Aspectos psicobiológicos de la conciencia, atención y percepción

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PSICOLOGÍA MÉDICA
Aspectos psicobiológicos de la conciencia, atención y percepción
LA EXISTENCIA DE LA INFORMACIÓN SOCIAL HA SIDO INTUIDA DESDE PLATÓN
SAGAN C, 1987
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PERCEPCIÓN
	La percepción obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo y gusto, los cuales dan una realidad física del entorno. Es la capacidad de recibir por medio de todos los sentidos, las imágenes, impresiones o sensaciones para conocer algo. También se puede definir como un proceso mediante el cual una persona selecciona, organiza e interpreta los estímulos, para darle un significado a algo. Toda percepción incluye la búsqueda para obtener y procesar cualquier información, de igual manera la asimila y la interioriza para después utilizarla en la vida cotidiana.
Wikipedia, 2014
FENÓMENO SENSORIAL
Recibimos ondas electromagnéticas de distintas frecuencias pero percibimos colores: rojo, verde, naranja, azul o amarillo. Recibimos variaciones en las ondas de presión del aire pero escuchamos palabras y música. Entramos en contacto con muchos componentes químicos disueltos en el aire o en el agua pero experimentamos olores y sabores”
					KaNDEL, E. 2004
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PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Detección. El elemento de detección de cada sentido es conocido como receptor, el cual es una célula o grupo de células que son sensibles a un tipo específico de energía. Los receptores pueden ser sensibles a más de una forma de energía, a pesar de esto, son muy sensibles a una gama limitada de estímulos.
Transducción y transmisión. Los receptores transducen o convierten energía de una forma a otra. Los receptores de los sentidos convierten la energía en señales electroquímicas que el sistema nervioso usa para la comunicación, estos impulsos viajan por fibras nerviosas específicas hacia regiones particulares del cerebro.
 
Procesamiento de la información. Tanto el cerebro como los receptores procesan la información sensorial. En organismos de relativa simplicidad, los receptores hacen gran parte del trabajo, en animales más complejos, el cerebro tiene una carga mucho más pesada.
Turch, 2001
CONSIDERACIONES PSICOBIOLÓGICAS
Sistemas sensoriales (receptores)
La intensidad o cantidad de la sensación depende de la fuerza del estímulo
Cantidad mínima de intensidad : umbral sensorial; varía con la experiencia, la fatiga o el contexto que se presenta un estímulo.
La duración de la sensación es función de la intensidad y duración del estímulo.
La capacidad para localizar el estímulo depende de la capacidad para distinguir dos estímulos localizados muy próximos en el espacio.
Cada receptor sensorial es sensible a una de las formas de energía física.
Turch, 2001
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CONSIDERACIONES PSICOBIOLÓGICAS
Dos fases en el proceso por el cual la energía del estímulo se convierte en descargas neuronales.
Transducción: Conversión de la energía del estímulo en una despolarización o hiperpolarización de la membrana del receptor 
Codificación neuronal: Descarga de los potenciales de acción originados por el estímulo, que permiten la transmisión de la información, su intensidad y duración, desde el receptor hasta el cerebro.
Turch, 2001
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Ilusiones ópticas
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Prueba a contar los puntos negros que hay en el dibujo.
Ilusiones ópticas
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Ilusiones ópticas
Las líneas grises horizontales no parecen paralelas...
Pues aunque parezca mentira, si lo están, y de principio a fin. Además, todos los cuadrados blancos y negros son exactamente iguales en altura y anchura.
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CONCIENCIA
En la especie Homo sapiens, la conciencia implica varios procesos cognitivos interrelacionados. Se traduce del griego sy‧néi‧dē‧sis, de syn -'con'- y éi‧dē‧sis -'conocimiento'-, de modo que significa co-conocimiento, o conocimiento con uno mismo. Conciencia se refiere al saber de sí mismo, al conocimiento que el espíritu humano tiene de su propia existencia, estados o actos. Conciencia se aplica a lo ético, a los juicios sobre el bien y el mal de nuestras acciones. Una persona cloroformizada recobra la conciencia al cesar los efectos del anestésico. Una persona "de conciencia recta" no comete actos socialmente reprobables.
La conciencia puede también definirse como el estado cognitivo no abstracto que permite la interactuación, interpretación y asociación con los estímulos externos, denominados realidad. La conciencia requiere del uso de los sentidos como medio de conectividad entre los estímulos externos y sus asociaciones.
