Miguel obj 1 2 UNA universidad Nacional Abierta

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República Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Abierta
Centro local Zulia
Unidad de apoyo Maracaibo
Nombres: Miguel Alejandro, Apellidos: Portillo Moreno Cedula: 21.352.781, Teléfono: 0412-0791-964-, Correo: Migaleporm7@gmail.com
Curso introductorio 2023-1UNIDAD I: La Universidad Nacional Abierta:
Educación a distancia.
Maracaibo, Marzo 2023
Objetivo 1.2
Objetivo específico: Describir de manera objetiva roles, retos y opciones de participación como estudiante en la UNA.
Índice
1. El rol del estudiante en la modalidad a distancia: roles y retos del estudiante en la UNA.
2. Opciones de participación de los estudiantes:
a) procesos institucionales,
b) servicios de bienestar estudiantil,
c) instancias de organización estudiantil.
3. Reflexiona sobre lo que has aprendido en relación con los temas estudiados.
4. Bibliografía
1. El rol del estudiante en la modalidad a distancia: roles y retos del estudiante en la UNA.
· ¿Cuáles consideras que son las responsabilidades de un estudiante universitario frente a cualquier situación de aprendizaje e independientemente de la modalidad de estudios?
 Creo que las responsabilidades de un estudiante deben de ser inquebrantables, ya que de esto depende su éxito en las distintas tareas que pueda adquirir, el estudio independiente está lleno de una diversa gama de aprendizajes que solo se pueden aprovechar si se toma enserio la labor de estudiar, si se cumple con cada actividad pautada, y se está en constante movimiento en dichas labores para no dejar escapar nada de lo que se desea aprender.
· ¿Cuáles son las responsabilidades de un estudiante en la modalidad de estudios a distancia?
 Un estudiante bajo esta modalidad debe estar muy atento a las pautas suministradas por el tutor y/o la institución a la cual pertenece, fomentando la retroalimentación, el respeto y el interés hacia lo que se esta enfrentado.
· ¿Consideras hay una diferencia entre un estudiante de educación media y un estudiante universitario en relación con el comportamiento de estudio que hay?
 Si existe diferencia dentro del tipo de educación y circunstancia, ya que un estudiante de educación media tiene una dependencia más compleja de tener un acompañamiento más guiado debido a que apenas está aprendiendo a ser dependiente para ir a la educación universitaria que por el contrario es más independiente y casi siempre se triunfa si llegamos a demostrar mucho interés sobre lo que estudiamos y esto lo hacemos a través de investigaciones muy profundas y de prácticas muy a menudo de lo que nos enseñan.
· ¿Crees que existen diferencias entre un estudiante a distancia y un estudiante presencial?
 Si puede existir debido a que la pedagogía a la que se exponen ambos es distinta, mientras que un estudiante de la modalidad presencial se enfoca más en lo que su asesor le enseña, uno de la modalidad a distancia debe enfocarse en el material sumistrado y en las distints fuentes confiables que pueda conseguir.
· ¿Qué retos consideras se te pueden presentar como estudiante a distancia en la UNA y qué debes hacer para superarlos?
	Cuadro Nº 2
	Ejemplos de retos en los estudios a distancia
	Retos
	Maneras como se han enfrentado
	Estar separado/a físicamente del
profesor
	Utilizaron correctamente los medios y recursos que se
ofrecen para minimizar algún sentimiento de soledad
(teléfono, correo electrónico, Internet, cartelera
Informativa del Centro).
	Tener autonomía para aprender
	Esto se logró mediante la organización del trabajo,
distribución del tiempo, realizando los ejercicios de
autoevaluación, adecuar los aprendizajes al ritmo
y estilo de aprender, desarrollar el interés por la
investigación, escogencia de una meta razonable,
Entre otros aspectos.
	Solicitar realimentación de su
desempeño académico
	Mediante consulta con el asesor académico u
orientador, que es el personal idóneo para interactuar
Sobre el desempeño académico.
	Aprender a utilizar las
tecnologías de la información y la
comunicación (TIC).
	Dado que el proceso de enseñanza aprendizaje
se apoya en el uso de la tecnología, es importante
Aprender a utilizarla. De esta manera desarrollarás
Mejor tu proceso de aprendizaje. Algunos/as
estudiantes realizaron, entre otros, cursos de Extensión
Universitaria sobre Internet y sus herramientas.
	Conocer los diferentes
programas académicos y
Administrativos de la Institución.
	Identificaron los servicios de apoyo que el/a estudiante
puede tener durante el proceso de su vida universitaria,
para poder resolver las preguntas o dudas más
Fácilmente.
	Equilibrar responsabilidades con
el trabajo, familia y comunidad.
	A través de la organización del trabajo, una distribución
adecuada del tiempo disponible y una efectiva
comunicación con las personas de su entorno para
Obtener su apoyo.
 Estar separado del profesor, la mejor manera de enfrentar este reto es utilizando a nuestro beneficio las comunicaciones, dentro de ellas pueden estar distintas redes sociales y páginas web, una de estas páginas sin duda alguna es el blog que posee nuestro centro local.
 Tener autonomía para aprender, este reto puede resultar muy beneficioso ya que nos permite organizarnos y tomar el control del tiempo en el cual podamos concentrarnos en la disposición de investigar y realizar prácticas de lo que estudiamos.
