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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
FACULTAD EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
LIC. DESARROLLO DE SOFTWARE ECOLOGÍA GENERAL
TEMAS:
Portafolio
INTEGRANTES:
Ruben Rivera, 8-1003-856
PROFESORA:
Seabell Pastor
FECHA DE ENTREGA:
09/07/2022
INTRODUCCION
Damos inicio a todos los documentos que he realizado en la materia de ecología.
Crecimiento poblacional y sus impactos
1. Haga un diagrama de causa y efecto que muestre las muchas consecuencias sociales y ambientales vinculadas a un crecimiento demográfico incesante.
2. ¿Es el crecimiento demográfico un problema social o ambiental o ambos? ¿Es un problema que afecta sólo a países pobres o a todos por igual?
R. El crecimiento demográfico es un problema principalmente social, pero también abarca en cierta manera el aspecto ambiental. De forma social el crecimiento demográfico causa ciertos desbalances que nos llevan a peores circunstancias. Como las migraciones excesivas, tanto de manera legal como ilegal, o el desempleo, el cuál puede causar pobreza, delincuencia, entre otros factores. En el aspecto ambiental, este crecimiento puede generar aumento en el consumo de recursos naturales debido a la gran demanda o la contaminación, que, a raíz de esto, se pueden generar enfermedades que afecten a la población en general.
El crecimiento demográfico es una dificultad que puede presentarse en todos los países, pero cada uno tiene una forma distinta de afrontarlo. Los países desarrollados pueden hacerles frente a estos problemas, generando puestos de trabajo para personas extranjeras o nacionales que aspiran una mejor vida, habilitación de tierras para los cultivos, promoviendo la planificación familiar, mejorar el sistema de educación para dar mayor orientación al tema de la reproducción humana, etc. Del otro lado tenemos a los países pobres que no pueden afrontar estos problemas, ya que carecen del factor principal para hacerle frente a esta problemática, la economía. Debido a esta deficiencia en economía, que muchas veces se da por el mal manejo de esta. Sus habitantes deben adaptarse a las carencias que tiene esa zona. Tal como sucede en ciertas regiones de India, África o hasta en nuestro continente, muchas personas optan por buscar ingresos pepenando en la basura o vendiendo metales, mandar a sus hijos a trabajar a temprana edad, etc. Los gobiernos de cada país son quienes tienen el rol de mayor importancia al hacerle frente a esto, ya que dependiendo del manejo o el tipo de gobierno es que pueden planificarse soluciones que conllevan a beneficiar el sistema poblacional, ejemplo, se ha notado que en los países latinos durante su historia abundan mucho los sistemas de gobiernos corruptos que causan el mal manejo de los recursos económicos o la extracción del mismo para beneficio de los políticos o autoridades de mayor nivel, esto lleva a que la población del país se hunda solo en poco tiempo.
3. Enumere 3 reflexiones sobre las consecuencias del crecimiento demográfico.
Explotación de las parcelas.
Debido al crecimiento demográfico aumenta la explotación de las parcelas sin tiempo de descanso, el suelo se deteriora por cultivo en exceso y debido a esto la producción alimentaria retrocede. Al no haber tierra en la cual cultivar proceden a deforestar los bosques y lo más probable es que esta tierra no sea la más adecuada para la agricultura, también empiezan a incluir los cerros, estas son tierras que sufren una gran erosión al ser arados provocando que estas se conviertan en desiertos.
En consecuencia, aparte de la pérdida de la biodiversidad, un tercio y la mitad de las tierras taladas se vuelven improductivas en el lapso de tres a cinco años, de esta manera la gente vuelve a la pobreza extrema.
Emigración.
Debido al alto crecimiento poblacional, las personas que antes vivían en zonas rurales emigran a las zonas urbanas debido a la falta de oportunidades y el nivel de pobreza en el que vivan, la tasa de crecimiento mayormente sobrepasa la capacidad que posee la ciudad para albergar estas personas, provocando así aumento del desempleo, ya que actualmente no existe un número suficiente de empleos para cada uno que lo requiere.
La contaminación.
Debido a la cantidad de personas que se ubican en las poblaciones en desarrollo que suelen ser cada vez más, el paisaje se altera para satisfacer la necesidad de vivienda de las personas y el impacto en el medio ambiente puede relacionarse con la destrucción de las áreas verdes, provocando a su vez que muchas especies de animales y vegetales sean extinguidas por el avance de las urbanizaciones.
Existen cada vez más empresas que satisfagan las necesidades de estas personas provocando una contaminación del suelo, aire y agua. Por ejemplo, la cantidad de vehículos que se encuentran en las calles y el combustible que consumen provoca una explotación del petróleo, que a su vez produce una contaminación del aire provocada por el aumento del dióxido de carbono y aumento del metano.
Referencias Bibliográficas
https://blog.oxfamintermon.org/cuales-son-las-ciudades-mas-pobladas-del-mundo/
Integrantes del grupo
Alexis Pinel, 8-1004-1275
Ruben Rivera, 8-1003-856
Javier Morales, 20-0062-007469
Alexander Pinto, 8-1006-744
Enedina Ortega, 8-969-41
Universidad Tecnológica de Panamá
Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales
Licenciatura en Desarrollo de Software
Curso:
Ecología General
Grupo:
1LS705
Tema:
Estructura de los Ecosistemas
Estudiantes:
Javier Morales / 20-0062-007469
Rubén Rivera / 8-1003-856
Alexander Pinto / 8-1006-744
Alexis Pinel / 8-1004-1275
Enedina Ortega / 8-969-41
Profesora:
Seabell Pastor
Fecha de entrega:
10-04-2022
1. Escoger un ecosistema terrestre o acuático. Clasificar los componentes del ecosistema seleccionado (Bióticos y Abióticos) por medio de un cuadro sinóptico.
	
