Negocios_internacionales (2)

Vista previa del material en texto

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA.
TALLER VIDA UNIVERSITARIA.
Profesor: Andrés Flórez Mancilla.
Realizado por: Código:
Alexa Patricia Porras Valencia. 2017226094
James Steven Galindo Franco. 2017226044
Luis Jesús Muñoz Flórez. 2017226084
Alicia Johanna López Narváez. 2017226070
Sebastián Contreras Ceballos 2017226029
Joelys Rodríguez Gamarra 2017226100
Robinson David González Cantillo 2017226049
Grupo: 16.
Introducción. 
¿Qué son los Negocios Internacionales?
Los negocios internacionales, en definitiva, abarcan a las actividades comerciales que se desarrollan en más de un país. El concepto incluye las transacciones gubernamentales y las transacciones privadas.
Misión.
El programa de Negocios Internacionales tiene como misión formar negociadores capaces de responder a las exigencias de los mercados globalizados, haciendo énfasis en los procesos financieros, de emprendimiento y responsabilidad social desde una perspectiva global. Igualmente propende por la formación de profesionales con claras competencias investigativas necesarias para la compresión de entornos cada vez más complejos en beneficio del desarrollo de las organizaciones.
Visión.
Bajo el plan de desarrollo de la Institución Universitaria, para el año 2018, el programa de Negocios Internacionales será reconocido a nivel nacional e internacional, como un programa de alto impacto en el ámbito educativo expresado en el nivel de sus aportes académicos y en la calidad profesional de sus egresados reflejados tanto por el nivel de empleabilidad de sus egresados, como por los logros que se alcanzarán en términos de emprendimiento, investigación y responsabilidad social.
Justificación.
El programa de Negocios Internacionales tiene como objetivo formar profesionales capaces de integrar las organizaciones económicas, tanto públicas como privadas, en las dinámicas de los mercados globales a través del mejoramiento de la competitividad mediante la aplicación de conocimientos adquiridos. Dicho conocimiento le permitirá al profesional identificar oportunidades que mejoren el desarrollo empresarial del país desde una perspectiva sostenible.
Perfil profesional.
El Profesional en Negocios Internacionales está capacitado para formular e implementar estrategias de negocios en un contexto global, como conocedor de aspectos económicos, políticos, legales, sociales y culturales del dinámico entorno internacional, que impactan en el desarrollo de las organizaciones donde se desempeña. Domina el inglés y otras lenguas, y aplica fundamentos de administración en las áreas funcionales de empresas con estándares internacionales.
1. Situación actual del programa: En cuanto a la acreditación. 
Actualmente las universidades buscan ser reconocidas para brindar un mejor futuro a sus alumnos y desarrollar reconocimiento y prestigio en la sociedad. Por eso, el auge de las acreditaciones se está dando para que demuestren su responsabilidad social ante la comunidad.
En Colombia existen dos sistemas de calidad. El primero es un registro calificado que mide las condiciones mínimas que exige el gobierno, la cual es evaluada por la Comisión Nacional Intersectorial de Aseguramiento de la Calidad - CONACES y es obligatoria para todas las instituciones.
El segundo sistema es la acreditación. Un reconocimiento a la calidad del que hacer académico que alcanzan las instituciones, garantizando a la sociedad que los programas o las instituciones cumplen con los requisitos y cumplen con los objetivos que se proponen. Según Gabriel Burgos, Viceministro de Educación Superior, es un certificado de calidad al que se someten las universidades para evaluar si tienen méritos de excelencia. Es un proceso voluntario, pues la institución o el programa se someten a esta evaluación.
¿Cómo es el proceso para qué el programa sea acreditado?
La universidad o programa hace un proceso de autoevaluación para analizar sus circunstancias y hacer un plan de mejoramiento. Luego, la institución que decide acreditarse le comunica al Consejo Nacional de Acreditación -CNA- sobre su decisión, y esta entidad envía pares externos o académicos de diversas instituciones, incluso extranjeros, para que verifiquen y emitan un concepto al CNA sobre las condiciones en las que se encuentra la academia. Este envía un informe al Ministerio de Educación, encargado de dar el certificado de acreditación.
