Master_en_Biotecnologia_y_Biomedicina

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Departament de Biotecnologia 
 Departamento de Biotecnología
MASTER EN BIOTECNOLOGÍA Y BIOMEDICINA 
especialidades en: 
Biología de la Reproducción y del Desarrollo 
Laboratorio Clínico, de Patología e Inmunología 
Antropología Biológica y de la Salud 
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ÍNDICE
Estructura de la propuesta de Master en Biotecnología y Biomedicina........................................ 3 
Solicitud (Documento S). Solicitud de implantación de estudios universitarios de 
segundo ciclo conducentes al título oficial de master ................................................................... 4 
Documentos que acompañan a la solicitud (Documentos A, B, C, E, F y G). El 
documento D, no procede en nuestra propuesta..................................................................... 5-22
Memoria Justificativa.............................................................................................................. 23-64 
Guía Académica del Master en Biotecnología y Biomedicina, en ella se recoge una 
parte importante de la información que se solicita en los distintos apartados..................... 65-164 
Anexos................................................................................................................................ 165-246 
La Memoria Justificativa y la Guía Académica cuentan con numeración independiente, además 
de la numeración general de la propuesta. La Guía Académica contiene al principio su propio 
índice.
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Estructura de la propuesta de Master en Biotecnología y Biomedicina. 
La presente propuesta se ha estructurado en los siguientes apartados, con la 
finalidad de ajustarse al máximo a la estructura y organización de la 
información solicitada en la Orden de 15 de septiembre, de la Consellería de 
Empresa, Universidad y Ciencia, por la que establece el procedimiento de 
autorización para la implantación de estudioso universitarios de segundo ciclo 
conducentes al título de Máster. 
Así, hemos incluido los siguientes apartados: 
1. Requisitos. 
2. Documentos: 
2.1. Solicitud (Documento S) 
2.2. Documentos que acompañan a la solicitud (Documentos A, B, C, 
E, F y G). El documento D, no procede en nuestra propuesta. 
3. Memoria Justificativa (Documento G). Para mayor claridad se incluye 
como un apartado separado. 
4. Guía Académica del Master en Biotecnología y Biomedicina, en ella se 
recoge una parte importante de la información que se solicita en los 
distintos apartados. 
Hemos establecido dos formas de incluir la información: 
1. Adjuntándola en las páginas que siguen a la que identifica cada 
documento.
2. Indicando en la página que identifica el documento, las páginas de la 
propuesta en las que se puede consultar la información. 
Siempre que ha sido posible hemos incluido enlaces “links” a las páginas para 
facilitar la consulta. Además se han incluido marcadores que pueden facilitar el 
acceso a la información si se utiliza Acrobat Reader. 
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SOLICITUD DE IMPLANTACIÓN DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE 
SEGUNDO CICLO CONDUCENTES AL TÍTULO OFICIAL DE MASTER 
S
1. DATOS PERSONALES DEL SOLICITANTE 
Solicitante
Joaquín De Juan Herrero 
DNI, Tarjeta de residente o Pasaporte 
22091706E 
Dirección 
Departamento de Biotecnología. Universidad de Alicante. Campus de San Vicente del Raspeig.
Código postal 
Ap. 99. E-03080 Alicante 
Localidad
Alicante
E-Mail
jdj@ua.es
Teléfono
610488823 
1. DATOS DEL MASTER QUE SE SOLICITA: 
1. Universidad/es proponente/s: Universidad de Alicante. 
2. Denominación del título: Master en Biotecnología y Biomedicina. 
3. Unidad/es responsable/s del desarrollo académico: Departamento de Biotecnología. 
4. Centro de gestión: Departamento de Biotecnología. 
Centro de gestión académica: Departamento de Biotecnología. 
Centro de gestión administrativa: Centro de Estudios de Doctorado y Postgrado (CEDIP). 
5. Curso académico de inicio: 2006-2007
3. DOCUMENTOS QUE SE ADJUNTAN A LA SOLICITUD: 
1. DOCUMENTO A: Certificación del acuerdo del Consejo Social proponiendo la implantación de la enseñanza. 
2. DOCUMENTO B: Certificación del acuerdo de aprobación del programa oficial de postgrado en el que se integran 
las enseñanzas, por el Consejo de Gobierno. 
3. DOCUMENTO D: En el caso de que en el programa oficial del posgrado en el que se integran las enseñanzas 
colaboren otras instituciones, organismos públicos o privados o empresas: autorización de la colaboración por 
el órgano competente de la universidad y el acuerdo de colaboración que se haya suscrito.
4. DOCUMENTO E: Documentación acreditativa de que concurre alguno de los requisitos que para la autorización 
de las enseñanzas se establecen en el artículo 1.2 de la Orden de 15 de septiembre de 2005, de la Consellería 
de Empresa, Universidad y Ciencia, por la que ese establece el procedimiento de autorización para la 
implantación de estudios universitarios de segundo ciclo conducentes al título de Máster. 
5. DOCUMENTO F: Estructura y contenidos de las enseñanzas 
6. DOCUMENTO G: Memoria justificativa de la implantación de la enseñanza de postgrado conducente al título 
oficial de Master, que deberá incluir los criterios e indicios que se indican en el Anexo 
Alicante, 2 de noviembre de 2005 Firma del solicitante 
Fdo: Joaquín De Juan Herrero 
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DOCUMENTO A A
Certificación del acuerdo del Consejo Social proponiendo la implantación de la 
enseñanza.
La certificación la presentará la Universidad de Alicante, para cada una de las 
propuestas de Master. 
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DOCUMENTO B B
Certificación del acuerdo de aprobación del programa oficial de postgrado en el 
que se integran las enseñanzas, por el Consejo de Gobierno.
La certificación la presentará la Universidad de Alicante, para cada una de las 
propuestas de Master. 
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DOCUMENTO D D
En el caso de que en el programa oficial del posgrado en el que se integran las 
enseñanzas colaboren otras instituciones, organismos públicos o privados o 
empresas: autorización de la colaboración por el órgano competente de la 
universidad y el acuerdo de colaboración que se haya suscrito.
Los acuerdos de colaboración serán la prorroga de los que actualmente 
tenemos con la Consellería de Sanidad de la Generalitat Valenciana y otras 
instituciones, así como la ampliación correspondiente. Ver anexo. 
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DOCUMENTO E E
Documentación acreditativa de que concurre alguno de los requisitos que 
para la autorización de las enseñanzas se establecen en el artículo 1.2 de 
la Orden de 15 de septiembre de 2005, de la Consellería de Empresa, 
Universidad y Ciencia, por la que ese establece el procedimiento de 
autorización para la implantación de estudios universitarios de segundo 
ciclo conducentes al título de Master.
Ver páginas siguientes. 
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Los estudios universitarios de segundo ciclo conducentes al título oficial 
de Master deberán reunir alguno de los siguientes requisitos: 
� Corresponder a programas participantes en el Programa Erasmus-
Mundus o a títulos propios, enseñanzas universitarias de segundo ciclo 
o programas de doctorado con alta componente internacional. 
� Integrarse con la oferta, o corresponder a la reconversión, de programas 
de doctorado actuales, con mención de calidad, de forma que la oferta 
resultante de enseñanzas conducentes al título oficial de Master facilita 
su mejor adecuación a las necesidades del entorno socioeconómico o 
mejore su impacto internacional.� Reconversión de enseñanzas conducentes a un título propio, con 
suficiencia financiera actual en base a aportaciones y colaboraciones de 
entidades publicas o privadas y a ingresos de matrícula, que tengan una 
alta demanda en cuanto a número de alumnos y una acreditada 
satisfacción de estos validada, entre otros parámetros, por su inserción 
en el mundo laboral. 
� Que ofrezcan una formación multidisciplinar validada bien por su clara 
aceptación en el mercado laboral o por su relevancia en sectores de 
I+D+i de especial importancia y demanda laboral en la Comunidad 
Valenciana. Se valorará de forma especial la colaboración 
interuniversitaria. 
El master con opción a cursar estudios de doctorado que presentamos, cumple 
todos los requisitos marcados con un “aspa” dentro de un cuadrado (�) que 
son recogidos en la Orden de 15 de septiembre de 2005, con la única 
excepción del primer requisito enunciado. Para más detalle consultar los 
siguientes apartados de la memoria justificativa. 
Nuestra oferta se sustenta en la integración, reconversión y adaptación, de la 
actual oferta de postgrado del Departamento de Biotecnología de la 
Universidad de Alicante, al marco del Espacio Europeo de Educación Superior 
(EEES). Hasta el momento actual no existe una oferta de características 
similares en la Universidad de Alicante. 
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Respecto al primer requisito que cumple: Integrarse con la oferta, o 
corresponder a la reconversión, de programas de doctorado actuales, con 
mención de calidad, de forma que la oferta resultante de enseñanzas 
conducentes al título oficial de Master facilita su mejor adecuación a las 
necesidades del entorno socioeconómico o mejore su impacto internacional.
El Master de Biotecnología y Biomedicina que presentamos se integra con el 
Programa de Doctorado actual con Mención de Calidad denominado: 
“Biotecnología en ciencias de la salud (biotecnología y biomedicina)”.
