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LA GRANDEZA DE LAMARCK EN LA BIOLOGÍA Y LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Por: Albeiro RAMÍREZ OSORIO Sociólogo, pedagogo y estudiante de psicología U de A RESUMEN El presente artículo constituye un análisis epistemológico del legado científico de Lamarck. Se realizará un paneo general por algunas de sus más importantes contribuciones teóricas y metodológicas a la formación y desarrollo de la biología moderna y el paradigma evolutivo. Se colocan en cuestión algunas apreciaciones (peregrinas) que realizan algunos autores no especializados, fundamentalmente cuando comparan su obra con la de Charles Darwin. Se establecerán claras diferencias y similitudes entre las obras de ambos autores, sin pretender caer en posiciones idólatras o ideologizadas sobre sus propuestas teóricas. Conceptos clave: Lamarck, evolucionismo, epistemología, biología, adaptabilidad, mutación, herencia y variabilidad. ABSTRACT This article is an epistemological analysis of the scientific legacy of Lamarck. A general panning is done by some of his most important theoretical and methodological training and development of modern biology and evolutionary paradigm contributions. Some insights (pilgrims) that perform some unskilled writers, mainly when they compare their work with that of Charles Darwin placed in question. Clear differences and similarities between the works of both authors, without pretending to fall into idolatrous positions or ideologized on the theoretical proposals will be established. Key concepts: Lamarck, evolution, epistemology, biology, adaptability, mutation, inheritance and variability. INTRODUCCIÓN Algunos autores (Lessa, 1996; Dressino, 1998; De Haro, 1999; Hernández Blasi y otros, etc) inclinan la balanza de la teoría evolucionista en favor de Darwin, siempre en detrimento de las valiosas contribuciones del Varón de Lamarck. Contra esta injusticia en la historia de la epistemología biologica y el evolucionismo, el presente trabajo desarrollará una hipótesis en la que se pretende poner de manifiesto la grandeza de la obra de Jean Batiste Antonine Pierre de Monet de Lamarck, en el entendido de un estudioso Lamarck, abnegado empirista y hombre de ciencia, además de consumado académico, eximio profesor universitario y revolucionario francés que impulsara la adopción en el mundo occidental del actual sistema educativo que está presente en prácticamente todos los países del planeta. El presente artículo tendrá que dividirse forzosamente en dos partes, en esta primera, no se discutirán las tesis de Darwin, pero sí, los mal entendidos y des configuraciones epistémicas que autores mencionados se han permitido inducir. Sin embargo, se realizará una presentación sintética de las características fundamentales que Joan Senet le atribuye a la obra de Lamarck en un presentación de la edición española del año 1971 en la reconocida Filosofía Zoológica, original de 1809. Este autor hace justicia en sentido literal en favor del rescate y estudio de los fundamentos tanto epistemológicos como biológicos y evolutivos de la obra completa de Lamarck (1778, 1800, 1809, 1815 entre otros y sin tener en cuenta sus cursos universitarios de botánica y zoología de los cuales derivó sus obras). Senet realiza un análisis bastante complejo y enriquecedor para comprender la obra del primer biólogo científico de la modernidad; quien operó el tránsito epistémico del naturalismo filosófico a la biología científica (Senet, 1971). Se parte del supuesto del desconocimiento absoluto de la obra de Lamarck por parte de algunos de los autores que se ocupan de comparar su obra con la de Darwin. En un primer momento se presentará un esquema resumido pero explicativo y esclarecedor sobre la riqueza de la obra de este fundador de la modernidad científica y educativa. Riqueza entendida como el acumulado investigativo, teórico, conceptual, metodológico, epistémico y pedagógico de sus trabajos académicos; dicho acumulado se refiere más a cualidades cognoscitivas que a cantidades de productos o datos. DESAGREGADO DE IMPRESICIONES ACERCA DE LA COMPARACIÓN DE LAS OBRAS DE LAMARCK Y DARWIN1 AUTOR POSTULADO S, r. Teoría de la evolución 1. El concepto de herencia