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CONCLUSIONES 
 
 
 El síndrome de Estocolmo es una patología que debe ser tratada al 
momento de identificarla o diagnosticarla, la sociedad en la que se sumergen 
las victimas de agresión y maltrato en su infancia o anteriores al momento en 
que éste está expuesto nuevamente este tipo de circunstancias, es de suma 
influencia para el desarrollo del síndrome, así mismo los familiares deben ser 
una fuente de apoyo, bien sea psicológico como afectivo para que el vinculo 
que tenga el paciente con su victimario sea más fácil de controlar y por 
consiguiente erradicar. 
 Por ultimo cuando se trata con una persona que padece la patología es 
importante no señalarla, pues la realidad que las víctimas tienen establecida 
es diferente al resto, viendo como amenaza a todo aquel que desee cambiar 
su forma de percibir las cosas ante la situación que vive a diario y que 
considera normal. 
 Se analizaron los motivos del síndrome de Estocolmo, y se logró identificar 
que las víctimas padecientes de esta patología, debe pasar por ciertos 
niveles de acciones pre-establecidas, para que este sea diagnosticado en el 
paciente. Si consecuentemente el afectado o afectada no pasa por estos 
motivos anteriormente estudiados, ya no sería el caso de un síndrome de 
Estocolmo, sino de otro trastorno. 
 Se describieron los rasgos del síndrome de Estocolmo, planteando las 
características que posee cada afectado en el análisis de su entorno social, 
• 183 
 
detallando las actitudes, psicológicas que se ejecutan inconscientemente por 
parte del paciente, causando una reacción compleja ante la realidad 
individualista que ellos mismos crean. 
 Se analizaron las fases del síndrome de Estocolmo, siendo las causas 
múltiples las desencadenantes a las conductas de vulnerabilidad ante el 
entorno social, entrando en una etapa depresiva, de incomprensión, donde 
se justifica así misma a la persona, defendiendo ante todo al agresor sin 
importar su intención. 
 Se estableció la estructura narrativa de un cortometraje de ficción sobre el 
“Síndrome Estocolmo”, así mismo, basando la realización del cortometraje se 
aplicó desde el punto de vista del autor, cada paso a seguir, obteniendo 
como resultado una propuesta cinematográfica de nivel, por otra parte el 
drama es el protagonista en este filme, permitiendo que este sea de gran 
influencia en el espectador, buscando mostrar lo mayormente posible la 
realidad que viven las víctimas de este síndrome. 
 Se elaboraron las etapas de producción de un cortometraje de ficción 
sobre el “Síndrome de Estocolmo”, guiando la filmación por cada orden o 
proceso que debe cumplir una producción audiovisual en el área del cine. 
Posteriormente se estableció cada proceso ordenado para la estructuración 
del material cinematográfico. 
 
 
 
 
 
• 184 
 
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
 
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(B) TESIS DE GRADO 
 
Bermúdez, León, Romero y Topolnak (2007). Producción de un 
cortometraje de ficción basada en la enfermedad psicológica fuga 
psicogénica. Tesis de Pregrado, Universidad Privado Dr. Rafael 
Belloso Chacín, Venezuela. 
 
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Madrid 
 
Di Vita,Paez, Serrano y Montiel (2011). Producción de un cortometraje de 
ficción sobre la actitud de los familiares hacia una persona con 
Síndrome de Asperger en el Municipio Maracaibo. Tesis de 
Pregrado, Universidad Privado Dr. Rafael Belloso Chacín, 
Venezuela.”, 
 
Duarte León, Ana Indira (2011). Identificación del Sindrome de Estocolmo 
domestico en mujeres víctimas de violencia. Tesis post-grado, la 
Universidad Privada “Centro Americana, UCA”, Managua 
 
Ruiz y Soto (2011). Producción de un cortometraje de ficción sobre el 
relato “Peter Pan” de Fernando Iwaasak. Tesis de Pregrado, 
Universidad Privado Dr. Rafael Belloso Chacín, Venezuela. 
 
Fuenmayor, Fuentes y Leso (2012 .Producción de un cortometraje de 
ficción sobre el trastorno de ansiedad Agorafobico en la ciudad 
de Maracaibo. Tesis de Pregrado, Universidad Privado Dr. Rafael 
Belloso Chacín, Venezuela.”, 
 
 
 
• 187 
 
(C) FUENTES ELECTRÓNICAS 
 
Síndrome de Estocolmo (2012). Sindrome.info. Disponible en : 
www.sindrome.info. 
 
 
 
• 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANEXOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Anexo A 
Entrevista dirigida a expertos en el área de Psicología 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Entrevista dirigida a expertos en el área de Psicologia 
 
1. En su experiencia, ¿Los problemas externos de una persona pueden ser 
elementos influyentes en el desarrollodel síndrome de Estocolmo…. 
 
2. En su opinión, ¿Cómo usualmente las personas diagnosticadas con el 
síndrome de Estocolmo pueden desarrollar trastornos psicológicos como 
fobia, ansiedad u obsesiones? 
 
3. En su experiencia, ¿por qué una persona diagnosticada con el síndrome 
de Estocolmo siente que su agresor le está salvando la vida? 
 
4. En su opinión, ¿por qué sucede el efecto contrario con el que realmente 
le está salvando la vida? 
 
5. En su opinión, ¿por qué una persona diagnosticada con el síndrome de 
Estocolmo llega al punto de creer que ya no posee el control de su vida? 
 
6. En su opinión, después de que la victima esta en un mundo paralelo a la 
realidad ¿Cómo se puede revertir esta situación? 
 
7. En su opinión, ¿Por qué la persona diagnosticada con el síndrome de 
Estocolmo no siente que tiene capacidad de poder escapar aun teniendo la 
posibilidad frente a ella? 
 
8. En su experiencia ¿Los problemas de incontrolabilidad en la victima se 
deben a los maltratos o ciertamente vienen unidos a la necesidad de 
adaptación a la situación? 
 
9. En su opinión ¿Por qué una persona ha desarrollado el síndrome de 
Estocolmo piensa que su agresor le regala la vida a pesar de que este la 
maltrata y agrede? 
 
10. En su experiencia ¿Cómo es posible en una persona diagnosticada 
con el síndrome de Estocolmo desarrolla un sentimiento de este tipo en tan 
poco tiempo? 
 
11. En su opinión ¿Por qué quien es víctima de una agresión constante 
tiende a rechazar o anular los recuerdos negativos de lo que vivió? 
 
• 
 
 
12. Sabiendo la víctima que la agresión siempre estará presente, ¿Cómo 
puede desarrollar una actitud sumisa ante su abusador llegando al punto de 
no luchar por su integridad? 
 
13. En su opinión, ¿Por qué la víctima si sabe quién es el culpable de lo 
que está viviendo decide hacer el desplazamiento de la culpa hacia el mundo 
exterior? 
 
14. En su experiencia, ¿Por qué una persona es capaz de desarrollar 
este tipo de pensamiento o idea ante lo que le está sucediendo? 
 
15. En su opinión ¿usualmente esta conducta de la víctima es consciente 
o inconsciente? 
 
16. En su experiencia, ¿hasta qué punto es real o imaginario la 
percepción de depender del agresor para su supervivencia? 
 
