¿Cuáles son las características generales de las sesiones descritas en el texto?
Cada sesión es un espacio de reflexión donde se incorporan los estilos de aprendizaje entre niños y adultos.
En la sesión se puede advertir y aprovechar la dinámica de interacción entre niños y adultos para fortalecer algún aspecto y luego proyectarlo a otros escenarios sociales.
Las sesiones son una pequeña influencia dentro de las mediaciones culturales que suceden en otros espacios sociales y educativos, pero que tienen un alto impacto en la vida de los participantes.
La estructura de las sesiones permite flexibilidad para incorporar necesidades e intereses de niños y adultos orientados al desarrollo de competencias.
Los diferentes tipos de sesiones están vinculados entre sí y con la comunidad en general.
La evaluación y autoevaluación está presente de manera constante como parte del proceso que permite ubicar avances y logros.
Al concluir, los participantes comunican y difunden en la comunidad los resultados del proceso.