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UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO 
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL 
INGENIERIA SISMICA 
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE 
INGENIERÍA CIVIL 
 
 
 
 
 
 
CURSO: INGENIERIA SISMICA 
 
Sesión 1 
 
TEMA: 
Definición y Reseña Histórica de los Sismos en el Perú y 
en el Mundo 
 
Msc. Ing. Cesar Augusto Paccha Rufasto 
 
2018-I 
 
 
¿Qué es un Terremoto Y Qué es un Tsunami? 
TERREMOTOS 
¿Qué es un Terremoto? 
Sismo o terremoto es un movimiento vibratorio que se produce en el 
interior de la Tierra, estas vibraciones se propagan a los materiales 
de la misma, en forma de ondas, en todas direcciones 
TERREMOTOS 
Terremoto 
Un terremoto es el movimiento brusco de la 
Tierra, causado por la brusca liberación de 
energía acumulada durante un largo tiempo. 
La corteza de la Tierra está conformada por 
una docena de placas de aproximadamente 
70 km de grosor, cada una con diferentes 
características físicas y químicas. 
Terremoto 
¿Qué lo causa? 
 Estas placas ("tectónicas") se están acomodando en un 
proceso que lleva millones de años y han ido dando la forma 
que hoy conocemos a la superficie de nuestro planeta, 
originando los continentes y los relieves geográficos en un 
proceso que está lejos de completarse. Habitualmente estos 
movimientos son lentos e imperceptibles, pero en algunos 
casos estas placas chocan entre sí como gigantescos 
témpanos de tierra sobre un océano de magma presente en 
las profundidades de la Tierra, impidiendo su 
desplazamiento. Entonces una placa comienza a desplazarse 
sobre o bajo la otra originando lentos cambios en la 
topografía. Pero si el desplazamiento es dificultado 
comienza a acumularse una energía de tensión que en algún 
momento se liberará y una de las placas se moverá 
bruscamente contra la otra rompiéndola y liberándose 
entonces una cantidad variable de energía que origina el 
Terremoto. 
Tsunami 
 Un TSUNAMI (del japonés TSU: puerto o bahía, NAMI: ola) 
es una ola o serie de olas que se producen en una masa de agua 
al ser empujada violentamente por una fuerza que la desplaza 
verticalmente. Este término fue adoptado en un congreso de 
1963. 
 Terremotos, volcanes, meteoritos, derrumbes costeros o 
subterráneos e incluso explosiones de gran magnitud pueden 
generar un TSUNAMI. 
 
 Antiguamente se les llamaba “marejadas”, “maremotos” u 
“ondas sísmicas marinas”, pero estos términos han ido 
quedando obsoletos, ya que no describen adecuadamente el 
fenómeno. Los dos primeros implican movimientos de marea, 
que es un fenómeno diferente y que tiene que ver con un 
desbalance oceánico provocado por la atracción gravitacional 
ejercida por los planetas, el sol y especialmente la luna. Las 
ondas sísmicas, por otra parte, implican un terremoto y ya 
vimos que hay varias otras causas de un TSUNAMI. Un tsunami 
generalmente no es sentido por las naves en alta mar (las olas 
en alta mar son pequeñas) ni puede visualizarse desde la altura 
de un avión volando sobre el mar. 
Tsunami 
Efectos 
 
 Como puede suponerse, los tsunamis pueden ser ocasionados por 
terremotos locales o por terremotos ocurridos a distancia. De ambos, los 
primeros son los que producen daños más devastadores debido a que no 
se alcanza a contar con tiempo suficiente para evacuar la zona 
(generalmente se producen entre 10 y 20 minutos después del terremoto) 
y a que el terremoto por sí mismo genera terror y caos que hacen muy 
difícil organizar una evacuación ordenada. 
 
 
¿Por qué ocurren los Terremotos? 
Teoría de Tectónica de Placas y Deriva Continental 
TERREMOTOS 
La Teoría de la Tectónica de Placas surge a finales de la 
década de los 60 (T. Wilson), como consecuencia de una 
serie de datos geofísicos y de teorías anteriores iniciadas en 
1912 con la Deriva Continental (A. Wegener) y culminadas 
a principios de los 60 con la Expansión de los Fondos 
Oceánicos (H.H.Hess). 
Alfred Wegener 
La Tierra 
 La Tierra está compuesta por corteza, manto y núcleo. 
¿Por qué ocurren los terremotos? 
TERREMOTOS 
Teoría de Tectónica de Placas y Deriva Continental 
Placas tectónicas 
Tipos de placas – Placas Oceánicas – Placas Continentales – Placas Mixtas 
 
 
El Terremoto 
 El Hipocentro es el punto donde se origina el terremoto. 
 El Epicentro es el punto de la superficie de la Tierra. 
 La Falla es la grieta entre placa y placa. 
 Ondas P o Primarias. Ondas S o Secundarias. Ondas L, largas o 
superficiales. 
 Las Placas Tectónicas 
Limites de placas 
 Limites divergentes. 
 Limites convergentes. 
1. Limites de Subducción. 
2. Limites de colisión. 
3. Limites fricción 
 
¿Cómo se producen? 
Foco y Epicentro de un sismo de corteza 
TERREMOTOS 
Violenta liberación de energía generada por la fricción de las placas 
tectónicas en forma de ondas que se propagan en todas direcciones 
http://earthquake.usgs.gov/learn/ 
Sismos en el Perú y en el Mundo (Estado del 
arte) 
TERREMOTOS 
TSUNAMI EN ARICA 1868 
 Magnitud: 
CIUDADES QUE DESAPARECIERON POR ESTAR 
UBICADAS EN SECTORES MUY PELIGROSOS 
 
 
Yungay, 1995 
ALUD 31 MAYO 1970 
Ranrahirca, 1995 
SUELOS FINOS Y 
HÚMEDOS. Gran 
amplificación de 
ondas sísmicas. 
 
