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NUEVAS RESALTADAS / FRECUENTES EN NEGRITA 
 ¿A qué factor corresponde la letra M del modelo PERMA? Propósito. 
 ¿A qué refiere la era digital? Se refiere al siglo pasado, cuando surgió el internet y las nuevas 
tecnologías 
 ¿A qué se denomina jerarquía dentro del ámbito organizacional? Aquellas organizaciones que 
combinan procesos, jerarquías y redes. 
 ¿A qué se le llama aprendizaje? Al aprendizaje donde a través de un proceso de Feedback 
simple, la persona identifica y corrige el error. 
 ¿A qué se lo denomina aprendizaje cero? Al aprendizaje en el que una persona no cambia una 
acción y fracasa una y otra vez. 
 ¿A qué se pueden atribuirse la miseria y el sufrimiento? Seleccione las 2 opciones correctas: 
1) Al respeto por la autonomía, 2) A la violación de la libertad. 
 ¿A qué se refiere el concepto de competencias genéricas? Es un concepto utilizado para 
referirse al conjunto de competencias que posibilitan o generan nuevas posibilidades 
independientemente del escenario donde sean aplicadas. 
 ¿Cómo debe realizar un profesional o estudiante una búsqueda básica en bases científicas para 
acceder a la información que necesita? Para realizar una búsqueda de documento en base científicas 
se debe introducir palabras claves o descriptas referidos a la temática que desea. 
 ¿Cómo define Perkins (1992) al “conocimiento generador? Tipo de conocimiento que actúa 
enriqueciendo la vida de las personas y ayudándoles a comprender el mundo y a desenvolverse 
en él. 
 ¿Cómo se denomina a la tendencia a pensar una y otra vez en cosas negativas? Rumiar. 
 ¿Cómo se denomina la técnica que consiste en cambiar el foco de atención, mediante el desarrollo 
de actividades constructivas o placenteras? Distracción. 
 ¿Cómo se denomina la tendencia a agrandar las consecuencias negativas de un evento? 
Catastrófica. 
 ¿Cómo se puede hacer uso efectivo de las redes sociales para potenciar el desarrollo profesional? 
Usando las redes sociales con consciencia, al servicio y sin perder autenticidad, esto potenciaría 
el desarrollo profesional. 
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 ¿Cuál de estas competencias es considerada genérica y es fundamental para regular el estado 
ansiedad? Autoconfianza. 
 ¿Cuál de estas corresponde a una competencia especifica que debe tener un físico? Resolver 
problemas de física cuántica. 
 ¿Cuál de estos aspectos son fundamentales para decidir conscientemente? El autoconocimiento 
propio. 
 ¿Cuál de las siguientes competencias son las que permiten a las organizaciones y a las 
personas estar permanentemente/constantemente actualizados? Innovación. 
 ¿Cuál de las siguientes es la base científica de mayor uso en el mundo? ScienceDirect. 
 ¿Cuál de las siguientes frases expresan la búsqueda de comprender más de lo que habla? ¿Y para 
vos cómo influye la globalización? 
 ¿Cuál de las siguientes frases revelan solo interés por dar a conocer lo que se quiere? Es la única 
manera de entender para qué sirve la inteligencia artificial. 
 ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un aspecto de la ceguera cognitiva? No saber que 
no sabemos. 
 ¿Cuál de las siguientes opciones es una característica del fluir? Noción de Absorción, con 
baja atención en tareas no asociadas a lo que se está haciendo. (NUEVA) 
 ¿Cuál de las siguientes redes sirve para mejorar la reputación profesional, tanto lucia estudiante de 
marketing? About.me. 
 ¿Cuál de las siguientes se considera una competencia genérica fundamental que deben tener las 
organizaciones? Aprender a aprender. 
 ¿Cuál de las siguientes situaciones corresponde a un desarrollo de una competencia soft como la 
escucha, la empatía y la gestión del enfoque único? Mariana cada vez que tiene una oferta para hacerle 
al equipo crea contexto para explicar y siempre indaga el punto de vista de sus colegas buscando 
comprender. 
