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Las computadoras se han convertido en una nece- sidad en la vida diaria, y para el profesional en un recurso imprescindible. En este nuevo siglo es in- dispensable que todo médico o estudiante de medi- cina se familiarice con los términos y conceptos básicos de estos sistemas, de tal manera que Inter- net se convierta en el importante recurso que debe ser para la formación profesional. Si bien no es de esperar que trasciendan más allá de la riqueza de los libros, de los pacientes y del maestro, estas nuevas tecnologías se han ampliado para constituir un im- portante recurso de aprendizaje. Computadora Además de permitir el acceso a Internet, la compu- tadora facilita al médico tareas diarias como el pro- cesar textos, archivar historias cfnicas y fotografías, llevar una agenda de citas y muchas más. Se compone de dos partes fundamentales, que son inseparables: hardware y soffiuare. El primero incluye los com- ponentes físicos de la máquina, el principal de los cuales es la llamada CPU (central process unit: unidad central de proceso). El elemento principal de esta CPU es el microprocesador, el dispositivo encargado de interpretar una orden y ejecutarla; es el "alma" o cerebro de la computadora. Cada mi- croprocesador funciona a una frecuencia determi- nada, que se expresa en megahertzios (MHz), o ciclos de operaciones por segundo. Cuanto mayor es esa cifra, tanto mayor es también la velocidad de respuesta. El software es el conjunto de instruccio- nes que indica cómo debe trabajar la computadora, además de controlar las funciones del hardware. A una secuencia de órdenes (instrucciones) eje- cutadas por una computadora se le llama pro grama. Existen tres tipos de memoria: memoria ROM, memoria RAM y memoria auxiliar (caché). La primera, la memoria R:ONII (read only memory: memoria de "solo lectura") no puede modifrcarse en su contenido y normalmente almacena los pro- gramas de arranque de la computadora. Por su parte, la memoria RANI (random access memory: "me- moria de acceso aleatorio") es la memoria principal del sistema y almacena resultados intermedios, datos y programas de uso temporal. La memoria auxiliar, o caché, permite almacenar datos o programas du- rante periodos más largos. Colaboración: Ing. Roberto Arenas y Dr Heriberto Vdzquez Internet Internet, acrónimo de intemational network, nació en un pacto entre ingenieros y científicos de dos or- ganismos estadounidenses, la Advanced Research Project Agency (ARPA) y la National Science Foun- dation (NSF), ante el temor de una Tercera Guerra Mundial y con la intención de contrarrestat un even- tual ataque nuclear por parte de la ex Unión Soviéti- ca. Mientras esto ocurría, otros cienlficos prestaron atención a otras iáreas, lo que culminó con la crea- ción de la red y vino a transformar la relación entre ciencia y tecnología. Encabezaron el proceso centros de educación superior como la Camegie Mellon University y el Massachusetts Institute of Techno- logy, eminentemente de ingenieía. De esa manera, el nacimiento de la red ocurrió de algun modo en 1970. cuando la mencionada ARPA desarrolló un sistema de conexión entre cuaffo centros universita- rios, a saber: los planteles de los Ángeles (UCLA) y Santa Biírbara (UCSB) de la University of Califomi4 y las universidades de Utah y Stanford. A este em- brión de Internet fue a lo que se denominóARPAnet, y con él se inició el elemento más importante de la red, la descentralización de la i¡formación.En L974 se establecieron por consenso los protocolos de co- municaciones que se utilizan actualmente: TP (inter- net protocol) y TCP (transmission control protocol). El resto ha ocurrido casi por evolución natural. La Intemet Society ha instaurado