 Solicitar realimentación de su desempeño académico, una forma de afrontar este reto es hacer un excelente uso del personal que está a nuestra disposición para a través de la retroalimentación descifrar de una forma más fácil, a través de su entendimiento todo el material que nos facilita la institución.
 Aprender a utilizar las TIC, un reto muy interesante y beneficioso es aprender a utilizar las nuevas tecnologías de información ya que ellas nos brindaran atajos eficaces para cumplir nuestras metas.
 Conocer los diferentes programas académicos y administrativos de la institución, es importante que nos familiaricemos con la institución y sus programas para comprender más a fondo todo lo concurrido en cuanto a nuestra nivelación y beneficios estudiantiles e institucionales para un desempeño óptimo. 
 Equilibrar responsabilidades con el trabajo, la familia y la comunidad, este punto es de suma importancia y cuidado ya que el equilibrio es indispensable para alcanzar las metas y no dejar de rendir en ninguna de las áreas y es ahí donde entra la programación de nuestras actividades y la organización de nuestro tiempo.
· Reflexión sobre los retos que según el texto “La Universidad Nacional Abierta. Educación universitaria. Modalidad a distancia” en UNA (2010). debes enfrentar en este modelo de estudios y, en particular, en la UNA
 El texto demanda como reflexión sobre los retos a tomar en cuenta que se necesita utilizar recursos, métodos y técnicas que ayuden en la adaptación a este nuevo entorno de aprendizaje para desarrollar autonomía en la organización y aprovechar ese aprendizaje, con el fin de obtener el máximo provecho de todos los procesos que se desarrollan en la universidad durante todo el tiempo que estemos haciendo vida en ella.
· De manera breve y por escrito, describe el rol que como estudiante de la modalidad a distancia te corresponde.
 Como estudiante de educación a distancia, debo estar interesado y demostrarlo, por ello debo prestar atención a cada pauta dada por la institución y los tutores que se me asignen brindando respeto y un buen ambiente para desarrollar de manera eficaz toda mi participación dentro de la institución.
2. Opciones de participación de los estudiantes:
· Lee el contenido de la unidad I: La Universidad Nacional Abierta (UNA): Educación a distancia, pp. 40-41, 46-51, referido a las opciones de participación de los estudiantes.
a) procesos institucionales,
Describe los procesos de orientación, asesoría académica y evaluación en la UNA.
 Los procesos instruccionales son aspectos en los que con frecuencia necesitaras asistencia del personal administrativo. Durante el proceso de inscripciónse debe estar en constante contacto con personal calificado designado por la institución, para dar pautas acerca de cómo es el mismo proceso, a cuales paginas acceder y como llenar las planillas de inscripción para no cometer errores. Así mismo existe persona calificado asignado para orientarnos a la hora de realizar las pruebas para avanzar, también para retirar documentos, para ir a los distintos actos formales y poder avanzar de nivel.
b) Servicios de bienestar estudiantil,
Mediante una representación gráfica, identifica los servicios de bienestar estudiantil que brinda la UNA a sus estudiantes y para cada caso señala su función primordial.
c) instancias de organización estudiantil.
Describir los roles, retos y opciones de participación como estudiante UNA
Para ser un verdadero estudiante de la UNA se debe contar con ciertas características que distingan de las demás instituciones, para ello se debe ser muy atento a las instrucciones recibidas, debe haber interés para la realización de las actividades por ello se debe mostrar respeto y preocupación por las actividades que se optan por alcanzar, en el camino se dará paso una serie de retos que hay que afrontar con la mejor actitud para usarlos beneficiosamente, ya que permitirán que haya un mayor aprendizaje y para esto hay diferentes opciones que se irán descubriendo en el camino a causa del conocimiento que se vaya adquiriendo para esto es importante tomar en cuenta las opciones de participación que brinda la institución, y estas opciones surgen como respuesta de la institución a los distintos retos de no tener un acompañamiento en el aula, o tener autonomía propia e incluso equilibrar responsabilidades, para asi dar una ayuda motivante a los y las estudiantes. 
3. Reflexiona sobre lo que has aprendido en relación con los temas estudiados.
Lo aprendido hasta el momento da paso a entender que la UNA es una institución llena de muchas características que se enfoca en llevar una educación de calidad a sus alumnos y aspirantes, por esa razón se entiende que dicha forma de educar está llena de retos que hay que afrontar y para ello nos brinda distintas opciones. Con eficiencia y eficacia se encarga de dar a conocer esas opciones y de que se utilicen para sacar el máximo provecho posible nuestra intención de alcanzar una carrera universitaria completas, para ello más que ver los retos como una desventaja hay que abordarlos como una oportunidad para ser mejores profesionales.
 Instrumento para la evaluación sumativa del objetivo 1.2b
	Instrumento para la evaluación sumativa del objetivo 1.2
	Fecha de revisión :
	Orientador responsable de la revisión: 
	Datos del estudiante: 
	Cedula de Identidad
	Apellidos
	V
	