 ¿Cuál de las siguientes situaciones garantiza recurrencia? Marcelo despeja ecuaciones con 
facilidad y colabora con sus compañeros que tienen dificultad. Aprobó los trabajos prácticos y 
parciales. 
 ¿Cuál de las siguientes situaciones propicia la construcción de relaciones profesionales? Participar 
de charlas y actividades extra curriculares, porque permite el intercambio la interacción, el 
conocimiento de otros y con otros, desarrollando habilidades sociales. 
 ¿Cuál de los siguientes formatos de comunicación se somete a una “revisión de pares? Papers 
científicos. 
 ¿Cuál de los siguientes recursos / actividades ofrece la universidad para que los alumnos puedan 
desarrollar las competencias genéricas? Seleccione 2 opciones correctas 1) Actividades de extensión, 
2) Actividades extracurriculares. 
 ¿Cuál es el objetivo principal de la corriente que se ocupa de revisar la capacidad de 
adaptación de las organizaciones? Entender si las organizaciones pueden adaptarse cuando se 
enfrentan a grandes cambios tecnológicos y a transformaciones radicales del entorno. 
 
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 ¿Cuál es el proceso que atraviesan los papers, el cual garantiza la validez y confiabilidad de la 
información que brindan? Atraviesan un sistema de referato o también denominado revisión de 
pares (peer review) 
 ¿Cuál es la concepción que tiene la Universidad Siglo 21 sobre el concepto educación?: 
Considera a la educación como un motor de cambio y transformación de la realidad. (NUEVA). 
 ¿Cuál es la primera característica de la escucha como competencia? Activa. 
 ¿Cuál es la relación entre las fuentes científicas y la toma de decisiones? El uso de fuentes 
científicas asegura la obtención de información y conocimientos confiables y científicos, para 
luego mejorar la toma de decisiones. 
 ¿Cuál es la relación entre los desarrollos tecnológicos y las competencias? Los avances 
tecnológicos propician al desarrollo de las competencias soft o blandas. 
 ¿Cuál es la relación más adecuada vinculante con la competencia de autogestión emocional? 
Autoconocimiento – regulación emocional – gestión del impulso. 
 ¿Cuáles de estas son bases de datos que contienen revistas científicas? Dialnet. 
 ¿Cuáles de estos aspectos es fundamental e importa a considerar por un futuro profesional para su 
desarrollo? Aplicar el conocimiento teórico a situaciones prácticas. 
 ¿Cuáles de estos enunciados indica requisitos necesarios para que se dé el trabajo jerarquía?: 
Apertura y colaboración 
 ¿Cuáles de las siguientes características corresponde a supuestos cuestionables? Seleccione las 
dos (2) opciones correctas. 1) Se producen con cuidado y a partir de la reflexión, 2) Sirven para 
propiciar el cambio. 
 ¿Cuáles de las siguientes redes es una red profesional? Linkedin. 
 ¿Cuáles de los siguientes enunciados corresponde a motivos y razones por los cuales los 
profesionales y estudiantes deben leer y utilizar artículos científicos? Selecciones las dos (2) opciones 
correctas. 1) Los artículos científicos al atravesar un proceso de revisión de expertos, garantiza la 
validez y confiabilidad de la información, 2) Los artículos científicos brindan conocimientos 
actuales acerca de una temática disciplinar específica. 
 ¿Cuáles de los siguientes eventos condiciona las necesidadesy desafíos actuales de las 
organizaciones? La 4° Revolución de las tecnologías. 
 ¿Cuáles de los siguientes síntomas corresponde al cinismo? La sensación de pérdida de 
interés y orgullo por lo que hacemos. 
 ¿Cuáles serán las habilidades del futuro a adquirir entre los profesionales, si las tecnologías 
van resolviendo problemas complejos, cálculos y grandes volúmenes de datos? Habilidades soft. 