normas para el creci- miento de esta gran red internacional, establecidas originalmente mediante el protocolo de comunica- ción combinado TCP/IR en el que ambos elementos actúan en forma conjunta. En lo fundamental, el TCP proporciona un mejor control de grandes canti- dades de información, de modo que añade al IP in- formación acerca de cuiíntos bytes componen cada paquete de datos, cuántos paquetes conforman la in- formación completa y dónde encaja el paquete ac- tual en la inforrnación original. Recursos de Internet La"telaraia mundial", conocida por la sigla www (de world-wide web) es el medio más popular para la obtención de textos con los diseños más cuida- dos, imágenes, gráficos, sonidos o secuencias de video. Su lenguaje, HTML (hypertext markup lan- guage) permite establecer los llamados enlaces de 676 Dermatología e Internet hipertexto, es decir, palabras o iconos marcados (programados) que, rnavez dentro de una página determinada, pueden seleccionarse mediante el ra- tón (mouse), de modo que el usuario pueda "saltar" a una nueva dirección que ofrezca información so- bre el asunto de interés. Como se ha dicho, Intemet cubre una diversidad temática casi infinita y, sin embargo, su consulta se facilita por el ordenamiento de la información en la forma de sitios. Un sitio de Internet ("sitio web"; website) es un documento que puede constar de una o varias póginas (web pages). La primera de ellas recibe el nombre de portada o página principal o de inicio (en inglés, homepage). La manera más directa de ingresar en una pági- na (principal o secundaria) de un sitio de Internet es conocer su dirección o URL (universal resource locator). Se llama así al conjunto de palabras -es- critas en un orden específico y separadas por dia- gonales y puntos- que la identifican (típicamente: "www..."). La dirección de Intemet puede expresarse también por un código numérico -un conjunto de cuatro cifras separadas por puntos-, llamado DNS (domain name server), que constituye un equiva- lente numérico del URL. Telnet es otro recurso importante dentro del ám- bito de Internet. Básicamente, permite conectar en forma directa una computadora con cualquier otra de la red. Entre todas sus aplicaciones destaca el aprovechamiento de grandes bancos de datos, como Medline. Si bien los archivos o ficheros a los que se accede por este medio no pueden ser copiados a la computadora del usuario, existe otro método de ac- ceso, el protocolo FTP (file transfer protocol) que permitirá hacerlo cuando sea necesario. Este méto- do se usa en general para transferir archivos entre computadoras remotas, lo cual resulta muy útil al permitir "descargar" o "bajar" (copiar) mayor infor- mación, como progr¿Imas y ficheros de muy diver- sos tipos (texto, imagen, sonido, etc.). Algunos sitios con acceso de tipo FTP son de uso anónimo y restringido; para utilizarlos se requiere solicitar al servicio una clave de acceso. Tienen la ventaja adi- cional de una mayor seguridad en sus mecanismos de envío, los cuales reducen los riesgos de error o intercepción. El correo electrónico es probablemente el re- curso más empleado hoy en día como medio de co- municación. El nombre e-mail que algunos han adoptado en español es una contracción de electro- nic mail. Este sistema funciona como un correo convencional, en el sentido de que permite enviar y recibir mensajes entre usuarios que cuenten con un Capítulo 168 677 buzón en cualquier parte del mundo, con la única diferencia de que aquí se trata de un buzón electró- nico. Apoco de ser enviado, el mensaje es recibido y almacenado por la computadora (servidor) del proveedor de correo contratado, de donde se cana- lizará hacia el destinatario final. Para el uso del correo electrónico se requiere conocer