2. Representar una cadena trófica, tomando en cuenta el ecosistema seleccionado.
Universidad Tecnológica De Panamá
Facultad De Ingeniería De Sistemas Computacionales (F.I.S.C.)
Licenciatura En Desarrollo de Software
Ecología General
1LS705
Cuestionario La Energía en los Ecosistemas
Alexander Pinto, 8-1006-744
Javier Morales, 20-0062-007469
Enedina Ortega, 8-969-41
Ruben Rivera, 8-1003-856
Alexis Pinel, 8-1004-1275
Prof. Seabell Pastor
26/04/22
LA ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS
Ecología General I Asignación Grupal N˚ 3 Módulo 3 La Energía en los Ecosistemas
1. Realizar lectura analítica de La Energía en los Ecosistemas (pág. 47 – 60) y de Relacionesentre la Alimentación y la Productividad (pág. 61-84).
2. Elaborar un cuestionario de los capítulos leídos.
3. Presentar al menos 4 interrogantes por capítulo.
4. Para su autoconocimiento resuelva los autoexámenes.
5. Espacio 1.5, letra arial o Times New Roman
6. Establezca dos conclusiones una por cada capítulo leído.
7. El texto debe entregarse justificado.
8. Se tomará en consideración la ortografía.
La Energía en los Ecosistemas (pág. 47 – 60)
La energía de uno de los fundamentos físicos más presentes e importantes en los ecosistemas que interactúa con cada elementos del mismo para beneficio de los organismos que habitan en los ecosistemas a través de los rayos del sol que recibe la tierra y se mantienen en la superficie por un tiempo prolongado debido a la propiedad reflectora de la atmósfera, la primera ley de la termodinámica establece que la energía tiene la particularidad de que no puede ser creada ni destruida, solo transformarse o contabilizarse. El sol es la fuente de energía primordial de la tierra que transmite grandes cantidades de energía en forma de ondas electromagnéticas, nuestro planeta solo obtiene un 1/50,000,00 de las ondas de radiación del sol y la mayor parte de esta energía que se refleja en la atmósfera se irradia en ondas de longitudes que varían de 0.2-0.4 micrones, mientras que en las ondas reflejadas en la superficie de la tierra llegan a ser ondas de 12 micrones.
La entrada de las radiaciones en la superficie de la tierra se da por medio del dióxido de carbono y el agua de laatmósfera que absorben las radiaciones infrarrojas para retener la energía y que no abandone rápidamente la superficie de la tierra, esto se le conoce como efecto invernadero y es de manera constante qué sucede. Un dato que se debe tomar muy en cuenta es el hecho de que las actividades humanas que involucran el quemar los combustibles fósiles causa un aumento en el CO2 de la atmósfera, trae como consecuencia que el efecto invernadero incrementa la temperatura de la tierra y los organismos que habitan en los ecosistemas se deterioran con el pasar del tiempo debido a que la temperatura excede su tolerancia.
La energía solar es de gran beneficio para las plantas que la aprovechan con el fin de producir, en presencia de la clorofila, la glucosa, oxígeno y agua en el ecosistema para prosperidad vital de los organismos, este proceso se le conoce como la fotosíntesis y hace que las plantas se les denominen autoconsumidores por las las únicas en producir las moléculas alimenticias ricas en energía. Los animales y plantas tienen un proceso llamado Respiración en la cual consiste en que en el interior de ellos las moléculas nutritivas sufren una serie de cambios que causan que la energía disponible sea canalizada y permita una variedad de procesos vitales en los organismos.
Relaciones entre la Alimentación y la Productividad (pág. 61-84)
La energía se mueve en la biosfera en forma de moléculas de elevada energía, que originalmente son elaboradas y almacenadas por los productores. Estos sirven de consumidores, obtienen energía a partir de las mencionadas moléculas ricas en energía. Finalmente, cualquier energía que hayan fijado los productores, o acumulada los consumidores, y que ninguno de los dos emplee, es liderada por los reductores. Los reductores viven de las moléculas ricas en energía que obtienen de los tejidos de los organismos muertos.
La energía fluye a través de la biosfera secuencialmente y de un organismo a otro. La energía se transforma primero mediante la fotosíntesis y después se transfiere de un organismo a otro, produciéndose desarreglos de los compuestos químicos en cada etapa. También en cada una de estas etapas la energía se transforma parcialmente en calor y sale del sistema. Una característica fundamental del concepto de cadena alimenticia consiste en la concentración de ciertas sustancias conforme se avanzan en ellas La energía que recibe como alimento un organismo se emplea únicamente en forma parcial para la elaboración de un nuevo tejido, cerca del 50% se utiliza en la respiración cualquiera sustancia que intervenga en la respiración ni sea fácilmente excretada a concentrarse en el tejido del organismo.
De esta manera obtienen las moléculas ricas en energía que posteriormente pueden degradar para liberar la que necesitan para vivir. Los carnívoros no pueden obtener energía directamente de la luz solar. Pero en lugar de ingerir el tejido vegetal para adquirir las moléculas orgánicas ricas en energía, consumen herbívoros de la misma manera que los herbívoros, los carnívoros, gastan su energía tanto en la conservación de la vida como en la elaboración de tejidos.
Cuestionario de La energía en los ecosistemas (pág. 47 – 60)
1. ¿Por qué se considera enigmático el concepto de la energía y qué opinan los
científicos sobre esto?
La energía es un elemento interesante dentro de nuestro universo. La podemos encontrar en todos lados, desde el cuerpo celeste más grande de una galaxia, hasta en un fotón. Existe energía en todos lados y en cualquier cosa. Pero este hecho no es el único que hace de la energía algo enigmático, sino una cualidad impresionante de esta y es que nunca se crea ni se destruye. Desde el punto de vista científico; los físicos aseguran que realmente no la comprenden, sin embargo, los especialistas en el medio ambiente empiezan a darse cuenta de que el punto de vista energético puede ser un elemento analítico sumamente útil.