Wikipedia, 2014
INTERACCIÓN SOCIAL-GENÉTICA. PENETRANCIA
Aguilar, 2013
Todos sabemos lo que es ser consciente, pero no sabemos muy bien cómo explicarlo…
AWARENESS. Término utilizado por la piscología que hace alusión a “darse cuenta”, a ser consciente de un determinado contenido de la conciencia.
CONSCIOUSNESS. Concepto médico que alude al nivel de alerta del individuo.
CONSCIENCE. Se utiliza desde un punto de vista filosófico-moral, con toda la implicación que para tales disciplinas tiene el término.
Anguiano, J.B 2013
Sistemas Conscientes
Propiedades de los sistemas conscientes:
Percibe lo que lo rodea
Se percibe a si mismo 
Percibe lo que percibe *
Compartidas por ciertos tipos de sistemas evolutivos
Es la piedra angular de los sistemas conscientes.
Percibir lo que se percibe es un proceso recursivo.
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO HUMANO
Modificado por Ortiz, 2009
DEFINICIÓN CLÁSICA DE CONCIENCIA
"Por conciencia entendemos, primeramente, la interioridad real de la vivencia (en oposición a la exterioridad del proceso biológico explorable). En segundo término, la escisión sujeto-objeto (un sujeto que opina es dirigido hacia objetos que percibe, representa y piensa). En tercer lugar, el conocimiento de la conciencia en torno a sí misma (conciencia de sí) 
 
							 Jaspers 
Disaster Behavioral Health
Module 2
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EL SER CONSCIENTE (Henri Ey, 1967)
Es preferible hablar del ser consciente. Así se resuelve la ambigüedad esencial implicada en la palabra «conciencia»
El ser consciente puede entenderse ya sea como una modalidad predicativa del sujeto (ser consciente), o como una categoría sustantiva de un ser que existe (un ser consciente )
La conciencia no es una simple función del ser, sino que es su misma organización
Se niega la conciencia cuando se la considera un fenómeno puramente subjetivo, a una abstracción, a una propiedad o función simple, o se la amplíe a una generalidad como conciencia moral, el yo o la personalidad
Ortiz C.P. (1994, 1997, 2004)
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CARACTERÍSTICAS DIFERENCIALES DE LA CORTEZA CEREBRAL HUMANA
Tamaño, volumen, extensión, espesor
Número de sus componentes: áreas, láminas, columnas, células, sinapsis 
Clases de información que almacena y procesa
Niveles en que codifica la información psíquica consciente
Ortiz C.P. (1994, 1997, 2004)
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ESTRUCTURA LAMINAR DE LA CORTEZA CEREBRAL
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LA SOLUCIÓN FISIOLÓGICA AL PROBLEMA DE LA LOCALIZACIÓN DE “LAS FUNCIONES PSÍQUICAS”
“Todas las funciones mentales son divisibles en subfunciones... Estos procesos están compuestos de diversos componentes de procesamiento de información independientes, y la más simple de las tareas cognitivas requiere de la coordinación de muchas y distintas áreas cerebrales”
“Las funciones localizadas en regiones discretas del cerebro no son las complejas facultades de la mente, sino operaciones elementales. Las facultades más elaboradas se construyen a partir de interconexiones de varias regiones del cerebro distribuidas en serie y en paralelo”
Ortiz C.P. (1994, 1997, 2004)
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DIVISIÓN FUNCIONAL DE LA CORTEZA CEREBRAL (Haines, 2003)
Ortiz C.P. (1994, 1997, 2004)
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 LA CONCIENCIA, EL > GRADO DE ORGANIZACIÓN DE LA PERSONALIDAD. TRES COMPONENTES:
1. Neocortex PARALÍMBICOEs el sistema afectivo-emotivo 		 (Sentimientos)
2. Neocortex PARIETO-TEMPORO-OCCIPITAL 
 Es el sistema cognitivo-productivo 	 (Conocimientos)
3. Neocortex PREFRONTAL DORSOLATERAL
 Es el sistema conativo-volitivo 		 (Motivaciones)
Ortiz, CP, 1999, 2004
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LOS NIVELES PSÍQUICOS DEL CEREBRO DE LAS PERSONAS
EL NEOCÓRTEX SE DIFERENCIA –GENÉTICA, METABÓLICA, FUNCIONAL Y PSÍQUICAMENTE– DEL PALEOCÓRTEX CEREBRAL
LAS ÁREAS NEOCORTICALES
LAS ÁREAS PALEOCORTICALES
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BASES PARA UNA TEORÍA SOCIOBIOLÓGICA DE LA CONCIENCIA
Todo ser vivo tiene la propiedad de darse cuenta de lo que sucede a su alrededor: por medio de señales de la actividad genética, metabólica, funcional o psíquica que organiza su actividad individual
Los animales superiores se dan cuenta de su alrededor por medio de señales internas que se reflejan en el nivel de la inconsciencia
Únicamente las personas se dan cuenta por medio de signos sociales que reflejan su conciencia.