constituye la clave de la teoría lamarckiana (p. 2) 2. El británico Ch. Darwin, fue el primer científico que de una manera explícita defendió la evolución de todas las especies. Lamarck, había formulado una teoría evolucionista pero parecía excluir de la evolución a la especie humana. Para Darwin, no cabía la menor duda. (p. 2) 3. La teoría de Darwin no va del medio al viviente, sino del viviente al medio. No se trata de un proceso de adaptación, sino de selección natural. (p. 2) 4. Tercera tesis fundamental del darwinismo: los organismos semejantes están emparentados y descienden de un ancestro común. Lamarck, por el contrario, pensaba que cada grupo de organismos representa una línea evolutiva independiente originada por generación espontánea. (p. 2) 5. Selección natural: proceso de cambio evolutivo que no es resultado de un impulso misterioso, ni simple cuestión de azar. (p. 2) 6. Según Darwin, sobreviven los más aptos. (…) esta mayor aptitud no es algo que los animales se puedan proponer para adaptarse al medio, tal como pretendía Lamarck; se trata más bien de lo contrario, los más aptos son los que se adaptan al medio. (p. 2) Lessa (1996) 1. Por un lado, está la explicación lamarckista, basada en La herencia de los caracteres adquiridos. P. ej., el estiramiento del cuello de las jirafas (s. p.) 2. Por otro lado, está la explicación darwinista, basada en la selección natural. En una población ancestral de jirafas “debió existir” variación en la longitud del cuello, al menos parte de ella tenía componente hereditario: las de cuello largo tenían la ventaja (s. p.) 3. La diferencia fundamental entre Darwin y Lamarck radica en que elaboraron mecanismos contrapuestos naturalmente excluyentes de la evolución. (s. p.) 4. Darwin aceptó en todo momento la herencia de los caracteres adquiridos 5. Ideas centrales de Lamarck: A. la vida se origina por generación espontánea, idea ampliamente aceptada en la época; B. la vida tiene una tendencia innata a la perfección: C. los cambios de la evolución son esencialmente lineales, la escala zoológica representa una serie de estadíos a lo largo de dicha línea: D. las especies pueden detenerse o desviarse en dicho camino; E. mecanismo de alcance medio: la herencia de los caracteres adquiridos. (s. p.) 6. Conceptos propiamente lamarckianos: adaptación, variabilidad. (s. p.) 7. Paralelamente, se consolidó la llamada teoría sintética de la evolución, esencialmente una armazón de la selección natural de Darwin con la genética mendeliana. (s. p.) 8. Este contraste entre “lamarckismo soviético trasnochado” y un triunfo darwinista en la teoría y en la práctica. (s. p.) 9. Igualmente correcto es que la balanza parece inclinarse una vez más en contra de una herencia lamarckista, no obstante, la herencia de los caracteres adquiridos es una hipótesis perfectamente científica. (s. p.) 10. La otra gran idea de Lamarck postulaba la existencia de un impulso hacia la perfección del viviente como el gran motor de la evolución. (s. p.) 11. No es aventurado decir que el vitalismo rescata lo esencial del pensamiento lamarckista, ya que el impulso vital constituye la gran tendencia de la vida hacia la complejidad, y contiene una suerte de linealidad predeterminada. (s. p.) 12. La herencia de los caracteres adquiridos no es sino un mecanismo por el que pueden explicarse ciertas adaptaciones puntuales a las circunstancias. (s. p.) 13. Las formas imperfectas de la vida, de patente presencia para un naturalista como Lamarck, podría verse casi literalmente trabadas por su adaptación puntual e impedidas de proseguir hacia el omega a todo vapor. (s. p.) 14. El papel central del vitalismoen la teoría lamarckiana queda así esbozado. (s. p.) 15. El caso más dramático fue sin duda el de Wallace, quien concibió el principio de selección natural. (s. p.) 16. Un análisis detallado de toda la problemática revela que Darwin fue sin lugar a dudas, el gran 1 Paráfrasis obtenidas al pie de los propios autores como datos o material para el análisis hermenéutico del propio lector. En el título: Teoría de la evolución, no aparecía referencia en el texto que corresponde a una lectura para la clase de Psicología evolutiva del departamento de psicología de la U de A. la numeración