2. ¿Qué manifiesta el punto de vista energético?
Según el punto de vista energético, la tierra es un sistema abierto, es decir, para que la vida pueda existir, el planeta debe recibir constantemente la energía proveniente del sol y producir salidas de energía calorífica al espacio exterior, también conocido como "el resumidero". La energía solar o también conocida como radiaciones solares mantienen todos los procesos vitales de los ecosistemas en el planeta. Por ejemplo: El ecosistema terrestre se mantiene estable gracias a las entradas continuas de radiaciones solares y constante flujo de calor al exterior.
3- ¿Qué establece la primera ley de la termodinámica?
También es conocida por conservación de la energía, establece que la energía no se crea ni se destruye, solo se transforma, esto quiere decir que la cantidad de energía permanece constante, puede cambiar de una forma u otra; sin embargo, la suma de todas debe permanecer constante.
4- ¿Cuál es la fórmula para la conversión de la masa en energía y quien la formuló?
Albert Einstein, E=mc^2 (energía= masa x velocidad de la luz al cuadrado).
5- ¿Qué establece la segunda ley de la termodinámica?
La segunda ley de la termodinámica establece que cuando la energía se transforma pasa de ser organizada y concentrada a una menos organizada y más dispersa, en algunos casos la misma deja de ser útil.
6-¿Cuáles son algunas consecuencias de la segunda ley de la termodinámica?
-La liberación de calor que es producida por cualquier actividad humana, al requerir energía.
-La degradación y muerte.
-La entropía o desorden de las cosas.
Cuestionario de las Relaciones entre la Alimentación y la Productividad
(pág. 61-84)
1- ¿Cómo se emplea la energía en las cadenas alimenticias?
La energía se transforma primero por la fotosíntesis obtenida del sol que los productores almacenan en sus moléculas, luego esta energía es obtenida por los consumidores, ya sean herbívoros o carnívoros y luego es reducida, de esta manera la energía sale del ecosistema en forma de calor.
2. ¿Qué es una cadena y una red alimenticia?
Una cadena alimenticia es una serie de relaciones de alimentación entre organismos, la cuál indica quién come a quién. Las cadenas alimenticias extrañamente siguen secuencias aisladas. Por lo general, se entrelazan varias de ellas para formar una red alimenticia, que es una serie algo compleja de relaciones alimenticias.
3. ¿Qué tipos de cadenas alimenticias existen?
En vista de que no existe una verdadera cadena alimenticia general, han surgido variaciones gracias al modelo básico de una cadena alimenticia. Entre estas se encuentran las cadenas alimenticias parasíticas. En estas se encuentran parasitados el productor o el consumidor, por lo tanto, el alimento pasa a un organismo pequeño y no a uno mayor. Las cadenas alimenticias detritófagas, son aquellas en las que un herbívoro subsiste por la ingestión de material orgánico muerto, en vez de alimentarse de productores.
4. ¿Qué es nivel trófico y qué establece La ley del diez por ciento acerca de estos niveles?
El nivel trófico es una forma de analizar u observar una red alimenticia y se refiere al número de etapas que separan a un organismo de la producción primaria. Se le denomina producción primaria al primer nivel trófico. La ley del diez por ciento establece que solamente 10% de la energía procedente de un nivel, puede ser obtenida por los organismos del nivel trófico superior.
5. ¿Qué es concentración de la cadena alimenticia o manifestación biológica?
Este fenómeno consiste en que la energía recibe como alimento a un organismo y se emplea únicamente de forma parcial para cualquier elaboración de nuevos tejidos, en los que cerca del 50% es utilizado en la respiración. Cualquier sustancia que no intervenga en la respiración, ni sea fácilmente excretada, tiende a concentrarse en el tejido del organismo. Se originan altas concentraciones de plaguicidas y materiales radiactivos que se han encontrado en organismos superiores. Estas concentraciones llegan a ser miles de veces mayores que las correspondientes al ambiente.
6. ¿Cómo se presenta una concentración idiosincrática?Se presenta como el resultado de la absorción selectiva de una sustancia por varios tejidos de un organismo. Un ejemplo de esto sería la reacción que tiene la glándula tiroides de los vertebrados ante la presencia del Yodo. Esta glándula se encarga de separar selectivamente el yodo del torrente sanguíneo. De esta manera, cuando el yodo radioactivo está presente en la sangre de un organismo, se absorbe selectivamente en la glándula tiroides
Conclusión La Energía en los Ecosistemas (pág. 47 – 60)
Concluimos que la presencia de los flujos de energía siempre ha estado presente en nuestra vida cotidiana; pues lo podemos ver a diario y este es el Sol; de este se alimentan diversos organismos como lo son los autótrofos (plantas), que son la base de la cadena alimentaria. Si no existiera esta fuente de energía fuera imposible que la vida de las especies siguiera subsistiendo ya que a fuerzas se necesita pasar por ese proceso ya que puede alimentarse de otras especies pero solo va a obtener ciertos nutrientes y no los que en verdad necesita es por ello que existe un desequilibrio ecológico provocando así la mutación y evolución de las especies
Conclusión Relaciones entre la Alimentación y la Productividad (pág. 61-84)
La energía se mueve en la biosfera en forma de moléculas de elevada energía y gracias a esto surge una relación alimenticia entre varios organismos. Esta relación se basa en la obtención de energía a base de otros organismos, creando una cadena y una red estructurada en varios niveles que clasifican a las especies según su función dentro de un ecosistema. Mediante este sistema relativamente estructurado, podemos notar que la energía es un factor fundamental dentro de la vida en el planeta.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ 
FACULTAD EN SISTEMAS COMPUTACIONALES 
LIC. DESARROLLO DE SOFTWARE 
ECOLOGÍA GENERAL 
 