la dirección electrónica (e-mail address) del destinatario y escribir el mensaje propiamente dicho. Si se desea, errvez de un proveedor remoto (p. ej., hotmail), como es muy usual, puede utilizar- se un progr¿rma especial de correo (como Eudora o Outlook Express), que permitirá mejorar el rendi- miento, contar con una mayor capacidad de alma- cenamiento en la propia computadora y poder incorporar al texto caracteísticas especiales, como variedad en el tamaño, tipo y color de la letra o del fondo. Además del texto mismo del mensaje, el co- rreo electrónicopermite enviar automáticamente, como elementos adjuntos, archivos de texto, ima- gen, sonido o programas completos, entre otras ventajas. Otros servicios de la informática a distancia son: grupos de noticias (newsgroups), listas de correo (mailing /lsrs), teleconferencias, Internet relny y chat, todos los cuales permiten un inter- cambio rápido y directo de información entre gru- pos de personas. Navegador (browser) Éste es un programa especial que, por medio de iconos o textos que contienen comandos, envía ór- denes al servidor del usuario, lo que le permite traer a la pantalla medios de acceso a algún servicio, información o sitio específico, independientemente de dónde se encuentre en la red. Para ello, reinter- preta la información desde su lenguaje original (HTML) hasta la forma de textos y elementos grá- ficos comprensibles. Los navegadores más utiliza- dos son Netscape Navigator e Internet Explorer. En el cuadro 168-1 se enumeran algunos programas navegadores de uso frecuente. Cuadro ló8-1. Navegadores de Internet Netscape Navigator (Mac y PC) lYicrosoft | nternet Explorer Explore on Net NCSA Mosaic Emissary Offlce 1,0 Oracle Anywhere Web Space 678 Capítulo l68 Virosis cutáneas lttl Cuadro 168-2. Buscadores e índices Recurso URL Google Yahool Altavista Ole Dermatology Galaxy Dermatology MedWeb http:llwww.google com http:llwwv.yohoo com http : l/www. oltovi sto. com http:llwww.ole.es http f I go I o xy. e i n et n etl go I o xy / Me d i ci n el M e d i co I - Spe c i o I ites/ D e r m o to I o gy, htm I http flwww.gen emory. edu/medweblmedweb dermotology, html ¿Como localizar la información? Para facilitar la aplicación de un programa navegador pueden utilizarse servicios denominados buscado- res, "motores de búsqueda" o localizadores, que se dividen en dos tipos principales: l) Buscadores por categoría, llamados también directorios o índices, los cuales permiten revisar una lista amplia de do- cumentos afines al tema en cuestión, donde puede encontrarse la información requerida; destacan en esta categoría los directorios de Google y Yahoo! 2) Buscadores de contenido o de palabras por con- texto, de los que son buenos ejemplos Google y Al- tavista, entre otros; en mayo de 2004 el primero contenía una base de datos de más de 4 mil millo- nes de páginas. Con estas caracteísticas, aunadas a su gran ra- pidez, los servicios de búsqueda permiten localizar una palabra o frase clave, dentro de un contexto apropiado, en un lapso de unos cuantos segundos. Cada buscador ofrece además servicios específicos a los que se accede a través de vínculos o enlaces (links), representados por iconos o por texto pro- gramado. Existen también los metaíndices, pági- nas en las que se ofrecen listas clasificadas de los principales servicios existentes en una materia es- pecífica; por ejemplo, la guía MedWeb ofrece un catálogo completo de recursos biomédicos, clasifi- cados por especialidades y subclasificados en fun- ción de diversos criterios. Estos servicios son un auxiliar invaluable cuando no se conoce la direc- ción específica del sitio que contiene Ia información requerida. En el cuadro I 68-2 se ofrece una lista de direcciones de buscadores e