La música en la estimulación prenatal (1)

Vista previa del material en texto

FECHA: 20 de Enero del 2023
La música en laLa música en la
estimulaciónestimulación
prenatalprenatal
Karina Judith Urtecho Florián.
Docente - Especialista en
Estimulación y Terapia
La música en la
estimulación
prenatal
TEMA: 
La música proporciona
estímulos que aumentarán
su desarrollo cognitivo y
emocional, también desde
el vientre.
Durante el embarazo, la música es
beneficiosa para la salud física y
emocional de la mamá y del futuro bebé.
La música hace aflorar las emociones y
estimula los sentidos, haciendo que
disminuya la ansiedad y el miedo ante el
parto, lo cual influye positivamente en el
desarrollo del bebé.
La música proporciona
estímulos que aumentarán
su desarrollo cognitivo y
emocional, también desde
el vientre. Este estímulo
quedará fijado en la
memoria del niño creando
un vínculo de cuidado,
tranquilidad o seguridad
entre la madre y el bebé.
Influencia de la música en laInfluencia de la música en la
estimulación prenatalestimulación prenatal
Beneficios de la músicaBeneficios de la música
durante el embarazodurante el embarazo
La música, sinónimo de emociones
La infancia es una de las etapas de la
vida de mayor aprendizaje. Los
estímulos que proporcionamos a los
niños y bebés son absorbidos como
una esponja. Por ello, empezar desde
muy pequeños a estimular estas
capacidades es sumamente importante
La música proporciona estímulos que
aumentarán su desarrollo cognitivo y
emocional, también desde el vientre.
Este estímulo quedará fijado en la
memoria del niño creando un vínculo
de cuidado, tranquilidad o seguridad
entre la madre y el bebé.
¿Cómo reacciona el bebé?¿Cómo reacciona el bebé?
Aunque el bebé está rodeado de líquido amniótico, el útero o los
tejidos alrededor del abdomen, sí que pueden percibir estímulos del
exterior aunque de manera distorsionada. 
Cuando la madre coloca unos cascos en su vientre
(suele ser de la forma más habitual), el feto percibe
de manera nítida las diferentes ondas sonoras. A
través de varios estudios se ha comprobado cómo el
bebé al percibir estas ondas, gesticula: abre la boca
o en ocasiones saca la lengua.
Esto se debe a que la música activa diferentes
circuitos en el cerebro relacionados con la
comunicación y el lenguaje, como si estuviese
vocalizando. 
BeneficiosBeneficios
Estimula ciertas áreas cerebrales.
Estimula la frecuencia cardíaca.
Produce endorfinas en la madre y en el bebé.
Lo que lleva una sensación de bienestar y rellajación
para ambos.
Muchos niños son menos llorones al nacer.
¿Qué tipo de música es la¿Qué tipo de música es la
ideal?ideal?
El efecto "Mozart" es muy conocido por aumentar las defensas y
fortalecer la capacidad neurológica de los bebés, simplemente por el
sonido de las composiciones. Puedes probar con diferentes estilos
musicales, aquí te dejamos algunos.
Relajación.
Piensa en la música que más te ayude a relajarte
y también lo hará con tu bebé. Existen infinidad
de bandas sonoras o música ambiental que te
pueden ayudar.
Para las capacidades neuronales.
La música clásica es una de las mejores opciones
desde Vivaldi hasta Mozart, pasando por
Beethoven.
Para las capacidades neuronales.
Muchos artistas como The Beatles, Abba,
Beyoncé, proporcionan gran alegría a las
personas.
último consejo. Los expertos recomiendan poner música a tu bebé, sobre
todo a las últimas horas de la tarde o por la noche, así será más fácil
para ambos relajarse al final del día.
Aplicación de la músicaAplicación de la música
prenatalprenatal
Si tu elijes poner audífonos en tu vientre, es
importante limitar el tiempo a una hora
diaria, esto para evitar sobre estimular a tu
bebé. También, ten en cuenta que el líquido
amniótico es un conductor eficaz y por tanto
debes asegurarte de que el volumen no sea
demasiado alto.
Efecto de la musicoterapiaEfecto de la musicoterapia
en la etapa prenatalen la etapa prenatal
Se ha comprobado que mediante
la musicoterapia se hace más fácil
este tránsito, permitiendo que
pueda vivirse con la mayor
naturalidad posible. Además, con
el aprendizaje de técnicas de
relajación y descanso mental y
corporal, se favorece la capacidad
de controlar por ella misma la
sensación de dolor y ansiedad.
¿Qué es la estimulación¿Qué es la estimulación
musical temprana?musical temprana?