	Nombres
	E
	
	Criterios de evaluación organización y clasificación de los productos solicitados en cada caso
	Rasgos a evaluar
	PONDERACIÖN
	
	
	Excelente
(1 pto)
	Satisfactorio
(0,5 pto)
	Necesitas mejorar
(0pto)
	
	El titulo se relaciona con el tema
	
	
	
	
	Uso de las citas según las normas APA o UPEL
	
	
	
	
	Incluye referencias bibliográficas
	
	
	
	
	La redacción es clara concisa y concreta
	
	
	
	
	Uso correcto de la ortografía y signos de puntuación.
	
	
	
	Claridad en la presentación de los trabajos y tareas
	Propone el tema de ensayo
	
	
	
	
	Indica el propósito del ensayo
	
	
	
	
	Presenta la frecuencia del desarrollo del tema
	
	
	
	
	Las ideas que se presentan tienen relación directa con el tema
	
	
	
	
	Presenta aportes personales y coherentes
	
	
	
	
	Establece de manera organizada y progresiva los hechos y las ideas
	
	
	
	
	Muestra comprensión y dominio sobre el tema abordado
	
	
	
	
	Sintetiza la idea planeada y los argumentos que utilizaron para sustentarla
	
	
	
	Avances en el aprendizaje
	Dar cuenta del trabajo cognitivo y académico que ha realizado durante el estudio del objetivo
	
	
	
	
	Presenta auto evaluación de su proceso de aprendizaje 
	
	
	
	
	Aporta consideraciones que favorecen la actualización y revisión del contenido del objetivo.
	
	
	
Se contempla un puntaje máximo de once (11) puntos para los tres (3) productos correspondientes al Objetivo I.2. El puntaje mínimo aprobatorio del objetivo es de nueve (9) puntos.
4. Bibliografía
UNA, Segunda edición, 2010, URL Http://unaclzacademica.blogspot.com/
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