Hasta el momento la carrera de negocios internacionales no se encuentra acreditada por alta calidad, sin embargo está buscando ser acreditada por ello. Por el momento se encuentra haciendo la renovación del registro calificado, para así, mantener en regla sus papeles y poder aspirar a la acreditación de alta calidad. Otro paso importante para ser acreditada por alta calidad, es efectuar una autoevaluación a los estudiantes, docentes, egresados de la unimag y Empresarios, esto tiene el fin de saber que piensan de la carrera de negocios internacionales, y también aumentar el mejoramiento de las funciones sustantivas de la educación superior, para que la oferta educativa responda y proponga con calidad a las necesidades y oportunidades de formación de la capital humana del país. 
Los tipos de acreditación que aspira nuestra carrera: Hasta el momento la carrera de negocios internacionales aspira a la acreditación de alta calidad que es otorgada por el ministerio de educación, sin embargo, se mira un poco al futuro y busca ser acreditad internacionalmente. 
Como ejemplo está La universidad Los Andes, la cual ha recibido acreditaciones internacionales como la entregada por la Engineering Accreditation Commission de ABET a ocho programas de pregrado de la Facultad de Ingeniería en 2010.
La Facultad de Administración, por su parte, es la primera institución en Colombia acreditada por la AACSB (The Association to Advance Collegiate Schools of Business). Esta acreditación es una distinción de calidad muy buscada por las facultades de administración y con la cual cuentan menos de 5% de estas escuelas en el mundo, incluidas universidades como Harvard, MIT y Babson.
Con esta acreditación de AACSB, sumada a las acreditaciones EQUIS (European Quality Improvement System) y AMBA (Association of MBAs), con las cuales ya contaba, la Facultad de Administración obtuvo en 2010 la Triple Corona, máximo galardón que una escuela de negocios puede lograr en el contexto internacional.
 
Triple Corona es una expresión que manejan las escuelas de negocios, reconocida mundialmente como un sello de calidad con el que cuentan el 1% de las escuelas, un grupo en el que están la London Business School, IESE e IE Business School en España, HEC en Francia y tan solo seis instituciones en América Latina.
Este reconocimiento refleja el compromiso por brindar educación de talla internacional para formar capital humano que contribuya en la competitividad del país.
¿Qué se evalúa?
Según el CNA, los criterios para acreditar a una institución son: idoneidad, pertinencia, responsabilidad, integridad, equidad, coherencia, universalidad, transparencia, eficacia y eficiencia.
Dentro de los factores que se evalúan están la misión y proyecto institucional, profesores y estudiantes, procesos académicos, investigación, pertinencia e impacto social, procesos de autoevaluación y autorregulación, bienestar institucional, organización, gestión y administración, planta física y recursos de apoyo académico; y recursos financieros.
¿Cómo se obtuvo el registro calificado, cuando vence y cuál es el proceso para renovar? 
El registro calificado se obtuvo en el 2012, lo otorgó el ministerio de educación nacional, con una vigencia de 7 años, es decir, que se vence en el 2019. Por lo tanto, se deben hacer los procesos para buscar la renovación de dicho registro, para esto, se deben hacer dos procesos de autoevaluación, de los cuales, el primero fue hecho en el 2015, cuando el cargo de dirección era ocupado por Carlos Labarces, y el segundo se está haciendo actualmente en el 2017, encabezadocon el actual director de programa Gilberto Montoya.
	
Lo que se evalúa naturalmente en estos procesos es cómo está el programa en diferentes aspectos, se identifica cuáles son las fortalezas que tiene el programa y cuáles son los aspectos por mejorar.
Estos procesos de autoevaluación generan un documento llamado “Plan de mejoramiento”, este diagnóstico contiene unos indicadores, unas metas, profesores a contratar, salidas académicas, artículos publicados, movilidad internacional, entre otras cosas. Entonces, el programa debe comprometerse a trabajar en función de la calidad para obtener el registro calificado, debido a que este se otorga siempre y cuando el ministerio compruebe que el programa se está trabajando para ser un programa de calidad. 
En el 2015 se fortaleció el Plan de Mejoramiento y ahora en el 2017 se está haciendo la revisión, afortunadamente para el programa, se han superado muchos de los indicadores.