Además supone una reconversión del mismo, al aumentar sus contenidos para 
adecuarse a las nuevas demandas y modificar su programación docente de 
forma más acorde a lo propuesto dentro del Espacio Europeo de Educación 
Superior.
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Este Programa ha obtenido la Mención de Calidad por el Ministerio de 
Educación, Cultura y Deporte, Curso 2003-2004 (BOE12/06/2003) y por el 
Ministerio de Educación y Ciencia, en los Cursos 2004-2005 (BOE 5/07/2004) y 
2005-2006 (BOE 14/07/2005). Ver el Anexo 1. 
A continuación, se muestra un cuadro comparativo de asignaturas, que 
especifica la transformación de las asignaturas y que servirá de base para la 
resolución de convalidaciones de los actuales estudios de doctorado, con 
mención de calidad, con los futuros estudios Master. 
TABLA DE CONVALIDACIONES. 
Master Doctorado 
Nombre del curso Créditos Nombre del curso Créditos
Avances en Biología Celular 6 Avances en Biología Celular 4 
Avances en Biopatología 3 Avances en Biopatología 6 
Citología Clínica 3 
Bases Neurobiológicas de la Conducta 4 Avances en Neurobiología 6 
Avances en Ciencias de la Visión 3 
Biología del desarrollo y de la 
reproducción 
4Biología de la Reproducción y del 
Desarrollo 
6
Mecanismos Celulares y Moleculares en 
Biología de la Reproducción 
3
Genética y Patología Molecular 6 Genética Molecular 3 
Inmunología en la Practica Clínica 4 Inmunología en la Practica Clínica 6 
VIH y SIDA 3 
Metodología Científica 2 Métodos y Técnicas de Producción 
Científica
6
Métodos y Técnicas de Producción 
Científica
3
Métodos y Técnicas en Biología Celular 3 Métodos y Técnicas en Biología Celular y 
Molecular 
6
Métodos Cuantitativos en Biología 2 
Avances en Antropología Biológica 6 Antropología Biológica 3 
Gestión de los Conocimientos Contenidos 
y Contextos 
6 
Gestión de Proyectos Biotecnológicos 6 
Nutrición Humana 6 Avances en Biotecnología de los 
Alimentos 
3
Laboratorio Clínico 3 Laboratorio de Análisis Clínicos 10 
Medicina Tropical y Parasitología 3 
Mujer Biología y Salud 3 Antropología de Género 10 
Avances en Biología del Envejecimiento 
y Gerontología 
3
 Ecotoxicología 3 
 Bioingeniería y Biomedicina 3 
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El segundo requisito, se refiere a la Reconversión de enseñanzas 
conducentes a un título propio, con suficiencia financiera actual en base a 
aportaciones y colaboraciones de entidades publicas o privadas y a ingresos de 
matrícula, que tengan una alta demanda en cuanto a número de alumnos y una 
acreditada satisfacción de estos validada, entre otros parámetros, por su 
inserción en el mundo laboral. En este sentido el Master que presentamos 
integra dos de las ofertas de postrado que ha venido desarrollando el 
Departamento de Biotecnología, el Curso de Especialista Universitario en 
Análisis Clínicos (7ª edición) y el Master en Biología Clínica y Experimental de 
la Reproducción (3ª edición). La alta demanda, queda demostrada tanto por la 
continuidad de las ediciones, como por la inserción en el mundo laboral, de 
nuestros alumnos, siendo esto último el principal atractivo de estos estudios. 
Para el tercer requisito: Que ofrezcan una formación multidisciplinar validada 
bien por su clara aceptación en el mercado laboral o por su relevancia en 
sectores de I+D+i de especial importancia y demanda laboral en la Comunidad 
Valenciana. Se valorará de forma especial la colaboración interuniversitaria.
Nos remitimos al punto anterior sobre inserción laboral, así como a la tabla de 
profesorado (incluida en la Guía Académica), de distintas universidades centros 
de investigación y hospitales, del ámbito nacional e internacional. 
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DOCUMENTO F F
Estructura y contenidos de las enseñanzas, con indicación de: 
- La modalidad de formación –de investigación, académica o profesional–, 
y el campo científico al que se adscribe. 
- El número total de créditos necesarios para la obtención del título. 
- Las especialidades que, en su caso, incorporan las enseñanzas 
conducentes al título oficial de Master. 
- La relación de materias y actividades formativas, distinguiendo entre 
materias obligatorias, materias optativas y en su caso materias propias 
de especialidad con indicación del número de créditos de cada una, 
breve descripción de su contenido y su posición en la secuencia 
temporal de desarrollo del Programa. 
Ver páginas siguientes y para un mayor nivel de detalle consultar el apartado 
dedicado al Plan de Estudios de la Guía Académica, que se presenta más 
adelante.
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ESTRUCTURA Y CONTENIDOS DE LAS ENSEÑANZAS, CON INDICACIÓN 
DE:
1. Modalidad de formación y campo científico al que se adscribe.
1.1. Modalidad de formación 
• Profesional: SI
• Investigadora: SI 
1.2. Campos científicos 
• Ciencias de la salud 
• Ciencias experimentales 
2. Número total de créditos necesarios par la obtención del título.
Número de créditos para la obtención del título 120. Distribuidos en dos 
años, 60 créditos el primer año y 60 créditos el segundo año. 
3. Las especialidades que, en su caso, incorporan las enseñanzas 
conducentes al título oficial de Master. 
Se incorporan tres especialidades a cursar durante el segundo año, 
denominadas:
• Biología de la Reproducción y del Desarrollo 
• Laboratorio Clínico, de Patología e Inmunología 
• Antropología Biológica y de la Salud 
4. La relación de materias y actividades formativas, distinguiendo entre 
materias obligatorias, materias optativas y en su caso materias propias 
de especialidad con indicación del número de créditos de cada una, 
breve descripción de su contenido y su posición en la secuencia 
temporal de desarrollo del Programa.
Ver tablas y horariosde las páginas siguientes y consultar la Guía 
Académica adjunta. 
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MASTER EN BIOTECNOLOGÍA Y BIOMEDICINA. 
PRIMER CURSO (60 créditos). 48 créditos en materias obligatorias y 12 en optativas. 
Créditos
Materias Tipo 
Totales Teóricos Prácticos 
Breve descripción del contenido 
Avances en 
Biología Celular 
Obligatoria 6 4,5 1,5 Estructura y función de las membranas celulares. Parcelación 
estructural y funcional de las membranas. Citosol: síntesis de 
proteínas, proteínas de estrés, chaperonas, ubiquitinas y 
proteasomas. Endomembranas: función y trafico vesicular y de 
proteínas. Citoesqueleto y proteínas asociadas. Mecanismos y 
moléculas de adhesión celular. Compartimentalización nuclear, y 
citoplásmica. Transporte núcleo/citoplasma. Ciclo celular. 
Señalización celular. Papel de las ribonucleoproteínas. Células 
artificiales. Células madre y medicina regenerativa. Ingeniería 
tisular. Viabilidad celular y apoptosis.
Avances en 
Biopatología 
Obligatoria 6 4,5 1,5 Concepto y ramas de la patología. Concepto de lesión. Principales 
noxas en patología. Tipos de lesiones o categorías lesionales. 
Introducción a la fisiopatología. Principales síndromes en patología. 
Introducción a la patología celular. Concepto, tipos, características, 
causas y consecuencias de las siguientes categorías lesionales: 
necrosis, traumatismo, inflamación, neoplasia, trastornos 
metabólicos, trastornos progresivos, trastornos regresivos, 
malformaciones y trastornos vasculares. Procesos 
neurodegenerativos. Enfermedad de Alzehimer. Enfermedad de 
Parkinson. Esclerosis múltiple. Distrofias musculares. Procesos 
vasculares: arteriosclerosis. Insuficiencia coronaria y accidentes 
cerebrovasculares. Neoplasias benignas y malignas. Mecanismo 
general de la carcinogénesis. Mecanismos de las metástasis. 
Bases de datos sobre el cáncer. Patología molecular. Procesos 
inflamatorios. Enfermedades metabólicas.
Avances en 
Neurobiología 
Obligatoria 6 4,5 1,5 Neurobiología celular y molecular. Neuroanatomía, neurohistología 
y neurofisiología. Plasticidad sináptica y regeneración neuronal. 
Neurofarmacología. Neurobiología del desarrollo. Psicobiología. 
Neurobiología de la visión. Memoria y aprendizaje. Lenguaje. 
Neurociencia cognitiva. Neurociencia computacional. Neurobiología 
del envejecimiento. Neuropatología.
Biología de la 
Reproducción y del 
Desarrollo 
Obligatoria 6 4,5 1,5 Conceptos básicos relacionados con el desarrollo de los 
organismos. Concepto de ciclo vital. Modelos de ciclos vitales. 
Concepto y tipos de reproducción. Bases moleculares, celulares y 
anatómicas de la reproducción. Fisiología de la reproducción. El 
problema de la fertilidad/infertilidad. Andrología. Gestación y parto. 
Embriología clínica y experimental. Teratología, Endocrinología. 
Etapas postnatales del desarrollo. Pubertad y menopausia. La 
salud en las etapas vitales. Biología y clínica del envejecimiento.
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MASTER EN BIOTECNOLOGÍA Y BIOMEDICINA. 
PRIMER CURSO (60 créditos). 48 créditos en materias obligatorias y 12 en optativas. 