permite cuantificar las imprecisiones posibles. evolucionista del siglo pasado, logrando una transformación compleja de las ciencias biológicas. (s. p.) 17. A diferencia de la teoría de Lamarck, con su dimensión vitalista, la teoría de Darwin invoca exclusivamente procesos materiales para construir una visión de la evolución. La importancia de esta distinción es que, por primera vez, nos encontramos con una teoría que cae pura y exclusivamente dentro del campo de las ciencias. Los conceptos lamarckianos en torno al “impulso hacia la perfección”, y otras teorías vitalistas de gran importancia tienen connotaciones que las colocan fuera del ámbito de decisión de la ciencia. (s. p.) 18. El pensamiento pre-darwinista entendía que las especies eran esencialmente inmutables, y además que la variación intra-específica era un fenómeno secundario. 19. La verdadera y profunda discrepancia entre Darwin y Lamarck no se refiere a sus respectivos mecanismos favoritos de adaptación, sino que Darwin formuló una teoría puramente materialista de la evolución, rechazando en el camino cualquier tipo de fuerza metafísica, en particular el impulso interno hacia la perfección. (s. p.) 20. Sólo la teoría darwinista se ciñe a límites estrictamente científicos. (s. p.) Dressino (1998) 1. Durante muchos siglos, el desarrollo de la biología se vio retrasado por la carencia de una teoría que permitiera explicar los numerosos hallazgos de los naturalistas. (p. 311) 2. El año 1809 marca un hito importante en la historia de las teorías evolutivas: Lamarck publica su Filosofía Zoológica que constituye la primera teoría evolutiva coherente, rompiendo el fijismo que dominaba hasta aquel momento. (p. 312) 3. (…) La publicación en 1859 del origen de las especies, representó un punto de inflexión en el desarrollo de la biología (…) la clave estaba en que logró descubrir el mecanismo por medio del cual una especie evoluciona, esto es la selección natural. (p. 312) 4. Premisas adaptativas: A). variación del organismo en función del medio (Lamarck); B). Modificación del medio por acción del organismo (Engels); C). Modificaciones intrínsecas del organismo (Darwin) 5. En la actualidad la problemática adaptativa se ha simplificado asumiendo que el ambiente plantea ciertos problemas que los organismos necesitan resolver (Lewontin, 1978). (p. 314) 6. Tautología: la adaptación como proceso de cambio evolutivo mediante el cual el organismo procura una solución al problema en forma cada vez más eficaz, siendo el resultado final la adaptación (Lewontin, 1978). (p. 314) 7. Imprecisión: la (sociobiología) basa sus estructuras explicativas en el enfoque genético, una de las aspiraciones del socio-biólogo es integrar a las ciencias sociales la teoría neo-darwiniana. (p. 315) De Haro (1999) Autores naturalistas anteriores a Lamarck: Aristóteles, Buffón, Linneo, Erasmus y Cuviere. “En esos trabajos (1809 y 1815) mantiene la teoría de que las especies, incluido el hombre, son descendientes de otras especies. Fue el primero en realizar el eminente servicio de despertar la atención en la probabilidad de que todo cambio en el mundo orgánico, así como en el inorgánico, ha sido resultado de una ley, y no de una disposición milagrosa”. (Darwin, 1859. Citado por De Haro) 1. Lamarck fue el primer hombre cuyas conclusiones sobre el tema avivaron la atención (Darwin, 1859, Ibíd.). (p. 31) 2. La segunda idea interesante de Lamarck es que todos estos cambios son heredables de padres a hijos. (p. 31) 3. Lamarck creía en la formación de nuevas especies por generación espontánea. (p. 31.) 4. El motor de la evolución lamarckiana fue la necesidad fisiológica creada por la interacción con el ambiente, el uso y desuso de los órganos; todo esto unido a la heredabilidad de los cambios. (Ibíd.) Bering y otros, 2003 1. La idea central de cualquier teoría de la evolución es que las especies cambian con el paso del tiempo, estando relacionadas con otras especies que pertenecen a un linaje taxonómico similar, puesto que tienen un antepasado común, repleto de contingencias ambientales que han ayudado a formar sus adaptaciones presentes (…) fue Darwin, no sólo la figura señera, sino también el verdadero fundador de la ciencia evolucionista contemporánea, quien