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CURSO: 2° Bachillerato Científico y 1° Bachillerato Técnico. CAPACIDAD: Resuelve problemas sobre energía. TEMA: Energía y sus transformaciones: Energía Potencial, cinética y mecánica. INDICADORES: ❖ Distingue los conceptos entre energía cinética y energía potencial. ❖ Interpreta el concepto de energía mecánica ❖ Aplica correctamente la ecuación de energía potencial en la resolución de problemas. ❖ Utiliza correctamente la ecuación de energía cinética en la resolución de problemas. Observación: Queda a criterio del docente agregar más indicadores y/o aumentar puntaje (1 punto por indicador). ACTIVIDADES: 1- COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO. a- La. ………………………de un cuerpo es la energía asociada al movimiento que pueda tener dicho cuerpo respecto de otro, que se toma como sistema de ………………………………………………………………. b- La energía potencial de un sistema es ……………………………………………………………… tal que a distintas separaciones entre las partes del sistema …………………………………………………………………………………… c- La energía potencial puede ser ……………………………………………………………………………………………………. d- Se llama energía mecánica a.............................................................................................................. 2- RESUELVE CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTES PLANTEAMIENTOS. 1) Un cuerpo de 20 kg de masa se encuentra a una altura de 6 metros en relación al suelo, siendo g= 9,8 m/s2, calcula la energía potencial del cuerpo. 2) Un punto material de 40 kg de masa posee una energía potencial de 800 J en relación al suelo. Siendo g= 10 m/s2, calcula a qué altura del cuerpo se encuentra y cuál es su energía mecánica total. 3) Un resorte cuya constante elástica es k= 600 N/m posee una energía potencial elástica de 1200J. Calcula su deformación. 4) ¿Cuál es la energía cinética de un cuerpo de 8 kg de masa en el instante en que su velocidad es de 72 Km/h? (Observación: la velocidad se debe pasar a m/s se divide por 3,6) Física Plan Común 5) Se lanza un cuerpo de 10 kg verticalmente hacia arriba con una velocidad de 30 m/s. Adoptando g= 10 m/s2, calcula la energía cinética del cuerpo a los 5 segundos. Observación (Recurrir a tiro vertical V=Vo - g.t) para saber la velocidad a los 5s. 6) Cae un cuerpo de 2 kg desde una altura de 8m, considerando g= 10m /s2 . Calcula: a) La energía cinética a mitad de del trayecto de caída sabiendo que su velocidad en ese instante es 4√5 m/s. b) La energía potencial en el mismo punto que el ítem a. c) La energía mecánica total. ¡Resuelve con ayuda de tu profe! ¡A crear! V. Formula y resuelve un problema sobre energía mecánica. Preguntas de Metacognición ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué me gustó del contenido? ¿Qué dificultades tuve para la realización de la tarea? ¿Cómo superé las dificultades? ¿Quién me ayudó con la tarea? MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Queda a criterio del docente los medios de verificación que utilizará. PUNTAJE: 4 puntos. Bibliografía: ❖ Bonjorno, J.(2005). Física Volúmen Único. FTD S.A. San Paulo. Brasil. ❖ Carrasco, J. y otros.(2016). Física y Química. 4° ESO. Valencia. España. Puedes ver más información puedes visitar los siguientes enlaces: ❖ https://curiosoando.com/cual-es-la-diferencia-entre-energia-cinetica-y-energia-potencial ❖ https://es.khanacademy.org/science/physics/work-and-energy/work-and-energy- tutorial/v/introduction-to-work-and-energy ❖ https://es.khanacademy.org/science/physics/work-and-energy/work-and-energy- tutorial/v/work-and-energy-part-2 ❖ https://es.khanacademy.org/science/physics/work-and-energy/work-and-energy- tutorial/v/conservation-of-energy Además, puedes visitar el siguiente canal: ❖ https://www.youtube.com/channel/UCVA8gEKEmC0P2xytREnqs9w?view_as=subscriber Información Básica Mba’éichapa hina! ¿Espero que estés bien, hoy quiero que hablemos