Créditos
Materias Tipo 
Totales Teóricos Prácticos 
Breve descripción del contenido 
Genética y 
Patología Molecular
Obligatoria 6 4,5 1,5 Regulación de la expresión genética. Bases moleculares y 
genéticas del cáncer; Ciclo celular y cáncer. Epigenética del 
cáncer. Apoptosis y cáncer. Evolución genética en la iniciación y 
progresión tumoral. El meningioma como modelo. Marcadores 
genéticos en la evolución tumoral. Correlaciones clínicas, 
patológicas y genéticas en glioblastomas. Citogenética y genética 
molecular en el diagnostico y pronostico de los tumores. Anomalías 
cromosómicas en el desarrollo de los tumores humanos. Terapia 
génica.
Inmunología en la 
Práctica Clínica
Obligatoria 6 4,5 1,5 Mecanismos de regulación del sistema inmune. Células T 
reguladoras. Inmunopatogenia de las enfermedades autoinmunes 
(EA). Técnicas de obtención, purificación y maduración de células 
dendríticas. Avances en la inmunoterapia del cáncer y de las EA. 
Inmunopatogenia de las enfermedades neurodegenerativas. 
Modulación de la Respuesta Inmune durante la transfusión 
sanguínea y la cirugía. Aspectos clínicos de las proteínas 
plasmáticas. Microarrays de DNA. Inmunidad en el paciente 
infectado por VIH. Respuesta citotóxica específica frente al 
VIH.Mecanismos de escape viral.
Métodos y 
Técnicas de 
Producción 
Científica 
Obligatoria 6 4,5 1,5 Metodología científica. Publicaciones científicas. Bibliometría. Tipos 
y partes de una publicación. El estilo en la comunicación científica. 
Principales tipos de reuniones científicas. Memorias y proyectos de 
investigación. Aspectos legales y éticos relacionados con la 
producción científica. El fraude científico. Análisis estadístico, 
univariante y multivariante, aplicado a la realización de trabajos 
científicos.
Métodos y 
Técnicas en 
Biología Celular y 
Molecular 
Obligatoria 6 4,5 1,5 Procesamiento de material para microscopía óptica y electrónica. 
Microscopía de campo oscuro, contraste de fases, contraste 
interferencial, de fluorescencia. Microscopio confocal. Sombreado, 
criofractura, tinción negativa. Punto crítico. Histoquímica, 
inmunocitoquimica e hibridación “in situ”. Tecnología de 
“microarrays” de tejidos. Microdisección con láser. Aplicación de 
proteínas GFPs e interacción de proteínas. Técnicas de FRAP, 
FLIP y FRET, FSM, FCS. Microscopia multifotónica. Sistemas 
avanzados de Microscopia óptica. Técnicas de hibridación in situ 
amplificada. Técnicas avanzadas de microscopía electrónica. 
Microscopia de fuerza atómica 
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MASTER EN BIOTECNOLOGÍA Y BIOMEDICINA. 
PRIMER CURSO (60 créditos). 48 créditos en materias obligatorias y 12 en optativas. 
Créditos
Materias Tipo 
Totales Teóricos Prácticos 
Breve descripción del contenido 
Avances en 
Antropología 
Biológica 
Optativa 6 4,5 1,5 Antropogénesis. Primatología. Teoría de la evolución. Registros 
palebiológicos. Antropología física. Paleopatología. Antropología 
forense. Excavaciones paleobiológicas. Registro fosil. Antropología 
dental. Análisis de elementos traza. Paleodontología. Tafonomia y 
diagénesis. Métodos de datación. Laboratorio de antropología 
biológica. DNA antiguo. Paleogénetica. Bioantropología y 
Arqueología.
Gestión de los 
Conocimientos, 
Contenidos y 
Contextos 
Optativa 6 4,5 1,5 La sociedad del conocimiento. Conocimiento y progreso. Saber y 
conocer. Conocimiento practico, tekné o “know how”. Técnica, 
tecnología y tecnociencia. Marco tecnológico. Ciencia, ideología y 
filosofía. Conocimiento y contexto. Tecnologías de la información y 
de la comunicación para la formación.
Gestión de 
Proyectos 
Biotecnológicos 
Optativa 6 4,5 1,5 Contexto jurídico, económico y social de la Biotecnología. Bioética. 
Dirección de proyectos y empresas biotecnológicas. Dirección 
estratégica. Organización y sistemas de gestión. Marketing y 
comercialización. Dirección de personal. Gestión de operaciones. 
Creación de empresas de Biotecnología. 
Nutrición Humana Optativa 6 4,5 1,5 Composición corporal. Requerimientos nutricionales. Metabolismo. 
Educación nutricional. Nutrición en las etapas de la vida. Oxidantes 
y antioxidantes. Nutrición y patología. Trastornos del 
comportamiento alimentario. Restauración colectiva, social y 
hospitalaria.
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MASTER EN BIOTECNOLOGÍA Y BIOMEDICINA. 
SEGUNDO CURSO (60 créditos). ESPECIALIDAD EN BIOLOGÍA DE LA REPRODUCCIÓN 
Y DEL DESARROLLO. 40 créditos en materias obligatorias y 20 en optativas. 
Créditos
Materias Tipo 
Totales Teóricos Prácticos 
Breve descripción del contenido 
Laboratorio de 
AndrologíaObligatoria 10 5 5 Recogida, conservación y procesamiento de muestras y datos 
clínicos. Banco de semen. Anatomía, histofisiología del tracto 
genital masculino. Patología del tracto genital masculino. Patología 
asociada a la infertilidad. Seminograma convencional y nuevas 
tecnologías. Inseminación artificial. Técnicas de congelación. 
Control. Legislación. 
Laboratorio de 
Diagnostico Pre-
implantatorio
Obligatoria 10 5 5 
Manipulación embrionaria. Biopsia de blastómeros. Diagnóstico 
genético. Análisis cromosómico.
Laboratorio de 
Embriología Clínica 
Obligatoria 10 5 5 Fecundación in Vitro convencional. Microinyección 
Intracitoplasmática de espermatozoides o ICSI. Donación de 
ovocitos. Co-cultivo embrionario. Recuperación espermática 
extrema. 
Laboratorio de 
Embriología 
Experimental 
Obligatoria 10 5 5 Embriología experimental de peces y aves. Embriología 
experimental de mamíferos (ratón). Embriología experimental en 
invertebrados.
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MASTER EN BIOTECNOLOGÍA Y BIOMEDICINA. 
SEGUNDO CURSO (60 créditos). ESPECIALIDAD EN LABORATORIO CLÍNICO, DE 
PATOLOGÍA E INMUNOLOGÍA. 40 créditos en materias obligatorias y 20 en optativas. 
Créditos
Materias Tipo 
Totales Teóricos Prácticos 
Breve descripción del contenido 
Laboratorio de 
Análisis Clínicos 
Obligatoria 10 5 5 Determinaciones hematológicas. Determinaciones bioquímicas del 
plasma. Análisis de orina. Determinaciones hormonales. 
Hemograma completo, recuento y fórmula leucocitarios. 
Determinación de pruebas reumáticas. Conocimiento de las 
medidas de seguridad y de los sistemas de calidad del laboratorio. 
Obtención y procesamiento de muestras microbiológicas y 
parasitológicas. Selección y siembra de medios de cultivo. 
Hemocultivos, coprocultivos y urocultivos. Antibiogramas. Cariotipo. 
Trabajo en condiciones estériles. 
Laboratorio de 
Inmunología 
Obligatoria 10 5 5 Inmunoquímica e Inmunoproteínas: técnicas utilizadas para la 
detección y cuantificación de proteínas. Nefelometría. Evaluación 
del complemento. Inmunidad Celular: cultivos y activación celular. 
Inmunofluorescencia. Aplicaciones de la citometría de flujo. Estudio 
funcional de células fagocíticas. Tipaje HLA. Inmunoalergia: 
desarrollo de vacunas hiposensibilizantes. Estandarización 
alergénica. Autoinmunidad: diagnóstico de enfermedades 
autoinmunes. Desarrollo de test de diagnostico rápido. Desarrollo 
de proyectos de investigación en inmunología. 
Laboratorio de 
Patología Clínica 
Obligatoria 10 5 5 Obtención y procesamiento de muestras citológicas. Técnicas de 
punción aspiración. Citología ginecológica. Citología clínica y 
diagnóstico del cáncer. Técnicas especiales en citología clínica. 
Procesamiento de material de necropsias, biopsias y material 
quirúrgico. Patología molecular. Banco de tejidos y tumores. 
Laboratorio de 
Patología 
Experimental 
Obligatoria 10 5 5 Uso de animales de experimentación. Cuidados y anestesia de 
animales de laboratorio. Métodos quirúrgicos. Obtención y 
procesamiento del material quirúrgico. 
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MASTER EN BIOTECNOLOGÍA Y BIOMEDICINA. 
SEGUNDO CURSO (60 créditos). ESPECIALIDAD EN ANTROPOLOGÍA BIOLÓGICA Y DE 
LA SALUD. 40 créditos en materias obligatorias y 20 en optativas. 
Créditos
Materias Tipo 
Totales Teóricos Prácticos 
Breve descripción del contenido 
Laboratorio de 
Antropología 
Física. 
