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“ZONAS NATURALES DE CHILE: Zona Central”
	OBJETIVO DE APRENDIZAJE
	· Caracterizar las grandes zonas de Chile y sus paisajes (Norte Grande, Norte Chico, Zona Central, Zona Sur y Zona Austral), considerando ubicación, clima (temperatura y precipitaciones), relieve, hidrografía, población y recursos naturales, entre otros
ITEM I: Las Zonas Naturales de Chile: ZONA CENTRAL
· Ticket de entrada: Características de la Zona NORTE CHICO. 
· Explicación de Actividades guía nº 6 
· Identificar las características geográficas (unidades de relieve) de la ZONA CENTRAL. 
TICKET DE ENTRADA CLASE Nº1. (ACTIVIDAD EN CLASES) 
· Imagina que eres un guía turístico y estás haciendo recorrido en la zona del Norte Chico, específicamente en la IV región de Coquimbo para una familia extranjera. ¿Qué características geográficas o elementos turísticos le comentarías? 
(Realiza tu relato en el cuadro o en tu cuaderno de historia) Recuerda debe ser breve, completa y clara tu explicación. 
1. CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS (UNIDADES DE RELIEVE) DE LA ZONA CENTRAL
¿Dónde se ubica? 
Relieve Geográfico zona Central: 
· Ticket de entrada: Características del relieve de la Zona Central
· Dudas y consultas de desarrollo Actividades Guía Nº6
· Reconocer las caracteristicas de clima, vegetación, actividades económicas y población de la Zona Central. 
TICKET DE ENTRADA CLASE Nº2 (TAREA, REVISIÓN EN CLASES) 
· De acuerdo con lo que vimos en la clase anterior (nº1), completa la ficha con las característica o comportamiento de las unidades de relieve de la Zona Central. 
2. ASPECTOS GENERALES DE LA ZONA CENTRAL 
ITEM 3: Aplicación de habilidades. (Reconocer) 
Trabajo con el texto escolar: Historia Quinto Básico 
Instrucciones de Trabajo: 
· Comenzaremos a trabajar con la Unidad 1 “¿En qué consiste la diversidad del territorio chileno?, Lección 1: Zonas naturales de Chile” páginas 18 y 19 , que nos ayudará a contextualizar mejor los contenidos que están enfocados en la guía. 
· La realización de estas actividades, deben ser desarrolladas en la guía en forma ordenada. En el caso de que sea realizada en tu cuaderno de historia, debes sacar una fotografía y adjuntarla en el correo. 
· Es importante recordar que las respuestas de las actividades de desarrollo deben ser completa (bien argumentadas). De lo contrario, tu trabajo estará incorrecto, y será reenviado para su corrección. Es decir, no se aceptarán respuestas de monosílabos ( Ej. Sí o No) 
· LA GUÍA debe tener su nombre y asignatura como nombre del documento 
· Utilizar correo institucional del colegio para consultas y envió de la guía. 
· Esta actividad será evaluada de manera formativa a través de la pauta de evaluación que se entrega al final de la guía. LA FECHA DE ENTREGA ES EL 24-07-2020
· Después que realices tus actividades, debes completar tu proceso de autoevaluación, ya que es importante que conozcas tu dedicación y preocupación por aprender, y sobre todo valorar tu esfuerzo en tu aprendizaje. ¡Así que hazlo a conciencia! 
· La realización de los tickets de entrada y las tareas asignadas durante la clase son obligatorias y debes hacerlas con tiempo. De lo contrario, perjudica tu proceso de aprendizaje y será descontado puntaje en el proceso de evaluación de la etapa y guía. 
· Cualquier duda que tengas me escribes a mi correo electrónico que se encuentra al inicio de la guía. 
Actividad Nº2 
· El trabajo de la guía Nº4 se centrará en las páginas 18 y 19. En donde, realizarán en forma individual y observando las imágenes (A, B , C y D), las preguntas que están en la pág. 19 de su texto escolar. 
· Las respuestas deben ser completas, y puedes hacerlo en la guía o en tu cuaderno de historia en forma ordenada. 
Desarrollo de las preguntas: 
1)
2)
3)
4
0
4
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