Encontramos que se identificaron ciertas cosas que se debían mejorar, por lo cual, en estos dos años, se ha estado trabajando en esas falencias encontradas en el 2015, ahora en el 2017 también surgen otros aspecto a mejorar y lo que se espera es que en el 2019 ya se esté trabajando para solucionarlos.
Los procesos de autoevaluación más tradicionales que se deben hacer son el Focus Group y la encuesta de autoevaluación, porque son con los que más se obtiene información de los estamentos.
En el Focus Group se recibe la percepción de todos los estamentos para los 10 factores que miden la calidad, como procesos académicos, procesos docentes, estudiantes, gestión financiera del programa, entre otros.
Lo que se hace es preguntarle a los estamentos sobre las características cada gran factor, por ejemplo el de estudiantes, tiene unas características que el ministerio mide. Entonces, el Focus Group es, básicamente, una convocatoria para que lo estamentos den su percepción, es escuchar a la comunidad.
La otra actividad que se hizo fue la encuesta de autoevaluación que se envió a egresados, docentes y estudiantes, en dicha encuesta se preguntó sobre los factores y sobre sus características.
Al terminar el proceso de autoevaluación, se arrojan unas tabulaciones en las cuales la comunidad dice “estamos bien en esto”, “hay que mejorar esto otro” o “hay que seguir fortaleciendo tal cosa”, etc.
Tanto el Focus Group como la encuesta de autoevaluación sirven para incluirlas en el Plan de Mejoramiento.
Al terminar este proceso, se sacará un nuevo Plan de Mejoramiento que se tendrá que cumplir cuando se dé el registro calificado.
Actualmente el programa fomenta la producción científica, se está motivando cada vez más a los estudiantes para que publiquen artículos científicos. 
Entre otras cosas, uno de los aspectos que se está trabajando para mejorar es la relación de profesor y estudiante, que no debería ser tan abismal, lamentablemente, se tienen muy pocos docentes de planta en el programa, son alrededor de 69 docentes de los cuales 5 son de planta, de esos 5, dos tienen cargos administrativo, lo que quiere decir que se cuenta con sólo 3 docentes de planta.
Los beneficios que trae consigo: 
Estudiar una carrera acreditada, le ofrece diferentes beneficios, como lo son: la garantía en la calidad educativa, tener más opciones para estudiar en el exterior, además le brinda la posibilidad de optar por un puesto a nivel de sector público. El hecho de estudiar una carrera que este acreditada es tener más puertas abiertas en el mundo laboral. 
Beneficios que tendríamos los estudiantes si la carrera de Negocios fuese acreditada:
1. Los estudiantes reciben una formación académica que cumple con estándares de calidad internacionales.
2. Las universidades que cuentan con carreras acreditadas se comprometen a la mejora continua de sus instalaciones, profesores, equipo, planes de estudios, entre otros.
3. SINAES cuenta con reconocimiento internacional, lo que agrega valor al profesional facilitándole la inserción en el mercado internacional.
4. Ampliación de espacios de participación para los estudiantes durante el proceso de autoevaluación y acreditación, lo cual es de vital importancia para tener un criterio real del quehacer de la carrera.
5. El proceso de autoevaluación y el sostenimiento de la acreditación exigen el seguimiento permanente en torno a la inserción laboral de los egresados, lo cual se traduce en aspectos tan importantes como la generación de cursos de formación continua que permiten la actualización de los graduados.
6. La ley 8798, establece que las instituciones de Gobierno deben darle prioridad en la contratación a profesionales egresados de carreras acreditadas. 
El Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES) es la institución encargada de promover el mejoramiento permanente de la calidad de la educación superior costarricense, lo cual se logra con una evaluación rigurosa del plan de estudios, cuerpo docente e infraestructura, entre muchos otros aspectos, que se aplica a las carreras universitarias y para universitarias que se someten a ella voluntariamente.
En cuanto a nivel Nacional, Regional. 
A nivel de la región caribe:
Universidad del norte:
Registro calificado resolución 1583 del 28 de febrero de 2011 por 7 años, contados a partir de la entrada en vigencia de la resolución número 10237 del 22 de noviembre de 2010.
Código Snies: 20523.
Acreditaciónnacional: mediante resolución 08385 junio 10 de 2015.
Vigencia: 6 años.