Obligatoria 10 5 5 Anatomía del sistema osteoarticular. Obtención de restos óseos. 
Antropometría. Determinación de la edad, sexo y grupo étnico. 
Odontoantropología. 
Antropología 
Molecular 
Obligatoria 10 5 5 Análisis genético de restos antiguos. Estudio de los polimorfismos y 
de la variabilidad genética. Reconstrucción de patrones de 
migración. Sistemas genéticos. Herencia autosómica. Herencia 
paterna, de factores ligados al cromosoma Y. Herencia materna, 
extranuclear o mitocondrial. Marcadores polimórficos. Sistemas de 
herencia uniparental para la determinación de linajes maternos y 
paternos. El uso de sistemas de herencia uniparental 
Trabajo de Campo Obligatoria 10 5 5 Caracterización. Individualización. Identificación. Descubrimiento. 
Recuperación de restos. Análisis en laboratorio. Interpretación. 
Situaciones forenses. Situaciones arqueológicas. Notificación. 
Toma de decisiones. Equipamiento. Excavación. Evidencias. Ficha 
de campo. Diagnostico 
Antropología 
Medica y Forense 
Obligatoria 10 5 5 El hombre en estado de salud. El Hombre en estado de 
enfermedad. La curación. La muerte. El hombre desde el punto de 
vista médico-físico-cultural. Paleopatología y Paleomedicina. 
Etnoantropología. Etnoterapéutica. Etnobotánica. Folkmedicina. 
Biopatología. Ecología Humana. Medicina Espacial. Supervivencia. 
Adaptación. Determinación si un material es humano o no. 
Determinación del número de individuos. Determinación del sexo, 
hora de la muerte, estatura, tipo físico, patologías causa de muerte. 
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 Departamento de Biotecnología
MASTER EN BIOTECNOLOGÍA Y BIOMEDICINA. 
SEGUNDO CURSO (60 créditos). OPTATIVAS. 40 créditos en materias obligatorias y 20 
en optativas.
Créditos
Materias Tipo 
Totales Teóricos Prácticos 
Breve descripción del contenido 
Metodología de 
Investigación 
Cualitativa. 
Optativa 10 5 5 Fundamentos. Diseños de investigación cualitativa (etnografía, 
teoría fundamentada, estudio de casos). Métodos para la recogida 
de datos cualitativos (observación, entrevistas, grupos focales). 
Tratamiento de los datos cualitativos (transcripción de datos). 
Análisis e interpretación de los resultados cualitativos (análisis de 
contenido, análisis informático de los datos: ATLAS, NVivo, 
NUD*IST). Presentación de los resultados cualitativos. 
Antropología de 
Genero
Optativa 10 5 5 Mujer, biología, cultura y salud. Mujer y menarquia. Mujer y ciclo 
menstrual. Mujer y menopausia. Mujer y envejecimiento. Mujer y 
pobreza. Mujer y violencia. Edad biológica y edad social de la 
mujer.
Todas las asignaturas obligatorias de distinto itinerario al elegido por el alumno, constituyen asignaturas optativas 
elegibles para su itinerario. 
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DOCUMENTO G G
Memoria justificativa de la implantación de la enseñanza de postgrado 
conducente al título oficial de Máster, que deberá incluir los criterios e 
indicios que se indican en el Anexo 
Consultar la Memoria Justificativa y la Guía Académica, se presentan como 
documentos adjuntos a esta propuesta. 
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MEMORIA JUSTIFICATIVA DE LA IMPLANTACIÓN DE 
LA ENSEÑANZA DE POSTGRADO CONDUCENTE AL 
TÍTULO OFICIAL DE 
MASTER EN BIOTECNOLOGÍA Y BIOMEDICINA 
especialidades en: 
Biología de la Reproducción y del Desarrollo 
Laboratorio Clínico, de Patología e Inmunología 
Antropología Biológica y de la Salud 
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Los estudios universitarios de segundo ciclo conducentes al título oficial 
de Master deberán reunir alguno de los siguientes requisitos: 
� Corresponder a programas participantes en el Programa Erasmus-
Mundus o a títulos propios, enseñanzas universitarias de segundo ciclo 
o programas de doctorado con alta componente internacional. 
� Integrarse con la oferta, o corresponder a la reconversión, de programas 
de doctorado actuales, con mención de calidad, de forma que la oferta 
resultante de enseñanzas conducentes al título oficial de Master facilita 
su mejor adecuación a las necesidades del entorno socioeconómico o 
mejore su impacto internacional. 
� Reconversión de enseñanzas conducentes a un título propio, con 
suficiencia financiera actual en base a aportaciones y colaboraciones de 
entidadespublicas o privadas y a ingresos de matrícula, que tengan una 
alta demanda en cuanto a número de alumnos y una acreditada 
satisfacción de estos validada, entre otros parámetros, por su inserción 
en el mundo laboral. 
� Que ofrezcan una formación multidisciplinar validada bien por su clara 
aceptación en el mercado laboral o por su relevancia en sectores de 
I+D+i de especial importancia y demanda laboral en la Comunidad 
Valenciana. Se valorará de forma especial la colaboración 
interuniversitaria. 
El master con opción a cursar estudios de doctorado que presentamos, cumple 
todos los requisitos marcados con un “aspa” dentro de un cuadrado (�) que 
son recogidos en la Orden de 15 de septiembre de 2005, con la única 
excepción del primer requisito enunciado. Para más detalle consultar los 
siguientes apartados de la memoria justificativa. 
Nuestra oferta se sustenta en la integración, reconversión y adaptación, de la 
actual oferta de postgrado del Departamento de Biotecnología de la 
Universidad de Alicante, al marco del Espacio Europeo de Educación Superior 
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(EEES). Hasta el momento actual no existe una oferta de características 
similares en la Universidad de Alicante. 
Respecto al primer requisito que cumple: Integrarse con la oferta, o 
corresponder a la reconversión, de programas de doctorado actuales, con 
mención de calidad, de forma que la oferta resultante de enseñanzas 
conducentes al título oficial de Master facilita su mejor adecuación a las 
necesidades del entorno socioeconómico o mejore su impacto internacional.
El Master de Biotecnología y Biomedicina que presentamos se integra con el 
Programa de Doctorado actual con Mención de Calidad denominado: 
“Biotecnología en ciencias de la salud (biotecnología y biomedicina)”. Además 
supone una reconversión del mismo, al aumentar sus contenidos para 
adecuarse a las nuevas demandas y modificar su programación docente de 
forma más acorde a lo propuesto dentro del Espacio Europeo de Educación 
Superior.
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Este Programa ha obtenido la Mención de Calidad por el Ministerio de 
Educación, Cultura y Deporte, Curso 2003-2004 (BOE12/06/2003) y por el 
Ministerio de Educación y Ciencia, en los Cursos 2004-2005 (BOE 5/07/2004) y 
2005-2006 (BOE 14/07/2005). Ver el Anexo 1. 
A continuación, se muestra un cuadro comparativo de asignaturas, que 
especifica la transformación de las asignaturas y que servirá de base para la 
resolución de convalidaciones de los actuales estudios de doctorado, con 
mención de calidad, con los futuros estudios Master. 
TABLA DE CONVALIDACIONES. 
Master Doctorado 
Nombre del curso Créditos Nombre del curso Créditos
Avances en Biología Celular 6 Avances en Biología Celular 4 
Avances en Biopatología 3 Avances en Biopatología 6 
Citología Clínica 3 
Bases Neurobiológicas de la Conducta 4 Avances en Neurobiología 6 
Avances en Ciencias de la Visión 3 
Biología del desarrollo y de la 
reproducción 
4Biología de la Reproducción y del 
Desarrollo 
6
Mecanismos Celulares y Moleculares en 
Biología de la Reproducción 
3
Genética y Patología Molecular 6 Genética Molecular 3 
Inmunología en la Practica Clínica 4 Inmunología en la Practica Clínica 6 
VIH y SIDA 3 
Metodología Científica 2 Métodos y Técnicas de Producción 
Científica
6
Métodos y Técnicas de Producción 
Científica
3
Métodos y Técnicas en Biología Celular 3 Métodos y Técnicas en Biología Celular y 
Molecular 
6
Métodos Cuantitativos en Biología 2 
Avances en Antropología Biológica 6 Antropología Biológica 3 
Gestión de los Conocimientos Contenidos 
y Contextos 
6 
Gestión de Proyectos Biotecnológicos 6 
Nutrición Humana 6 Avances en Biotecnología de los 
Alimentos 
3
Laboratorio Clínico 3 Laboratorio de Análisis Clínicos 10 
Medicina Tropical y Parasitología 3 
Mujer Biología y Salud 3 Antropología de Género 10 
Avances en Biología del Envejecimiento 
y Gerontología 
3
 Ecotoxicología 3 
 Bioingeniería y Biomedicina 3 
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El segundo requisito, se refiere a la Reconversión de enseñanzas 
conducentes a un título propio, con suficiencia financiera actual en base a 
aportaciones y colaboraciones de entidades publicas o privadas y a ingresos de 
matrícula, que tengan una alta demanda en cuanto a número de alumnos y una 
acreditada satisfacción de estos validada, entre otros parámetros, por su 
inserción en el mundo laboral. En este sentido el Master que presentamos 
integra dos de las ofertas de postrado que ha venido desarrollando el 
Departamento de Biotecnología, el Curso de Especialista Universitario en 
Análisis Clínicos (7ª edición) y el Master en Biología Clínica y Experimental de 
la Reproducción (3ª edición). La alta demanda, queda demostrada tanto por la 
continuidad de las ediciones, como por la inserción en el mundo laboral, de 
nuestros alumnos, siendo esto último el principal atractivo de estos estudios. 