permitió a las ciencias biológicas lograr sus primer gran paso en el pensamiento evolucionista. (p. 268) 2. (Al igual que Copérnico, Galileo y Newton) Darwin fue el primero en conectar una serie de hechos observacionales cuya relación entre sí había pasado inadvertida hasta aquel momento. (Ibíd.) 3. El enfoque moderno de la teoría evolucionista, o neo darwinismo, es una combinación de ideas de las ideas de Darwin sobre la selección natural y la teoría genética moderna, cuyos orígenes se remontan a los trabajos de Mendel. (p. 269) 4. En la actualidad, cuando se habla de teoría darwinista de la evolución, se hace referencia a este enfoque neo darwinista; que ha aportado una enorme cantidad de evidencias empíricas en favor de la teoría de la selección natural, y que ha puesto definitivamente en entre dicho viejas alternativas evolucionistas como el lamarckismo y la ortogénesis (tendencia a la perfección). (Ibíd.) APORTES EPISTÉMICOS DE LA MARCK A LA CIENCIA2 Según la Presentación realizada por Joan Senet (1971, p. 1-48) a la Filosofía Zoológica de Lamarck, se entiende que este fue un botánico (Flora Francesa, 1778), zoólogo de invertebrados (1800), evolucionista (1809), historiador de la naturaleza (1815) y geólogo contra la teoría de las revoluciones del globo de Cuviere (trabajo que desarrollaría mucho antes que el propio geólogo Charles Lyell). Dice Senet (1971) que Darwin integra lo esencial del lamarckismo en su evolución de las especies. Respecto al propio Lamarck, Senet (1971, et al.,) plantea que en su historia natural de 1815, afirmaba que todas las especies descienden de otras especies, incluido el ser humano. Y agregaba que los cambios en el mundo orgánico e inorgánico proceden de leyes de la naturaleza y no de la intervención divina. También emitió la hipótesis transformista de la naturaleza, lo cual logró tras un estudio riguroso y sistemático fundamentado en labores empíricas de clasificación. En 1794 crea la gran división de vertebrados e invertebrados conservando las tesis de Linneo para las la clasificación de los peces, reptiles, aves y mamíferos. Pero, además, introdujo la clasificación de los pólipos, equinodermos, gusanos, insectos y moluscos. En 1799, separa crustáceos de insectos; en 1800 separa arácnidos de insectos; en 1802 separa anélidos de gusanos y separa radiados de pólipos. Todo lo cual constituye gigantesco aporte a la biología moderna y contemporánea que aún se inspiran, aunque con algunas leves modificaciones, en las valiosísimas clasificaciones de Lamarck. Desde el punto de vista epistémico, establece el concepto de organización en los seres vivos, trascendiendo de la visión o enfoque meramente estructural al enfoque funcional de los órganos. Mucho antes que la contemporánea teoría de sistemas, define al ser vivo como un conjunto integrado de funciones y órganos (estructuras), con lo cual establece sólidamente el estructuralismo y el funcionalismo científico en las cienciasnaturales. Y establece que los seres vivos se relacionan entre sí por su organización. 2 En esta parte se atiene el artículo a desarrollar la estructura de redacción científica que parte de una afirmación (introducción), trasciende a una argumentación y procede a una demostración (conclusiones). Por primera vez en la historia de las ideas evolucionistas, plantea Lamarck que los seres vivos derivan unos de otros por variaciones sucesivas en sus formas organizativas, lo cual, a su vez, determinará la variación en las funciones de los órganos. Esto constituye la primera proposición verdaderamente científica del naciente evolucionismo moderno. Con los anteriores presupuestos, es Lamarck quien transforma el antiguo naturalismo filosófico en biología científica, propiamente dicha. Además, es el primero que traza la frontera entre lo orgánico y lo inorgánico (Senet, et, al.,) En una segunda teoría identificable en la obra de Lamarck, centra su noción de especie en el concepto de organización y plantea que Las especies evolucionan conducidas por el medio ambiente. Y determina que el hombre de ciencia es aquel curioso que registra lo que observa en la naturaleza, para disponerlo, clasificarlo y ordenarlo en la enciclopedia, con lo que se convierte en un claro exponente de la ciencia