de energía, especialmente de la energía potencial, de la energía cinética y la energía mecánica, te parece? Energía Bien, voy a ir aclarándote tus interrogantes, mira el gráfico: Fuente:https://curiosoando.com/cual-es-la-diferencia-entre-energia-cinetica-y-energia-potencial https://es.khanacademy.org/science/physics/work-and-energy/work-and-energy-tutorial/v/introduction-to-work-and-energy https://es.khanacademy.org/science/physics/work-and-energy/work-and-energy-tutorial/v/introduction-to-work-and-energy https://es.khanacademy.org/science/physics/work-and-energy/work-and-energy-tutorial/v/work-and-energy-part-2 https://es.khanacademy.org/science/physics/work-and-energy/work-and-energy-tutorial/v/work-and-energy-part-2 https://es.khanacademy.org/science/physics/work-and-energy/work-and-energy-tutorial/v/conservation-of-energy https://es.khanacademy.org/science/physics/work-and-energy/work-and-energy-tutorial/v/conservation-of-energy https://www.youtube.com/channel/UCVA8gEKEmC0P2xytREnqs9w?view_as=subscriber En primer momento la niña sostiene la pelota y está a cierta altura, en ese momento la pelota tiene una energía acumulada, estando quieta, a esa energía se le denomina potencial; en el segundo momento la lanza al vacío, en ese momento la pelota ya está en movimiento y trae consigo una energía, y a ésta se llama cinética, en función a lo que viste, te diré las definiciones de cada una de las energías: La energía cinética Ec, es la que tienen los cuerpos o sistemas en virtud de su movimiento respecto de otros, y por lo tanto su valor es relativo, depende del sistema de referencia que escojamos, como puede razonarse con numerosos ejemplos. Así, la energía cinética de una maleta que se desprende del portaequipaje de un vagón de tren que circula a gran velocidad, no es la misma respecto de un pasajero que respecto de una persona parada cerca de la vía (si le cae encima a uno u otro producirá distintos cambios en ellos). Cuanto mayor es la velocidad, mayor es la energía cinética. La energía potencial Ep, está relacionada con la disposición relativa de todas las partes de un sistema, es decir con su configuración, no existiendo energía potencial si no hay ninguna fuerza entre dichas partes. Asociada a la energía potencial existe siempre una fuerza llamada fuerza conservativa (porque gracias a ella se puede “almacenar” o “conservar” energía). La fuerza gravitatoria y la fuerza elástica son dos ejemplos de fuerzas conservativas (las fuerzas de fricción, en cambio, son no conservativas). “La energía cinética de un cuerpo es la energía asociada al movimiento que pueda tener dicho cuerpo respecto de otro, que se toma como sistema de referencia” “La energía potencial de un sistema es la energía que éste almacena debido a que dentro de él existe una fuerza (gravitatoria, elástica.) tal que a distintas separaciones entre las partes del sistema corresponde diferente capacidad para realizar cambios. La energía potencial puede ser gravitatoria o elástica” A cada configuración particular del sistema le corresponde un valor de la energía potencial. Así, la energía potencial gravitatoria correspondiente al sistema formado por la Tierra y una piedra, por ejemplo, tomará distintos valores dependiendo de la altura a que se encuentre dicha piedra, de forma que, a mayor altura, mayor será la energía potencial (más capacidad para realizar cambios). Las unidades de medidas de las energías potencial y cinética en el SI es Joule(J), en el sistema cegesimal es Ergios (Erg) y en el sistema Técnico es Kilográmetro (Kgm). ECUACIONES MATEMÁTICAS 𝐸𝑚𝑡 = 𝐸𝑐𝑧 + 𝐸𝑝𝑧 𝐸𝑚𝑡 = 𝐸𝑐𝑚á𝑥 = 𝐸𝑝𝑚á𝑥 𝑃 = 𝑚.𝑔 DONDE: P,es el peso. x, es la deformación. Ecz, es la energía cinética en un punto dado. m,es la masa. V, es la velocidad. Emt, es la energía mecánica total. g,es la gravedad. Ep, es la energía potencial. Epmáx, es la energía potencial máxima. h,es la altura. Ec, es la energía cinética. Ecmáx , es la energía cinética máxima. K, es la constante elástica. Epz, es la energía potencial en un punto dado. Energía Energía cinética 𝑬𝒄 = 𝒎. 