Para el tercer requisito: Que ofrezcan una formación multidisciplinar validada 
bien por su clara aceptación en el mercado laboral o por su relevancia en 
sectores de I+D+i de especial importancia y demanda laboral en la Comunidad 
Valenciana. Se valorará de forma especial la colaboración interuniversitaria.
Nos remitimos al punto anterior sobre inserción laboral, así como a la tabla de 
profesorado (incluida en la Guía Académica), de distintas universidades centros 
de investigación y hospitales, del ámbito nacional e internacional. 
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DESCRIPCIÓN DE CRITERIOS E INDICIOS PARA LA EVALUACIÓN DE 
ENSEÑANZAS CONDUCENTES AL TÍTULO OFICIAL DE MASTER. 
1. La futura demanda de la enseñanza ha sido analizada, existen razones 
que justifican una demanda adecuada y existe una expectativa 
razonable de que esa demanda se va a mantener durante varios años.
Indicios.
• Documento que analiza la demanda previsible de la enseñanza y 
que está basado en algún estudio de demanda o en otras 
perspectivas fundamentadas de la demanda. 
Tal como hemos mencionado anteriormente, la propuesta de Master que 
presentamos se basa en integración, reconversión y adaptación de una parte 
de la actual oferta de postgrado del Departamento de Biotecnología de la 
Universidad de Alicante, al marco del Espacio Europeo de Educación Superior 
(EEES).
Nuestro análisis de la demanda, se basa en los antecedentes de matriculación 
y seguimiento de la oferta de postgrado objeto de reconversión, desde el año 
1999, primer curso académico en que se ofertó el doctorado de Biotecnología 
en Ciencias de la Salud (Biotecnología y Biomedicina), que desde el curso 
académico 2003/2004 cuenta con la Mención de Calidad de Ministerio de 
Educación y Ciencia. También se basa, en que hasta el momento actual no 
existe una oferta de características similares en la Universidad de Alicante, por 
lo que no es previsible una disminución del número de alumnos que solicitan el 
ingreso en nuestro programa. 
Además, hay que tener en cuenta que la integración de los estudios hasta 
ahora ofertados por nosotros (Doctorado con Mención de Calidad, Curso de 
Especialista en Análisis Clínicos, y Master en Biología Clínica y Experimental 
de la Reproducción), en una única propuesta de Master, supone una 
importante reducción en el número de plazas ofertadas hasta ahora. Por poner 
un ejemplo, respecto a las plazas cubiertas en el curso académico 2004/2005, 
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se reducen en un tercio. Pasando de un total de 45 alumnos matriculados en el 
curso mencionado a una oferta de 30 plazas para el curso 2006/2007. Además 
hay que tener en cuenta que en el curso 2004/2005, once alumnos no pudieron 
ocupar plaza enel Master de Biología Clínica y Experimental de la 
Reproducción, permaneciendo en lista de espera. Y que el número de alumnos 
matriculados para el curso académico 2005/2006 en el Doctorado con Mención 
de Calidad de Biotecnología en Ciencias de la Salud es de 30 alumnos y en e 
de Especialista Universitario en Análisis Clínicos es de 26. Lo que totaliza 56 
alumnos, sin contar los 8 alumnos, del Master de Master de Biología Clínica y 
Experimental, ya que el plazo de matrícula todavía no se ha abierto. Finalmente 
contamos para el presente curso académico con una estimación de 64 alumnos 
matriculados. Esto supone, que la demanda de alumnos para el nuevo Master 
está ampliamente garantizada, como viene siendo habitual en la oferta del 
postgrado del Departamento de Biotecnología. 
Finalmente, también es razonable pensar que aumente la demanda, al 
disminuir los costes de matriculación de los alumnos del Master de 
Biotecnología y Biomedicina que presentamos respecto a los precios de los 
estudios de postgrado actuales. 
DOCTORADO EN BIOTECNOLOGÍA EN CIENCIAS DE LA SALUD 
CURSO ACADÉMICO Nº DE ALUMNOS
99/00 33 
00/01 24 
01/02 9 
02/03 18 
03/04 16 
04/05 16 
MASTER EN BIOLOGÍA CLINICA Y EXPERIMENTAL DE LA REPRODUCCIÓN 
Nº DE ALUMNOS CURSO 
ACADÉMICO Seleccionados En lista de espera 
2002/03 8 7 
2003/04 12 - 
2004/05 8 11 
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ESPECIALISTA EN ANÁLISIS CLINICOS 
CURSO Nº DE ALUMNOS 
1999/00 24 
2000/01 27 
2001/02 22 
2002/03 25 
2003/04 30 
2004/05 21 
2005/06 26 
En base a lo expuesto, consideramos que la demanda es adecuada y que 
existe una expectativa razonable de que esa demanda se va a mantener 
durante varios años, al menos así lo avala nuestra experiencia en los siete 
años anteriores.
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2. Existe un plan de viabilidad económica de la enseñanza que analiza sus 
necesidades presentes y futuras en recursos humanos, 
infraestructuras, y otros bienes, así como una justificación sobe el 
origen de esos recursos. 
Indicios.
• Documento que analiza la viabilidad financiera de la enseñanza en 
donde se justifican sus costes para todo tipo de recursos y las fuentes 
de financiación de estos costes. 
El título Master que se propone asienta su viabilidad económica sobre las 
bases de la autofinanciación, como ha venido ocurriendo hasta el momento 
actual con la oferta de postgrado y de doctorado del departamento. 
Las tasas de los alumnos cubren parte de los gastos del profesorado externo
a la Universidad de Alicante, que también ha sido financiado con ayudas a la 
movilidad del profesorado del Ministerio de Educación y Ciencia y con las 
aportaciones de otras instituciones públicas y privadas (Diputación de Alicante, 
Ayuntamiento de Alicante, Ayuntamiento del Campello, Bancaixa, Caja de 
Ahorros del Mediterráneo, Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, etc.) 
En cuanto al profesorado propio de la Universidad de Alicante, contamos, 
además de la financiación por las tasas de los alumnos, con la financiación del 
programa de apoyo a los doctorados por cumplimiento de objetivos y con la 
financiación de un 15% de la carga docente del profesorado para actividades 
de doctorado. En este sentido, el apoyo al doctorado que la Universidad de 
Alicante viene financiando, supone aproximadamente un tercio de la docencia 
total del nuevo master. Los dos tercios restantes, deberían ser cubiertos con 
las aportaciones de matrícula de los alumnos, que también deberían permitir 
cubrir los gastos de material fungible de laboratorio y otras actividades 
académicas.
Las necesidades de recursos humanos se proponen de forma gradual, ya que 
los recursos necesarios para el primer año son menores que los que se 
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establecen para el segundo año, al contar con tres especialidades y dos cursos 
funcionando a la vez. 
La Universidad de Alicante, se ha comprometido a proporcionar los recursos
relativos a infraestructuras, como viene realizando actualmente con los 
actuales programas de Doctorado y Master. En este sentido nuestra propuesta, 
debido a que aglutina gran parte de la docencia de postgrado actual del 
Departamento de Biotecnología, supone una mayor coordinación y 
optimización del uso de los recursos disponibles actualmente. 
PRESUPUESTO GENERAL 
INGRESOS: 126.000 € 
Por matrícula de alumnos: 
60 créditos x 35 € el crédito x 30 alumnos = 63.000 € por año. 
63.000 € por año, por dos años = 126.000 € 
GASTOS: 126.000 € 
GASTOS Créditos Horas € por hora Total
Profesores de la Universidad de Alicante 60 600 50 30.000
Externos 60 600 100 60.000
Personal de Administración y Servicios 45 450 20 9.000
Gastos de material (laboratorio, oficina,…) 16.800
Gastos de desplazamiento, estancias 15 desplazamientos x 600€ de media 9.000
Universidad de Alicante (UA) Retenciones de la UA para los Master (10%) 1.200
TOTAL 126.000
Se propone un pago de 50 € por hora de clase para los profesores de la 
Universidad de Alicante, aunque en el caso de que la Universidad financiara el 
15%, como viene haciendo en el caso de la docencia de doctorado, estos 
gastos serían deducidos del presupuesto y revertirían en mejoras de la calidad 
de la docencia. Del mismo modo, en caso de recibir financiación adicional de 
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organismos públicos o privados los ingresos revertirían en la mejora de la 
calidad de las prácticas, generando grupos más pequeños, prácticas de mayor 
nivel de especialización, etc. 