17. En su opinión, ¿de qué manera una persona diagnosticada con el 
síndrome de Estocolmo es capaz de crear un vinculo o un lazo con su 
victimario? 
 
18. En su experiencia, ¿cómo es capaz de hacer un proceso de 
idealización de alguien que la esta agrediendo? 
 
19. En su opinión, ¿Se puede decir que la tendencia a encubir al agresor, 
usualmente lo hacen por miedo o porque ciertamente creen en su inocencia? 
 
20. En su experiencia, ¿usualmente las personas diagnosticadas con el 
síndrome de estocolmo pueden llegar a atentar contra su ética para encubrir 
a su agresor? 
 
21. En su opinión, ¿Por qué las victimas después de haber desarrollado 
el síndrome de Estocolmo pueden llegar a sentirse abandonadas por su 
agresor después de ser liberadas? 
 
22. ¿Por qué los pacientes diagnosticados con el síndrome de Estocolmo 
usualmente no pueden explicar de manera racional el vínculo que se ha 
formado con el agresor 
 
23. En su opinión, ¿usted considera que al momento de negar la actitud 
violenta del abusador por parte de una persona victimizada es el detónate o 
el inicio del desarrollo de este trastorno? 
 
24. ¿Por qué las victimas tienden a aferrarse al pasado doloroso de su 
agresor para justificar sus actos? 
• 
 
 
 
25. En su experiencia, ¿a qué se debe que la victima está dispuesta a 
hacer todo lo posible por no perder contacto con su agresor? 
 
26. En su opinión, ¿por qué una persona diagnosticada con el síndrome 
de Estocolmo es capaz de convertir una agresión en algo positivo? 
 
27. En su opinión, en que media afecta a la victima la primera agresión a 
tal punto de convertirse en un detonante del síndrome? 
 
28. En su experiencia, ¿Hay ciertos tipos de características que hacen a la 
persona ser vulnerable a desarrollar el síndrome de Estocolmo? 
 
29. En su opinión, ¿podría decirse que las victimas que presentan el 
síndrome de Estocolmo pueden llegar a perder el control de sí mismo? 
 
30. En su experiencia, ¿Cómo podría una persona diagnosticada con 
síndrome de Estocolmo distinguir la realidad de la situación en la que se 
encuentra? 
 
31. En su opinión, ¿Por qué no es capaz de ver una solución a su 
situación emocional? 
 
32. en su opinión ¿por qué la victima a pesar de existir una duda sobre su 
propio bienestar puede llegar a sentir esperanzas reales de cambio en su 
agresor? 
 
33. En su opinión ¿Por qué la víctima a pesar de existir una duda sobre 
su propio bienestar puede llegar a sentir esperanzas reales de cambio en su 
agresor? 
 
34. En su experiencia ¿tendrá que ver en alguna medida la baja 
autoestima del paciente diagnosticado con síndrome de Estocolmo en el 
estado de desesperanza en el que se encuentra? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Anexo B 
Entrevista dirigida a expertos en el área de Producción Audiovisual 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• 
 
 
 
 
Entrevista dirigida a expertos en el área de Producción Audiovisual 
 
1. ¿Considera usted pertinente mostrar al inicio de un cortometraje de ficción 
sobre el síndrome de Estocolmo, a la víctima en una consulta con el 
psicólogo ya que se encuentra en un cuadro depresivo? 
 
2. ¿Considera usted pertinente mostrar al inicio de un cortometraje de ficción 
sobre el síndrome de Estocolmo, a través de un flashback una secuencia de 
momentos en los que Sabrina estuvo en compañía de Jorge? 
 
3. ¿Considera usted pertinente mostrar al inicio de un cortometraje de ficción 
sobre el síndrome de Estocolmo, el carácter agresivo de Jorge al mismo 
tiempo que contrasta con atenciones puntuales en relación a Sabrina, 
reforzando esta idea haciendo uso del recurso de color a través de 
esquemas de iluminación? 
 
4. ¿Considera usted pertinente mostrar en el desarrollo de un cortometraje 
de ficción sobre el síndrome de Estocolmo, las discusiones constantes de la 
familia de Sabrina por irse del país? 
 
5. ¿Considera usted pertinente mostrar en el desarrollo de un cortometraje 
de ficción sobre el síndrome de Estocolmo, la ansiedad de Sabrina a través 
de enfatizar en detalles corporales con las que responde el personaje 
principal, por medio de planos de detalles, angulaciones oblicuas y cámara 
subjetiva? 
 
6. ¿Considera usted pertinente mostrar en el desarrollo de un cortometraje 
de ficción sobre el síndrome de Estocolmo, mediante un dialogo entre Jorge 
y Sabrina la referencia a un lugar que el personaje masculino considera 
especial? 
 
7. ¿Considera usted pertinente mostrar en el desenlace de un cortometraje 
de ficción sobre el síndrome de Estocolmo, el encuentro de Jorge y Sabrina 
después del secuestro? 
 
8. ¿Considera usted pertinente mostrar en el desenlace de un cortometraje 
de ficción sobre el síndrome de Estocolmo, a Sabrina deprimida en una cita 
con el psicólogo? 
• 
 
 
 
 
9. ¿Considera usted pertinente mostrar en el desenlace de un cortometraje 
de ficción sobre el síndrome de Estocolmo, a Sabrina viendo el resultado de 
una prueba casera de embarazo? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Anexo C 
Instrumento de Validación 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• 
 
 
 
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 
UNIVERSIDAD PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN 
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN 
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL 
MENCIÓN AUDIOVISUAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FORMATO PARA LA VALIDEZ DE CONTENIDO DE LOS 
INSTRUMENTOS PERTENECIENTES A LA INVESTIGACIÓN TITULADA: 
PRODUCCION DE UN CORTOMETRAJE DE FICCION SOBRE EL 
SINDROME DE ESTOCOLMO 
 
 
 
REALIZADO POR: 
 
ACOSTA, LIZ 
ESTRADA, MARÍA 
RUBIO, SHEYLING 
 
TUTORES: 
ACADÉMICO: SONIA QUINTEROMETODOLÓGICO: MARÍA SAEZ 
 
 
 
SECCIÓN: S913 
NO. DE EXPEDIENTE: S199-01-13 
 
 
 
• 
 
 
 
Maracaibo, Octubre de 2013 
 
Señores: 
Miembros del Comité Académico 
Coordinación de T.E.G. Facultad de Humanidades y Educación 
 
 
 La presente tiene por finalidad solicitar su colaboración para 
determinar la validez de contenido de los instrumentos de recolección de 
datos a ser aplicados en el estudio denominado “Producción de un 
cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo. 
 Su valiosa ayuda consistirá en la evaluación de la pertinencia de cada 
una de las preguntas con los objetivos, variables, dimensiones, indicadores, 
y la redacción de las mismas. 
 Agradeciendo de antemano su valiosa colaboración, se despiden de 
Ustedes, 
Atentamente, 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• 
 