Convenios para práctica profesional: En IX semestre, el estudiante realizará sus prácticas profesionales en empresas líderes a nivel local, nacional o internacional.
Centro de Emprendimiento: El estudiante podrá desarrollar y ejecutar su idea de negocio durante su carrera, con el apoyo del Centro de Emprendimiento de la Universidad de Norte.
Doble Titulación Internacional: Cursando el último año académico en una universidad bajo convenio, el estudiante podrá acceder al título de Profesional en Negocios Internacionales de la Universidad del Norte y un segundo título universitario en el extranjero:
Bachelor of Arts of European Business Studies. France Business School - Francia.
Intercambios Internacionales: A partir de IV semestre, el estudiante podrá realizar intercambios académicos en universidades de Asia, Latinoamérica, Norteamérica y Europa.
Business English: El programa de inglés de Negocios Internacionales consta de ocho niveles y busca impulsar en el estudiante no solamente las cuatro habilidades lingüísticas -habla, escucha, lectura y escritura- sino que también se enfoca en desarrollar competencias comunicativas de negocios: vocabulario y estrategias de comunicación, necesarios para su proyección profesional en el ámbito internacional.
Exigencia en Tercera Lengua: Durante el ciclo de formación profesional, el estudiante del Programa de Negocios Internacionales debe cursar ocho niveles de francés, alemán o portugués como exigencia en tercera lengua, para acceder a las oportunidades laborales y de estudio que brinda el mercado de los negocios internacionales.
Concentraciones: En X semestre, el estudiante podrá elegir uno de los tres énfasis internacionales del programa:
Logística Internacional.
Mercadeo Internacional.
Finanzas Internacionales.
Punto de Bolsa de Valores: El estudiante cuenta con acceso, en tiempo real, a los últimos precios de las acciones de las empresas que cotizan en la Bolsa de Valores de Colombia.
A nivel Nacional:
 Cali, valle del cauca: Pontificia Universidad Javeriana.
Reg. SNIES: 101827
Registro calificado: 7905
 Vigencia de registro calificado: De 16 Jul. 2012 hasta 16 Jul. 2019
Contarás con profesores extranjeros de países como Rusia, India, Venezuela y Cuba. Además de profesores con amplia experiencia empresarial en negocios internacionales.
Cursarás alrededor del 25% de las asignaturas en inglés, lo que te permitirá avanzar en el conocimiento de la lengua dentro del ámbito de los negocios.
En sexto semestre podrás elegir el énfasisgeográfico en el cual profundizarás tu conocimiento – América, Europa o Asia- y vivirás una experiencia académica de inmersión en un país de la región elegida.
Cuentan con bases de datos y software como Euromonitor, EMIS, LegisComex y Bloomberg Professional que te permitirán realizar simulaciones de mercados comerciales y bursátiles en tiempo real y con datos actuales.
Práctica-Laboral:
En el programa de Negocios Internacionales de la Pontificia Universidad Javeriana Cali el estudiante podrá tener la posibilidad de realizar su práctica estudiantil en Colombia o en otro país. 
Proficiencia-inglés: 
El estudiante cursará asignaturas de inglés exclusivas para el programa de Negocios Internacionales con el objetivo de profundizar en su conocimiento del inglés técnico. Adicionalmente, cursará asignaturas en inglés que le permitirán desarrollar las competencias comunicativas necesarias para su proyección profesional en el ámbito internacional. 
Medellín, Antioquia: Universidad EAFIT.
Código SNIES: 
1244.
Registro calificado: 
Resolución 7423 del 14 junio de 2013.
Acreditación de alta calidad: 
Resolución 4258 del 7 de marzo de 2016. Vigencia por 6​ años.
 
Líneas de énfasis.
​​​​​​​​​​​A partir del séptimo semestre se introducen los énfasis como un escenario propicio para el ejercicio del estudiante de su propia capacidad de discernimiento y autodeterminación en términos de su formación profesional.
Auditoría y control 
Finanzas
Gerencia de proyectos
Gerencia humana
Impuestos
Internacionalización de la empresa
Negociación internacional e intercultural
Mejoramiento de empresas
Mercadeo
Relaciones internacionales
Comercio exterior
Inglés: Para el momento en que el estudiante desee registrar la asignatura Pre-práctica (alrededor del séptimo semestre), el puntaje de inglés solicitado aumenta al equivalente de un nivel B2 según el mismo marco de referencia.