Finalmente, mencionar, que es difícil saber, a priori, muchos de los aspectos 
que se solicitan, sin embargo, nuestra experiencia, nos permite asegurar que 
es viable la realización del Master. De hecho, muchos de los Profesores 
Universitarios y Especialistas que han participado en nuestro doctorado, lo han 
hecho, en muchas ocasiones de forma desinteresada. Brindando su tiempo a la 
formación de los nuevos alumnos, sin preocuparles la remuneración 
económica. Este hecho, específico de nuestra cultura, es algo que merece ser 
reconocido aquí. A pesar de todo, consideramos que converger con Europa en 
formación universitaria, debe contar con una financiación realista y acorde a los 
nuevos tiempos y circunstancias. Sin olvidar, que la falta de presupuestos y 
reconocimiento a la docencia, no ha sido en el pasado un inconveniente para 
que nuestros estudios salieran adelante, eso sí con el esfuerzo desinteresado 
de muchos profesores, a los que hoy les agradecemos su participación. 
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3. Los objetivos del plan de estudios, entre los que se encuentran los 
conocimientos, aptitudes y destrezas que los estudiantes deben haber 
adquirido al finalizar los estudios son públicos y están descritos de 
forma detallada. 
Indicios.
• Documento que recoge los objetivos generales del plan de estudios, 
entre los que se encuentra la relación de conocimientos, aptitudes y 
destrezas que los estudiantes deben adquirir al finalizar sus estudios. 
Ver la Guía Académica adjunta. 
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4. Existen criterios y procedimientos de ingreso de estudiantes que son 
públicos y accesibles y se ajustan a los objetivos del plan de estudios. 
Indicios.
• Documento que recoge el sistema de admisión: criterios y 
procedimientos, y revisión y difusión de los mismos. 
En la actualidad, todos los trámites y procedimientos de ingreso para 
estudiantes de postgrado que realiza el Departamento de Biotecnología 
tienen lugar a través del “Centro de Estudios de Doctorado y Postgrado” 
(CEDIP). Es previsible que la situación se mantenga con los nuevos Títulos 
de Master,al menos en nuestro caso. Incluimos a continuación la dirección 
web del CEDIP como punto de referencia de la gestión de los cursos 
conducentes a la obtención de los Títulos de Master, entendiendo que le 
compete, entre otras funciones, la responsabilidad de la tramitación de los 
expedientes de aprobación de planes de estudios, la matriculación de 
alumnos, la gestión de las becas, la expedición de actas y certificados y la 
tramitación de los expedientes de títulos. (Anexo 2) 
http://www.ua.es/va/cedip/index.htm
Además de los procedimientos de difusión de la información y comunicación 
establecidos por la universidad: prensa, difusión por web, carteles, folletos. 
El Departamento de Biotecnología ha venido estableciendo su propia política 
de difusión y Marketing, contando con recursos propios de la Universidad 
como el Gabinete de Imagen y Comunicación Gráfica, la publicación de 
carteles, folletos, difusión vía correo ordinario y electrónico (Ver Anexo 3, 
para un mayor detalle, consultar http://www.ua.es/dbt/index.html). Así mismo 
contamos con la excelente labor de difusión de nuestro trabajo que realizan 
nuestros alumnos y exalumnos, de forma, que no es infrecuente que muchos 
de los que se matriculan refieran haber sido informados por compañeros. 
En el plan de evaluación de los criterios y procedimientos de ingreso de 
estudiantes, hemos venido realizando, junto con el CEDIP una revisión de 
los aspectos que han sido objeto de reclamación o de sugerencias de 
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mejora. Además nos proponemos poner en marcha un plan de revisión y 
mejora continua de nuestros procedimientos y actuaciones, que contemple la 
inclusión de sugerencias para la mejora y la evaluación de nuestros sistemas 
de admisión y difusión de la información. Que incluya, entre otras, consultas 
a los alumnos preinscritos sobre cómo obtuvieron la información, si están 
satisfechos con la transparencia de los procedimientos y la evaluación de las 
propuestas de mejora que obtengamos. 
No obstante, reproducimos a continuación algunos de los criterios y 
procedimientos de ingreso más relevantes. 
ADMISIÓN. Criterios y procedimientos de ingreso de estudiantes. 
� Guía informativa para el alumno de estudios propios de postgrado y 
especialización (Master, Especialista y Experto). Ver Anexo 4. En el caso de 
aprobarse los estudios se elaboraría una nueva guía de características similares a 
la que se adjunta y que contemplase las nuevas características de los Títulos de 
Master, se indican remarcados en amarillo los apartados que requieren cambios 
con la legislación vigente. 
� Titulación requerida para acceder a los estudios. 
� Los aspirantes deberán estar en posesión del título de licenciado, arquitecto 
o ingeniero expedido por una universidad española. 
� Igualmente, los estudiantes, españoles o extranjeros, que estén en posesión 
del título de licenciado o equivalente expedido por una universidad 
extranjera podrán acceder a los estudios de doctorado previa homologación 
de su título extranjero al correspondiente título español que habilite para 
dicho acceso. 
� Preinscripción y criterios de selección. Se deberá presentar: solicitud de 
preinscripción, Currículum Vitae abreviado, fotocopia compulsada de la titulación 
académica, certificado de los cursos realizados. (Ver Anexo 3, para un mayor detalle, 
consultar http://www.ua.es/dbt/index.html)
Desde el primer curso, se seleccionarán 10 alumnos para cada una de las tres 
especialidades, la selección se realizará con los siguientes criterios: 
A) Expediente académico: 25% 
B) Calificación en asignaturas de licenciatura correspondientes al área o 
perfil del programa: 25% 
C) Trabajos y seminarios realizados en relación al área o perfil del 
programa: 25% 
D) Universidad de la licenciatura: 25% 
Presentación de solicitudes de preinscripción e información de horarios: 
Dpto. Biotecnología 
Tfno: 965903999 
E-mail: Dbt@ua.es 
� Matrícula. Procedimiento e impresos de matrícula establecidos por el CEDIP. 
� Plazos (calendario). Establecidos por el CEDIP. 
� Tasas: 35 € por crédito. 
� Nº de alumnos: 30 para el primer curso y 30 para el segundo (10 alumnos para 
cada una de las tres especialidades).
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5. El diseño del plan de estudios y los contenidos de las materias son 
coherentes con los objetivos perseguidos y la planificación de la 
enseñanza es coherente con esos objetivos. 
Indicios.
• Documento que recoja el plan de intersección entre los objetivos y 
competencias a alcanzar en la enseñanza con los objetivos y 
competencias a adquirir en las diferentes materias. 
• Descriptores de las materias que configuran el Plan de estudios. 
• Documentos de planificación: toma de decisiones y coordinación, 
diseño del plan de ordenación docente de la enseñanza (POD), en el 
que consten las materias programadas, créditos de la materia, 
número y tamaño previsible de grupos, recursos docentes previsibles 
(propios y externos), planificación temporal y de recursos. 
Ver Guía Académica adjunta. 
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6. La previsible dotación de personal académico es suficiente, su grado 
de dedicación adecuado y su cualificación suficiente para la formación 
de estudiantes, de tal manera que quede garantizada, en cada caso, la 
calidad de la docencia, de la investigación y de la formación 
profesional del alumno.
Indicios.
• Procesos de selección y evaluación del profesorado. 
• Criterios y procedimientos para la asignación de la docencia. 
• Tabla de datos “I+D+I” del profesorado que previsiblemente estará 
comprometido con la enseñanza: Relación de proyectos de 
investigación, proyectos de transferencia de tecnología, 
publicaciones (artículos, libros y monografías), sexenios, dirección 
de tesis, movilidad y participación en doctorados de calidad del 
profesorado que imparte docencia en el plan de estudios. 
La mayoría de los profesores participantes en el Máster que se propone, han 
venido colaborando con el doctorado de Biotecnología y Biomedicina con 
Mención de Calidad. Además se incorporan los profesores del curso de 
Especialista en Análisis Clínicos y los profesores del Master de Biología 
Clínica y Experimental de la Reproducción. Por otra parte, se incorporan 
nuevos doctores, profesores y especialistas en algunas de las materias. 
En lo que sigue presentamos algunas de las aportaciones de investigación de 
los miembros del programa, que han servido de base para la financiación de 
la Movilidad de Profesorado en el Programa de Doctorado con Mención de 
Calidad. Las aportaciones que se adjuntan son solo una muestra 
correspondiente al último año de actividad. 
Tesis doctorales: 
Durante este tiempo se han realizado la presentación y defensa de las 
correspondientes Memorias de Suficiencia Investigadora y la lectura y defensa 
de las siguientes tesis doctorales: 
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- Título: “Estudio comparado de la eficacia antihipertensiva de dos fármacos 
calcioantagonistas del grupo de las dihidropiridinas”, dirigida por el Dr. José 
Miguel Sempere Ortells y defendida por D. Juan Antonio Laborda Alvarez, 
con la calificación de Sobresaliente Cum Laude por unanimidad. 
- Título: “Niveles y afinidad de los anticuerpos anticapsulares frente a 
Streptococcus pneumoniae en pacientes con infección por el virus de la 
inmunodeficiencia humana”, dirigida por el Dr. Carlos Muñoz Ruíz y 
defendida por D. José Manuel Gonzalez Navajas, con la calificación de 
Sobresaliente Cum Laude por unanimidad. 
- Título: “Estudio de la función citoquínica intracelular en líquido ascítico no 
neutrocítico”, dirigida por el Dr. Carlos Muñoz Ruíz y defendida por D. 
Enrique Rodríguez Borja, con la calificación de SobresalienteCum Laude
por unanimidad. 