índices. Recursos dermatológicos en la red Como se señaló, el acceso a la información deseada se logra ya sea introduciendo en el navegador la di- rección de Internet (URL) de la página que la con- tiene o utilizando los motores de búsqueda para localizarla. En el ámbito de la dermatología, la in- formación es amplia, y se encuentran lo mismo ma- las que buenas páginas, lo cual se determina por la seriedad de las fuentes, el apoyo bibliográfico y los enlaces (/inks) que ofrezcan, entre otras cosas. Es posible el acceso, por ejemplo, a academias de der- matología y sociedades biomédicas, como la Ame- rican Academy of Dermatolog), gue ofrece recursos como revistas y grupos de debate, entre otros. La Internet Dermatology Society (IDS) ofrece servi- cios como: libro electrónico de dermatología, base de datos de imágenes, teledermatología y casos para diagnóstico, y auspicia las páginas de Internet de la Society of Investigative Dermatology. Otra institu- ción con fuerte presencia en Internet es la Euro- p e an A c ade my of D e rmato lo gy and Ve ne re o Io gy, la cual brinda acceso a los resúmenes de la revista European Journal of Dermatology and Venereo- logy. En el caso de México se cuenta con el sitio del Colegio Ibero-Latinoamericano de Dermatolo- gía (CILAD) En el cuadro 168-3 se presenta una Cuadro 168-3. Recursos dermatológicos en Internet (sociedades y academias) Recurso URL Society for Investigative Dermatology Women's Dermatoiogic Society PanAmerican Society for Pigment-Cell Research American Society of Dermatology Colegio lbero-Latinoamericano de Dermatologra (Cl LAD) Academia Española de Dermatología y Venereología Internet Dermatology Society American Academy of Dermatology Asociación Mexicana de Micolosía lYédica, A C, http f ltww. tel em ed i c i n e. o rgl si d h om e htm http f lwwwtel e m e d i ci n e o rgW D S I h o m ep o ge, htm http : lllenti med¡, umn edulposporl hrtp flwww.lynqs comlosdlindex html httpllwww.cilod org h ttp f l,^t w. ctv. el d e r m o n et/ h ttp : I ltww. tel e m e d i ci n e. o r gl http:llwww.ood orgl http : l/www. mi col ogr o m edi co org Dermatología e Internet Capítulo 168 679 Cuadro | 68-4. Atlas dermatológicos en Internet Dermatology Online Atlas Dermatology lmage Database (Universrty of lowa) Dermatology lmage Bank Taipei f'ledical College Atlas Medical Mycology http I lwww. r rze. u n i erl o nge n d e I d o cs/ F A U lfo ku I to et/ m e d I H i I d e r m o I bi I d d b I d b. htm http I ltroy. dermotol ogy. uiowo ed ul D erm I mog. htm htrp f lwww. tm c ed u. tw/ m ed i o mge I d er m o b o n ck/ d efo u I t. h tm http I lwww. ri m. orjplT I MM/gozou htm l lista de direcciones de Internet de academias y so- ciedades dermatológicas importantes. Atlas de imágenes dermatológicas Constituyen uno de los recursos dermatológicos más preciados y visitados. El sitio del Dermatology Internet Service OermIS) de la Universidad de Er- langen (Alemania), además de incluir documentos sobre educación pública, información de cursos y casos clínicos, destaca especialmente por el Der- matology Online Atlas (DOIA), amplia base de da- tos de imágenes digitalizadas sobre enfermedades de la piel. Otro interesante banco de imágenes es la página de dermatología de la Universidad de Iowa (University of Iowa), que provee de imágenes utili- zadas por la Academia Estadounidense para ilustrar la información a los pacientes sobre las principales enfermedades cutáneas. La página de dermatología de la Universidad de Mie en Japón, que es la más importante en esta disciplina en el mundo oriental, ofrece una colección de anatomía cutánea, con imágenes microscópicas y ultramicroscópicas. Dermatopathology Imnges, un sitio establecido por el Laboratorio de Patología de Utah (WebPath), ofrece