Bases epistemológicas relacionadas con la atención al adulto mayor desde una perspectiva de investigación

Vista previa del material en texto

Nuñez Peña CR./Enfermería Investiga, Investigación, Vinculación, Docencia y Gestión-Vol. 4 No 4 2019 (Agosto edición especial) 
3 
 
 
 
 
Bases epistemológicas relacionadas con la atención al adulto mayor desde una perspectiva de investigación 
Epistemological bases related to care for the elderly from a research perspective 
 
Carlos Rafael Nuñez Peña1 
1 Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - Facultad de Enfermería – Manabí - Ecuador 
 
Nuñez Peña CR., Bases epistemológicas relacionadas con la atención al adulto mayor desde una perspectiva de investigación. Enferm Inv. 2019; 4(4):3-4 
2477-9172 / 2550-6692 Derechos Reservados © 2019 Universidad Técnica de Ambato, Carrera de Enfermería. Este es un artículo de acceso abierto distribuido bajo 
los términos de la Licencia Creative Commons, que permite uso ilimitado, distribución y reproducción en cualquier medio, siempre que la obra original es debidamente 
citada. 
Historia: 
Recibido: 01 mayo 2019 
Aceptado: 13 mayo 2019 
Publicado: 30 agosto 2019 
 
Palabras Claves: Enfermería, 
paradigmas investigativos, 
cuidado del adulto mayor, 
envejecimiento. 
 
 
Keywords: Nursing, research 
paradigms, care of the elderly, 
aging. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resumen 
La ponencia aborda una problemática de notable 
interés en el campo investigativo, particularmente en 
La Enfermería como disciplina científica, cuyo 
objetivo se orienta hacia la actualización de 
conocimientos teóricos y epistémicos relacionados 
con los principales enfoques, cosmovisiones y 
paradigmas investigativos más frecuentes en el 
estudio y cuidado del adulto mayor, que faciliten la 
comprensión de ciertos aspectos teórico 
metodológicos a considerar en las investigaciones y 
cuidado del citado grupo etario. Se destaca el 
empleo de métodos del nivel teórico como el 
analítico-sintético, histórico – lógico, hipotético – 
deductivo, a raíz de la interpretación y uso de 
fuentes bibliográficas. En la ponencia se esclarecen 
aspectos relacionados con la aproximación 
epistemológica al concepto de envejecimiento, así 
como el reconocimiento histórico al adulto mayor 
desde distintos teorizantes de Enfermería, otras 
ciencias y disciplinas científicas. Sobresale el 
enfoque multidisciplinar y multicientífico de la 
Enfermería, en particular en el proceso de 
comprensión y cuidado al adulto mayor. Dentro de 
los aspectos conclusivos se destaca la 
diversificación de estudios y paradigmas 
investigativos en el proceso de atención al adulto 
mayor, criterio que a tener en cuenta por docentes, 
estudiantes e investigadores en el camino a una 
formación científica sólida en la temática objeto de 
la ponencia. 
 
 
 
 
 
Abstract 
The paper deals with a problem of considerable 
interest in the investigative field, particularly in 
nursing as a scientific discipline, whose objective is 
oriented towards theoretical knowledge and 
majorrelated epistemic update approaches, 
worldviews and paradigms research frequently in the 
study and care of the elderly, that facilitate the 
understanding of certain methodological aspects to 
be considered in the research and care of this age 
group. Highlights the use of methods such as 
analiticosintetico, historical - logical, hypothetical - 
theoretical level deductive, as a result of the 
interpretation and use of bibliographic sources. The 
paper will clarify aspects of the epistemological 
approach to the concept of aging, as well as the 
historical recognition of the elderly from different 
teorizantes of nursing, other sciences and scientific 
disciplines. Stands out the approach 
multidisciplinary and multicientifico of nursing, in 
particular in the process of understanding and care 
to the elderly. Within the conclusive aspects stands 
out the diversification of studies and research 
paradigms in the process of care to the elderly, 
criteria that take into account by teachers, students 
and researchers on the way to a solid scientific 
background in the thematic subject of the paper. 
 
 
 
Autor de correspondencia: 
Carlos Rafael Nuñez Peña. Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí - Manabí - Ecuador. Email: carlosraf83@yahoo.com 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nuñez Peña CR./Enfermería Investiga, Investigación, Vinculación, Docencia y Gestión-Vol. 4 No 4 2019 (Agosto edición especial) 
4 
 
 
 
 
Conflicto de intereses 
Ninguno declarado por los autores. 
Financiación 
Autofinanciado. 
Agradecimientos 
Ninguno declarado por los autores. 
Referencias 
1. Dalila A. Aguirre Raya. (2014). La investigación en enfermería y su valor para la profesión. Revista habanera de ciencias médicas, 13(2). s/p. Recuperado 
de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2014000200001 
2. Gómez Gómez, A. (2017). La investigación en enfermería. Enfermería Nefrológica, 20(1) s/p. recuperado de 
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2254-28842017000100001 
3. Hernández Sampiere R. (2012). Metodología de la Investigación. 5º Edición. Mexico: Mc Graw-Hill. Libro: Rodríguez León, N. et al. (s/f). Investigación en 
ciencias de la salud. Fundamentos prácticos. Rosario, Agentina: Ed. InstitutoUniversitarioItalianodeRosario. 
4. OPS/OMS. (2010). Informe De Salud de las Américas. 
5. Zárate Grajales, Rosa. (2012) La investigación un desafío para la enfermería en la Región de las Américas. Revista universitaria, 9(4). Recuperado de 
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-70632012000400001. 
 Enferm Inv. 4(4):3-4