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CONTENIDOS DE ALGUNAS DE LAS ASIGNATURAS QUE SE OFERTAN EN EL COMPONENTE DE LIBRE ELECCIÓN DESCRIPCIÓN DE LAS ASIGNATURAS DE LA LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS, CON ÉNFASIS EN INGLÉS Nombre de la asignatura Taller de pronunciación en inglés Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Contenidos Temáticos Centrales Unit1. Vowels Unit 2. Vowels rules Unit 3. Second Vowel spellings Unit 4. Controlled Vowels Unit 5. Silent Letters Unit 6. Voiced and Voiceless consonants Unit 7. Phonetic analysis Unit 8. Phonetic transcription Nombre de la asignatura Fundamentos de producción en inglés Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Contenidos Temáticos Centrales Unit1. Sentences Unit 2. Paragraph Unit 3. Model Paragraphs: English Patterns and Organization Unit 4. Narrative Essay Unit 5. Descriptive Essay Unit 6. Expository Essay Unit 7. Argumentative essay Nombre de la asignatura Práctica de conversación en inglés Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Contenidos Temáticos Centrales Unit 1. Conversation on stages of life Unit 2. Conversation on books Unit 3. Conversation on current affairs Unit 4. Conversation on love and marriage Unit 5. Conversation on beauty Unit 6. Conversation on rules of conduct Nombre de la asignatura Fundamentos de gramática en inglés Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Contenidos Temáticos Centrales Unit1. Revision past simple and questions Unit 2. Comparatives and superlatives Unit 3. Present simple and continuous Unit 4. Quantifiers Unit 5. Going to, Might and Will Unit 6. Have got/ do not have to Unit 7. Present Perfect Nombre de la asignatura Presentación de pruebas internacionales TOEFL/-IELTS Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Contenidos Temáticos Centrales Unit 1. Listening: Type of questions Unit 2. Listening: Type of passages Unit 3. Reading: Type of questions Unit 4. Reading: Type of passages Unit 5. Writing: Type of tasks Unit 6. Writing: Type of passages Unit 7. Speaking: Type of tasks Unit 8. Speaking: Type of passages Nombre de la asignatura: Práctica de conversación avanzada en inglés Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Unidad 1 Fluidez e interacción en inglés Unidad 2: Hablar en contextos específicos Unidad 3: Fonética inglesa para hispanohablantes, vocales. Unidad 4: Fonética inglesa para hispanohablantes, consonantes. Nombre de la asignatura: Fundamentos del aprendizaje integrado del lenguaje de contenido Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Unidad 1: ¿Cómo enseñar contenido en otras áreas en inglés? Unidad 2: ¿Cómo integrar las habilidades en la planeación? Unidad 3: ¿Cómo integrar cognición, cultura, contenido y comunicación en la enseñanza a través del aprendizaje integrado del lenguaje de contenido? Unidad 2: Aprendizaje basado en tareas, Enfoque del lenguaje integrado Unidad 4: Estrategias para la planeación: Gráficos organizadores, Trabajo por proyectos, búsquedas en la red Nombre de la Asignatura Literatura, Sociedad y Derechos Humanos CRÉDITOS: 3 Tipo de Asignatura: Teórico- Práctica Este curso se oferta a los estudiantes de la licenciatura con énfasis en inglés de sexto semestre. Tiene como objetivo presentar una alternativa pedagógica para el abordaje integral de la literatura desde las dimensiones social y de derechos civiles, teniendo en cuenta su importancia en los diferentes procesos culturales e históricos en las sociedades de diferentes países de habla inglesa, desde los que conforman el círculo interno hasta los del círculo en expansión. El curso propende por el desarrollo de una actitud crítica y reflexiva alrededor del ejercicio de lectura de material literario auténtico y la apreciación transversal de contenidos. · Clásicos de la literatura · Literatura Americana · Literatura Británica · Visiones a través de las Américas · Escritores Colombianos · Desde la ideología al gobierno · Cultura popular e identidad. · Sociología: perspectiva, teoría y método · Pensando globalmente: Diversidad de sociedades alrededor del mundo. · El movimiento de los derechos civiles. · Pacto internacional de derechos civiles y políticos. Nombre de la asignatura: Pedagogía de la Diversidad Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Este curso se ofrece a los estudiantes de Lenguas Modernas con énfasis en inglés en sexto semestre; tiene como objetivo establecer propuestas y alternativas de enseñanza para que los estudiantes del Programa reconsideren el aula como un espacio abierto y creativo, mediante el cual se diseñen y desarrollen proyectos educativos e investigativos que promuevan experiencias diferentes a las actuales. El curso se centrará en la construcción de una teoría personal en relación con la educación para la diversidad y en la actuación del futuro profesional en diferentes contextos, desde una perspectiva crítica y reflexiva en torno a múltiples variables sociales, educativas, culturales y cognitivas de los individuos y su realidad. Se abordarán las tendencias pedagógicas contemporáneas, desde una visión interdisciplinar en la configuración de concepciones teóricas relacionadas y su