 ¿Cuáles son consideradas competencias básicas del futuro? Seleccione tres (3) opciones correctas: 
1) Emocionalidad para sostener la acción, 2) Gestionar la racionalidad, 3) Gestión de la 
corporalidad. 
 ¿Cuáles son considerados pasos para cambiar un hábito? Seleccione las cuatro (4) opciones 
correctas: 1) Visualizar, 2) Sustituir, 3) Desconectar señales detonantes, 4) Repartir. 
 ¿Cuáles son las acciones principales de una buena escucha? Oír, percibir e interpretar. 
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 ¿Cuáles son las características de las verdades dogmáticas? Seleccione a las tres (3) opciones 
correctas: 1) Favorecen el no cambio, 2) Se producen de manera automática, 3) Crear certidumbre. 
 ¿Cuáles son las fases del 1) Estrés saludable? Seleccione dos (2) opciones correctas: Fase de 
tensión, 2) Fase de restauración. 
 ¿Cuáles son las variables que deberíamos tener en cuenta las personas y las organizaciones para 
evaluar el aprendizaje? Selecciones las tres (3) respuestas correctas: 1) Efectividad, 2) Recurrencia y 
3) Autonomía. 
 ¿Cuáles son los principales factores que influyen en el tiempo que puede llevar un hábito en 
cambiar? Depende de la disciplina, como sostener el esfuerzo y la voluntad. 
 ¿Cuáles son los principales síntomas de estrés crónico? Seleccione las dos (2) opciones correctas: 
1) Cinismo, 2) Agotamiento. 
 ¿Cuándo decimos que la persona tiene éxito? Cuando el resultado de lo obtenido se ajusta 
a los objetivos, ya que genera una satisfacción y alegría condicionada. 
 ¿Cuándo uno cae en la trampa de la certeza? Cuando uno asume que la realidad tiene que ser 
de la manera en que uno ve las cosas y por lo tanto, el resto debería verlas igual. 
 ¿Cuántos niveles de responsabilidad podemos denominar? Tres: Reactivo - Proactivo – 
Creativo. 
 ¿Dónde vemos reflejado los avances de la inteligencia artificial? En los Smartphone. 
 ¿En qué consiste el modelo ABC y para qué sirve? Es un modelo que sirva para disminuir el 
estrés. Centrándose en los pensamientos o creencias que se desencadenan por determinadas 
situaciones. 
 ¿En qué consiste el procedimiento el sistema de revisión ciega, por el cual atraviesa un papers? 
Consiste en que el editor envía el manuscrito (paper) a los revisores sin el nombre del autor y su 
filiación institucional, para evitar posibles sesgos para que estos evalúen el trabajo. 
 ¿Para lograr el cambio, en donde debe estar puesto el foco? El foco tiene que estar en ponernos 
en el lugar de protagonistas del cambio. 
 ¿Por qué es importante como universitario profesional el respeto? ¿Seleccione las dos (2) 
respuestas correctas? 1) Porque el respeto nos obliga a aceptar que no existe una única verdad, 2) 
Porque el respeto legitima al otro como ser. 
 ¿Por qué es tan difícil de cambiar la manera en que pensamos para cambiar un hábito? Porque 
existen procesos mentales automáticos que sostienen los hábitos, que se instauran como 
mecanismo de auto preservación por ese es difícil el cambio. 
 ¿Por qué se considera importante las competencias conversacionales dentro de una organización? 
Para poder llegar a consensos con todos los agentes que integran la organización, esto favorecerá 
la misión y la visión. 
 ¿Por qué se dice que en la escucha somos co-responsables? Porque es tan importante quien 
habla como quien escucha, siendo ambos agentes interpretativos de la realidad. 
 ¿Qué aspecto incorpora la mirada de la psicología positiva? Ver al individuo como una 
construcción del bienestar subjetivo, la satisfacción, (CORTADA) fortalezas. 
 
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 ¿Qué aspectos se deben asegurar para construir un equipo en una estructura jerarquía? La 
apertura de todos sus miembros, la colaboración, la transparencia como así también la 
autogestión de cada uno de ellos. 
