SESIÓN DE APRENDIZAJE 3RO CIENCIAS SOCIALES

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I.E. “Champagnat” Sub Dirección de Formación 
 Tacna General 
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE N.º 19 
IV BIMESTRE – UNIDAD 4 
 
 
COMPETENCIAS Y 
CAPACIDADES DEL 
ÁREA 
CRITERIOS DE 
EVALUACIÓN 
EVIDENCIA DE 
APRENDIZAJE 
INSTRUMENTO 
DE 
EVALUACIÓN 
GESTIONA 
RESPONSABLEMENTE 
LOS RECURSOS 
ECONÓMICOS 
− Comprende el 
funcionamiento del sistema 
económico y financiero 
 
 
 
Explica el rol del estado y las 
funciones de los organismos 
supervisores y reguladores del 
sistema financiero nacional. 
 
 
Elaborar cuadro de triple 
entrada. 
 
Redactar un listado de 
propuestas de solución 
sobre la informalidad 
financiera. 
 
 
 
 
 
 
Lista de cotejos 
COMPETENCIA 
TRANSVERSAL 
CAPACIDADES CRITERIOS 
Se desenvuelve en los 
entornos virtuales 
generados por las TIC 
− Gestiona información del 
entorno virtual 
 
Organiza y utiliza herramientas de información 
de manera efectiva para su aprehensión. 
ENFOQUE 
TRANSVERSAL 
VALORES ACTITUDES 
 
 
Enfoque por derechos 
 
- Libertad y responsabilidad 
Disposición a elegir de manera voluntaria y 
responsable la propia forma de actuar dentro de 
una sociedad. 
 
 
TÍTULO DE LA SESIÓN: 
 
Explicamos el rol de estado y los organismos reguladores en la economía del País. 
 
DOCENTE ÁREA FECHA GRADO SECC. TIEMPO 
 
José Luis Quispe Chaparro 
Ciencias 
sociales 
 
20 
 
11 
 
2023 
 
3 
A-B-C-
D-E 
 
45 min 
 I.E. “Champagnat” Sub Dirección de Formación 
 Tacna General 
 
 
 
 
 
MOM 
 
ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES 
 
RECURSOS 
 
TIEMPO 
IN
IC
IO
 
Proceso Pedagógicos: 
Motivación 
 
• Se presenta material audiovisual en referente al “el Estado y 
su rol en la economía” para motivarlos, recopilado: 
 https://www.youtube.com/watch?v=TtA-EBbR2Ec 
Saberes previos 
• Se realiza las siguientes preguntas: 
− ¿De qué trata el video observado? 
− ¿Qué función tiene el estado en la economía? 
− ¿Cuál la importancia del estado? 
• Seguidamente, se da a conocer el título de la sesión 
“Explicamos el rol de estado y los organismos reguladores en 
la economía del País” 
Problematización 
Se plantea la siguiente pregunta: 
• ¿Qué funciones desempeña el Estado y los organismos 
reguladores en la economía y cómo afectan nuestras vidas 
cotidianas? 
Propósito: 
• Se da a conocer el siguiente propósito de la sesión: 
“Analizar y comprender el papel fundamental que desempeña el 
Estado y los organismos reguladores en la economía del país” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pizarra 
Laptop 
Proyector 
Parlantes 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 min 
https://www.youtube.com/watch?v=TtA-EBbR2Ec
 I.E. “Champagnat” Sub Dirección de Formación 
 Tacna General 
 
D
E
S
A
R
R
O
L
L
O
 
 
Enfoque y Procesos didácticos del área: 
• Para la primera actividad, se solicita a los estudiantes a formar 
equipos de trabajo de 3 integrantes para la realización de la 
actividad. 
 
• Se le entrega separatas con el contenido temático de la sesión. 
 
• Se realiza una lectura silenciosa y extraer las ideas principales 
mediante el uso de diversas estrategias en la lectura 
(subrayado, sumillado, etc.) 
 
• Posteriormente, de manera grupal socializan y comparten 
ideas para desarrollar las siguientes actividades: 
- Resolver las preguntas planteadas. 
-Elaboran un cuadro de triple entrada con relación a los 
organismos reguladores de la economía. 
- Redactar una lista de propuestas de solución sobre la 
informalidad financiera. 
• Se solicita a 1 integrante por grupo para que comparta las 
respuestas consensuadas. 
Zona de Desarrollo Potencial: 
• El docente solicita a los estudiantes que den a conocer a las 
conclusiones que se ha llegado. 
• Se da conocer el tema de la siguiente sesión para que realicen 
una investigación. 
 
 
 
 
 
 
Pizarra 
Plumón 
Separata 
Proyector 
 
 
 
 
 
 
 
 
25 min 
C
IE
R
R
E
 
Evaluación 
• Se le revisa con una firma y una retroalimentación el 
cumplimiento de la actividad desarrollada en la sesión. 
• 
Metacognición 
• El docente invita a los estudiantes a realizar la metacognición 
en manera oral planteando las siguientes preguntas. 
¿Qué has sentido a lo largo de esta sesión? 
¿Qué dificultades encontraste en tu proceso de aprendizaje? 
¿A qué dificultades te enfrentase al desarrollar las 
actividades? 
 
 
 
Hojas 
Pizarra 
Plumón 
 
 
 
10 min 
 
 
 
 
 
 
 I.E. “Champagnat” Sub Dirección de Formación 
 Tacna General 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
……………………………….. ……………………………………… 
 Coordinador Pedagógico Docente Responsable 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
N.º 
 
CRITERIOS PARA LA 
AUTOEVALUACIÓN 
Lo logré 
Estoy en 
proceso de 
lograrlo 
¿Qué puedo hacer para 
mejorar mis 
aprendizajes? 
01 Identifique cuál es el rol del Estado con relación a 
los sistemas reguladores. 
 
02 Expliqué el rol del Estado en la economía y las 
funciones de los organismos supervisores y 
reguladores del sistema financiero. 
 
03 Argumenté una postura sobre los desafíos que 
enfrentan los organismos reguladores. 
 
04 Formule propuestas de solución con relación a la 
informalidad financiera.