La estimulación musical temprana
no es solo escuchar música sino
interactuar, comunicar, expresar a
través de la música tomando
conciencia de ello mediante el
movimiento, el canto y los
instrumentos musicales .
¿Qué es lo que estimula¿Qué es lo que estimula
la música infantil?la música infantil?
Un valor que resulta fundamental en
la vida y que les permitirá un mejor
desarrollo a medida que vayan
creciendo. Se ha demostrado, además,
que la música activa la región
creativa del cerebro. Esto les
impulsará a desarrollar mucho más su
imaginación.
Fomenta la imaginación y la creatividad
La música puede influir de forma positiva en
el desarrollo cognitivo, emocional, físico y
social del niño en muchas maneras. No es
necesario ser músico, para poder dar al niño
todo lo que necesita para experimentar los
beneficios que la música tiene para ofrecer.
Existen algunos trucos para que los padres
utilicen y de ese modo puedan incentivar a
los niños al aprendizaje de música.
6 trucos para que los niños se6 trucos para que los niños se
sientan motivados con elsientan motivados con el
aprendizaje de la músicaaprendizaje de la música
Buscar la música todos los días.
Busca la música en sonidos cotidianos como los
relojes marcando la hora, el canto de los pájaros
o cepillarse los dientes. Aprender canciones puede
acompañarse con sonidos divertidos. Esto
ayudará al/la niño/a a identificar los sonidos
musicales todos los días y a ser un oyente activo. 
https://www.guiainfantil.com/salud/dientes/buenos_habitos.htm
Ofrecer a los niños un buen vocabulario de música.
Para fomentar la expresión verbal y permitir que
aprecie más la música cuando juegan con ella o
la escuchan. 
Escuchar música variada. 
Es necesario que los niños puedan aprender a
disfrutar de todo tipo de música hasta o aunque
encuentren su estilo. No es bueno limitarles sólo a
la música clásica o música infantil, su talento
puede estar en cualquier estilo.
https://www.guiainfantil.com/servicios/musica/Canciones/indice.htm
La tele puede ayudar. 
La televisión o cualquier pasatiempo electrónico
puede ser de ayuda. Cuando un niño quiera ver la
televisión se le puede recordar si ha practicado o
no el instrumento musical, si no lo ha hecho
deberá hacerlo antes de distraerse con otra cosa.
Ser un buen ejemplo por el gusto musical. 
Cantar a los niños es un ejemplo para mostrar la
pasión por la música, no hay que preocuparse por si se
está cantando bien o mal, lo que importa es hacerlo
desde el corazón para que sea algo inspirador y que le
enseñe a los/as pequeños/as la confianza por la
música aunque no se haga del todo bien. Porque la
práctica hace al maestro.
https://www.guiainfantil.com/blog/1013/el-canto-un-alimento-para-el-cerebro-de-los-ninos.html
Una idea muy importante es incorporar hábitos
de música en las rutinas diarias usando la música
como diálogo para la comunicación con los hijos.
Se pueden crear canciones muy originales y
personalizadas para realizar en momentos del
día, como para despertar a los/as niños/as, para
ir a dormir, para limpiar, para comer… animar a
los niños a 'componer' las canciones y hacerlas
parte de las rutinas diarias puede ser muy
divertido.
 Hábitos de música.
19 actividades con música y ritmo19 actividades con música y ritmo
para estimular la creatividad enpara estimular la creatividad en
los niñoslos niños
Las actividades con música son un recurso maravilloso para fomentar
la creatividad de los niños. 
Todos sabemos que la música es un excelente recurso educativo, pero
¿sabías que ciertas actividades musicales favorecen la creatividad de
los niños?
Desde que los bebés están en la barriga de su mamá, se recomienda
ponerles algunasmelodías para desarrollar su cognición. Pues se ha
comprobado que la música ofrece muchísimos beneficios para el
cerebro humano: estimula la inteligencia, ayuda a superar algunos
problemas de aprendizaje, funciona como estrategia terapéutica para
algunos trastornos y deficiencias de los niños y aumenta la
autoestima, entre otros.
Como ves, las ventajas de este arte son
incontables y por eso hoy te vamos a
proponer algunas actividades con
música para estimular el desarrollo y
la creatividad de los más pequeños de
la casa. Y lo que es mejor, casi sin
preparación ni materiales. 
Actividades con música paraActividades con música para
estimular el cerebro de los niñosestimular el cerebro de los niños
La educación musical ha demostrado jugar un papel importante en el
desarrollo de los niños, así que ¿por qué no aprovecharla en casa
también? Las actividades con música y ritmo que vamos a enseñarte
a continuación, además de estimular la creatividad infantil, son una
forma de entretenimiento para chicos y grandes.