 
TEMAS: 
Características y dinámica de la población 
 
 
INTEGRANTES: 
Ruben Rivera, 8-1003-856 
Alexis Pinel, 8-1004-1275 
Enedina Ortega, 8-969-41 
Javier Morales, 20-0062-007469 
Alexander Pinto, 8-1006-744 
 
 
PROFESORA: 
Seabell Pastor 
 
 
FECHA DE ENTREGA: 
26/05/2022 
 
· página 162 
1) Generación 1: La mayor parte de los individuos forman la población X poseen el carácter A. sin embargo, dos individuos poseen el carácter B. 
 
2) Generación 10: Cuatro de los 10 individuos que constituyen la población, poseen el carácter B. 
 
3)Generación 20: Esta población solo posee dos individuos de carácter A y un total de 8 individuos de carácter B por lo que el predominante en esta población es el carácter B 
 
4) Generación 30: en la población de la generación 30 la población totalmente tiene individuos de carácter B osea que no hay diferencias 
 
· Página 162-163 
b) Defina la evolución: Es el proceso mediante el cual las poblaciones de especies modifican sus características en el transcurso del tiempo. 
c) Describa brevemente la selección natural: Reproducción diferencial de caracteres que proporcionan a los individuos mejores condiciones para adaptarse a su ambiente. 
d) Cuando un ecólogo poblacional asevera que, en una población de organismos, el todo es mayor que la suma de partes: ¿Qué quiere decir con ello? 
El ecólogo quiere decir que la población tiene características que no posee ninguno de sus miembros individuales, y que no podrían conocerse, con exactitud, estudiando a dichos individuos individualmente. 
 
· Página 168 
A. Curva de crecimiento en forma de S 
B. El tiempo 
C. El número de organismos o especies 
D. Fase demorada 
E. Fase logarítmica 
F. Nivel de equilibrio o fase de estabilización gradual 
G. Durante la fase logarítmica 
H. En la lll parte 
I. Capacidad portadora 
 
· Página 16-9. 
 