 
1. TÍTULO DEL TRABAJO: 
 
Producción de un cortometraje de ficción sobre el síndrome de 
Estocolmo 
 
2. OBJETIVOS DEL TRABAJO 
 
 2.1. OBJETIVO GENERAL 
 
Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 
Analizar los motivos del síndrome de Estocolmo 
Describir los rasgos del síndrome de Estocolmo 
Analizar las fases del síndrome de Estocolmo 
Establecer la estructura narrativa de un cortometraje de ficción sobre el 
síndrome de Estocolmo 
Elaborar las etapas de producción de un cortometraje de ficción sobre el 
síndrome de Estocolmo 
 
3. SISTEMA DE VARIABLES 
 
3.1. DEFINICIÓN NOMINAL 
 
 Cortometraje de Ficción 
 
 
 
• 
 
 
3.2. DEFINICIÓN CONCEPTUAL 
 
El cortometraje es una película de duración reducida nunca inferior a los 
ocho minutos ni superior a los treinta, dedicada generalmente a cine 
documental, de dibujos animados y publicitarios y esté define a la ficción 
como literaria, de construcción imaginaria, sea en verso o en prosa y 
principalmente, de carácter fantástico. (De la mota, 1998, p. 129) 
 
3.3. DEFINICIÓN OPERACIONAL 
 
Para definir el cortometraje de ficción es prescindible establecer los 
parámetros de duración del mismo, por generalidad lo establecido está entre 
los treinta y sesenta min, pasar más allá; este sería un largometraje, en la 
exhibición de una película entre más corta es mejor, este genera en el 
espectador satisfacción y no cae en el aburrimiento. Esta variable será 
mediante un instrumento de recolección de datos elaborados por los 
investigadores (2013) con base al siguiente cuadro de operacionalizacion de 
la variable (ver cuadro 1) 
 
3.4. DEFINICIÓN NOMINAL 
 
 Síndrome de Estocolmo 
 
3.5 DEFINICIÓN CONCEPTUAL 
 
Según el secuestrado se adapte a la pauta del llamado “síndrome de 
• 
 
 
Estocolmo” como enfermedad patológica, cuando la víctima es sometida a 
una presión insoportable, para mantener el equilibrio psíquico, acaba 
amando la mano que amenaza golpearle, ofrece su amor al secuestrador 
para evitar el castigo. (Ibañez, 1997, p.206) 
 
 3.6. DEFINICIÓN OPERACIONAL 
 
El Síndrome de Estocolmo se define como una enfermedad psicológica 
y patológica que adquieren las personas que han sido víctimas de agresión 
aprensión y secuestro, generalmente esta enfermedad patológica se 
manifiesta por la lucha de la victima por mantener su integridad física a 
salvo, sin embargo la convivencia y las ganas de sobrevivir lo conllevara a 
desarrollar un apego y dependencia emocional con el maltratador o captor. 
Esta variable será medida mediante un instrumento de recolección de datos 
elaborados por los investigadores (2013) con base al siguiente cuadro de 
operalización de la variable (ver cuadro 2) 
 
3.7. DEFINICIÓN TEÓRICA DE LAS DIMENSIONES 
 
ESTRUCTURA NARRATIVA 
 
Según Barnwell se ha escrito mucho sobre el funcionalismo de las 
estructuras narrativas. Existe la estructura de los tres actos de narración y se 
divide en tres partes diferenciadas: la introducción, en la que se presentan 
• 
 
 
los personajes y la historia; el nudo donde se desarrolla la trama, y el 
desenlace, cuando se atan los cabos sueltos (o no) y se llega al final. 
(Barnwell, 2009, p. 32) 
 
MOTIVOS DEL SÍNDROME DE ESTOCOLMO 
 
En el caso del secuestrado, es frecuente que la respuesta del secuestrado 
se adapte a la pauta del llamado síndrome de Estocolmo. Sometiendo a una 
presión insoportable, para mantener el equilibrio psíquico, acaba amando a 
la mano que amenaza golpearla, ofrece su amor al secuestrado evitando el 
castigo. (Ibañez, 1997, p.206) 
 
RASGOS DEL SÍNDROME DE ESTOCOLMO 
 
Entre los factores más importantes que provocan esta transformación 
de la percepción se encuentra el grado de importancia percibida, el grado de 
vulnerabilidad física y proximidad con la muerte experimentada por la victima 
(Sullivan y Everstine, 2000, p.225) 
 
FASES DEL SÍNDROME DE ESTOCOLMO 
 
 Se pueden distinguir distintas fases que muchas veces se 
corresponden con cierta alteración psiquiátrica. (Real Academia Nacional de 
Medicina, 2002, p.590) 
• 
 
 
 
3.8. DEFINICIÓN TEÓRICA DE LOS INDICADORES 
 
PLANTEAMIENTO O EXPOSICIÓN 
 
El planteamiento se refiere a la estructura narrativa de la película, es 
decir, no busca su sentido con la ayuda de una carga simbólica de 
acontecimientos, aspectos, motivos o personajes individuales, sino en la 
película misma como vivencia total. (Faultish, 1999, p.316) 
 
DESARROLLO O NUDO 
 
El nudo es la parte que presenta más dificultades al guionista por la 
necesidad de mantener la atención del público. Para que no se pierda el 
interés, es necesario poner obstáculos en el camino del protagonista, lo que 
provoca más complicaciones y conflictos. (Barnwell, 2009, p.33) 
 
DESENLACE 
 
El desenlace es cuando se atan los cabos sueltos (o no( y se llega al 
final. El drama surge del conflicto y la crisis. A menudo, es buen comienzo 
poner el protagonista en una encrucijada emocional que cambiara su vida, 
porque de esta manera surgen muchas preguntas y diferentes vías de acción 
(Barnwell, 2009, p.33) 
 
• 
 
 
 
LA VÍCTIMA SIENTE AMENAZA FÍSICA O PSICOLÓGICA 
 
Desde el punto de vista psiquiátrico, los problemas para el secuestrado 
pueden ser pensados durante el cautiverio y después de este (en el periodo 
de adaptación post-secuestro, alguno de los problemas psicológicos que se 
manifiestan generalmente son entre fobia, trastorno de ansiedad, obsesiones 
y otros. (Restrepo, Hernández, Rojas, Santacruz, Uribe, 2008, p.536) 
 
LA VICTIMA TIENE SENTIMIENTOS DE COMPASION HACIA EL 
AGRESOR 
 
Una fase melancólica donde uno recuerda a aquel amigo que nos salvo 
la vida y a quien agradeceremos retribuyendo con el silencio. (Quiñones, 
2008, p.6) 
 
AISLAMIENTO 
 
La realidad de no poseer más el control de su propia vida, de 
enfrentarse a la posibilidad de la muerte; en otras palabras: quedar sometido 
por tiempo indeterminado al impredecible deseo de otro (Quiñones, 2008, 
p.6) 
 
 LA VÍCTIMA SIENTE QUE NO HAY POSIBILIDAD DE ESCAPE 
 
 La persona se ve sometida a situaciones de incontrolabilidad, no 
• 
 
 
puede hacer nada por escapar a la situación aversiva desistiendo y 
asumiendo su situación evitando escapar. 
 