1. Tocar diferentes instrumentos musicales
La propuesta es tan simple como darles a los niños
distintos instrumentos musicales para que los hagan
sonar: maracas, flautas, tambores, panderetas,
zambombas o guitarras infantiles. Además de dejar que
se expresen con espontaneidad, podemos ayudarlos a
descubrir diferentes ritmos. De esta manera, la
actividad resulta más divertida y creativa.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3736481
2. Utilizar el cuerpo para hacer música
Este tipo de actividad también se conoce
como body percussion, pues se trata de
hacer música con las partes de nuestro
cuerpo: aplaudir, palmear la barriga, golpear
los pies contra el suelo y mucho más.
3. Hacer sonidos con la boca
En línea con lo anterior, podemos invitar a los peques a
experimentar con los sonidos que se obtienen de las
diferentes posturas de la boca. Por ejemplo, decir una
“a” larga no es igual que una corta, ni tampoco suena
igual la “o” con la boca más cerrada.
También, podemos taparnos la nariz o silbar y con estos
sonidos distintos inventar una melodía.
https://lamenteesmaravillosa.com/escuchar-musica-mientras-estudias/
4. Repetir sonidos
Si combinamos las dos actividades
anteriores, podemos jugar al “Simón dice”.
Los padres podemos hacer diferentes
sonidos con el cuerpo y la boca y los niños
tienen que repetir esos ritmos.
Además de estimular la creatividad con este
juego, también los haremos ejercitar la
memoria.
5. Imitar sonidos
Utilizar los sonidos del entorno para que los niños los
imiten es muy educativo y didáctico. Prueba con el
sonido de un animal, el ruido de un electrodoméstico, el
de un coche o cualquier otro que se te ocurra. Y lo que
es mejor, podemos hacerlo en cualquier lugar, ya sea un
parque, la casa o mientras salimos de excursión.
https://eresmama.com/ejercicios-estimulacion-cognitiva-ninos-mejorar-atencion-memoria/
6. Escuchar y describir los sonidos del ambiente
También se pueden utilizar los sonidos del
entorno para ampliar las habilidades del
lenguaje de los peques. Basta con prestar
atención a todos los sonidos de nuestro
alrededor, ser más conscientes de ellos y
tratar de describirlos con nuestras propias
palabras. Podemos hacerlo por turnos,
primero los niños y después los adultos.
Además de educativa, esta actividad
también nos permite conectarnos con el
mundo que nos rodea y detenernos un
momento para sentir y escuchar.
7. Imaginar e inventar historias a partir de música o
sonidos
Podemos poner una canción y pedirles a los
niños que escriban una historia o un cuento a
partir de lo que la canción les sugiere. Eso si,
debemos prestarles ayuda.
8. Bailar Otra actividad fantástica para hacer con música es
el baile. Puedes poner distintas canciones y bailar
hasta que duelan los pies.
Esto, además de ser muy divertido, nos ayuda a
relajarnos y desinhibirnos. También, el movimiento
corporal es la excusa perfecta para liberar esa
energía intensa que todos los niños tienen y para
ejercitarse.
https://eresmama.com/ensenar-al-nino-canciones/
9. Danzar la música
Esta es una actividad recogida en la Propuesta
didáctica para estimular la creatividad y la
inteligencia emocional desde el Área de Educación
Cultural y Artística. Consiste en crear dos grupos, una
parte de los miembros de la familia se sienta, mientras
el otro se libera en el espacio.
Se coloca una música, el investigador sugiere Sabre
dance del compositor Aram Khachaturian. El grupo
que está de pie comienza a mover su cuerpo con
rapidez, cuidando de no lastimar a nadie, imaginando
que son perseguidos, que son de plastilina, etc. El
grupo que está sentado observa esperando su turno.
Una variante de esta actividad, es hacer los
movimientos lo más lentamente posible.
http://201.159.223.180/bitstream/3317/15975/1/T-UCSG-PRE-FIL-CE-4.pdf
10 Somos marionetas
Los niños están de pie y tienen que asumir que son
marionetas. Cada uno adopta la forma que quiera,
según como lo tensan o los sujetan los hilos
imaginarios.
Un adulto coloca una música y los niños marionetas
bailan. Luego quita la música y con un pandero va
tocando, y cada vez que toca nombra una parte del
cuerpo cuyo hilo imaginario se corta. Cada vez que
ocurre, esa parte ‘se cae’.
