Mejorando a Redação Acadêmica

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CONSEJOS PARA
MEJORAR LA
REDACCIÓN DE TUS
TRABAJOS ACADÉMICOS
 
Fuente: Biblioteca Universitat Oberta de Catalunya
1) Sigue los pasos del proceso de
redacción: planifica, escribe y revisa.
Antes de empezar a redactar el trabajo, pregúntate para quién escribes, qué
quieres decir y cuál es el objetivo del texto. Todo esto condiciona tu escrito, el
orden en el que expones las ideas, la información que incorporas e, incluso, el
tipo de texto que planteas.
Es bueno empezar a redactar teniendo en cuenta sobre todo el contenido; por
lo tanto, deja para después aspectos como el perfeccionamiento del estilo del
texto, la consulta de dudas puntuales de lengua o la adecuación del escrito a
una presentación formal.
Redactar es ir sobrescribiendo borradores, cada vez más eficaces para
conseguir plasmar lo que queremos comunicar. De acuerdo con esta idea, la
revisión es una acción simultánea a todo el proceso. Ahora bien, no olvides
revisar el texto del trabajo al final, y si tienes tiempo para dejarlo reposar antes
de la lectura definitiva, mejor.
2) Ten en cuenta el propósito
comunicativo del texto: hazlo eficaz.
Adecúa el escrito a la situación comunicativa, en este caso el ámbito académico.
Ten claro, pues, qué papel tienes como redactor, cómo te diriges al receptor, qué
canal usas y en qué contexto te mueves. Esta es la clave de la eficacia de un
texto.
Revisa la coherencia de lo que escribes, es decir, que el orden de exposición de las
ideas sea progresivo y que la distribución de los párrafos y los apartados sea
adecuada. Los párrafos son unidades de significado y deben desarrollar, por
norma general, una sola idea.
Confirma que en tu escrito las ideas estén relacionadas entre sí, lo que le dará
cohesión. Presta atención a las conjunciones, la puntuación o los recursos para
mencionar un concepto más de una vez sin repetir la palabra, como los sinónimos o
los pronombres.
El texto tiene que poder leerse y comprenderse fácilmente. Usa un lenguaje
accesible, evita las palabras rebuscadas y descarta frases largas o complejas, con
muchas subordinadas o incisos. El texto ganará legibilidad.
3) Asegúrate de que el texto sea correcto
lingüísticamente.
La corrección lingüística es esencial en cualquier escrito. Tienes muchos
recursos a tu alcance para verificar que tu trabajo no contenga errores
de lengua, entre los que destacamos el web Lengua y estilo de la UOC.
Encontrarás una guía práctica con información sobre ortografía,
morfología y sintaxis, y un apartado dedicado específicamente a los
criterios lingüísticos sobre léxico.
Además, el web de la Biblioteca tiene un monográfico de recursos
lingüísticos muy completo y actualizado para consultar diccionarios y
herramientas de todo tipo. Uno de los recursos que encontrarás es el
Diccionario panhispánico de dudas, la obra de la Real Academia
Española para resolver las dudas lingüísticas más habituales que plantea
el uso del español.
https://www.uoc.edu/portal/es/servei-linguistic/index.html
http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/109428/6/Gu%c3%ada%20pr%c3%a1ctica%20de%20espa%c3%b1ol-SL-UOC_10022020.pdf
https://www.uoc.edu/portal/es/servei-linguistic/criteris/index.html
http://biblioteca.uoc.edu/es
http://biblioteca.uoc.edu/es/recursos/espanol-recursos-linguisticos
https://www.rae.es/obras-academicas/diccionarios/diccionario-panhispanico-de-dudas
4) Usa un lenguaje inclusivo: evita un uso
sexista de la lengua.
Hay algunos aspectos que puedes tener en cuenta para que tus trabajos
no reproduzcan estereotipos de género. Como norma general, debe
procurarse que exista simetría en los tratamientos de hombres y mujeres y
que los términos que se usan incluyan a ambos sexos.
Consulta algunos recursos sobre perspectiva de género del kit del eLearn
Center, basada en el contenido del web del Servicio Lingüístico, para
encontrar el recurso más adecuado para cada caso. Ten en cuenta que
puede haber más de una opción válida y que las soluciones no deben
aplicarse de forma mecánica, puesto que el uso de una u otra puede
hacer cambiar el sentido o el matiz de lo que se dice.
5) Cita correctamente.
Finalmente, uno de los requisitos imprescindibles en cualquier
actividad académica es identificar las ideas, las imágenes o los datos
ajenos y su procedencia. En este sentido, usa citaciones dentro del
texto (autor/a, año, páginas) e incluye la referencia correspondiente
en el apartado de la bibliografía, al final del trabajo.
Sigue las pautas de nuestras publicaciones para citar correctamente
diferentes formatos en los estilos APA, ISO y Vancouver, desde un tuit
de Twitter hasta un vídeo de YouTube o una página web.