SENTIMIENTOS POSITIVOS DE LA VÍCTIMA HACIA EL ABUSADOR 
 
 Es cuando el individuo que ha sido raptado o tomado como rehén 
percibe que el raptor ha tenido la oportunidad de matarlo, pero decidió no 
hacerlo. Esta idea cierta o no, tiene un poderoso efecto en la persona y la 
percepción que tiene de su raptor puede cambiar la manera dramática es 
decir el raptor puede convertirse en el protector que ha “salvado” de la vida 
de la víctima. Contrario a la opinión popular, este cambio en la percepción de 
la víctima puede ocurrir en cuestión de horas.(Symonds, 1980, citado en 
Sullivan y Everstine 2007, p.225) 
 
INCAPICIDAD DE COMPORTAMIENTOS QUE PERMITAN SU 
LIBERACIÓN 
 
La victima comienza a someterse a condiciones externas, a adaptarse 
demanera paradójica a la violencia de su agresor (Monter, 2001, p.19) 
 
SENTIMIENTOS NEGATIVOS DE LA VÍCTIMA HACIA FAMILIARES, 
AMIGOS O AUTORIDADES 
 
 La victima comienza a dirigir sus mínimos recursos a la protección del 
autoconcepto a través de un desplazamiento de la culpa hacia el mundo 
exterior a su recinto, precisamente hacia quienes el secuestrador a 
• 
 
 
declarado enemigos, superándose así a la percepción de relaciones no -
contingencia e incontrolabilidad (ahora los responsables son otros).(Montero, 
1999, p.16) 
 
APOYO DE LAS CONDUCTAS Y SENTIMIENTOS DEL ABUSADOR 
 
Se podría definir el síndrome de estocolmo como un trastorno 
emocional que se caracteriza por la justificación moral y el sentimiento de un 
sujeto hacia otro de quien fuerza o patológicamente dependen sus 
posibilidades reales o imaginarias de supervivencia. (Quiñones, 2008, p.5) 
 
 
SENTIMIENTOS POSITIVOS DEL ABUSADOR HACIA LA VÍCTIMA 
 
Los secuestradores muestran cierta bondad para con los rehenes o se 
abstengan, al menos de hacerles daño. (Sindrome.info.2012, 25/02/2013) 
 
CONDUCTAS DE APOYO POR PARTE DE LA VÍCTIMA AYUDANDO AL 
ABUSADOR 
 
 Algunas complementarias admiten encubrir delitos o crímenes por amor y 
hasta llegan a cometer actos osados o contrarios a su ética de toda la vida 
(Quiñones. 2008, p.8) 
 
 HIPERSUSCEPTIBILIDAD DE LA VÍCTIMA A LAS NECESIDADES DEL 
ABUSADOR 
 
 Otras de las posibilidades es que la victima intente resolver la 
incógnita de porque ha sido abandonada, si ella ha hecho todo, 
absolutamente todo lo que él pedía y aun asi la dejo, pero ninguna de sus 
• 
 
 
interpretaciones raciones puede explicar este vinculo irracional (Quiñones, 
2008, p.8) 
 
NEGACIÓN DE LA PARTE VIOLENTA DEL ABUSADOR 
 
Las victimas defienden a sus maltratadores como si la conducta agresiva 
que tiene hacia ellas fuera el producto de una sociedad injusta y los 
maltratadores fueran víctimas de un entorno que los empuja a ser violentos 
(Bosh y Ferrer, 2002, p.140) 
 
NEGACIÓN DEL PELIGRO Y DE LA REALIDAD 
 
Anclada en ese vinculo patológico donde el peligro de perder a su 
redentor, vulnera a la unidad de su yo, queda a merced del otro. Puede 
incluso permutar el sufrimiento, la humillación obtenida, en algo positivo que 
la permite mantener a ese motor gracias al cual ha podido superar barreras 
represivas, descubrir nuevas experiencias, encontrar satisfacciones distintas 
que no se hubiese atrevido a explorar, sin un particular sentido de libertad 
patrocinado por su psicópata. (Quiñones, 2008, p.8) 
 
DESENCADENANTE 
 
La fase desencadenante es cuando la mujer recibe la primera expresión 
de violencia física de parte de su pareja sentimental, a pesar de que se 
hubieran producido discusiones previas o incluso algún nivel de maltrato 
• 
 
 
psicológico en la pareja, considerando la primera agresión como el elemento 
disparador clave de todo proceso. Tiene el efecto traumático de una ruptura 
del espacio de seguridad y confianza construido sobre la base de la relación 
afectiva. (Montero, 2001, p.10) 
 
REORIENTACIÓN 
 
La fase de reorientación se trata cuando la mujer disponga del 
momento de reevaluar tras la primera agresión física, la ruptura del espacio 
de seguridad habrá producido un patrón general de desorientación, 
responsable de la instauración de un estado de incertidumbre donde 
previamente había protección. Se considera el hogar como un ambiente 
referencia en lo que concierne a la identidad individual, es viable suponer 
que la incertidumbre, junto al miedo y al sentido de la pérdida, coadyuvan a 
borrar los límites de la identidad de la mujer. (Montero, 2001, p.11) 
 
AFRONTAMIENTO 
 
El afrontamiento es cuando la víctima dedica su limitada capacidad de 
influencia a lograr una inserción más funcional en un entorno reformulado. En 
este punto las posibilidades de coping están moduladas a las variables 
personales y contextuales asociadas a la víctima en cada caso particular, 
entre las cuales están los estilos de afrontamiento, el apoyo social real y 
percibido y, el propio estado psicofisiológico general de la mujer, sin olvidar 
• 
 
 
el peso especifico jugando por los factores de vulnerabilidad de la victima 
ante el maltrato. (Montero, 2001, p.15) 
 
ADAPTACIÓN 
 
Este estado de adaptación es una extensión de la fase de coping en 
donde, bajo el prisma de la resistencia pasiva, la víctima comienza a 
someterse a las condiciones externas, a adaptarse de manera paradójica a 
la violencia de su agresor. De este modo bajo la probable premisa del 
deterioro psicofisiológico, sumergida la mujer en tal ambiente de duda sobre 
su propio bienestar, con un sistema de referencia fracturado, consciente de 
una situación de inferioridad que la hace dependiente de su agresor y sin 
elementos fiables de juicio para abrigar esperanzas reales de cambio, la 
víctima se comprometerá en una búsqueda de nuevos factores que puedan 
suministrar estabilidad y equilibrio. Ello la llevara a moverse hacia el lugar 
donde se concentra el mayor porcentaje de poder en ese momento, el 
agresor con quien comenzará a desarrollar un vinculo paradójico. (Montero, 
2001, p.19) 
 
 
 
 
 
• 
 
 
Cuadro 1 
“Operacionalización de la variable “Cortometraje de 
ficción” 
Objetivo general: Producir un cortometraje de ficción sobre 
el síndrome de Estocolmo 
Objetivos 
específicos 
Variable Dimensiones Indicadores 
Establecer la 
estructura 
narrativa de 
un 
cortometraje 
de ficción 
sobre el 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
Cortometraje 
de ficción 
 
 
 
 
 
Estructura 
narrativa 
 
Planteamiento o 
exposición 
 
Desarrollo o nudo 
 
Desenlace 
 
Elaborar las 
etapas de 
producción 
de un 
cortometraje 
de ficción 
sobre el 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
Este objetivo se cumplió en el 
capítulo V 
Fuente: Acosta, Estrada, Morales y Rubio (2013) 
 
 
 
 
 
 
 
• 
 
 
Cuadro 2 
“Operacionalización de la variable ¨Síndrome de Estocolmo¨ 
Objetivo general: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de 
Estocolmo 
Objetivos 
específicos 
Variable Dimensiones Indicadores 
Analizar los 
motivos del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
Síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Motivos del síndrome de 
Estocolmo 
 
 
La víctima siente 
amenaza física o 
psicológica. 
La víctima tiene 
sentimientos de 
compasión hacia el 
agresor 
Aislamiento. 
La víctima siente 
que no hay 
posibilidad de 
escape. 
 