Ortiz C.P. (1994, 1997, 2004)
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CONCIENCIA: 
Es todo el conjunto de la información social que cada individuo ha sido capaz de incorporar y codificar en su neocórtex cerebral como información psíquica consciente afectiva, cognitiva y conativa en el curso de su propia actividad personal y tal como ésta se desenvuelve dentro del sistema de la sociedad donde se forma y desarrolla.
CONCIENCIA
Ortiz C.P. (1994, 1997, 2004)
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LA EXPLICACIÓN PSICOBIOLÓGICA:
EL CONEXIONISMO
La conciencia surge de la rápida integración de gran cantidad de información dentro de un núcleo dinámico de elementos que interactúan intensamente. La reentrada, vía interconexiones recíprocas entre regiones del sistema talamocortical media esta rápida integración
La construcción de nuestro mundo perceptual multimodal depende de la integración de los procesos sensoriales en marcha con la memoria cargada de afecto adquirida previamente (Edelman, 1998)
En el caso del conocimiento visual, el correlato neural de la conciencia debe ser una interpretación explícita, simbólica y de varios niveles acerca de la escena visual (Koch, 1998)
Ortiz C.P. (1994, 1997, 2004)
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INTEGRACIÓN FUNCIONAL CÓRTICO-TALÁMICA
Ortiz C.P. (1994, 1997, 2004)
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REGISTRO DE LA ACTIVIDAD CONSCIENTE EN EL NIVEL METABÓLICO
Ortiz C.P. (1994, 1997, 2004)
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ACTIVACIÓN Y CONTENIDO …
Activación y grado de la conciencia:
Del sueño profundo a alerta máximo
El tronco cerebral superior tiene un papel central en el despertar y mantenimiento de la vigilia
La actividad talámica y cortical proveen la mayor parte del contenido de la conciencia
El correlato neural de la conciencia es el ensamble de las neuronas del cerebro
El contenido de la conciencia
Es lo psicológico
Ortiz C.P. (1994, 1997, 2004)
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GRADOS DE CONCIENCIA Y SUEÑO
(Schadé y Ford, 1965)
	Grado de arousal	Tipo de EEG	Actividad cognitiva	Grado de eficiencia
	Excitación emocional	desincronizado	restringida
atención dividida	pobre, desorganizada
	Alerta	semidesincronizado	atención selectiva
concentración	alta, organizada
	Despierto relajado	ritmo alfa 	asociaciones libres	rendimiento rutinario
	Somnolencia	ritmo theta 	favorece la fantasía	pobre desorganizada
	Sueño ligero	ritmo theta, husos de sueño	conciencia disminuida	
	Sueño profundo	actividad delta menos de 50%	ausencia de ideación	
	Sueño muy profundo	actividad delta más de 50%	ausente	
	Sueño REM	actividad de rango alfa	ensueños 	
Ortiz C.P. (1994, 1997, 2004)
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ATENCIÓN
	En el término latino attentio es donde se encuentra el origen etimológico del término atención que ahora vamos a proceder a analizar en profundidad. Un vocablo aquel que se compone de tres partes: el prefijo ad- que es sinónimo de “hacia”, el verbo tendere que puede traducirse como “estirar” y finalmente el sufijo –ción que es equivalente a “acción y efecto”.
LA ATENCIÓN como:
Cualidad de la percepción en referencia a la función de la atención como filtro de los estímulos ambientales, decidiendo cuáles son los estímulos más relevantes y dándoles prioridad por medio de la concentración de la actividad psíquica sobre el objetivo, para un procesamiento más profundo en la conciencia. 
Mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos; desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo.
En muchos casos actúa de manera inconsciente iniciado en el hemisferio cerebral izquierdo y es mantenida en el hemisferio derecho. 
CARACTERÍSTICAS DE LA ATENCIÓN
Amplitud.
	Es la cantidad de información a la que podemos atender al mismo tiempo y el número de tareas que podemos realizar simultáneamente.
Intensidad.
	Es la cantidad de atención que le prestamos a un objeto o tarea y está directamente relacionada con el nivel de vigilia y alerta de un individuo. 