- Título: “Perfil Perfil de los alumnos universitarios según sus intereses 
práxicos, estilo cognitivo y diferencias de género. Bases para una acción 
tutorial”, dirigida por el Dr. Joaquín De Juan Herrero y la Dra. Mª José 
Gómez Torres y defendida por Dña. Rosa Mª Pérez Cañaveras, con la 
calificación de Sobresaliente Cum Laude por unanimidad. 
- Título: “Valoración del entorno de aprendizaje clínico hospitalario desde la 
perspectiva de los estudiantes de enfermería””, dirigida por el Dr. Joaquín 
De Juan Herrero y defendida por Dña. Mª Flores Vizcaya Moreno, con la 
calificación de Sobresaliente Cum Laude por unanimidad.
- Título: “Ecología y subsistemas de las comunidades humanas prehistoricas 
en el Valle del Vinaloó (Alicante, España)”, dirigida por los doctores. Mauro 
S. Hernández Perez y Joaquín De Juan Herrero y a defender por D. 
Alejandro Romero Rameta. 
En el mismo sentido, en los próximos meses se leerán y defenderán las 
siguientes otras tesis doctorales: 
- Título: “Apoptosis y sinaptogénesis previa al inicio de la actividad eléctrica 
en retina embrionaria de Pseudemis scripta elegans” , dirigida por los 
doctores Joaquín De Juan Herrero y Norberto Grzywacz y defendida por 
Dña. Yolanda Segovia Huertas, alumna del Programa de Doctorado. 
- Título: “Factores biológicos, ambientales y sociosanitarios de la fertilidad 
masculina de jóvenes universitarios”, dirigida por los doctores Joaquín De 
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Juan Herrero y Mª José Gómez Torres y defendida por D. José Luis Girela 
López, alumno del Programa de Doctorado.
Publicaciones Científicas: 
A modo de ejemplo presentamos una relación de los trabajos publicados por 
profesores del Programa de Doctorado en el año 2004 y el primer mes del 
2005, en el periodo comprendido Aquí tan solo recogemos una muestra de las 
correspondientes al año 2004 y al primer mes del 2005. 
Año Profesor Asignatura que imparte relacionada 
con estas publicaciones 
Publicación 
2005 Joaquín De Juan Antropología Biológica 
Avances en Biopatología 
Galbany J, Martínez LM, López-Amor HM, Espurz V, 
Hiraldo O, Romero A, De Juan J, Pérez-Pérez A. 
(2005). Error rates in buccal-dental microwear 
quantification using Scanning Electron Microscopy. 
Scanning. 27(1): 23-29. 
2005 Joaquín De Juan Antropología Biológica 
Avances en Biopatología 
Polo-Cerdá, M, Romero, A., Casabó, J. & De Juan J. 
(2004). The burials of Cova dels Blaus, Bronze age 
(Vall d´Uixó, Castelló, Spain): An approach to the 
paleodiet through dental pathology, occlusal wear and 
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por M.A. Martínez. Editorial Marfil. Alcoy. (En prensa). 
2004 Joaquín De Juan 
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Métodos y Técnicas de Producción 
Científica 
De Juan, J., Gómez-Torres, M.J., García, M., et al. 
(2004). La mayoría de los alumnos de Biología valoran 
positivamente el aprendizaje mediante “estudio 
independiente”. En: Los espacios de participación en la 
investigación del aprendizaje universitario. M.A. 
Martínez Ruiz y V. Carrasco Embuena (Edits.). 
Editorial Marfil. Alcoy. Capitulo 4.16. Pp 323-343. 
ISBN: 84-268-1224-4. 
2004 Antonio Llombart Bosch 
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Genética molecular 
Delaloge S, Llombart A, Di Palma M, Tourani JM, 
Turpin F, Ni L, Forgue ST, Le Chevalier T. Gemcitabine 
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Departament de Biotecnologia 
 Departamento de Biotecnología
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2004 Antonio Llombart Bosch 
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Romanenko A, Morell-Quadreny L, Lopez-Guerrero JA, 
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Chernobyl accident.Virchows Arch. 2004 
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2004 Antonio Llombart Bosch 
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Genética molecular 
Lopez-Guerrero JA, Lopez-Gines C, Pellin A, Carda C, 
Llombart-Bosch A. Deregulation of the G1 to S-phase 
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Vizcaya Moreno, MF; Pérez Cañaveras, RM; Juan 
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estudiantes de Biología tienen mayor satisfacción y 
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autoaprendizaje en Internet. En: Investigar en 
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Departament de Biotecnologia 
 Departamento de Biotecnología
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Romero, A., Polo-Cerdá, M. & De Juan J. (2004). 
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dentición de los individuos de la Cova dels Blaus ( Vall 
dÚixó, Castelló): Aproximación a la paleodieta a través 
del patrón de microestriación dentaria. En: Actas I 
Jornadas "La Edad del Bronce en Tierras Valencianas 
y Zonas Limitrofes". ISBN: 84-7784-440-2. pp 159-166. 
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Iborra FJ, Jackson DA, Cook PR. Approaches for 
monitoring nuclear translation. Methods Mol Biol. 
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2004 Francisco Jose Iborra Avances en Biología Celular 
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Malgosa A. Bifid mandibular condyle: archaeological 
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by central and posterior coxal analysis--a preliminary 
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 Departamento de Biotecnología
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2004 Joaquín De Juan 
Mª José Gómez Torres 
Alberto Romeu 
Pedro Fernández Colom 
Manuel Avilés 
Biología del Desarrollo y del 
Envejecimiento 
Embriología Experimental 
Bases Moleculares y Celulares de la 
Reproducción
Jiménez-Movilla, M., Avilés, M., Gómez-Torres, M.J. 
Fernández-Colom, P.J., Castells, M.T., De Juan, J., 
Romeu, A., and Ballesta, J (2004). Carbohydrate 
analysis of the zona pellucida and cortical granules of 
human oocytes by means of ultrastructural 
cytochemistry. Human Reproduction 19 (8): 1842–
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2004 José M Sempere Ortells Inmunología en la práctica clínica Eur Spine J 
2004 Alberto Romeu Biología del Desarrollo y del 
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Embriología Experimental 
Bases celulares y moleculares de la 
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Hugues JN, Soussis J, Calderon I, Balasch J, 
Anderson RA, Romeu A. Does the addition of 
recombinant LH in WHO group II anovulatory women 
over-responding to FSH treatment reduce the number 
of developing follicles? A dose-finding study. Hum 
Reprod. 2004 Dec 23 
2004 Natividad Longo Aresu Inmunología en la practica Clínica Puig-Kroger A, Serrano-Gomez D, Caparros E, 
Dominguez-Soto A, Relloso M, Colmenares M, 
Martinez-Munoz L, Longo N, Sanchez-Sanchez N, 
Rincon M, Rivas L, Sanchez-Mateos P, Fernandez-
Ruiz E, Corbi AL. Regulated expression of the 
pathogen receptor dendritic cell-specific intercellular 
adhesion molecule 3 (ICAM-3)-grabbing nonintegrin 
in THP-1 human leukemic cells, monocytes, and 
macrophages. J Biol Chem. 2004 Jun 
11;279(24):25680-8. 
2004 Natividad Longo Aresu Inmunología en la practica Clínica Bartolome RA, Galvez BG, Longo N, Baleux F, Van 
Muijen GN, Sanchez-Mateos P, Arroyo AG, Teixido 
J. Stromal cell-derived factor-1alpha promotes 
melanoma cell invasion across basement 
membranes involving stimulation of membrane-type 
1 matrix metalloproteinase and Rho GTPase 
activities. Cancer Res. 2004 Apr 1;64(7):2534-43. 
2004 Natividad Longo Aresu Inmunología en la practica Clínica Riol-Blanco L, Iglesias T, Sanchez-Sanchez N, de la 
Rosa G, Sanchez-Ruiloba L, Cabrera-Poch N, Torres 
A, Longo I, Garcia-Bordas J, Longo N, Tejedor A, 
Sanchez-Mateos P, Rodriguez-Fernandez JL. The 
neuronal protein Kidins220 localizes in a raft 
compartment at the leading edge of motile immature 
dendritic cells. Eur J Immunol. 2004 Jan;34(1):108 
Página 43 de 246
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 Departamento de Biotecnología
22
Proyectos financiados a miembros del Departamento de Biotecnología 
implicados en el Programa: 
Título: "Plasticidad retiniana en dos grupos de peces marinos: telosteos 
con comunicación acustica (sciaenidae) y con comunicación visual (labridae). 
Investigador Principal: Dr. Joaquín De Juan Herrero. Subvencionado por: 
Ministerio de Educación y Ciencia (I+D+I): referencia: BFU2004-03727-C02-
02/BFI.
Título: "Estudio comparado de la plasticidad retiniana en peces 
especialistas en comunicación acustica (scianidae) y visual (labridae)”. 
Investigador Principal: Dr. Joaquín De Juan Herrero. Subvencionado por: 
Generalitat Valenciana (I+D+I): referencia: GV04B/521. 