​​Tercer idioma.
Además, antes de cursar Pre-práctica, el estudiante debe certificar un nivel B1 en una tercera lengua, de libre elección por el estudiante entre francés, portugués, alemán, italiano, mandarín o japonés.
International Business Speakers Series (IBSS)
Los eventos académicos de divulgación pública del departamento de Negocios Internacionales, generalmente se llevan a cabo en el marco de la serie continua de conferencias denominada “International Business Speakers Series”. Los IBBS cuentan con la intervención de expertos académicos con trayectoria internacional en temas de actualidad de los negocios internacionales.
International Business Study Tours.
El pregrado de Negocios Internacionales organiza diferentes actividades extracurriculares encaminadas a enriquecer el conocimiento teórico impartido a los estudiantes en las aulas de clase, pero sobre todo a llevar su aprendizaje al campo real, donde puedan poner en práctica lo aprendido y puedan obtener resultados que engrandecerán su formación integral y su futuro en el mundo laboral.
Práctica única: octavo semestre.
El estudiante de Negocios Internacionales que realiza su práctica está preparado para desempeñarse, con criterio profesional, en organizaciones públicas o privadas, en actividades relacionadas con los procesos de negociación internacional de tecnología, productos o servicios, bien sea como asistente de las áreas funcionales de negocios internacionales o de comercio internacional.
Grupo de investigación en Estudios Internacionales
Se enfoca en la consolidación científica de temas internacionales. Además busca posicionarse en la academia internacional para, a través de sus experiencias y capacidades, prestar un servicio a la comunidad contribuyendo al progreso social, cultural, económico y científico de Colombia.​
​​​​​
Semillero de Investigación en Relaciones Internacionales​​
Este semillero  ha sido diseñado y estructurado para estudiar, analizar y profundizar temas de relaciones internacionales, de acuerdo con las más recientes tendencias de la disciplina.
Convenios académicos:
Alemania,Argentina,Australia,Bélgica,Brasil,Canadá,Colombia,Corea del Sur,Dinamarca,España,Ecuador,EstadosUnidos,Finlandia,Francia,Japón,México,Nueva Zelanda, Perú, Portugal, Suiza, Vietnam.
Bucaramanga, Santander: Universidad Pontificia Bolivariana.
SNIES No. 53912
Res. 10093 de 13 de julio de 2015, por 7 años
La Universidad Pontificia Bolivariana en su compromiso con la calidad, actualiza la oferta de sus programas para responder a los estándares internacionales permitiendo:
Acceder a un plan de estudios asociado al desarrollo de competencias con estándares internacionales
Movilidad Internacional
Continuidad de sus estudios de formación avanzada
Dobles titulaciones
Compatibilidad de título en el ámbito internacional
Convenios:
Así mismo, cuenta la posibilidad de la doble titulación internacional: adelantando los tres últimos semestres con la Universidad Fachhochschule Munster (Alemania) o la Universidad de Queensland (Australia) el estudiante podrá obtener su título profesional en la Universidad Pontificia Bolivariana y un segundo título universitario en el extranjero en este caso Alemania (con proyección Unión Europea) o Australia según sea el caso.
 Modalidad 4+1: Una vez cursados todos los ciclos de pregrado se puede acceder a cursar la especialización en menos tiempo.
Misiones académicas: La universidad se enfoca en el constante objetivo por hacer que los estudiantes vivan la vida laboral desde primer semestre a través de misiones académicas.
Chía, Cundinamarca: Universidad de la Sabana.
CÓDIGO SNIES
11123.
ACREDITACIÓN
Acreditación mediante Resolución 13205 del 16 de Octubre de 2012, por 6 años otorgada por el Ministerio de Educación Nacional. Vigente hasta 2018
ACREDITACIÓN INTERNACIONAL
Acreditación Internacional EPAS, otorgada por la European Foundation for Management Development –EFMD-. Vigencia por 3 años.
Ventajas: 
Enfoques en: Comercio exterior, Finanzas internacionales, y negociación internacional.
Visión Global y local de los negocios.
Trilingüismo
Movilidad estudiantil al exterior: Semestre de intercambio, Doble titulación, Estudios coterminales, Movilidad nacional, Salidas académicas, Prácticas y pasantías en el exterior.