· a: 2 
· b: 1 
· c: 6 y 7 
· d: 3 
· e: 5 ➢ f: 4 
 
 
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
FACULTAD EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
LIC. DESARROLLO DE SOFTWARE ECOLOGÍA GENERAL
TEMAS:
Deforestación
INTEGRANTES:
Ruben Rivera, 8-1003-856
Alexis Pinel, 8-1004-1275
Enedina Ortega, 8-969-41
Javier Morales, 20-0062-007469 Alexander Pinto, 8-1006-744
PROFESORA:
Seabell Pastor
FECHA DE ENTREGA:
08/06/2022
INTRODUCCIÓN
La Deforestación es la eliminación total de árboles u otra vegetación de la tierra. Puede estar causada por la actividad humana, como la tala o la agricultura, pero también por desastres naturales como los incendios forestales. Tiene un impacto negativo en muchas especies porque provoca la fragmentación y la pérdida del hábitat. Pero eso no es todo. Los animales se ven igualmente afectados por la fragmentación y/o la degradación de los bosques. La fragmentación de los bosques es la reducción del tamaño de una zona forestal intacta, o la aparición de huecos en un bosque anteriormente contiguo. Esto significa menos espacio para vivir, más competencia y mayores riesgos de transmisión de enfermedades. Además, pueden tener problemas para encontrar suficiente alimento debido a los cambios en la composición y distribución de las plantas.
LLUVIA DE IDEAS
La deforestación es un problema acuciante extendido por muchos países. Se ha perdido gran parte del bosque primario, por ejemplo a lo largo de toda la costa mediterránea, Chile o Australia, donde ha quedado relegado a escasos reductos. Casi todo lo que queda es bosque secundario.
Por otro lado, la Amazonia está cada vez más explotada y no solo por la industria maderera, sino por plantaciones agrícolas o pastos para el ganado. Para ello tienen que quemar bosque e introducir hierbas procedentes de África u otras regiones, al carecer de pastos naturales. No permitamos perder un pulmón indispensable del planeta, para lo que se necesita una mejor gestión del recurso que permita su conservación y a la vez el desarrollo humano, sin seguir degradando al límite de su reposición y entendiendo para ello a las poblaciones afectadas.
¿Qué es la deforestación?
La deforestación consiste básicamente en la eliminación del bosque para convertirlo en un uso no forestal. Puede ser originada por el hombre o de manera natural, este último caso no es el más habitual. Está principalmente asociada a la cercanía de núcleos urbanos, carreteras y ríos y tiene numerosos impactos entre los que se encuentran la pérdida de biodiversidad, ya que al reducir su hábitat, las poblaciones de muchas especies se reducen; la degradación del hábitat, por la fragmentación del bosque; alteraciones del clima global, al reducirse la capacidad para absorber el CO2; la alteración del ciclo del agua y la pérdida de recursos para las poblaciones locales.
Existen diferentes tipos de deforestación:
· Natural: ocasionada por tormentas, tornados, fenómenos naturales o incendios. Últimamente ha aumentado el número de plagas y enfermedades de los árboles.
· Causada por el hombre: para fin constructivo o elaboración de papel y madera o incluso para construir una carretera o plantaciones de cultivos. Cierta tasa de deforestación puede ser difícil de evitar, pero no es necesario hacerlo al límite que se hace actualmente.
Dentro de la originada por el hombre se incluye:
· Deforestación para fines humanos: causada por agricultura o quema y tala de árboles para obtener beneficios económicos, el modo tradicional.
· Deforestación con fin industrial: ocasionada por las industrias madereras y las fábricas de derivados de esta.
· Deforestación por minería: la cual afecta mayoritariamente a la degradación de los suelos y las poblaciones, que se ven afectadas por la contaminación de los recursos.
La deforestación en panamá
Panamá ha perdido en las últimas dos décadas unas 540.000 hectáreas de bosques, mientras que las tierras degradadas alcanzan las 2 millones de hectáreas, según un informe de una organización ambientalista panameña difundido.