 ¿Qué aspectos son fundamentales para decidir conscientemente? El autoconocimiento propio. 
 ¿Qué busca Laura cuando le pregunta a sus alumnos: “cómo ven lo que les presento”, o 
“Cuál es su punto de vista?: Indagar para comprender a sus alumnos. 
 ¿Qué caracteriza a la cultura digital? Dinamismo, cambio permanente y su multiplicidad de 
fuentes de información. 
 ¿Qué es el PLE (Personal Learning Environment, o Entornos Personales de Aprendizaje en 
castellano) según Adell y Castañeda? Conjunto de herramientas, fuentes de información, 
conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender. 
 ¿Qué es la cibercultura?: Conjunto de técnicas (materiales e intelectuales), de las prácticas, 
de las actitudes, de los modos de pensamiento… (CORTADA) ciberespacio. (NUEVA) 
 ¿Qué es la libertad? Según la definición tradicional, es la capacidad de hacer y tener lo que 
uno desea. 
 ¿Qué es necesario para pasar de la información a la acción y, que esta, sea un continuo que 
garantice aprendizaje? El proceso de aprendizaje se completa de la información a la acción, 
incorporando la reflexión, sobre las consecuencias de la acción, descubrir desvíos entre lo 
planificado y lo producido. 
 ¿Qué fenómenos están implícitos en la competencia de la escucha? Oír, percibir e 
interpretar. 
 ¿Qué función cumplen los paper y cuál es su finalidad? Tienen una función comunicativa 
destinada a transmitir a la comunidad de los resultados alcanzados por diversas investigaciones. 
 ¿Qué implica para el docente crear una comunidad de práctica?: Convertirse en un verdadero 
guía del proceso de aprendizaje de los alumnos, responsable de crear un clima de confianza en 
el aula. 
 ¿Que producen las verdades dogmáticas? Certidumbre. 
 ¿Qué resuelve el dicho “si uno no es parte del problema, no puede ser parte de la solución? La 
dificultad de erradicarse de la explicación de la situación problemática es que uno pierde todo tipo 
de poder de influir positivamente en ella. 
 ¿Qué se comprende por jerarquía? A un modelo organizativo emergente característico de las 
nuevas redes abiertas de colaboración. 
 ¿Qué se entiende por cuarta revolución tecnológica? En la era actual digital en donde la 
sociedad se caracteriza por utilizar entornos digitales para la comunicación. 
 ¿Qué se plantea cuando nos referimos a los hábitos que suelen hacer a la gente altamente efectiva? 
Plantea la idea que un hábito se cambia por otro hábito. 
 ¿Qué significa que hoy deba pensarse a las organizaciones como sistema abierto, es decir con un 
enfoque abierto? Significa que deben pensarse como un organismo vivo, en que sus agentes son 
activos y tienen íntima relación con lo que sucede en el entorno. 
 ¿Se considera que la era digital en la actualidad ha desplazado completamente el trabajo 
tradicional? Falso, porque actualmente sabemos que la inteligencia artificial puede procesar 
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grandes volúmenes de datos, sin embargo, aún no puede leer contextos,por ejemplo, para toma 
de decisiones, ni implicarse socialmente, ni generar empatía. 
 ¿Se considera que la era digital en la actualidad ha desplazado completamente el trabajo 
tradicional? No. Actualmente, si bien la inteligencia artificial puede procesar grandes volúmenes 
de datos, aún no pueden leer contextos. 
 A María le cuesta concentrarse al estudiar para su examen. No puede dejar de pensar en la 
posibilidad de que le vaya mal. ¿Cómo se denomina este pensamiento repetitivo? Se denomina 
rumiación. 
 A partir de los cambios actuales en la sociedad y respecto a la manera de relacionarnos, ¿Cuál es 
el principal desafío del mundo universitario? Encontrar la complementariedad del uso de las redes 
sociales y la virtualidad con la presencialidad. 