Describir los 
rasgos del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rasgos 
del síndrome de 
Estocolmo 
 
 
Sentimientos 
positivos de la 
víctima hacia el 
abusador. 
Incapacidad de 
comportamientos 
que permitan su 
liberación. 
Sentimientos 
negativos de la 
víctima hacia 
familiares, amigos o 
autoridades. 
Apoyo de las 
conductas y 
sentimientos del 
abusador. 
Fuente: Acosta, Estrada, Morales y Rubio (2013) 
• 
 
 
Cuadro 2 
 (Cont…) 
Objetivo general: Producir un cortometraje de ficción sobre el 
síndrome de Estocolmo 
Objetivos 
específicos 
Variable Dimensiones Indicadores 
Analizar los 
rasgos del 
síndrome 
de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rasgos 
del síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
Sentimientos positivos 
del a abusador hacia la 
víctima. 
Conductas de apoyo por 
parte de la víctima 
ayudando al abusador. 
Hipersusceptibilidad de la 
víctima a las necesidades 
del abusador. 
Negación de la parte 
violenta del abusador 
Negación del peligro y de 
la realidad. 
 
Analizar las 
fases del 
síndrome 
de 
Estocolmo 
 
 
Fases del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
Desencadenante 
 
Reorientación 
 
Afrontamiento 
 
Adaptación. 
Fuente: Acosta, Estrada, Morales y Rubio (2013) 
 
 
 
 
 
 
•4. TIPO DE INVESTIGACIÓN 
 
Según Palella y Martín (2010. p. 88) se refirieren a la clase de estudio 
que fue realizada. Orientaron sobre la finalidad general del estudio y sobre la 
manera de recoger las informaciones y datos necesarios. Así mismo 
Rodríguez (2005 p.23) señala el tipo de investigación como la selección del 
método adecuado para un proceso especifico, ya que los tipos de 
investigación no se presentan puros y generalmente se combinan entre si y 
obedecen metódicamente a la aplicación de la investigación. 
La investigación se presento como un proyecto factible ya que se 
orientara en la producción de un cortometraje de ficción sobre el síndrome de 
Estocolmo, teniendo como objetivos específicos los motivos, rasgos y fases 
del mismo. 
Según Balestrini (2002, p. 8), los proyectos factibles “son aquellos 
estudios prospectivos en el caso de las ciencias sociales, sustentados en un 
modelo operativo, de una unidad de acción, están orientados a proporcionar 
respuestas o soluciones a problemas planteados en una determinada 
realidad”. 
A su vez, la investigación fue de carácter descriptivo ya que miden, 
evalúan o recolectan datos sobre diversos conceptos, aspectos, dimensiones 
o componentes del síndrome de Estocolmo. 
• 
 
 
En este sentido Palella y Martín (2010, p.92) definen el tipo de 
investigación descriptiva el que interpreta realidades de hechos, incluyendo 
descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual, 
composición o proceso de los fenómenos. 
 Siguiendo el orden de ideas, la investigación fue de campo ya que se 
recaudaron datos donde ocurrieron los hechos en manos de los expertos sin 
la adulteración de las variables Cortometraje de Ficción y Síndrome de 
Estocolmo. 
 Así mismo lo establece Arias (2006, p.31) quien considera que la 
investigación de campo es aquella que consiste en la recolección de datos 
directamente de los sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los 
hechos, sin manipular o controlar variable alguna, es decir, el investigador 
obtiene la información pero no altera las condiciones existentes. 
 
5. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 
 
Según Baptista (2006, p.158) “el investigador utiliza su o sus diseños 
para analizar la certeza de las hipótesis formuladas en un contexto en 
particular o para portar evidencia al respecto de los lineamientos de la 
investigación. 
La presente investigación fue realizada con un diseño no experimental 
ya que las variables “Cortometraje de Ficción y síndrome de Estocolmo” no 
son manipulables y sin embargo, se busca obtener los resultados para asi 
• 
 
 
analizar y estudiar las conclusiones. 
Por lo tanto, el diseño de la investigación fue “No Experimental”, 
definido por Hernández, Fernández y Baptista (2006, p. 205) como “la 
investigación que se realiza sin manipular deliberadamente variables, es 
decir, se trata de estudios donde no hacemos variar en forma intencional las 
variables independientes para ver su efecto sobre otras variables.”. 
Así mismo, la investigación se considero transaccional-descriptiva 
debido a que se busca analizar las variables cortometraje de ficción y 
Síndrome de Estocolmo, tal como lo establecen, de esta manera analizarla, 
tomando en cuenta su importancia, para este tipo de diseños la recolección 
de datos se efectúa solo una vez y en un tiempo único. 
Según Balestrini (2007, p.133) expresa que el apropósito de los 
transaccionales descriptivos es indagar las incidencias y los valores como se 
manifiesta una o más variables estudiadas en una determinada situación. De 
esta manera se estableció el diseño de la investigación de la presente tesis. 
 
6. POBLACIÓN 
 
Según Settle (citado en Baptista 2006, p. 238) “una población es el 
conjunto de todas las cosas que concuerdan con una serie de 
especificaciones”. Las poblaciones deben situarse claramente entorno a sus 
características de contenido, lugar y en el tiempo. 
De esta manera, la población de la presente investigación estará 
conformada de la siguiente manera: Tres (3) expertos en el área de síndrome 
• 
 
 
de Estocolmo y tres (3) expertos en el area de Cortometraje de Ficcion (ver 
cuadro 3 y 4) 
Cuadro 3 
 Expertos en el área de síndrome de Estocolmo 
Nombre Profesión 
Andrea Sánchez Psicólogo 
Sandra Fernández Psicólogo 
Virginia Cordero Psicóloga 
 
 
 
 Cuadro 4 
 Expertos en el área de Cortometraje de Ficción 
Nombre Profesión 
Ismael Rojas Productores Audiovisual 
Andrés Uzcategui Productores Audiovisual 
Mónica Bermúdez Zovko Productores Audiovisual 
 
 
Por su parte, ambas poblaciones, fueron apuntados como finitas y 
accesibles, según lo planteado por Sierra (2007, p.230) quien define este tipo 
de universos como iguales o inferiores a cien mil (100.000) sujetos. 
Por otra parte es necesario explicar la realización de un censo 
poblacional par la población, el cual es definido por Parra (2006, p.16) de 
estas evidencias de los elementos de la población, no fue necesario el 
procedimiento de muestreo. 
• 
 
 
7. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS 
 
Según Bavaresco (2006, p.95) “estas técnicas conducen a la 
verificación del problema planteado, cada tipo de investigación determina las 
técnicas a utilizar y cada técnica establece sus herramientas, instrumento o 
medios que serán empleados”. 
La técnica de recolección de datos para el estudio del proceso de 
síndrome de Estocolmo, será realizada aplicando la técnica de observación 
mediante encuesta. Según lo reseña Bavaresco (2006, p. 100), esta técnica 
emplea tres herramientas o instrumentos o medios, los cuales se han hecho 
imprescindibles en las investigaciones en el orden socioeconómico: el 
cuestionario, la entrevista y las escalas de actitudes. 
 