Panamá ha perdido en las últimas dos décadas unas 540.000 hectáreas de bosques, mientras que las tierras degradadas alcanzan las 2 millones de hectáreas, según un informe de una organización ambientalista panameña difundido. De acuerdo a la Asociación Nacional para la Conservación de la Naturaleza(ANCON), hasta el 2009 solo se logró regenerar un poco más de 75.000 hectáreas de bosques, lo que representa alrededor del 14 % de lo que se destruyó.
Esos datos están recogidos en un comunicado de la Cámara de Comercio, Industrias y Agricultura de Panamá (CCIAP), que da cuenta de firma de un acuerdo de cooperación con ANCÓN y con la Asociación de Reforestadores y Afines de Panamá (ANARAP) para la siembra de un millón de hectáreas en 20 años. La llamada Alianza del Millón por Panamá es un acuerdo público-privado y de organizaciones de la sociedad civil para cumplir con el objetivo de plantar un millón de hectáreas en 20 años, con lo que se cumplirán las metas del Plan Nacional Forestal, precisó la CCIAP.
La Alianza busca lograr el apoyo necesario para proteger los bosques y la biodiversidad así como la promoción de la reforestación comercial, restauración agroforestería, manejo sostenible de bosques naturales como un aporte a la economía rural, junto a otras actividades sostenibles, añadió la información del gremio de comerciantes e industriales. Con la firma del convenio la "CCIAP se compromete en designar personal administrativo para acompañar en las actividades que se realicen en el marco de la Alianza", indicó el comunicado oficial. Datos de la estatal Autoridad Nacional del Ambiente (ANAM) de Panamá difundidos en abril pasado indican que la cobertura boscosa a nivel nacional hasta 2012 estaba entre un 51 % y un 52 %, en comparación al 45 % del 2000.
CONCLUSIÓN
Podemos llegar a la conclusión que la deforestación es un problema que ha pasado de generación en generación. Que tiene como principal causante al ser humano, quién ha provocado consecuencias nefastas al medio ambiente, cómo la pérdida de hábitats de muchas especies y la extinción de estas.
La deforestación es un hecho que ocurre y que seguirá ocurriendo especialmente si las autoridades mundiales no toman las medidas necesarias para provocar un cambio. No hay que dejar de lado el papel que jugamos nosotros, los jóvenes, ya que somos los llamados a generar ideas que en un futuro cercano lleven a una solución de este problema. Además, serviremos como creadores de conciencia en nuestro círculo cercano y en nuestras futuras generaciones.
BIBLIOGRAFÍA
Aide, T.M. y Grau, H.R. 2004. Globalization, migration, and Latin American ecosystems. Science 305: 1915-1916.
Cayuela, L., González, M., Rey, J.M., Ramírez, N. y Martínez, M. 2005. Imágenes de satélite revelan cómo desaparece el bosque en Chiapas. Quercus 232: 60-61.
Cayuela, L., Golicher, D.J., Rey Benayas, J.M., González-Espinosa, M. y Ramírez-Marcial, N. 2006a. Fragmentation, disturbance and tree diversity in tropical montane forests. Journal of Applied Ecology 43, en prensa.
AO, 1994 - Evaluation des ressources forestières 1990 - Pays non-tropicaux en développement, région méditerranéenne - FO : MISC/94/3 - Roma, 48 p.
FAO, 1995 - Forest Resources Assessment 1990 - Non-Tropical Developing Countries Technical Report (FO : GCP/INT/474/FRA - FO :GCP/INT/475/NET) - Roma,152 p.
FAO, 1996 - Forest Resources Assessment 1990 - Survey of Tropical Cover and Study of
Change Processes - FAO Forestry Paper 130 - Roma, 152 p.
FAO, 2002 - Evaluation des ressources forestières mondiales 2000 - Rapport principal Etude FAO : Forêts 140 - Roma, 466 p.
FAO, 2001 - Global Forest Resources Assessment 2000 - Main Report - FAO Forestry Paper 140 - Roma, 479 p.
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ 
FACULTAD EN SISTEMAS COMPUTACIONALES LIC. DESARROLLO DE SOFTWARE 
Ecología General 
 