Varias opciones de grado: Trabajo de grado, Formato de semilleros, Auxiliar en investigación.
La Universidad de La Sabana cuenta con tres Laboratorios de Finanzas: Nuestro “Punto BVC”, al que también llamamos “Business Center” en asocio con la Bolsa de Valores de Colombia; nuestra “Sala Bloomberg” provista con computadores de este reconocido sistema de información financiera, y nuestra “Sala Bolsa Mercantil” como resultado de nuestro acuerdo exclusivo con la Bolsa Mercantil de Colombia, la bolsa de commodities del país.
NeuroSmart Lab: El objetivo del NeuroSmart Lab es realizar investigaciones de neurociencias aplicadas al Marketing, con el fin de entender cómo se comporta y funciona el consumidor: 
Asesoría en diseño de empaques.
Asesoría en diseño de imagen.
Evaluación de envase y etiqueta.
Estudios de marca.
Estudios de comportamiento del consumidor.
Licencias Reuters: Este sistema le permite a los estudiantes acceder en tiempo real a la información de los mercados financieros a nivel mundial. Asimismo, se puede consultar la información económica de los Países y los datos financieros de las empresas que están inscritas en las principales bolsas en el ámbito global.
Bucaramanga, Santander: Universidad autónoma de Bucaramanga.
Registro Snies – 101878
Registro Calificado - Resolución 9935 de Agosto 22, 2012 por 7 años.
Los Negocios Internacionales corresponden al Área de Conocimiento de Economía, Administración, Contaduría y Afines; por lo tanto el abordaje del programa es desde la Administración, pero incluyendo temáticas y tópicos propios de las Ciencias y Disciplinas aludidas; evidentes en el plan de estudios. Se pretende generar con este programa profesionales que hayan tratado la complejidad de la integración comercial, desde perspectivas que analicen los modelos organizacionales con intenciones de evidenciar su pertinencia, entendidaeste como posibilidades competitivas de la empresa enmarcad en un contexto de alta exigencia e incertidumbre. Igualmente, la geopolítica y economía internacional, son componentes naturales del programa y que permiten probar factibilidades, impactos o barreras que propicien alternativas de desarrollo y de construcción de proyectos exportables, considerando estos saberes como propios del comercio y negociación internacional. 
El programa propone en su plan de estudios y temáticas, tratar lo internacional con perspectivas de negociación, pero también desde la parte operativa del comercio; en términos de aduanas, Incoterms, obligaciones y responsabilidades de las partes, manejo de divisas; destacando del mismo modo la logística y la distribución física internacional.
¿Qué criterios debe tener una universidad para ser llamada universidad? 
Educación superior.
Es el término que hace referencia a la última etapa de aprendizaje o formación académica, corresponde a la nueva fase de formación que se inicia una vez terminada el proceso de aprendizaje académico escolar.
Este nivel de educación se brinda en corporaciones o universidades debidamente acreditadas y certificadas por los organismos de educación de casa uno de los países.
Para acceder a la educación superior es necesario en algunos o en la mayoría de los casos tener el conocimiento necesario para ingresar a este proceso, este se mide aplicando una prueba o un examen de admisión donde se avalúan los saberes básicos y de ahí llegar a la conclusión de si el aspirante está o no apto para ingresar a la institución de educación superior.
La educación superior brinda una formación de tipo profesional, depende de la institución donde se curse la carrera académica escogida por el estudiante, las universidades son los centros más comunes donde se brinda este tipo de educación. El papel que tiene en la sociedad varía con respecto a la cultura de los países, pero es lo más común que un joven valla a la universidad en busca de un título profesional que lo impulse a tener una mejor calidad de vida para él y su familia.
¿Qué hace parte de la educación superior?
Pregrado.
Nivel técnico profesional (Relativo a Programas Técnicos Profesionales)
Nivel tecnológico (Relativo a Programas Tecnológicos)
Nivel profesional (Relativo a programas profesionales universitarios)
Postgrado.
Especializaciones (Relativas a programas de Especialización Técnica Profesional, Especialización Tecnológica y Especializaciones Profesionales).
Maestrías.
Doctorados.
image3.jpeg
image1.jpg
image2.png