El juego termina cuando se han roto todos los hilos
que sostenían las distintas partes del cuerpo. Se
practica así el equilibrio, la conciencia corporal y el
control del cuerpo.
11. Construir instrumentos
Además de utilizar los instrumentos tradicionales
también podemos hacer nuestros propios instrumentos
con los materiales que tengamos en casa. Por ejemplo,
unas maracas con algunas botellas vacías y un poco
de arroz o una guitarra con un trozo de cartón y algo
de lana.
12. Pintar la música
Taparle los ojos al niño para que la escuche así.
Pedirle que trate de dibujar lo que le ha sugerido esa
canción.
Hacer lo mismo con la segunda canción y cuando
tenga los dibujos de ambas, comentaremos con él o
ella lo que significan.
Para realizarla, debemos elegir dos canciones con ritmo,
estilo, velocidad e intensidad distinta y cuando las
encontremos, haremos lo siguiente:
https://eresmama.com/6-beneficios-de-que-los-ninos-aprendan-a-dibujar/
Esta actividad forma parte de la Propuesta de
estrategias lúdico musicales para promover aprendizajes
creativos y significativos. Se realiza acostando a los niños
en círculo con los ojos cerrados para que escuchen una
canción.
Luego, con los dedos en el aire dibujan los ritmos que
escuchan y sienten. Una variante es, sentados en
columnas, dibujar la música con los dedos en la espalda
de un hermano o primo.
Luego, cambiar de posición y repetir el ejercicio.
Finalmente, comentar la sensación al dibujar y al sentir
cuando dibujan en su espalda.
13. Canciones en el aire
https://www.pedagogia.edu.ec/public/docs/d5b1c828445a5ed9ec252dcaffd66671.pdf
Podemos jugar a ponerle una canción a nuestro estado
emocional. Debemos preguntarle al pequeño cómo se
siente y qué canción representa para él este estado.
También, podemos preguntarle qué música le viene a la
mente cuando está enojado, triste o contento.
14. Buscar una canción para explicar nuestro estado
emocional
15. Karaoke en casa
Podemos poner en YouTube alguna canción que nos
guste y que conozcamos todos los miembros de la
familia. Debemos optar por su versión en karaoke y a
continuación, elegir algunas de las siguientes actividades:
https://eresmama.com/actividades-interior-divertiros-familia/
Jugar a la banda de rock
Imaginemos que somos la banda del momento
y cantemos en duetos, cuartetos o de forma
individual las canciones que más nos inspiran.
Lo importante es pasarlo bien y reír a
carcajadas.
Hacer un concurso de talentos:
Si somos muchos, podemos hacer equipos y batirnos a
duelo. Un miembro del clan debe oficiar de jurado y
otorgar puntos a cada interpretación. Al final, el
equipo que mayor puntaje tenga ganará el premio.
La actividad consiste en suministrar a los niños enlaces a
archivos de audio, videos e imágenes, referidos por
ejemplo, a músicafolclórica de cualquier país del mundo.
En el artículo La educación musical como potenciadora
de la creatividad los autores proponen música de los
indios navajos, japonesa, valenciana, una canción zulú,
una hebrea y una inglesa.
16. Crear una Webquest musical
http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.DescargaArticuloIU.descarga&tipo=PDF&articulo_id=11495
17. Cazar sonidos
Los niños se organizan en grupos y se les pide que
elaboren un listado de sonidos que se pueden
escuchar en lugares determinados. Luego, un
representante por equipo reproduce los sonidos que
el grupo anotó. Los integrantes de los otros grupos
deben descubrir de qué sonidos se trata.
Seguidamente, seleccionan cinco sonidos y crean
una historia que pintan y exponen a todos.
18. Historias de papel
Los niños aprenden una canción y con materiales de
reciclaje se disfrazan para dramatizar la canción
seleccionada.
Esta actividad y la anterior, forman parte de un
conjunto de propuestas tomadas del artículo
Canciones de papel. Actividades lúdico musicales
para desarrollar la creatividad.
https://5y1.org/download/981d8b4515cd9a416a1e99bd36912615.pdf
19. Contar una historia con sonidos
Para esta actividad se necesita que los niños
puedan acceder a un banco de sonidos: de la
naturaleza, de la ciudad, ambientales, domésticos,
de animales, etc. Hay muchas opciones gratuitas en
la red.
La idea es construir una historia empleando para la
trama solo sonidos. Se necesitan personajes y una
historia con principio, desarrollo y final. Y
finalmente, lograr a través de distintos sonidos
reproducir escenas y situaciones.
FECHA: 20 de Enero del 2023
¡Muchas gracias!¡Muchas gracias!