 A qué factor corresponde la letra M del modelo PERMA? A propósito. 
 Abelardo es contador. Hace unos años que tiene un estudio de contaduría propio. Él es muy 
responsable en su trabajo, y empezó a cursar un posgrado con modalidad online. Una de las 
competencias digitales básicas que debe poner en juego es utilizar blogs, wikis, repositorios y 
bases de datos de audios. ¿Qué necesita, entonces, Abelardo? Ser capaz de acceder a 
información. 
 Además del modelo PERMA, que otras dimensiones ha definido la Universidad S. 21 para 
desarrollar un ecosistema…: Los aportes del Tal Ben Shahar sobre salud física y atención plena. 
(NUEVA) 
 Agustina está realizando su tesis acerca de cómo influyen las variables socioeconómicas en el 
comportamiento del consumidor de alimentos orgánicos. Este trabajo le permitirá recibirse de la carrera 
de Lic. En Marketing. Ahora debe empezar a utilizar bases científicas para interiorizarse un poco más. Si 
usted fuese Agustina, ¿Cómo haría su búsqueda? Utilizar palabras o descriptores como: 
comportamiento del consumidor, variables socioeconómicas. 
 Andrea es alumna de la Universidad Siglo 21 y durante el cursado de Seminario de trabajo final, le 
piden que haga una búsqueda bibliográfica para que pueda definir un tema de tesis. ¿Cuáles de las 
siguientes debería usar Mariana? Base de datos científicos, ya que contienen revistas con distintas 
paper que dan cuenta de otras investigaciones y temas que podrían ayudar a Mariana. 
 Carolina quiere estar actualizada sobre los descubrimientos que ocurren en su disciplina. ¿Dónde 
debería buscar información? Papers científicos, porque son textos académicos revisados por 
expertos. 
 Celeste se encuentra inmersa en un pensamiento de catastrofización. Piensa que, si le va mal en 
los exámenes, sus padres se enojarán y tendrá que dejar la universidad. Si no estudia no podrá conseguir 
trabajo y será toda su vida una fracasada. Para regular este pensamiento, ¿qué técnica podría aplicar? 
Preguntarse cuán probable es que todo ello ocurra. 
 Claudia siente menos nivel de estrés a diferencia de sus compañeros. Considerando el modelo ABC 
para regular el estrés ¿Cuáles de estos factores pueden explicar que Claudia experimenta menos estrés? 
Claudia quizás cree o piensa ¨Estudie demasiado, fui a clases y obtuve buenas clasificaciones, 
seguro apruebo¨ por eso se siente segura y confiada. 
 Completa el enunciado con la opción correcta. Carolina se recibió hace dos meses como 
licenciada en educación. La contrataron del colegio San Blas para asesorar en el rediseño de la 
propuesta pedagógica. Para tener éxito, es necesario que Carolina desarrolle la capacidad de 
“agilidad”, y que de esta manera pueda contrarrestar la “volatilidad” del contexto VUCA. Para ello, 
debería ser capaz de: APLICAR de manera creativa lo aprendido en la carrera, para que el colegio 
pueda dar respuesta rápidamente a las nuevas demandas de los alumnos y del contexto. 
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 Completa el enunciado con la opción correcta. Domínguez sostiene que la cultura maker está 
basada en: La idea de que cualquier persona puede realizar sus propios proyectos y productos, 
con la ayuda de la tecnología. 
 Completa el enunciado con la opción correcta. En una comunidad de práctica: El 
conocimiento se transforma en un constructo mutable, personal de cada alumno, contenido 
significativo que debe ser internalizado. 
 Completa el enunciado con la opción correcta. Eugenia es estudiante del último año de su 
carrera y está contenta porque la pudo cursar en tiempo y forma. Una de las claves para que esto 
sea posible fue: Estudiar significativamente. (NUEVA) 
 Completa el enunciado con la opción correcta. José trabaja en una empresa multinacional 
desde hace unos años, la cual cuenta con sucursales en varios países. Cada vez que tienen que 
mandar gente a recorrer las sucursales, siempre le ofrecen a él, quien acepta encantado el trabajo. 