 
 
 PELIGRO ALTO 
 
 
Vista aérea 
Huaraz, 1972 
Huaraz, 1973 
San Pedro, Chimbote, 1970 
 
1- Carretera Panamericana 4- Colapso de edificio de concreto armado 
2- Tuberías de agua y desagüe 5- Tsunami en San Andrés Embarcaciones 
 en suelo suelto y muy húmedo varadas 
3- Colapso del Hotel Embassy 6- Colapso de la Catedral de Pisco 
 
COLEGIO EN BAILÚ 
La falla geológica cruzó por el patio. 
El 12/05/08 Beichuan 
sufrió severos daños 
por el sismo y el 
24/09/08 afectado 
por huaico. Pérdida 
total de una ciudad de 
180,000 habitantes. 
Terremoto en chile 2015 
Terremoto en Ecuador 2016 
Terremoto en México 2017 
Comportamiento Elástico de las Estructuras 
Porque son afectadas las Edificaciones 
Porque son afectadas las Edificaciones 
Porque son afectadas las Edificaciones 
Porque son afectadas las Edificaciones 
Fallas en Ingeniería en las Edificaciones 
Fallas en Ingeniería en las Edificaciones 
Fallas en Ingeniería en las Edificaciones 
Fallas en Ingeniería en las Edificaciones 
Terremotos 
Los terremotos NO se pueden predecir, pero SI 
podemos estar prevenidos y saber lo que ocurrirá en el 
caso de que se produzca un movimiento sísmico fuerte 
Aprender a convivir con los terremotos significa 
adaptación a la Condicionante Sísmica, y no temor 
Hay que educar para la prevención y para una conducta 
que pueda resistir el impacto de un desastre 
La adaptación reduce la vulnerabilidad fisica y humana, 
protege a las comunidades y brinda un elemento 
valioso para reducir los daños materiales y espirituales 
luego de una catástrofe sísmica 
 
El riesgo puede reducirse 
si se entiende como el resultado de relacionar la 
probabilidad de ocurrencia de un evento, con la 
vulnerabilidad o susceptibilidad de los elementos 
expuestos 
Terremotos 
 LA PREPARACIÓN 
 1.La población, no solo debe saber cómo reaccionar 
ante un terremoto, sino cuáles son los protocolos 
establecidos para las evacuaciones, para la asistencia 
y para los rescates. Debe implementarse simulacros 
en la comunidad 
 
Que lecciones nos dejo los sismos 
 LA PREVENCIÓN 
 2.Los gobiernos locales, deben comenzar a evacuar a las 
poblaciones que habitan en las zonas de riesgo, en suelos 
inestables, y que son las más vulnerables ante los 
desastres naturales. La responsabilidad de los municipios 
es hacer cumplir las regulaciones en la construcción de 
edificaciones. Por ello, la recomendación es que se hagan 
las inspecciones de todas las estructuras que permitan, en 
el futuro, tener viviendas sismorresistentes. 
 
Que lecciones nos dejo los sismos 
 LA EVACUACIÓN 
 3.El Cuerpo de Bomberos precisa que otra enseñanza 
es que los administradores ypropietarios de lugares 
de concentración masiva, como los centros 
comerciales, deben tomar conciencia de la 
importancia de los planes de evacuación y 
contingencia y de la importancia de capacitar a su 
personal para esos momentos de desesperación y de 
pánico. 
 
Que lecciones nos dejo los sismos 
 LOS SUELOS 
 4.En la infraestructura, hay que poner mucha atención a 
los suelos porque aquello fue una de las causas del 
colapso de las estructuras. No puede hacerse ninguna 
construcción sin que exista antes un estudio de suelo que 
indique qué puede construirse y qué no en ese lugar. La 
ciudadanía tiene que aprender que debe ajustarse a las 
normas de construcción que hay en el país 
 
Que lecciones nos dejo los sismos 
 LA ASISTENCIA 
 5.En situaciones de catástrofe, todos debemos apoyar a 
los que se encuentran entre escombros, a las personas 
que han perdido sus propiedades hay que buscar la forma 
de reconstruir las ciudades. 
 
Que lecciones nos dejo los sismos 
¿Qué hacer después de un Terremoto?. 
 Volver a casa cuando no haya peligro. 
 Comprobar que la casa este en buen estado. 
 No enfrentarse a los saqueadores. 
 Ayudar a todas las personas heridas y que estén atrapadas.