7.1. INSTRUMENTO 
 
 Fontaines (2002, p.146) señala que “un instrumento de recolección de 
datos es aquello que permite registrar la información, que emerge mediante 
la aplicación de las técnicas de tal manera que debe existir una 
correspondencia entre ellos”. 
 La presente investigación utilizo la entrevista como instrumento de 
recolección de datos lo cual es definida por Bavaresco (2006, p.108), que “la 
entrevista por otro instrumento de la técnica de la observación mediante 
encuesta, la cual consiste en la observación de los datos de manera verbal 
• 
 
 
del (la) informante. 
 En esta investigación se aplico dos instrumentos que se distribuyeron de 
la siguiente manera: 
(a) Entrevista dirigida a tres (3) psicólogos, conformadas por treinta y cuatro (34) 
preguntas abiertas. (ver anexo A) 
(b) Entrevista dirigida a tres (3) productores audiovisuales, conformadas por 
nueve (9) preguntas abiertas. (ver anexo B) 
 
7.1.1. VALIDEZ 
 
Para Baptista (2006, p. 277), “la validez se refiere al grado que un 
instrumento realmente mide la variable que pretende medir”. Respecto a 
esto, la validación del instrumento fue determinada por el comité académico 
de la Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacin de la Facultad de 
Humanidades y Educacion, quienes establecieron la pertinencia de su 
aplicación para tener resultados factibles. 
 
8. TÉCNICA DE ANALISIS 
 
Según Fointaines (2012, p. 153) en todo proyecto de investigación es 
necesario exponer los medios a través de los cuales se procederá a extraer 
de los datos la información requerida para darles respuesta a las 
interrogantes de la investigación, en esta empiezan a aparecer los problemas 
referidos a cómo y con que se va a realizar el análisis de los datos, orientada 
• 
 
 
a determinar, desde un punto de vista cualitativo y cuantitativo, que prueban 
estadísticas a usar de acuerdo al tipo de investigación que se realizó . Por 
otra parte, ya aplicados los instrumentos, los datos obtenidos fueron 
analizados de manera cualitativa identificando lasprincipales tendencias en 
la información aportada por los expertos entrevistados 
 
 
 
• 
 
 
 
OBSERVACIONES GENERALES DEL COMITÉ ACADÉMICO 
 
 
 (NO ANILLAR Y COLOCAR TODOS LOS DATOS EN DIGITAL) 
 
 
 
FECHA: 18 de Junio del 2013 
 
NÚMERO DEL EXPEDIENTE: S-199-01-03 SECCIÓN: S-913 
 
NOMBRE DE LOS INTEGRANTES: Acosta Liz, Estrada María y Rubio 
Sheyling 
 
REVISIÓN No.: ______ 
 
1. Pertinencia de las preguntas con los objetivos: 
 
Instrumento Suficiente Medianamente suficiente Insuficiente 
Instrumento 1 
Instrumento 2 
Instrumento 3 
Instrumento 4 
Instrumento 5 
Observaciones: 
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 
 
 
 
 
• 
 
 
2. Pertinencia de las preguntas con la(s) Variable(s): 
 
 
Observaciones: 
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 
 
3. Pertinencia de las preguntas con las dimensiones: 
 
Instrumento Suficiente Medianamente 
suficiente 
Insuficiente 
Instrumento 1 
Instrumento 2 
Instrumento 3 
Instrumento 4 
Instrumento 5 
Observaciones: 
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 
 
4. Pertinencia de las preguntas con los indicadores: 
 
Instrumento Suficiente Medianamente 
suficiente 
Insuficiente 
Instrumento 1 
Instrumento 2 
Instrumento 3 
Instrumento 4 
Instrumento 5 
 
Observaciones: 
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 
 
Instrumento Suficiente Medianamente suficiente Insuficiente 
Instrumento 1 
Instrumento 2 
Instrumento 3 
Instrumento 4 
Instrumento 5 
• 
 
 
 
5. Redacción de las preguntas: 
 
Instrumento Adecuada Inadecuada 
Instrumento 1 
Instrumento 2 
Instrumento 3 
Instrumento 4 
Instrumento 5 
 
Observaciones: 
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOMBRE Y FIRMA DE LOS MIEMBROS DEL COMITÉ 
NOMBRE Y APELLIDO FIRMA 
 
 
 
 
 
 
 
VoBo: Dra. Marilyn Lescher 
Coordinadora de Trabajo Especial de Grado de Humanidades y Educación 
RESULTADO DE LA REVISIÓN DEL COMITÉ 
ACADÉMICO. 
Aprobado 
Pendiente 
Negado 
Venir a Comité 
• 
 
 
 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Psicólogos 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
espe cíficos 
 
Variable 
 
Dimensione
s 
 
Indicadores 
 
Items 
Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
Analizar los 
motivos del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Motivos del 
síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
La víctima 
siente 
amenaza 
física o 
psicológica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1)En su 
experiencia, ¿los 
problemas 
externos de una 
persona pueden 
ser elementos 
influyentes en el 
desarrollo del 
síndrome de 
Estocolmo? 
2)En su opinión 
¿cómo 
usualmente las 
personas 
diagnosticadas 
con el síndrome 
de Estocolmo 
pueden 
desarrollar 
trastornos 
psicológicos como 
fobia, ansiedad u 
obsesiones? 
 
 
 
 
 
 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Psicólogos 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
espe cíficos 
 
Variable 
 
Dimensione
s 
 
Indicadores 
 
Items 
Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
 
 
Analizar los 
motivos del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Motivos del 
síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
La víctima 
tiene 
sentimientos 
de compasión 
hacia el 
agresor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3)En su 
experiencia, ¿por 
qué una persona 
diagnosticada con 
el síndrome de 
Estocolmo siente 
que su agresor le 
está salvando la 
vida? 
4)En su opinión, 
¿por qué sucede 
el efecto contrario 
con el que 
realmente le está 
salvando la vida? 
 
 
 
 
 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Psicólogos 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
espe cíficos 
 
Variable 
 
Dimensione
s 
 
Indicadores 
 
Items 
Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
 
 
 
 
Analizar los 
motivos del 
síndrome de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Motivos del 
síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aislamiento 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5)En su opinión 
¿por qué una 
persona 
diagnosticada con 
el síndrome de 
Estocolmo llega al 
punto de creer ya 
no posee el 
control de su 
propia vida? 
6)En su opinión, 
Después de que 
la victima está un 
mundo paralelo a 
la realidad ¿cómo 
se puede revertir 
esta situación? 
 