José lo hace porque: Es un Knowmad. (NUEVA) 
 Completa el enunciado con la opción correcta. La creación de una Ruta Personalizada de 
Aprendizaje (PLE en inglés) cobra sentido: En un contexto donde es importante generar nuevos 
modos de relacionarse con el saber, más allá de la clásica formación académica 
 Completa el enunciado con la opción correcta. La Sociedad 3.0: Es propia de las sociedades 
digitalizadas. 
 Completa el enunciado con la opción correcta. Susana está cursando su carrera universitaria, va 
por el tercer y está contenta con su rendimiento. Para estudiar realiza esquemas, diagramas, utiliza 
colores y dibujos. Además se apoya en material de internet con muchas imágenes y videos. Considerando 
la perspectiva neurocognitiva, este accionar es óptimo porque: La memoria visual es la más importante 
de todas las memorias y la que menos se pierde con el tiempo. 
 Completa el enunciado. Una persona presenta una acumulación de emociones positivas y 
pudo soportar momentos menos agradables durante la pandemia. Podemos decir que, desde el 
modelo PERMA, esto corresponde a: Macromomentos constituidos por minúsculos momentos. 
(NUEVA). 
 Completa el enunciado. Uno de los aportes sobre la importancia de la atención plena fue 
desarrollada por: Martin Seligman. 
 Completa el fragmento con la opción correcta. Pedro ha decidido inscribiré en la universidad 
para terminar la carrera de Contador Público que tuvo que abandonar hace algunos años. (cortada) 
en el área contable de una empresa y su jefe ha propuesto un ascenso, pero debe finalizar antes 
la carrera de Contador Público. Pedro decide retomar los estudios y así (CORTADA) 
oportunidades. Podemos decir que Pedro ha encontrado un sentido, ya que ____: Existe un 
propósito que lo encamina hacia el futuro. (NUEVA) 
 Completa el fragmento. Podemos decir que la innovación es: Una competencia técnica 
profesional. 
 Complete el enunciado con la opción correcta. Interactuar con las redes de manera exitosa 
es posible en tanto: La persona sea capaz de manejar códigos digitales. 
 Complete el enunciado con la opción correcto. Juan fue contratado para asesorar en el 
rediseño de la propuesta pedagógica de un colegio. Para tener éxito, es necesario que desarrolle 
la capacidad de “Visión” y de esta manera pueda contrarrestar la “Incertidumbre” del contexto 
VUCA. Juan debe ser capaz de: Proponer distintas alternativas en el funcionamiento del colegio. 
 
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 Complete el enunciado con opción correcta. Susana está cursando su carrera universitaria, 
va por el tercer año y está contenta con su rendimiento. Para estudiar realiza esquemas, 
diagramas, utiliza colores y dibujos. Además, se apoya en material de internet con muchas 
imágenesy videos. Considerando la perspectiva neurocognocitiva este accionar es óptimo 
porque: La memoria visual es la más importante de todas las memorias y la que menos se pierde 
con el tiempo. 
 Complete el fragmento. Celeste se siente desanimada porque está buscado trabajo, lo manifestó 
en su estado de Facebook y no recibe ninguna propuesta. Su primo José, que también está buscando 
trabajo y ha tenido un par de entrevistas le aconseja que: Cargue su CV a una red profesional como 
LinkedIn o similar. 
 Complete el fragmento. Podemos afirmar que el estrés es el proceso que se produce cuando 
percibimos: Que una situación o acontecimiento desborda los recursos que tenemos para 
afrontarla. 
 Complete el fragmento. Una vez que sabes en quién quieres convertirte, el siguiente paso es: 
Traducir las declaraciones en acciones. 
 Con el término knowmad, Moravec (2008), hace referencia a aquellos trabajadores que: Son 
prácticamente capaces de hacer cualquier cosa, en cualquier lugar y en cualquier momento. 
