses. El número de estos Nomos estaba en torno a 40 variando según las épocas y las fuentes. La Tierra de los Faraones fue también el país de "Las Dos Tierras" o de "Las Dos Orillas" de modo que geográficamente se divide en: • El Bajo Egipto al norte (Los antiguos egipcios lo llamaban "Ta-Mehu" que significa "tierra inundada") en la zona del Delta del Nilo, con amplias y fértiles llanuras. • El Alto Egipto (Los antiguos egipcios lo llamaban "Ta-Shemá" que significa "tierra estrecha") al sur, en el Valle del Nilo, una estrecha franja junto a la orilla del río, y rodeada por desiertos. En el punto donde ambas zonas se unían se situó una de las grandes capitales, la ciudad de Menfis, junto al actual Cairo. Al Oeste el desierto, al Este el Mar Rojo, al Sur Nubia y en el norte los imperios de Próximo Oriente. Esas eran las fronteras de Egipto. La Historia del Antiguo Egipto como nación comienza con la unificación de las ciudades que se asentaban junto al Nilo en torno al 3200 a.C. y perduró hasta que el Imperio Romano terminó definitivamente con su identidad. Egipto conservó prácticamente inalterable su cultura siglo tras siglo y pese a haber sido dominado por potencias extranjeras en varias ocasiones. Sin embargo, cuando en el año 535 d.C. se prohibió el culto a la diosa Isis en File, con la invasión, Egipto ya prácticamente había perdido su antigua cultura. INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL MARCO FIDEL SUAREZ CIENCIAS SOCIALES Grado: Ciclo TRES Profesor: Danilo Lucero Zambrano Sección: NOCTURNO – Anganoy Jornada: NOCTURNO. Wasap: 315 – 477 17 14 correo electrónico: danilo.alberto.lucero@gmail.com Cronológicamente la historia del Antiguo Egipto se puede dividir en: • Periodo Predinástico, Periodo Protodinástico, y Periodo Arcaico (hasta 2700 a.C.). Se trata de la época más desconocida. Durante este periodo la población egipcia se aglutinó en numerosas ciudades como Sais, Buto o Letópolis produciéndose la aparición de los primeros reinos egipcios, el Alto y el Bajo Egipto y su posterior unificación y la creación de la estructura de estado que perduró durante casi toda la historia del Egipto Antiguo. El primer faraón fue Narmer o Menes. • Imperio Antiguo (entre 2700 a.C. y 2250 a.C.) es la época de la consolidación del estado y el momento en el que se construyeron las grandes pirámides. Destacan las pirámides de Zoser, Keops, Kefrén y Micerino. • Primer Periodo Intermedio (entre 2250 a.C. y 2050 a.C.) Es un periodo de crisis en el que el poder del faraón se debilita y toman protagonismo líderes locales dando lugar a divisiones internas. • Imperio Medio (entre 2050 a.C. y 1800 a.C) Regresa la centralidad, la unidad y el poder del faraón. • Segundo Periodo Intermedio (entre 1800 a.C y 1550 a.C.) Los Hicsos dominaron gran parte de Egipto aprovechando las divisiones internas y la falta de un faraón único y poderoso. Importaron el caballo y el carro de combate a Egipto siendo su utilización en la invasión un factor clave para su éxito. • Imperio Nuevo (entre 1550 a.C. y 1070 a.C.) Egipto se reunifica y fortalece. Es la época de faraones como Ramsés II o Tutankamón o Nefertiti. • Tercer Periodo Intermedio, Periodo Tardío, Periodo Helenístico (entre 1070 a.C y 30 a.C.) De nuevo las divisiones internas debilitaron Egipto. Se sufrió la invasión Asiria, la invasión Persa y la conquista por parte de Alejandro Magno. • Periodo Romano (entre 30 a.C y 640 d.C.) Egipto se convirtió en una provincia romana y terminó por difuminarse su identidad. Durante la Edad Media ya nadie fue capaz de leer la escritura jeroglífica y su historia permaneció en el olvido hasta que Champolión, logró descifrarla. LA SOCIEDAD: Los egipcios desconfiaban de todo lo que viniera del exterior de su mundo, siempre en equilibrio y ordenado. Las ciudades crecían en torno a los templos que ejercían una gran labor social. Las viviendas eran pequeñas pero las condiciones sanitarias e higiénicas eran muy buenas. También existían mansiones que pertenecían a las élites y clases acomodadas. El