un compendio de imágenes patológicas en el área de dermatología. En el cuadro 168-4 se enu- meran algunas direcciones del atlas. Textos y monografías en formato digital Estos documentos están orientados fundamental- mente a la educación de estudiantes y residentes. Los más importantes sot e7 Electronic Textbook of Dermatology que contiene temas principales en dermatología, además de gráficos e imágenes de alta calidad. Otro sitio importante es Medical My- cology lnboratory Procedure Manual, donde se ofrece una guía de procedimientos de laboratorio para la realización de cultivos micológicos. En el cuadro 168-5 se muestran alsunas direcciones de este tipo. Revistas y publicaciones electrónicas Existen páginas de Internet de algunas de las prin- cipales-revistas. Por ejemplo, Archives of Dermato- logy -é$rye en general de manera gratuita un artículo completo cada mes. También The Journal of Investigative Dermatology, The Journal of Der- matological Science, The Journal of the European Academy of Dermatology and Venereology y The InternationalJournal of Dermatology, entre otros, permiten la consulta de normas de publicación, la dirección de la revista y su comité editorial y los re- súmenes de números recientes o antiguos. Entre las publicaciones españolas destacan Actas Dermo - Si- filográficas, que cuenta con su propio enlace desde los principales índices y metaíndices (MedWeb, Matrix, Universidad de Mie). En el cuadro 168-6 y 168-64 se dan las direcciones de revistas y publi- caciones electrónicas importantes. Teledermatología y casos clínicos Mediante el uso de Internet se pueden realizar consultas específicas con especialistas, a distancia. En algunas regiones ya representa ésta una alterna- tiva importantepura el diagnóstico y tratamiento de enfermedades en poblaciones dispersas. Existen diversos sitios donde se plantean casos clínicos para diagnóstico y discusión. Uno de los más re- presentativos es Global Dermatology Grand Rounds (http : //www.telemedic ine. org/rdru g g e.htm). También la Universidad de Erlangen, Alemania (http : //www. rrze. uni - erlan g en. de/do c s/FAU /fokul - Cuadro 168-5. Textos electrónicos Electronic Textbook of Dermatology lYedical lYycology Research Center-Procedure Manual Dermatology Family Practice Handbook Radiology Handbook http f lvwvw.telemed i ci ne. o r/stomfor I htm http f lfu ngus. utmb. ed u I m o n u ollp ro mo ni. htm http I li ndy. rodi ol ogy. u i owo, ed ul Provi derl A i n httpllindy, rodiology. uiowo, edul Providers/Ain ReflFPHondbookl I 3.html 680 Capítulo 168 Virosis cutáneas Cuadro 168-ó. Revistas y publicaciones en Internet Archives of Dermatology Actas Dermo-Sifllograficas Archives of Dermatological Research Dermatology Online Journal International Journal of Dermatology J of Cutaneous lYedicine and Surgery lournal of Investigative Dermatology 'jAMA Nature New England Journal of Medicine Science httpf/www.omo ossn orglpublidjournols/dermldermhome.htm http : I /www. ctv. es/ d e r m o n et/ o cto s. htm I http : I I i n k. g ri n ge r d efl i n kl se nti ce I j o u r n o I sl 0 0 40 3 I to cs. htm http : I / m otri x. u cd ov i s. ed u I D Ol h tm I http f/www-usz.unizh.chlJDIlD -Honepoge html http I lww. derm ubc. coljcms/ http f lwvw. ned unc edu/jid I http I lwww. o m o o ssn o r $o u r n o I sl sto n d i n glj o m o lj o m o h o m e e. htm http f lww. o m e r i co. n otu r e co m f httpflwww.nejm.org h ttp f I sci e n ce - m og. o o os. o @ sci e n ce I | 68-64. Lista de las Advances In Skin And Wound Care Aesthetic Plastic Surgery American Journal of Clinical Dermatology American Journal of Dermatopathology Annals of Plastic Surgery Archives of Dermatological Research Archives of Dermatology Archives of Dermatology Archives