Trabajo_pedagogia_2

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Deustua(peruano):
-Nació en Huancayo (1849-1945)
-Entra a la San Marcos por sus altas calificaciones.
-Pelea en la batalla de Miraflores.
-Rector de la San Marcos.
-Se dedica a la docencia en el Callao.
-Director general de justicia y culto.
-Su obra mas importante:" Las ideas del orden de libertad en la historia del pensamiento humano y los sistemas de moral".
-Él plantea la reforma educativa de 1902.
-Propone que la educación Secundaria debía ser práctico, moderno y elemental (modelo norteamericano)
-Decía que el mal de la educación peruana era la clase dirigente.
-Proponía una mejora en la educación universitaria para educar mejor a la clase de personas que dirigirán al país.
La  visión de destua fue visionaria y aunque en su primer momento se vio mal y se aplico mal. Hoy en la actual educación peruana se da parte de la visión de él ya que el propone lo siguiente: "Cada colegio organizaría, de acuerdo con las necesidades locales, alguna sección comercial o industrial para la preparación practica y útil de manera que el estudiante esté preparado para le trabajo productivo inmediato”. Lo que hoy conocemos como el Área de Educación para el trabajo.
Villarán(peruano):
- Nació en Lima (1873-)
-Su metodología fue positivista.
-Su obra mas importante: “Las profesiones liberales en el Perú"
-Fue maestro de la facultad de derecho.
- Catedrático de la universidad Mayor de San Marcos.
-Propone que la ciencia es el factor preeminente del progreso social, con la ayuda de los avances de la tecnología científica conducirá a un radical cambio en la historia del ser humano y de los pueblos.
-Propone crear nuevas formas educacionales basados en una actitud y metodología científica.
-Villaran critica a la educación universitaria de la época y dice: “El hombre peruano debe dejar atrás la preparación verbalista y abstracta, la ambición por los títulos universitarios, las preferencias literarias y emprender una nueva formación educacional basada en los principios empíricos de la ciencia experimental."
Si Villaran hubiese sido escuchado con interés en su época, yo creo que con la visión de este pedagogo la situación de desarrollo de nuestro país sería otro ya que propuso rehacer el sistema educativo para producir hombres útiles, y así buscar el progreso de la patria a través de un buen sistema que respondiera a nuestras propias necesidades sociales.
Linkografia: 
http://loqueteinformo.blogspot.com/2009/07/pedagogos-europeos-y-peruanos-del-siglo.html?m=1