El problema de investigación (II)

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El problema de investigación 
Parte II
1
Características del problema de investigación
No es vago y genérico
No plantea juicios de valor (nada es mejor o peor)
Se puede observar y experimentar
No es un caso único y aislado, sino representativo y susceptible de generalización
Representa alguna novedad
Hay que especificar los aspectos del tema a investigar: Origen, naturaleza, carácter, funciones, elementos, historia, evolución y relaciones.
El problema permite aclarar los objetivos que deben ser pocos.
Es imposible abarcar todos los aspectos – necesario restringirse a algunos de ellos – elegir los aspectos interesantes, significativos y adecuados según la preparación, inclinación y medios del investigador. 
¿Cómo se determina un problema de investigación?
Un problema siempre se define y construye a partir de un tema más amplio – la definición implica un movimiento de lo abstracto y general hacia lo concreto y específico.
Se hacen indagaciones preliminares a través de lecturas (familiarización con un tema), entrevistas con especialistas, …
Se identifican aspectos problemáticos.
Se delinean preguntas específicas, relativamente inciertas y dignas de profundización.
Las indagaciones más focalizadas constituyen el estado de la cuestión.
Tipos de problemas de investigación
	Descriptivos	Se analizan todos o algunos elementos
	Comparativos	Toda investigación supone alguna forma de comparación
	Relaciones entre características	Relacionar el grado y signo de aparición y variación conjunta de los fenómenos sociales
	Estudios de opiniones y actitudes	Pueden versar sobre cualquier tema
	Explicativos	Causas o efectos de los fenómenos
	Investigaciones sobre teorías científicas anteriores	Verificación de teorías en situaciones nuevas | Posibilidad de extender una de una teoría ciencia a otra
	Soluciones de problemas prácticos	Aplicación de la teoría a problemas concretos