of Facial Plastic Surgery Austr¿lasian Journal of Dermatology British Journal of Dermatology British Journal of Dermatology British Journal of Dermatology, Supplement British Journal of Plastic Surgery Clinical & Experimental Dermatology Clinical and Experimental Dermatology Clinics in Dermatology Competitive Strategies in Dermatology Contact Dermatitis Contact Dermatitis Contact Dermatitis Supplement Cutis Dermatologic Surgery Dermatologic Surgery Dermatologic Therapy Dermatologic Therapy Dermatology Nursing Dermatology Nursing Dermatology Times European Journal of Plastic Surgery Experimental Dermatology H&G Zeitschrift Für Hautkrankheiten Hautarzt, Der lnternational Journal of Dermatology International Journal of Dermatology International Journal of Dermatology - Supplement Journal of Cosmetic Dermatology Journal of Cutaneous Medicine and Surgery Journal of Cutaneous lYedicine and Surgery Journal of Dermatological Science (Amsterdam) Journal of Investigative Dermatology Ovid Technologies Springer Ovid Technologies Ovid Technologies Ovid Technologies Springer Ovid Technologies ProQuest Ovid Technologies Blackwell Blackwell Ovid Technologies Ovid Technologies Academic Press Ovid Technologies Blackwell Elsevier Science Ovid Technologies Blackwell Ovid Technologies Ovid Technologies ProQuest Blach¡¿ell Elsevier Science Blaclovell Ovid Technologies Ovid Technologies ProQuest ProQuest Springer Blackwell Blackwell Springer Blackwell Ovid Technologies Ovid Technologies BIach¡¿ell ProQuest Springer Elsevier Science Blackwell (continúo) Dermatología e Internet Caoítulo 168 681 Cuadro I ó8-6A. Lista de las principales revistas dermatológicas y dónde encontrarlas (6nünuoción\r Journal of Investigative Dermatology Journal of Investigative Dermatology Journal of lnvestigative Dermatology. Symposium Proceedings Journal of the American Academy of Dermatology Journal of the American Academy of Dermatology Joumal of the European Academy of Dermatology and Venereology Journal of The European Academy of Dermatologl and Venereology Pediatric Dermatology Pediatric Dermatology Photodermatology, Photoimmunology And Photomedicine Plastic & Reconstructive Surgery Plastic Surgical Nursing Sexually Tnnsmitted Diseases Sexually Tnnsmitted Infections Skin Research & Technology Skin Research and Technology Tissue Antigens Veterinary Dermatology Veterinary Dermatology Elseviér Science Ovid Technologies Ovid Technologies Academic Press Ovid Technologies Blackwell Elsevier Science Blackwell Ovid Technologies Blackwell Ovid Technologies ProQuest ProQuest Ovid Technologies Blackwell BlackwelI Blackwell Elsevier Science Cuadro ló8-7. Asociaciones y fundaciones informar al paciente Acné Albinismo Alergia al látex Alopecia Cáncer cutáneo Cicatrización Eccema atópico Epidermólisis Dermatiüs por contacto Esclerodermia Herpes genital Herpes zofer Hiperhidrosis Lupus Melanoma Micosis Neurofibroma Xerodermia Psoriasis Rosácea Vtiligo http I lwww. n 2w3. co nl ocne! http I lwww. a I bi n i s, o r{ htrq I lwww. gosnet. med. y ol e. ed u /g¡o/ | ote xl otxho m e. html httq I lwww.weber. u.wosh i n glon. e d u I (dv i cto r / ol ope ci o. hanl htti I lwww. o n col i nk, up e n n. ed u / d i se ose/ ski n I I http I lwww. skj nwound. com / http l/www. njc. org. / Mfu htnl ol ECZ MF.htrnl hnp I lwww J el o n d. sto nford. ed u / ccj xm I EB I http f lwwv. m c v o nderbi lt. ed ulv u m cd eptJ de rm I conto ctl hnD : I lwww. scl e rod e r m o, co m / http I lwvvw. oxto nn et coml Qoon n I herpes. htm http I /www. wrl dpossoge, netl h e rpewo n el hwpllwvvw.parcec. itlsummitlhyper I e.htm http I /ww. h o m I i ne. ed ul upus/ i nd e x. html http f lwvw. n en b ers. o ol. co m I m e I p o t¡ e nt/ p rivotel m orksm el. htm http f lwww. i