poder de los templos llegó a eclipsar al de algunos faraones, acumulando terrenos de cultivo, ganado e influencia política. Egipto debía importar metales, maderas, piedras, etc., pero producía trigo, cebada, lino, papiro... La agricultura fue la base de la economía egipcia, favorecida por las periódicas inundaciones del Río Nilo. LA ECONOMIA DEL ANTIGUO EGIPTO: Se desarrolló aproximadamente entre los años 1.350 a 31 d.C.; y la principal actividad económica en el Antiguo Egipto y que se destacó fue la Agricultura. A la hora de recaudar los impuestos se recorría a una organización a través de fincas. Y finalmente las artesanías, el comercio y la ganadería venían a complementar la economía de esta civilización. LOS GRANDES LOGROS Y APORTACION EGIPCIAS A LA HUMANIDAD: INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL MARCO FIDEL SUAREZ CIENCIAS SOCIALES Grado: Ciclo TRES Profesor: Danilo Lucero Zambrano Sección: NOCTURNO – Anganoy Jornada: NOCTURNO. Wasap: 315 – 477 17 14 correo electrónico: danilo.alberto.lucero@gmail.com Los antiguos egipcios contribuyeron enormemente al desarrollo técnico de la humanidad. Casi todo el mundo piensa en arquitectura y en las grandes pirámides, pero su aportación va mucho más allá: • El papiro, como primer material similar al papel actual, producido a partir de tallos prensados y entrelazados de la planta con el mismo nombre. • La navegación a vela. • Vidrio. • El sistema decimal. • La cirugía. • El primer tratado internacional de paz. ACTIVIDADES: 1.- El Río Nilo, era considerado un auténtico Dios (Hapi). Lee detenidamente y has un comentario sobre el siguiente rezo que se ha conservado: "Hosanna a ti, oh Hapi, que apareces en esta tierra y te presentas en paz para hacer que Egipto viva (...).Tú das agua a los campos (...) das vida a todo animal. Y mientras desciendes por tu camino desde el cielo, das de beber incesantemente a la Tierra. Eres amigo del pan y la bebida, tú fortaleces el grano y los haces crecer (...).Eres el señor de tu pueblo..." INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL MARCO FIDEL SUAREZ CIENCIAS SOCIALES Grado: Ciclo TRES Profesor: Danilo Lucero Zambrano Sección: NOCTURNO – Anganoy Jornada: NOCTURNO. Wasap: 315 – 477 17 14 correo electrónico: danilo.alberto.lucero@gmail.com 2.- Observa las siguientes imágenes sobre el ciclo del Río Nilo y explica lo que nos muestran y su importancia para los egipcios: a) b) c) 3.- Indica el nombre de las tres formas de enterramiento siguientes y explica sus diferencias. ¿Cuál es la más antigua? Y ¿Cuál es la más moderna? http://1.bp.blogspot.com/-umV_ADs73BQ/TtUGmCUeXuI/AAAAAAAAAoM/wZAmz-Oezz4/s1600/Inundaci%C3%B3n.JPG http://4.bp.blogspot.com/-pkd0DkyDHd4/TtUGyXSWQ9I/AAAAAAAAAoU/zc3q74VOqiU/s1600/Siembra.JPGINSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL MARCO FIDEL SUAREZ CIENCIAS SOCIALES Grado: Ciclo TRES Profesor: Danilo Lucero Zambrano Sección: NOCTURNO – Anganoy Jornada: NOCTURNO. Wasap: 315 – 477 17 14 correo electrónico: danilo.alberto.lucero@gmail.com https://image.slidesharecdn.com/arteegipcio-140325163431-phpapp02/95/arte-egipcio-23-638.jpg?cb=1459815990 INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL MARCO FIDEL SUAREZ CIENCIAS SOCIALES Grado: Ciclo TRES Profesor: Danilo Lucero Zambrano Sección: NOCTURNO – Anganoy Jornada: NOCTURNO. Wasap: 315 – 477 17 14 correo electrónico: danilo.alberto.lucero@gmail.com 4.- Observa la pirámide social de Egipto que se encuentra al comienzo de la guía y con testa las siguientes cuestiones: a). ¿Crees que en Egipto había una estructura social jerarquizada? Justifica tu respuesta o las razones. b). ¿Qué grupo social era el más numeroso? ¿A qué tareas se dedicaba? c). ¿Qué grupos sociales eran los más poderosos? ¿Qué funciones tenían? Las actividades de Ciencias Sociales del Ciclo 3, las pueden enviar al WhatsApp del profesor Danilo Alberto Lucero Zambrano: 315 – 477 17 14 o al correo electrónico: danilo.alberto.lucero@gmail.com
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