𝑽𝟐 𝟐 Energía potencial Energía potencial elástica 𝑬𝒑𝑬𝒍á𝒔𝒕𝒊𝒄𝒂 = 𝒌𝒙𝟐 𝟐 Energía potencial gravitatoria 𝑬𝒑 = 𝒎. 𝒈. 𝒉 “Se llama energía mecánica de un sistema a la suma de su energía cinética y su energía potencial (elástica y/o gravitatoria). Así, por ejemplo, el sistema formado por una piedra que cae desde una cierta altura y la Tierra, es un sistema que tiene energía mecánica (suma de la energía cinética y de la potencial gravitatoria).” Ejemplos Ahora tu pregunta será ¿Cómo y dónde se aplican estas ecuaciones? Bien, te explico; supongamos que la pelota que sostiene la niña en la gráfica tenga una masa de 0,4 kilogramos, y que la altura donde se encuentra sea de 1,8 metros y que la gravedad considerada 10 m/s2 ¿Cuál será la energía potencial que posee?, para resolverlo mira los pasos que debemos seguir: Datos Ecuación y Solución Respuesta m= 0,4 kg h=1,8 m g=10 m/s2 Ep=? 𝐸𝑝 = 𝑚. 𝑔. ℎ 𝐸𝑝 = 0,4.10.1,8 𝑬𝒑 = 𝟕, 𝟐 𝑱 La energía potencial que posee es 7,2 J. ● Te sigo mostrando, ahora supongamos que según la gráfica la pelota caiga y llega a mitad del trayecto de caída con una velocidad de V=3√2 m/s, considerando los datos de masa, altura y gravedad del problema anterior ¿Cuál será la energía cinética en ese punto, ¿cuál será la energía potencial en ese punto y cuál será la energía mecánica total? para resolverlo, mira los pasos que debes seguir: Datos Ecuación y Solución Respuesta m= 0,4 Kg h=1,8 m 1 2 h = 0,9 m = z g= 10 m/s2 V=3√2 m/s Ecz = ? Epz = ? EMt = ? 𝐸𝑐 = 𝑚. 𝑉2 2 𝐸𝑐 = 0,4. (3√2 )2 2 𝑬𝒄𝒛 = 𝟑, 𝟔 𝑱 𝐸𝑝 = 𝑚. 𝑔. ℎ 𝐸𝑝 = 0,4.10.0,9 𝑬𝒑𝒛 = 𝟑, 𝟔 𝑱 La energía cinética a mitad del trayecto de caída(z) es de 3,6 J, la energía potencial en ese mismo punto es de 3,6 J y la energía mecánica toral es de 7,2 J 𝐸𝑚𝑡 = 3,6 𝐽 + 3,6 𝐽 𝑬𝒎𝒕 = 𝟕, 𝟐 𝑱 Pero recurriendo a: 𝐸𝑚𝑡 = 𝐸𝑐𝑚á𝑥 = 𝐸𝑝𝑚á𝑥 también se puede calcular utilizándola así: 𝐸𝑚𝑡 = 𝐸𝑝𝑚á𝑥 por ejemplo, que reemplazando resulta: 𝐸𝑚𝑡 = 𝑚. 𝑔. ℎ es decir: 𝐸𝑚𝑡 = 0,4.10.1,8 𝑬𝒎𝒕 = 𝟕, 𝟐𝑱 Te muestro otro ejemplo: Un resorte cuya constante elástica es K= 400 N/m se comprime 0,05 m. ¿Cuál es su energía potencial elástica?, para resolver seguimos los siguientes pasos: Datos Ecuación y Solución Respuesta K= 400 N/m X= 0,05 m Ep Elástica =? 𝐸𝑝𝐸𝑙á𝑠𝑡𝑖𝑐𝑎 = 𝑘𝑥2 2 𝐸𝑝𝐸𝑙á𝑠𝑡𝑖𝑐𝑎 = 400. (0,05)2 2 𝑬𝒑𝑬𝒍á𝒔𝒕𝒊𝒄𝒂 = 𝟎, 𝟓 𝑱 Su energía potencial es 0,5 J ¡Ikatukuaáma kyre'ỹme reñepyrũ remba'apo! Tembiapo nahesakãiva, mbo'ehára nepytyvõta. Debes demostrar lo que aprendiste realizando las actividades propuestas, si tienes dudas tu profe está siempre pendiente de ti, comunícate. Ficha Técnica Docente Responsable del Contenido: Prof. Lic. Fredy David Gómez Leguizamón. Docentes Responsables de la Revisión y Ampliación: Prof. Lic. Ernesto Ramón Colmán González/ Prof. Rossana Soledad González Figueredo/ Prof. Lic. Ramona González Vallejos (CPEB – FaCEN – UNA). Docente Responsable de Evaluación de los Aprendizajes: Lic. Edelio Joel Ramírez Santacruz. Docente responsable de la Edición Final: Prof. Lic. Simón Francisco Ruíz Díaz Vicézar. Docente responsable de la Revisión de Estilo: Prof. Mg. Ramona Soledad Jara Mareco. Avatar: Alumnos del 3° BTI del Col. Nac. E.M.D. Mariscal Francisco Solano López de Caaguazú Coordinación del Área de Física: Prof. Lic. Simón Francisco Ruíz Díaz Vicézar (BECAL – Colombia 01). Coordinación General de Ciencias Básicas: Lic. María Cristina Carmona (BECAL – Colombia 01). ¡Invitación para los interesados! Se viene la II COMPETENCIA ONLINE DE FÍSICA APFP – AEP 2020 Inscríbete: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2Agl7M5qZNZxfS1VDzlMwwG5-w6Oveq96u5t5AYDzcw4sBw/viewform Más información en nuestra página de Instagram: @asopfp ¡Tienes que ser parte de esta edición!
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