 
Título: 
TECNOLOGÍA CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO 
 
 Integrantes: 
	Michael Aparicio 	8-1011-1944 
	Earmy Carcache 	8-1005-116 
	Rubén Rivera 	8-1003-856 
	Luis Murcia 	8-894-1472 
	Henry Maldonado 	8-997-1177 
	Omar Sánchez 	 	8-974-1976 
 
Profesora: 
Seabell Pastor 
 
 
Fecha de entrega: 
29/06/2022 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INTRODUCCIÓN 
“Todos sabemos que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han revolucionado nuestro mundo... Las TIC también son un elemento vital para aportar soluciones a los problemas que tiene ante sí el planeta: la amenaza del cambio climático... De hecho, las TIC forman parte de la solución. Estas tecnologías ya se están empleando para reducir las emisiones y ayudar a los países a adaptarse a los efectos del cambio climático... Los gobiernos e industrias que asimilen una estrategia de crecimiento ‘ecológica’ serán los líderes económicos y ambientales del siglo XXI.” 
 	 
INDICE 
 
Presentación_______________________________________ 1. 
Introducción_______________________________________ 2. 
Contenido________________________________________4-5 
Título del proyecto 
Objetivo de investigación 
Justificación 
Metodología a utilizar 
Alcance de la investigación 
Marco teórico 
Conclusión 
Bibliografía 
Conclusión________________________________________ 6. 
Bibliografía________________________________________ 7. (título del proyecto) 
TECNOLOGÍA CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO 
· Big Data para análisis de desastres naturales 
· Agricultura optimizada 
· Fotosíntesis artificial 
· Micro plásticos en el océano 
(objetivo de investigación) 
· Crear aún más consciencia sobre el uso de la data e información que nos brindas los desastres naturales, y porque no hasta aprovecharla para prevenir y evitar aún más pérdidas humanas. 
· Conocer la tecnología utilizada para realizar una agricultura más eficiente y optimizada para aprovechar al máximo los cultivos y las cosechas. 
· Ampliar conocimiento del uso de fotosíntesis artificial; no para evitar plantar porque al final este es el mejor recurso para mayor fotosíntesis, sino para aprovechar la tecnología artificial donde es más complicado tener plantas naturales que las puedan realizar. 
· Tomar consciente que el mejor punto para evitar no es utilizarlos más, pero debemos recoger y evitar que estos micro plásticos sigan siendo absorbidos por la naturaleza marina, y al mismo evitar que lleguen hacia a nosotros que vuelve a ser ingeridos y evitar la contaminación de nuestros océanos que es nuestro regulador del clima global. 
(justificación) 
 	 Al tratarse de un tema tan amplio como las tecnologías en el cambio climático, quisimos tomar relevancia en los puntos que más importancia o más vinculados estén al vivir de los seres humanos, que somos los seres conscientes; tomar una relevancia sobre aspectos como nuestra comida ya sea de agricultura o procedentes del océanos (Micro plásticos y agricultura optimizada) producción de oxígeno uno de los elementos principales para nuestro vivir y respirar (fotosíntesis artificial) y uno que aproveche la era tecnológica de la mejor manera posible como (Big Data para desastres naturales), que mejor manera que evitarlos y tomar consciencia de que es nuestro propio planeta tierra diciéndonos y protegiéndose de nosotros (los depredadores). 	 
(metodología a utilizar) 
· Charla 
· Trabajo escrito 
· PowerPoint 
· Poster informativo 
· Videos informativos 
(alcance de la investigación) 
 Entender un poco más, las propuestas y soluciones tecnológicas que se están empleando y desarrollando actualmente, ver cómo funcionan, en qué consisten y si de alguna manera su implementación o desarrollo es posible en nuestro país. 
Así como crear conciencia a nivel local de todas las problemáticas ambientales que nos afectan actualmente, y de brindar un mensaje de que, aunque el panorama del futuro se ve bastante negativo, aún hay organizaciones y personas que trabajan arduamente para afrontar estas problemáticas y llevar algo de esperanza a la humanidad. 
(marco teórico) 
TEMA: Tecnología contra el cambio climático 
PALABRAS CLAVE: 
atmósfera, gases de efecto invernadero (GEI), cambio climático, redes, TIC y calentamiento global. 
ANTECEDENTES: 
>> 	Octavio Castillo Reyes (autor) 
Los avances tecnológicos y el alza desmedida en el consumo de tecnologías de información y comunicación (TIC) se han vuelto uno de los factores causantes del calentamientoglobal, y su contribución se estima en 2-2.5% del total de GEI. Los cientos de millones de computadoras y más de mil millones de televisores que nunca se apagan por la noche en los hogares y en las oficinas aportan 40% del total de GEI producidos por las TIC (esto equivale a un gigatón de CO2), los servidores y sistemas de refrigeración contribuyen con 23%, las líneas fijas de comunicación generan 15%, las comunicaciones móviles 9%, las redes de área local y sites de telecomunicaciones 7% y, por último, las impresoras 6%. Sin embargo, como la industria de las TIC está creciendo de manera continua y a un ritmo más acelerado que el resto de la economía, este porcentaje puede aumentar en el corto plazo. 
 