empírica emergente en aquella época, por oposición a la especulación metafísica de los teólogos, las opiniones inteligentes de los filósofos y las meditaciones trascendentales de los antiguos naturalistas. Como epistemólogo en potencia, liquidó todo vestigio de vitalismo, animismo, mecanicismo y fijismo de su época. Plantea una tercera teoría en la que postulaba, Es a través de la necesidad como el medio domina y dirige la evolución de los seres vivos. Y, en una cuarta teoría diferenciable, concibe que El cambio en las circunstancias lleva consigo cambios contingentes en las necesidades de los seres vivos, cambios que, a su vez, determinan los cambios en las acciones de los organismos por procurarse la conservación, lo cual hace que se modifique la estructura y la función del órgano. Incursionando en lo que después se conocería como sociología política, formula que la revolución epistemológica de la ciencia contra la filosofía imperante es inseparable de la revolución política burguesa, en el sentido de libertades y democracia. En sentido epistémico, Lamarck construye su teoría evolucionista sobre el postulado de La tendencia interna al progreso. Su pregunta de investigación sería: ¿Cómo esta organización, a causa de los cambios en las situaciones, puede conducir de especies simples a especies complejas en la escala natural? Más de doscientos años antes de que se postulara el paradigma de la complejidad. En una quinta teoría, que resultaría ser su postulado mundial y universalmente conocido, plantea que “Órgano que no se usa se atrofia y viceversa”. También, mucho antes de la emergencia del enfoque etológico de las ciencias naturales y el comprensivo en las ciencias sociales, Lamarck planteaba que los cambios en las circunstancias obligarían a grupos de animales a efectuar cambios en sus conductas (individuales y colectivas). Increíblemente, realizó antes que cualquier neurólogo, la distinción epistémica entre los sentimientos que poseen un órgano especial (hoy conocido como sistema límbico) y la irritabilidad que experimentarían los animales y plantas sin necesidad de un órgano especial para ello. Y, conscientemente atribuye el sentimiento a un órgano particular en el sistema nervioso; en tal sentido buscaba cuál podría ser ese órgano. Lo cual le constituye en uno de los primeros investigadores del sistema nervioso como objeto de estudio y la neurología como campo de estudio. En esta misma línea postuló una séptima teoría en la propone que Para el sentimiento y la inteligencia es necesario que el sistema nervioso esté muy perfeccionado (neuro-génesis). No contento con ello, siglos antes de que lo propusieran los psicólogos cognitivos, planteo que el sistema nervioso ofrece unos nódulos medulares (teoría modular) de donde salen filamentos (hoy conocidos como axones) cuya extremidad anterior ofrece un cerebro como el centro de las sensaciones que da origen los nervios particulares de los órganos de los sentidos. Más aún, y para no salir del asombro, como producto de sus investigaciones y experimentos en laboratorio, postuló dos principios de neuropsicología, en el primero dice, Pueden ponerse en acción varios músculos sin experimentar sensación y, en el segundo, Puede recibirse una sensación sin que le siga ningún movimiento muscular. En una octava teoría identificable, propone que el sentimiento es una potencia capaz de excitar las acciones. Pero, los movimientos musculares por sí mismos no podrían probar nunca los actos del sentimiento. Mientras que como una premisa empirista de verificación y falsación epistemológica, sentencia que no existe testimonio alguno que sea prueba certera de la sensación, sino a través del grito. Que, a mi juicio, comprueba la noción de sujeto, como aquel que emite una acción sonora en el universo. Establece operaciones fenomenológicas en las ciencias mediante la asignación de acciones investigativas tales como ordenar, distinguir y comunicar. Al tiempo que aporta tres conceptos básicos tales como irritabilidad, sentimiento y voluntad; los dos últimos considerados como propios de animales dotados de sistema nervioso complejo. Como un aporte importante en sentido epistémico para la biología, puede destacarse su aserto al decir que los animales