nf. u nim. itl (mfl wi o n I ni colq¡ / htp llwww. neu rofi b ro m otos¡s. o rd http f lwwr L mhv. n etl ( xps/ http f l,twun psoriosis.o@ http : / lwww. r oso ceo. o d http f lwvwv. pegcsus. uth ct. edulVtüli gol i nde x, htm I Cuadro 168-8. Bases de datos: sit¡os de acceso htq I lwww. ovi cen n o. com htp I lwvw. b iom ed net. co m http flwww. heolthgote. con http : / lwvw. medscope. com 682 caoítulo 168 Virosis cutáneas Cuadro 168-9. Dermatología y cultura Música Cine Botánica E-^-^;- Hipócrates Perú antiguo Piojos http I I itsb. u cd. ed u P/o7 Ev crl m u si c. htm I httpllwww.sktnemo com httpl/bodd.cf.oc.uk httpllww.chez comlsftdlecrits/relfe I htm http : I lwvu'. bi um. u niv -pons 5.fr/ hi strn ed I oscl epi od esl pdfl h eri d o. p df http : I lwww. co n c¡e c. gb. pel spd I pe ru. htm http : I lwww. h eo d I i ce o rgl sp o ni sh / i n d ex. htm l taet/med/kli/derma/) y la Universidad de Yale (gophe r : //info.me d.y ale. e du : 7 0/ I I Dis cipline s/D i s - cipline/Dermatology/1,{EDSlYale9 3) ofrecen casos para aniílisis. Existe además el llamado Foro Bi- bliográfico (frusso@ ere smns. com). También hay hospitales vLtuales, que son una estructura metafórica de acceso a la información científica en Internet, como el hospital virtual de la Universidad de Iowa (hnp : /hray. dermatolo gy. uio - wa.edu), el hospital virtual brasileño http:llwww- .hospvirt.org.br y la red hospital virtual de Argentina, http : /lwww. hv a. o rg. a r. Asociaciones y fundaciones de enferrnedades cutáneas Existe en Internet multiplicidadde sitios dedicados a diversas enfermedades de la piel, que ofrecen al enfermo información útil acerca de la naturaleza del proceso, las posibilidadeS terapéuticas y las principales líneas de investigación en curso, En el cuadro 168-7 se indican las direcciones de los prin- cipales sitios de este tipo. También es posible el acceso a varias bases grandes de datos, como Medline, Medlars, AIDS- Line, Cytokine database, AIDSDTg, y otras. En su mayor parte el acceso a estos sitios se restringe a miembros o a clubes médicos paffocinados por com- pañías farmacéuticas, o bien, se obtiene mediante cuotas establecidas (cuadro 168-8). Existen también páginas web que amenizan el tiempo libre del dermatólogo que se interesa en "navegar". Tal es el caso de Dermatology in the Ci- nema (http ://itsb. ucsf. edu/-vr/index.html), donde el lector puede enterarse de, por ejemplo, dermato- sis que presentan actores renombrados, entre otros esparcimientos y curiosidades, además de la opor- tunidad de examinar relaciones importantes entre la dermatología y la cultura'(cuadro 168-9). Se cuenta también con algunos otros sitios relaciona- dos con la preparación de fórmulas magistrales (cuadro 168-10). h np | /wtvu'. po d d o cH obs. co m/p u bl i coü ons/sec u n d u m I seci nd ex. h tml htrp f lwvvw. drugtopi cs comhe coreldl index.lg http f lwvwv. r xl ist. co m http | /wnw. bbph or m o cy. co m/ d e r m otol ogy. htm Alegre.de Miquel V. Necesidades para conectarse a internet. Monogr Dermatol 1997 ;10:.212-20. Beltrán G. Utilidad de intemet para el dermatólogo. Dermatol Pení 1998;8(l):27-31. Chinchilla DA, Rodríguez EA, Kaminsky A. Intemet y derma- tología: nuevas posibilidades en educación médica. Derma- tología Argentina 1999;5:434-7 . Grimalt R. Intemet: historia, definiciones, conceptos clave, len- guaje aplicado. Monogr Dermatol 1997 ;10:199-206. Nasane Q, Bayona Y. Webs Dermatológicos. Dermanet Monogr Dermatol 199'7 :10:22I -34. Puig L Seguridad en internet. Monogr Dermatol 1997;10: 207-11. Yázquez H, Arenas R. Internet y dermatología. Dermatología Rev Mex 1999;43(2):7 4-9. Cuadro I ó8- | 0. Sitios que ofrecen fórmulas galénicas Bibliografía
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