 
 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Psicólogos 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
espe cíficos 
 
Variable 
 
Dimensione
s 
 
Indicadores 
 
Items 
Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
 
 
 
 
 
Describir los 
rasgos del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Motivos del 
síndrome 
de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
La víctima 
siente que no 
hay posibilidad 
de escape. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7)En su opinión 
¿por que la 
persona 
diagnosticada con 
el síndrome deEstocolmo no 
siente que tiene 
capacidad de 
poder escapar 
aun teniendo la 
posibilidad frente 
a ella? 
8)En su 
experiencia ¿Los 
problemas de 
incontrolabilidad 
en la victima se 
debe a los 
maltratos o 
ciertamente 
vienen unidos a la 
necesidad de 
adaptación a la 
situación? 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Psicólogos 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
espe cíficos 
 
Variable 
 
Dimensione
s 
 
Indicadores 
 
Items 
Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Describir los 
rasgos del 
síndrome de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rasgos del 
síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sentimientos 
positivos de la 
victima hacia 
el abusador 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9)En su opinión, 
¿por qué una 
persona que ha 
desarrollado el 
síndrome de 
Estocolmo piensa 
que su agresor le 
regala la vida a 
pesar de que este 
la maltrata y 
agrede? 
10)En su 
experiencia 
¿cómo es posible 
en una persona 
diagnosticada con 
el síndrome de 
Estocolmo 
desarrollar un 
sentimiento de 
este tipo en tan 
poco tiempo? 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Psicólogos 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
espe cíficos 
 
Variable 
 
Dimensione
s 
 
Indicadores 
 
Items 
Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
 
 
Describir los 
rasgos del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rasgos del 
síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Incapacidad 
de 
comportamient
os que 
permitan su 
liberación. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11)En su opinión 
¿por que quien es 
víctima d e una 
agresión 
constante tiende a 
rechazar o anular 
los recuerdos 
negativos de lo 
que vivió? 
12)Sabiendo la 
victima que la 
agresión siempre 
estará presente, 
¿cómo puede 
desarrollar una 
actitud sumisa 
ante su abusador 
llegando al punto 
de no luchar por 
su integridad? 
 
 
 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Psicólogos 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
espe cíficos 
 
Variable 
 
Dimensione
s 
 
Indicadores 
 
Items 
Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
Describir los 
rasgos del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rasgos del 
síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sentimientos 
negativos de 
la victima 
hacia sus 
familiares, 
amigos o 
autoridades 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13)En su opinión 
¿Por qué la 
victima si sabe 
quién es el de 
culpable de lo que 
está viviendo 
decide hacer el 
desplazamiento 
de la culpa hacia 
el mundo 
exterior? 
14)En su 
experiencia, ¿por 
qué una persona 
es capaz de 
desarrollar este 
tipo de 
pensamiento o 
idea ante lo que le 
está sucediendo? 
 
 
 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Psicólogos 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
espe cíficos 
 
Variable 
 
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Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
 
 
Describir los 
rasgos del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rasgos del 
síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Apoyo de las 
conductas y 
sentimientos 
del abusador 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15)En su opinión, 
¿Usualmente 
esta conducta de 
la víctima es 
consciente o 
inconsciente? 
16)En su 
experiencia, 
¿hasta qué punto 
es real o 
imaginario la 
percepción de 
depender del 
agresor para su 
supervivencia? 
 
 
 
 
 
 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Psicólogos 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
espe cíficos 
 
Variable 
 
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s 
 
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Items 
Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
Describir los 
rasgos del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rasgos del 
síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sentimientos 
positivos del 
abusador 
hacia la 
victima 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
17)En su opinión 
¿de qué manera 
una persona 
diagnosticada con 
el síndrome de 
Estocolmo es 
capaz de crear un 
vinculo o un lazo 
con su victimario? 
18)En su 
experiencia 
¿cómo es capaz 
de hacer un 
proceso de 
idealización de 
alguien que la 
esta agrediendo? 
 
 
 
 
 
 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Psicólogos 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
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Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
Describir los 
rasgos del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
estocolmoRasgos del 
síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Conducta de 
apoyo por 
parte de la 
victima 
ayudando al 
abusador 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
19)En su opinión 
¿se puede decir 
que la tendencia a 
encubrir al 
agresor, 
usualmente lo 
hacen por miedo 
o porque 
ciertamente creen 
en su inocencia? 
20)En su 
experiencia, 
¿Usualmente las 
personas 
diagnosticadas 
con el síndrome 
de estocolmo 
pueden llegar a 
atentar contra su 
ética para 
encubrir a su 
agresor? 
 
 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Psicólogos 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
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Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
 
Describir los 
rasgos del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rasgos del 
síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Hispersuscepti
bilidad de la 
victima a las 
necesidades 
del abusador 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
21)En su opinión, 
¿Por qué las 
victimas después 
de haber 
desarrollado el 
síndrome de 
estocolmo pueden 
llegar a sentirse 
abandonadas por 
su agresor 
después de ser 
liberadas? 
22)¿Por qué los 
pacientes 
diagnosticados 
con el síndrome 
de Estocolmo 
usualmente no 
pueden explicar 
de manera 
racional el 
vínculo que se ha 
formado con el 
agresor? 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Psicólogos 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
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Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
 
 
Describir los 
rasgos del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rasgos del 
síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Negación de la 
parte violenta 
del abusador 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
23)En su opinión, 
¿usted considera 
que al momento 
de negar la actitud 
violenta del 
abusador por 
parte de una 
persona 
victimizada es el 
detónate o el 
inicio del 
desarrollo de este 
trastorno? 
24)¿Por qué las 
victimas tienden a 
aferrarse al 
pasado doloroso 
de su agresor 
para justificar sus 
actos? 
 
 
 
 
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Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
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Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
Describir los 
rasgos del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rasgos del 
síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Negación del 
peligro y la 
realidad 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
25)En su 
experiencia, ¿a 
qué se debe que 
la victima está 
dispuesta a hacer 
todo lo posible por 
no perder 
contacto con su 
agresor? 
26)En su opinión, 
¿por qué una 
persona 
diagnosticada con 
el síndrome de 
Estocolmo es 
capaz de convertir 
una agresión en 
algo positivo? 
 
 
 
 
 
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Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
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Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
 
Analizar las 
fases del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fases del 
síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Desencadena
nte 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
27)En su opinión, 
en que media 
afecta a la victima 
la primera 
agresión a tal 
punto de 
convertirse en un 
detonante del 
síndrome? 
28)En su 
experiencia, ¿Hay 
ciertos tipos de 
características 
que hacen a la 
persona ser 
vulnerable a 
desarrollar el 
síndrome de 
Estocolmo? 
 
 
 
 
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Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
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Variable 
 
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Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
Analizar las 
fases del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fases del 
síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reorientación 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
29)En su opinión, 
¿podría decirse 
que las victimas 
que presentan el 
síndrome de 
Estocolmo 
pueden llegar a 
perder el control 
de sí mismo? 
30)En su 
experiencia, 
¿Cómo podría 
una persona 
diagnosticada con 
síndrome de 
Estocolmo 
distinguir la 
realidad de la 
situación en la 
que se 
encuentra? 
 