Oscilamiento o desplazamiento de la atención
	La atención cambia y oscila continuamente, ya sea porque procesamos dos o más fuentes de información (estímulos atendidos) o bien porque nos encontramos realizando dos tareas y la atención se va dirigiendo alternativamente de una a otra (shifting
Control.
	Supone dirigir la atención y poner en marcha sus mecanismos de funcionamiento en función de las demandas del ambiente y de la tarea que vamos a realizar, hablamos en este caso de atención controlada. 
Wikipedia, 2014
REDES ATENCIONALES Posner y cols. (1971,1980, 1994) 
		FUNCIÓN	CIRCUITOS
	Red Atencional Posterior
	Mecanismo de selección de información:
Orientación visual y la atención focalizada 	Córtex parietal posterior
Colículo superior
Núcleo pulvinar del tálamo 
	Red Atencional Anterior	Mecanismo de control cognitivo: Selectividad atencional y en el control de la acción, en la iniciación y la inhibición de respuesta 	Lóbulo prefrontal
Cíngulo
	Red de Vigilancia	Mecanismo de alerta: 
Vigilancia, alerta y atención sostenida 	Sistema reticular ascendente 
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REDES ATENCIONALES 
Posner y cols. (1971,1980, 1994) 
Los 3 fenómenos atencionales están relacionados así que, la atención sería un mecanismo de capacidad limitada que selecciona información y su estado de alerta fluctúa. 
La red de vigilancia se relaciona con las otras dos redes. Actúa sobre la red posterior activándola, produciendo una sobreorientación hacia lo perceptual externo. Por otra parte inhibe la red anterior.
Seminarios HVLH
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FORMACION RETICULAR
Alerta
CORTEX CINGULAR
Representación Motivacional
TALAMO
ESTRIADO
CORTEX PARIETAL POSTERIOR
Representación Sensorial
CORTEX FRONTAL
Representación Motora (Areas Oculomotoras)
CIRCUITOS IMPLICADOS EN LA ATENCION DIRIGIDA HACIA EL MUNDO CONTEXTUAL
Mesulam, 1985
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TRES MODELOS DE ATENCIÓN Y CAPACIDAD DE PROCESAMIENTO SENSORIAL
CONDICIONES DE LA ATENCIÓN
Determinantes externos
	Potencia del estímulo. Es evidente que un sonido de gran intensidad es capaz de atraer nuestra atención. Lo mismo sucede con los colores intensos con respecto a los tonos más suaves.
Cambio. Siempre que se presenta un cambio que modifica nuestro campo de percepción, nuestra mente es atrapada por los estímulos que modifican la situación de estabilidad.
Tamaño. La publicidad emplea con gran eficacia este principio. Sin embargo, se ha logrado descubrir que el tamaño posee menos atractivo que el cambio o que la potencia del estímulo.
Repetición. Un estímulo débil, pero que se repite constantemente, puede llegar a tener un impacto de gran fuerza en la atención. Es muy utilizado en anuncios comerciales.
Movimiento.
Contraste. Cuando uSEXOn estímulo contrasta con los que le rodean, llama más la atención. Puede haber dos situaciones: El contraste por aparición, en la que el estímulo contrasta porque no estaba presente hasta ese momento, y el contraste por extinción, donde el contraste lo provoca el hecho de darse cuenta de que ya no está.
Organización estructural. Los estímulos que se presentan deben estar organizados y jerarquizados, de manera que posibiliten recibir correctamente lainformación
CONDICIONES DE LA ATENCIÓN
Determinantes internos
	
	Emoción. Los estímulos que provocan emociones de mayor intensidad tienden a atraer la atención del sujeto que los percibe.
Estado orgánico o Estadiorgánico. Este factor se relaciona con las pulsiones que experimenta el individuo al momento de recibir la estimulación.
Ejemplo
si una persona se encuentra sedienta, es seguro que le atraerán más intensamente los estímulos relacionados con la satisfacción de su necesidad) Intereses. Esto se refiere a aquello que atrae la atención en función de los intereses que se tengan.
Por ejemplo, un aficionado al alpinismo se sentirá fuertemente atraído por una vista de montañas nevadas, mientras que un biólogo será atrapado por la imagen de una especie en peligro de extinción.
Sugestión social. Puede llegar a atraer la atención de otras personas por invitación, que es más que por simple imitación.
Curso del pensamiento. Independientemente de las pulsiones o de los intereses del individuo, si el curso de su pensamiento se encuentra siguiendo ciertas ideas y un estímulo relacionado se le presenta en ese momento, este último captará su atención en forma inmediata.
GRACIAS…
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