muy imperfectos (y plantas) sólo viven con la ayuda de excitaciones que reciben del exterior (estímulos en el paradigma conductual); en conclusión, no hay en ellos sentimientos o voluntad alguna. Una de sus más importantes tesis científicas o explicativas, tiene que ver con la descripción (novedosa aún hoy) del proceso histórico por medio del cual el desarrollo, progreso o evolución del sistema nervioso ha logrado trasmutar los estímulos exteriores en impulsos interiores: “Al observar que los movimientos son excitados, vi que la naturaleza ha sabido trasportar esta potencia (excitabilidad) al propio interior del animal, logrando ponerla al servicio del individuos”. Con lo cual logra imponer los conceptos científicos de voluntad e impulso en contra del imperante “libre albedrío” de los naturalistas anteriores al Lamarck. A mi parecer, cuando los animales se dotan de voluntad, es posible la emergencia de la noción de sujeto en sentido fichteano como aquel que ejecuta una acción en el universo (Fichte, 1984/1794). Una acción intencional, no reaccionaria. Desde el punto de vista de la sociología, Lamarck realizó aportes importantes a las ciencias naturales y sociales, en el sentido de haber reconocido la influencia de lo físico sobre lo moral (con Pierre cannabis) y afirmar que todavía no se ha concedido una atención suficiente a las influencias de la moral sobre lo físico. Estas dos clases de cosas, que tienen un origen común, actúan una sobre la otra modificándose mutuamente. Lo cual podemos denominar como una expresión de la llamada dialéctica lamarckiana. En epistemología estableció que no hay verdades positivas, sólo los hechos que se pueden observar y no las consecuencias o conclusiones (las que serían simples interpretaciones). Y en una segunda tesis identificable en su obra, postula que sólo es positiva la existencia de los cuerpos que pueden afectar nuestros sentidos: esto es, los hechos físicos y morales que podemos conocer. Estas afirmaciones las proponía mucho antes de que apareciera el reconocido positivismo de Auguste Comte. Más en una tercera tesis epistemológica, defiende que La observación es la única vía para llegar al conocimiento. Discurso de Lamarck: De manera sucinta, Senet (et,al.) presenta el resumen general del discurso epistémico de Lamarck, se refiere a las alusiones que el fundador de la biología científica en la modernidad emitía respecto del estudio de la naturaleza y en particular de los animales. Planteaba que el estudio de éstos resulta importante como objeto de estudio a fin de llegar conocer el origen de sus facultades, las causas que los hacen existir y mantener la vida en ellos. Así como investigar las causas de la progresión notable en su organización (estructuralismo) y el desarrollo de sus facultades (funcionalismo). En su novena teoría, identificable por Senet (1971), y con fundamento en las tesis de Cannabis, propone que La vida es una sucesión de movimientos (dialéctica) que se ejecutan en virtud de sensaciones percibidas por diferentes órganos (principios de neurología). Como epistemólogo en potencia sentenció que los naturalistas sólo estudian objetos fáciles y evidentes, lo más difícil y complicado de estudiar es despreciado por el vulgo. Los objetos de la observación en biología evolutiva según Lamarck: 1. Las circunstancias que causan nuevas necesidades 2. Las necesidades que provocan las acciones 3. Las acciones repetidas (actividades) que originan hábitos 4. Los hábitos que provocan cambios en los órganos 5. Los medios naturales para conservar y perfeccionar los órganos de la vida Parte de lo que han criticado a sus postulados es el haber sostenido una suerte de metafísica, por demás muy común en la gran mayoría de autores modernos e incluso contemporáneos, en la cual se coloca a la naturaleza como sujeto de la acción sobre el órgano u organismo (asociado con el vitalismo en la crítica a Lamarck: Teoría de la evolución s,r., Lessa 1996, Dressino 1998, De Haro 1999, Bering y otros, 2003). Sin embargo, se presentó como un riguroso epistemólogo al plantearse crítico de una cierta fenomenología limitada a la observación (pasiva) de objetos y sus mínimos detalles: su forma, su dimensión, sus partes externas, su color, etc. En cambio, decía