 
 
 
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Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es InadecuadoAnalizar las 
fases del 
síndrome de 
Estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fases del 
síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Afrontamiento 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
31)En su opinión, 
¿Por qué no es 
capaz de ver una 
solución a su 
situación 
emocional? 
32)¿Por qué una 
persona con el 
síndrome de 
Estocolmo 
desarrollado no 
puede percibir el 
apoyo social 
como la haría una 
persona común? 
 
 
 
 
 
 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Psicólogos 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
espe cíficos 
 
Variable 
 
Dimensione
s 
 
Indicadores 
 
Items 
Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
 
 
 
Analizar las 
fases del 
síndrome de 
estoco lmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Síndrome 
de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fases del 
síndrome 
de 
es tocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Adaptación 
 
 
 
 
 
 
 
 
33)En su opinión 
¿Por qué la 
víctima a pesar de 
existir una duda 
sobre su propio 
bienestar puede 
llegar a sentir 
esperanzas reales 
de cambio en su 
agresor? 
34)En su 
experiencia 
¿tendrá que ver 
en alguna medida 
la baja autoestima 
del paciente 
diagnosticado con 
síndrome de 
Estocolmo en el 
estado de 
desesperanza en 
el que se 
encuentra 
 
• 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Productores Audiovisuales 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
específicos 
 
Variable 
 
Dimensione
s 
 
Indicadores 
 
Items 
Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
 
Establecer la 
estructura 
narrativa de 
un 
cortometraje 
de ficción 
sobre el 
síndrome de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cortometraje 
de ficción 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estructura 
narrativa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Planteamiento 
o exposición 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1)¿Considera usted 
pertinente mostrar 
al inicio de un 
cortometraje de 
ficción sobre el 
síndrome de 
Estocolmo, a la 
víctima en una 
consulta con el 
psicólogo ya que se 
encuentra en un 
cuadro depresivo? 
 
2)¿Considera usted 
pertinente mostrar 
al inicio de un 
cortometraje de 
ficción sobre el 
síndrome de 
Estocolmo, a través 
de un flashback una 
secuencia de 
momentos en los 
que Sabrina estuvo 
en compañía de 
Jorge? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Productores Audiovisuales 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
específicos 
 
Variable 
 
Dimensione
s 
 
Indicadores 
 
Items 
Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
 
Establecer la 
estructura 
narrativa de 
un 
cortometraje 
de ficción 
sobre el 
síndrome de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cortometraje 
de ficción 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estructura 
narrativa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Planteamiento 
o exposición 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3)¿Considera usted 
pertinente mostrar 
al inicio de un 
cortometraje de 
ficción sobre el 
síndrome de 
Estocolmo, el 
carácter agresivo 
de Jorge al mismo 
tiempo que 
contrasta con 
atenciones 
puntuales en 
relación a Sabrina, 
reforzando esta 
idea haciendo uso 
del recurso de color 
a través de 
esquemas de 
iluminación? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Productores Audiovisuales 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
específicos 
 
Variable 
 
Dimensione
s 
 
Indicadores 
 
Items 
Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
 
 
Establecer la 
estructura 
narrativa de 
un 
cortometraje 
de ficción 
sobre el 
síndrome de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cortometraje 
de ficción 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estructura 
Narrativa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Desarrollo o 
nudo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4)¿Considera usted 
pertinente mostrar 
en el desarrollo de 
un cortometraje de 
ficción sobre el 
síndrome de 
Estocolmo, las 
discusiones 
constantes de la 
familia de Sabrina 
por irse del país? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Productores Audiovisuales 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
específicos 
 
Variable 
 
Dimensione
s 
 
Indicadores 
 
Items 
Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
Establecer la 
estructura 
narrativa de 
un 
cortometraje 
de ficción 
sobre el 
síndrome de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cortometraje 
de ficción 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estructura 
Narrativa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Desarrollo o 
nudo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5)¿Considera usted 
pertinente mostrar 
en el desarrollo de 
un cortometraje de 
ficción sobre el 
síndrome de 
Estocolmo, la 
ansiedad de 
Sabrina a través de 
enfatizar en detalles 
corporales con las 
que responde el 
personaje principal, 
por medio de 
planos de detalles, 
angulaciones 
oblicuas y cámara 
subjetiva? 
 
 
 
 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Productores Audiovisuales 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
específicos 
 
Variable 
 
Dimensione
s 
 
Indicadores 
 
Items 
Área de ValidaciónPertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
Establecer la 
estructura 
narrativa de 
un 
cortometraje 
de ficción 
sobre el 
síndrome de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cortometraje 
de ficción 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estructura 
Narrativa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Desarrollo o 
nudo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6)¿Considera usted 
pertinente mostrar 
en el desarrollo de 
un cortometraje de 
ficción sobre el 
síndrome de 
Estocolmo, 
mediante un 
dialogo entre Jorge 
y Sabrina la 
referencia a un 
lugar que el 
personaje 
masculino 
considera especial? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Productores Audiovisuales 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
específicos 
 
Variable 
 
Dimensione
s 
 
Indicadores 
 
Items 
Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
Establecer la 
estructura 
narrativa de 
un 
cortometraje 
de ficción 
sobre el 
síndrome de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cortometraje 
de ficción 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estructura 
Narrativa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Desenlace 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7)¿Considera usted 
pertinente mostrar 
en el desenlace de 
un cortometraje de 
ficción sobre el 
síndrome de 
Estocolmo, el 
encuentro de Jorge 
y Sabrina después 
del secuestro? 
 
8)¿Considera usted 
pertinente mostrar 
en el desenlace de 
un cortometraje de 
ficción sobre el 
síndrome de 
Estocolmo, a 
Sabrina deprimida 
en una cita con el 
psicólogo? 
 
 
 
Tabla de Construcción y Validación del Cuestionario dirigido a Productores Audiovisuales 
Objetivo General: Producir un cortometraje de ficción sobre el síndrome de Estocolmo 
 
 
Objetivos 
específicos 
 
Variable 
 
Dimensione
s 
 
Indicadores 
 
Items 
Área de Validación 
 
Pertinencia con el 
Objetivo 
 
Pertinencia con 
la variable 
 
Pertinencia con 
la dimensión 
 
Pertinencia 
con el 
indicador 
 
Redacción 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
P 
 
NP 
 
A 
 
I 
 
 
Fuente: Acosta, Estrada y Rubio (2013). Donde: P es pertinente, NP es no pertinente, A es adecuado e I es Inadecuado 
 
 
 
 
Establecer la 
estructura 
narrativa de 
un 
cortometraje 
de ficción 
sobre el 
síndrome de 
estocolmo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Cortometraje 
de ficcion 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estructura 
narrativa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Desenlace 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9)¿Considera usted 
pertinente mostrar 
en el desenlace de 
un cortometraje de 
ficción sobre el 
síndrome de 
Estocolmo, a 
Sabrina viendo el 
resultado de una 
prueba casera de 
embarazo?