aplicación dentro y fuera del aula. Contenidos mínimos: Unidad 1: Tendencias educativas: tradicional, escuela nueva, tecnología educativa, pedagogía autogestionaria Unidad 2: Tendencias educativas contemporáneas: pedagogía de la sexualidad, pedagogía ecológica, integración de las minorías étnicas, bilingüismo, pedagogía para la paz Unidad 3: Caracterización de necesidades educativas diversas Unidad 4: Prejuicio y estereotipos Unidad 5: Diversidad y Cultura: hacia un modelo educativo intercultural Unidad 6: Diversidad y género Unidad 7: Estudio de variables etnográficas en la educación Unidad 8: El aula inclusiva: organización y adaptación curricular DESCRIPCIÓN DE LAS ASIGNATURAS DE LA LICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA Nombre de la asignatura Introducción a la literatura Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico Contenidos Temáticos Centrales Unidad 1. Los inicios de la literatura (del mito a la literatura tradicional) Unidad 2. El nacimiento de la literatura moderna (un recorrido por la literatura medieval y renacentista europea) Unidad 3. Romanticismo y realismo literario (teatro y poesía del siglo XIX y XX) Unidad 4. Problemas de la literatura contemporánea Nombre de la asignatura Literaturas colombianas Créditos 3 Tipo de asignatura Teórica Contenidos Temáticos Centrales Unidad 1. Literaturas precolombinas Unidad 2. Literaturas de la conquista, la colonia y del siglo XIX Unidad 3. Modernismo y modernidad literaria durante la primera parte del siglo XX Unidad 4. Más allá del realismo mágico: cuento y novela en la segunda mitad del siglo XX y comienzos del XXI Nombre de la asignatura Literatura de la violencia colombiana Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Contenidos temáticos centrales Unidad 1. Poder: forma de dominio social Unidad 2. La violencia en el tejido social Unidad 3. Antecedentes de poder y violencia en Colombia Unidad 4. Literatura de la violencia en Colombia Nombre de la asignatura Lengua, sociedad y cultura Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Contenidos Temáticos Centrales 1. El campo de la variación lingüística. 2. Las lenguas criollas colombianas. 3. El mantenimiento del español. 4. Las variables sociales. 5. Las causas de la pérdida y la comunidad lingüística Nombre de la asignatura Historia de la Lengua Española Créditos 3 Tipo de asignatura Teórica Contenidos temáticos centrales Unidad 1. Lenguasprerromanas Unidad 2. Roma y la lengua latina (y su incidencia en la formación del español) Unidad 3. La Hispania romana Unidad 4. Las lenguas romances Unidad 5. Los visigodos Unidad 6. Los árabes y algunas palabras de origen árabe en el español Unidad 7. Las glosas de San Millán y las glosas de Silos Unidad 8. El Mester de Juglaría y el Mester de Clerecia Unidad 9. El español hoy Nombre de la asignatura Ortografía y signos de puntuación Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Contenidos temáticos centrales Unidad 1 Principios de sintaxis española: elementos de cohesión Unidad 2 Principios de semántica española: elementos de coherencia Unidad 3 Principios de morfología española: el verbo Unidad 4 Principios de pragmática española: técnicas para publicar Unidad 5 Principios de corrección estilística Nombre de la asignatura Fundamentos de la Lingüística Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Contenidos Temáticos Centrales Por definir Nombre de la asignatura Lectura y Escritura Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Contenidos Temáticos Centrales Por definir Nombre de la asignatura Morfología del Español Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Contenidos Temáticos Centrales Por definir Nombre de la asignatura Fonética y Fonología del Español Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Contenidos Temáticos Centrales Por definir DESCRIPCIÓN DE LAS ASIGNATURAS DE ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES Nombre de la asignatura Libre Elección - Fotografía Análoga Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Contenidos Temáticos Centrales - Introducción a la fotografía - Flujos de luz - Taller de cámaras - Controladores de exposición - Revelado - positivado Nombre de la asignatura Libre Elección - Fotografía 3.0 Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Práctica Contenidos Temáticos Centrales - Introducción al conocimiento de la luz - Fotografía Digital - Géneros y lenguaje fotográfico - Fotografía artistica y contemporanea Nombre de la asignatura Libre Elección - Cerámica experimental Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Practica Contenidos Temáticos Centrales - El torno - El laminador - Cerámica Raku - Propuesta de Creación Nombre de la asignatura Libre Elección - Humorismo grafico Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Practica Contenidos Temáticos Centrales Nombre de la asignatura Libre Elección - moldes Créditos 3 Tipo de asignatura Teórico-Practica Contenidos Temáticos Centrales - Teoría de la reproducción - molde sobre cuerpo humano - Molde rígido - molde de yeso, acetato, resina - Contra molde - molde perdido - Molde flexible - silicona, latex - Proyecto final
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