que había que elevarse a consideraciones superiores como buscar las causas de las modificaciones observadas (lo cual constituye la genética moderna) y cuáles las relaciones que establecen entre los objetos (dinámica y sistémica). Acerca de la importancia del estudio de los animales sin vértebras: 1. Son especies mucho más numerosas 2. Lo cual implica mayor variabilidad 3. Mayores variaciones, más diferenciadas y muy singulares 4. El orden que ha utilizado la naturaleza para formar sucesivamente los diferentes órganos (ortogénesis), se haya mejor explicado en las mutaciones que sufren estos Hay que recalcar que Lamarck afirmaba estas cosas por lo menos medio siglo antes de que apareciera la obra de Mendel y se desarrollara la perspectiva genética de la naturaleza. Y decir que lo anterior hace o hizo más rica la investigación de la organización de los organismos y las especies, su origen, su complejidad y desarrollo; es decir, su evolución 3 . CONCLUSIONES En un segundo artículo, se discutirán las tesis y teorías de Darwin con fundamento en su propia obra; por el momento, en este aparte, luego de presentadas las observaciones de Senet, queda solo por rebatir las afirmaciones que autores no especializados emiten a la vez que des configuran y tergiversan la obra de tan excelso científico (dado el contexto histórico que le toco vivir: inédito). Lo más importante en este debate es la sindicación de vitalismo filosófico que se le indilga a Lamarck, toda vez que se entiende dicha fuerza vital como un algo metafísico y 3 Hasta aquí se trata de un resumen conceptual (síntesis o paráfrasis) de la presentación que Joan Senet realiza a la obra de Lamarck en el año 1971. sospechoso que se asocia con explicaciones teológicas acerca de entidades divinas y mágicas, supuestas e inexistentes. Se confirman al menos dos falsedades referentes a si consideró al ser humano en la cadena evolutiva al igual que otras especies y que en ningún momento consideró Lamarck la denominada generación espontánea sino fuera para demostrar lo alejada que se encontraba del conocimiento científico. Por cierto, el ejercicio exigido de “referenciación” en lo autores propuestos resulta lo bastante pobre como para no citar en ninguna página la fuente de sus afirmaciones sobre la obra de Lamarck. P. ej., ninguno indica dónde defendía supuestamente la idea de que la tendencia a la perfección fuera el gran motor de la evolución. Lo cual hace que el tratamiento que algunos autores den a la obra de Lamarck sea bastante sospechoso y sin fundamento en fuentes confiables. Se confirma que el gran evolucionista y trasformador del antiguo naturalismo en ciencia biológica es Lamarck, cuyo trabajo, a diferencia de Darwin, no se limitó a recolectar datos que confirmaran postulados evolucionistas, sino que trascendió a campos de estudio como la neurología, la taxonomía, etc. La concepción de la noción de mutante o mutación es el motor que impulsa los posteriores desarrollo en genética a partir de la confirmación por parte de Mendel del proceso de mutación lamarckiano; en conclusión Mendel y la genética no confirma la llamada “selección natural” de Darwin, sino la herencia y el mutante de Lamarck. En tal caso, el llamado neodarwinismo se soporta sobre un embuste que no se sostiene en la realidad. BIBLIOGRAFÍA La teoría de la evolución. Sin referencia. Documento de clase. Psicología evolutiva. Dpto. de Psicología U de A. Lessa, E. Darwin vs. Lamarck. En, cuadernos de marcha. Tercera época, año 11 1996. No. 116. P. 58-64. Dressino, V. la teoría evolutiva y los nuevos aportes del método experimental. En, episteme. Porto Alegre. Vol. 3. No. 6. 1998. P. 311-320. De Haro, J.J. el origen de las teoría evolutivas. En, evolución y filogenia de Anthropoda. Sección I, conceptos y métodos en el estudio de la filogenia. No. 26. 1999. P. 29-34. Bering y otros. La psicología evolucionista del desarrollo: contemplándola ontogénesis humana desde los ojos del evolucionismo. En, infancia y aprendizaje. No. 26. Vol. 3. 2003. P. 267-285. Lamarck (1971). Filosofía Zoológica. Barcelona, España. Ed. Meteu. (Original de 1809) Fichte (1984). Introducción a la teoría de la ciencia. Madrid, España. Ed. 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