En contraparte, las TIC contribuyen de manera indirecta al control de GEI; el monitoreo ambiental y las redes de comunicación que existen en todo el mundo hacen posible la toma de decisiones oportunas en la prevención y corrección y son el sostén de las medidas de emergencia antes, durante y después de una contingencia ambiental. 
 
>> 	Richard Heeks (autor) 
Cada vez existen más pruebas que indican que los efectos climáticos tanto agudos (fenómenos meteorológicos extremos) como crónicos (cambios ambientales a más largo plazo) pueden tener graves efectos para el desarrollo, e inciden de manera especialmente dura en aquellos países que ya sufren las penurias de la pobreza y la marginación. 
 
No obstante, junto con una creciente conciencia de las manifestaciones del cambio climático y los debates que van en aumento, comienza a emerger el papel de las TICs, arrojando una luz sobre enfoques potencialmente innovadores para responder, preparar y adaptarse a los efectos del cambio climático. 
 
A pesar de la prevalencia del enfoque de la mitigación entre las fuentes disponibles, un creciente conjunto de publicaciones señala la emergencia de investigaciones en las áreas de adaptación y estrategias para el cambio climático, reconociendo las prioridades de los contextos en desarrollo y el potencial de las TIC 
 
CONCLUSIÓN 
Las TICs están instauradas en todos los niveles de nuestra sociedad. Las redes de telecomunicaciones e Internet aseguran que la información esté disponible con una simple pulsación del teclado, y los teléfonos (móviles) permiten hablar instantáneamente con cualquier persona en cualquier lugar del mundo. 
Los países en desarrollo son especialmente vulnerables al cambio de las condiciones climáticas y no tienen buenos servicios de Internet y comunicaciones de voz. La reducción de la brecha digital es esencial para ayudar a los países en desarrollo a planificar la adaptación y permitir una respuesta rápida y cabalmente fundamentada en condiciones extremas. En este estudio hemos demostrado cómo es posible evaluar y mitigar los riesgos debidos al cambio climático con la ayuda de las TIC y con la cooperación de expertos en TIC en todos los sectores, o bien adaptarse a esos riesgos. Por tanto, destacamos la importancia de mencionar especialmente en el texto objeto de negociación las ventajas que entrañaba la reducción de las emisiones de carbono gracias a las TIC, junto con la adopción de una metodología acordada para evaluar los efectos de los servicios y equipos TIC en cuanto a las emisiones de carbono. 
La inclusión de las TIC en los planes nacionales de mitigación y adaptación proporciona un incentivo a la industria de las TIC y sus participantes para maximizar sus capacidades de mitigación. Gracias a una implementación más rápida de las TIC en los países en desarrollo, la brecha digital se reducirá y las poblaciones más vulnerables tendrán acceso a la mejor información disponible sobre los cambios climáticos y cómo adaptarse a ellos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BIBLIOGRAFÍA 
 
YouTube https://www.youtube.com/watch?v=J2Luc9LMamY 
 
Innovation-hub 
https://www.imnovation-hub.com/es/agua/como-limpiar-microplasticostecnologias-reto-ecologico/?_adin=02021864894 
 
https://www.imnovation-hub.com/es/ciencia-y-tecnologia/microplasticosagua/?_adin=02021864894 
 
La Ciencia y el Hombre https://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol23num3/articulos/cambiocli matico/index.html 
 
Niccd 
http://www.niccd.org/wp-
content/uploads/2017/11/NICCD_ScopingStudy_ESP.pdf 
QUIZZES
PARCIALES
CONCLUSION
Muy buena la clase me gusto mucho los temas de la biodiversidad y de los ecosistemas. 
RECOMENDACIÓN PARA MEJORA PARA EL CURSO
Mas dinámicas como los quiz 
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