Título: "Caracterización de carbohidratos presentes en la zona pelucida 
humana e identificación de los receptores presentes en la membrana 
plasmática del espermatozoide humano". Investigador responsable: JOSE 
BALLESTA GERMAN. Co-directores: JOAQUIN DE JUAN (UNIVERSIDAD DE 
ALICANTE) Y ALBERTO ROMEU SARRIA (HOSPITAL UNIVERSITARIO LA 
FE DE VALENCIA). Entidad financiadora: FUNDACION SALUD 2000 
(AYUDASDE INVESTIGACION SERONO). 
Título: “Movilidad del profesorado del doctorado de Calidad”. 
Investigador Principal: Dr. Joaquín De Juan Herrero. Subvencionado por: 
Ministerio de Educación y Ciencia: Referencia: DCT2004-00359 
Título: “Ayudas para recursosdel doctorado de Calidad”. Investigador
Principal: Dr. Joaquín De Juan Herrero. Subvencionado por: Ministerio de 
Educación y Ciencia: Referencia: MCD2003-00613 
Página 44 de 246
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 Departamento de Biotecnología
23
Título: “Seminario permanente y jornadas de mujer, biología y salud”. 
Investigador Principal: Dr. Joaquín De Juan Herrero. Subvencionado por: 
Ministerio de Trabajo: referencia: RS/MS-EXPTE. 40/04 
Título: “Jornadas de Antropología Biológica”. Investigador Principal: Dr. 
Joaquín De Juan Herrero. Subvencionado por: RS/MS-EXPTE. 40/04. 
Título: "Caracterización y Monitorización de la población de células T 
reguladoras en pacientes con Artritis reumatoide. Correlación con la clínica y/o 
pronóstico". Investigador Principal: Dr. José Miguel Sempere Ortells 
Subvencionado por: Generalitat Valenciana (I+D+I): referencia GV04B/531. 
Título: "Caracterización y Monitorización de la población de células T 
reguladoras en pacientes con Artritis reumatoide. Correlación con la clínica y/o 
pronóstico". Investigador Principal: Dr. José Miguel Sempere Ortells 
Subvencionado por: Ministerio de Sanidad (F.I.S): referencia PI042060 
Título: "Desarrollo de la Tecnología necesaria para la obtención de 
nuevos kits de diagnóstico rápido". Investigador Principal: Dr. José Miguel 
Sempere Ortells. Subvencionado por: Generalitat Valenciana (SVCTE): 
IIARCO/2004/311.
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 Departamento de Biotecnología
24
7. Los recursos y servicios destinados a la enseñanza permiten su 
desarrollo de acuerdo con la planificación del plan de estudios. 
Indicios.
• Datos básicos sobre aulas y espacios de trabajo a utilizar. 
• Datos básicos de laboratorios, talleres y espacios experimentales a 
utilizar.
• Datos básicos de bibliotecas a utilizar. 
Aulas y espacios de trabajo: 
El Departamento de Biotecnología dispone de un aula con capacidad para 20 
personas. Dicha aula está dotada permanentemente con un ordenador con 
conexión a internet, un cañón videoproyector, un retroproyector de 
transparencias, un proyector de diapositivas y una pizarra. 
Además de esta aula se disponen de los recursos docentes propios de la Universidad de 
Alicante. Se relacionan a continuación los pertenecientes a la Facultad de Ciencias por 
ser las aulas más próximas al Departamento de Biotecnología: 
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25
Facultad de Ciencias II
AULAS
Aula Capacidad Material Observaciones
CI/0001
161
Armario multimedia
Ordenador con DVD
Pantalla fija
Pizarra normal
Micrófono
Retroproyector
Trípode
Vídeo Sony SLV 630
Videoproyector
Gradas
Calefacción
CI/0002
161
Pantalla fija
Pizarra normal
Retroproyector
Trípode
Gradas
Calefacción
CI/0003
161
Pantalla fija
Pizarra normal
Retroproyector
Trípode
Gradas
Calefacción 
CI/0005
72
Pantalla fija
Pizarra normal
Retroproyector
Trípode
Calefacción 
CI/0008
48
Pantalla fija
Pizarra normal
Retroproyector
Trípode
Aula de dibujo
Calefacción
Informática
F. Ciencias II
Capacidad Material Observaciones
CI/INF6
48
Mesa de proyección Reflecta
Ordenador servidor (2)
Ordenador IBM 300 GL (24)
Pantalla fija
Pizarra veleda
Retroproyector
Videoproyector Sharp 
Aula de Informática
Calefacción
Aire acondicionado
CI/NF7
40
Ordenador servidor (2)
Ordenador IBM 300 GL (20)
Pantalla fija
Pizarra veleda (2)
Retroproyector
Trípode
Videoproyector Sharp 
Aula de Informática 
Calefacción
Aire acondicionado
Sala de Juntas
multimedia
Capacidad Material Observaciones
F.Ciencias-Fase II 50
Armario multimedia
Atril conferenciante
Ordenador con DVD
Pantalla fija
Pizarra táctil
Software Office 2000 XP
Software Pizarra táctil
Vídeo
Videoproyector MT 850
Videoproyector NEC VT 670 G
Calefacción
Aire acondicionado
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26
Conserjería Material portátil Observaciones 
F.Ciencias-Fase II
Equipo de megafonía portátil 
Mesa de proyeccion (1)
Pantalla de proyección portátil (1)
Proyector diapositivas circular (2)
Retoproyector portátil (3)
Televisor+ vídeo+armario(Ecología)
Videoproyector Nec MT 850 G (2)
Videoproyector NEC LT 260 G (1)
Videoproyector Sharp (1)
Videoproyector 3M X50
Facultad de Ciencias V
Aulas de informática
F. Ciencias V
Capacidad Material Observaciones
CI/INF1 50
Ordenador IBM (24)
Ordenador servidor (1)
Mesa retroproyector
Pizarra
Pantalla fija
Retroproyector
Videoproyector
Aula de docencia
CI/INF2 50
Mesa retroproyector
Ordenador IBM (24)
Ordenador servidor (1)
Pantalla fija
Pizarra
Retroproyector
Videoproyector
Aula de docencia
Asimismo, el Departamento de Biotecnología dispone de una sala de trabajo de 
libre acceso para los alumnos con cuatro ordenadores con conexión 
permanente a internet y una impresora láser. 
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27
Laboratorios:
El Departamento de Biotecnología cuenta con 2 laboratorios docentes con 
capacidad para 30 alumnos cada uno. Cada uno de estos laboratorios esta 
dotado con un ordenador con conexión a internet, un cañón videoproyector, un 
video, un lector de DVD, una cámara de video para el microscopio, un monitor, 
25 microscopios, 12 lupas, una centrifuga, un frigorífico, estufas, material de 
vidrio y material fungible. 
Además se disponen de varios laboratorios de investigación que se relacionan 
a continuación: 
� Laboratorio de Antropología Física. 
� Laboratorio de Inmunología y Patología. 
� Laboratorio de Biología Celular, Molecular y del Desarrollo. 
� Sala de microscopía. 
� Sala de citometría de flujo y de cultivos celulares. 
� Unidad de morfometría. 
� Sala de ultramicrotomía. 
� Laboratorio de cronobiología. 
Estos laboratorios están dotados con el 
siguiente equipamiento: 
� Microtomo de parafina. 
� Microtomo de resina. 
� Microtomo de deslizamiento. 
� Criotomo. 
� Vibratomo. 
� Baterias de tinción. 
� Dispensador de parafina. 
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 Departamento de Biotecnología
28
� Estufas. 
� Frigorificos y arcones congeladores. 
� Incubador de CO2.
� Incubador para huevos de aves. 
� Ultracentrifuga refrigerada. 
� Termociclador para PCR. 
� Termociclador de PCR cuantitativa. 
� Microscopio Leica DMBR con 
fluorescencia, contraste de fases, 
nomarski, cámara de fotos digital 
� Microscopio invertido Nikon eclipse, 
 con fluorescencia, iluminación de 
hoffman, camara de fotos digital de
alta sensibilidad para fluorescencia. 
� Microscopio invertido Leica con 
fluorescencia. 
� Cámara de flujo laminar. 
� Ordenador con sistemas de captura 
de imagen, software de analisis 
de imagen “Analisys”, y tableta
digitalizadora.
� Estanques para el cultivo de peces 
� citometro de flujo Coulter. 
� Espectofotómetro. 
� Centrifugas. 
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29
� Sistema de producción de agua 
pura y ultrapura. 
� Ultramicrotomo. 
� Lupas estereoscopicas. 
� Placas calefactoras. 
� Micropipetas. 
� Material de vidrio y fungible. 
Junto a este equipamiento propio del Departamento de Biotecnología, se 
dispone de los recursos del Servicio de Apoyo a la investigación de la 
Universidad de Alicante, destacando el siguiente equipamiento: 
� Microscopio Electrónico de Transmisión. 
� Microscopios electrónicos de barrido. 
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30
� Unidad de secuenciación de ADN. 
� Microscopio Láser Confocal. 
Bibliotecas y recursos bibliográficos: 
Se dispone en las instalaciones del Departamento de Biotecnología de una 
biblioteca con tratados de cada una de las materias impartidas, así como una 
pequeña hemeroteca de revistas científicas. También se pueden acceder a los 
fondos bibliográficos de la Biblioteca especializada de Ciencias, situada en la 
Facultad de Ciencias y los de la Biblioteca General de la Universidad