ENCUENTRO 05 - Biologia de la Conducta

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JUAN MORONTA
PSICOLOGO CLINICO
@PSIJUANMORONTA
“ TODO LO QUE NECESITO SABER DE LA VIDA LO APRENDI EN EL JARDIN DE JUEGOS ”
ROBERT FULGHUM
Biologia 
de la Conducta
@psijuanmoronta
psicologo clinico
ENCUENTRO 05
@psijuanmoronta
psicologo clinico
TEMAS:
Cerebro y lenguaje.
Definición de emoción.
Características de los fenómenos emocionales.
Teorías psicofisiológicas de la motivación
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Cerebro y Lenguaje
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El cerebro y el lenguaje están interconectados en el procesamiento de la comunicación. 
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El cerebro, como centro de control del sistema nervioso, juega un papel crucial en la producción y comprensión del lenguaje. Por otro lado, el lenguaje es una capacidad cognitiva única que permite la expresión de pensamientos y emociones a través de símbolos lingüísticos.
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 La conexión entre el cerebro y el lenguaje es esencial para la conducta humana.
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La capacidad de expresar pensamientos y emociones mediante el lenguaje facilita la comunicación, la resolución de problemas y la adaptación al entorno. 
La plasticidad cerebral permite la adquisición y desarrollo del lenguaje, demostrando cómo estas dos entidades se moldean mutuamente a lo largo de la vida.
Definición de emoción.
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La emoción es una respuesta compleja del organismo a estímulos internos o externos que involucra cambios fisiológicos, cognitivos y conductuales. Es una experiencia subjetiva que influye en el estado mental y físico de una persona.
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Emociones Básicas e Impacto en la Conducta:
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Las emociones básicas, como alegría, tristeza, miedo, ira, sorpresa y disgusto, son universales y compartidas por todas las culturas. Estas emociones tienen un impacto significativo en la conducta, influenciando las decisiones, las interacciones sociales y la memoria. Por ejemplo, el miedo puede llevar a respuestas de evitación, mientras que la alegría puede motivar comportamientos sociales positivos.
Características de los fenómenos emocionales.
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En la biología de la conducta, dos características principales relacionadas son:
	Intensidad	Duración	Valencia
	 La fuerza o grado de la emoción experimentada.	El tiempo durante el cual persiste la emoción.	La positividad o negatividad de la emoción.
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Teorías psicofisiológicas de la motivación
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Propone que las diferencias en la intensidad de la activación fisiológica subyacen a las variaciones en la motivación. Las personas buscan mantener un nivel óptimo de activación para optimizar el rendimiento y el bienestar.
Teoría de la Activación: 
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EJEMPLO
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Imagina a dos estudiantes que se preparan para un examen. Uno de ellos busca un nivel óptimo de activación, por lo que utiliza técnicas de relajación y descanso antes del examen para reducir la ansiedad y mantener un estado de alerta moderado. El otro estudiante, que tiende a tener una activación más baja, consume café y escucha música enérgica para elevar su nivel de activación y asegurarse de estar alerta durante la prueba.
Sugiere que existe un nivel crítico de estimulación que debe superarse para que se desencadene la motivación. Cuando los estímulos alcanzan o superan este umbral, se activa la motivación.
Teoría del Umbral:
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EJEMPLO
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Supongamos que una persona está considerando comenzar un nuevo programa de ejercicio. Según la teoría del umbral, la motivación para iniciar el ejercicio puede depender de alcanzar un nivel crítico de insatisfacción con su estado de salud actual. Cuando esta insatisfacción alcanza un umbral específico, la persona se motiva lo suficiente como para comprometerse con el cambio y adoptar un programa regular de ejercicios.
Se centra en cómo las personas son atraídas hacia metas específicas por la promesa de recompensas positivas o la evitación de castigos. La anticipación de incentivos influye en la dirección y fuerza de la motivación.
Teoría del Incentivo: 
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EJEMPLO
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 Un empleado en una empresa está motivado por la perspectiva de recibir un bono al final del año si cumple con ciertos objetivos de rendimiento. La anticipación de este incentivo actúa como un impulso motivacional, llevando al empleado a esforzarse más en sus tareas diarias y a buscar maneras de mejorar su rendimiento para lograr la recompensa financiera esperada.
3 PALABRAS
CLAVES
Cognición: 
Se refiere al conjunto de procesos mentales relacionados con el conocimiento, incluyendo la percepción, el pensamiento, la memoria y el procesamiento de la información.
3 PALABRAS
CLAVES
Plasticidad Neuronal: 
Describe la capacidad del sistema nervioso para adaptarse y cambiar su estructura, particularmente mediante ajustes en las conexiones sinápticas entre las neuronas.
3 PALABRAS
CLAVES
Motivación: 
Es el impulso o fuerza que dirige y energiza el comportamiento hacia metas específicas. La motivación puede estar influenciada por factores internos y externos, así como por la búsqueda de recompensas o la evitación de castigos.
Gracias!
@psijuanmoronta
psicologo clinico
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