(NUEVA) 
 Conservar una verdad como un dogma solo garantiza: Tener una mirada congelada del mundo. 
 Considerando la construcción de sentido, ¿Cuál de las siguientes opciones contribuye a una 
construcción de sentido? Comprender el modelo PERMA y cómo usarlo. 
 Cuando hablamos de conexión. ¿A que nos referimos? A conectar con el presente, la 
actividad que se desarrolla, sin pensar demasiado en pasado. 
 Cuando Laura les pregunta a sus alumnos: “¿Cómo ven los que le presento? O “¿Cuál es su punto 
de vista?”, ¿que busca con esta pregunta? Indagar para comprender a sus alumnos. 
 Cuando nos encontramos frente a una respuesta en la que solemos decir: “debería haber pensado 
mejor antes de hablar o hacer tal cosa”, ¿a qué se remite esta reflexión? A que las reacciones y 
pensamientos automáticos son pre-conscientes, por eso resulta imposible anticiparnos a qué 
pensaremos y mucho menos contenerlos. 
 Cuando nos referimos a la competencia genérica que nos habilita la posibilidad de abrir 
oportunidades, ¿A qué competencia nos referimos? A la competencia conversacional de gestionar 
correctamente la mirada múltiple y única. 
 Cuando nos referimos que todo lo que aprendemos, de alguna manera, está condicionado por 
nosotros mismos, el entorno, etc., nos estamos refiriendo a. Los sesgos que como seres humanos nos 
condicionan. 
 Cuándo Pablo juega el futbol suele perder la noción del tiempo. ¿A qué se asocia este 
estado?: Pasión. 
 Cuando una persona refiere que “apretó el acelerador por ir más rápido”. ¿Qué necesitará, 
durante el proceso, para mejorar el acierto y sus resultados? Para operar en el mundo real, será 
necesario desarrollar criterios para adecuar un consejo a condiciones que pueden ser cambiantes. 
 Decimos que aprender a aprender es la competencia que nos permite asumir. La obsolescencia 
del saber. 
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 Declaramos aprendizaje cuando podemos identificar que no sabemos algo, dado que al 
identificar la brecha entre la que ese espera y que se obtiene, podemos identificar un nivel de 
incompetencia temporal sobre algo: Verdadero. 
 Desde su surgimiento la Psicología Positiva se ha centrado en estudiar los aspectos que 
influyen en el bienestar de las personas. ¿Quién es considerado el padre fundador de la Psicología 
Positiva? Martin Seligman. (NUEVA) 
 Dos estudiantes que tienen puntos de vista muy distintos se han llevado mal durante todo el 
cursado. Sin embargo, al llegar el final del mismo ambos son capaces de conversar efectivamente 
logrando resolver sus diferencias profesionales. Ante esta situación, ¿qué cree que sucedió, respecto a 
sus competencias conversacionales, para que pudieran conversar? Los estudiantes pudieron 
equilibrar sus enfoques únicos y múltiples legitimando sus diferencias. 
 El comportamiento por definición, es siempre voluntario. Además… Seleccione las 2(dos) opciones 
correctas: 1) Alguno de sus componentes acciones-pensamientos son controlados de forma 
directa, 2) Algunos pensamientos y acciones son controlados en forma indirecta (fisiología, 
emociones, deseos, etc.) 
 El concepto VUCA es incierto ¿por qué? Es difícil predecir la dirección que tomará la 
evolución del contexto. 
 El contexto VUCA es ambiguo. ¿Por qué? Las características del contexto son inciertas y 
dudosas, y pueden ser interpretadas de distintas maneras. 
 El contexto VUCA es complejo. ¿Por qué? Un conjunto de elementos con interrelaciones 
entre sí, cuyo comportamiento es difícil de describir. 
 El contexto VUCA es volátil. ¿Por qué? La dinámica del contexto es cambiante. 
 El DEP (Diseño Estratégico Profesional) es igual para todos los profesionales: Falso 
 El estrés es lo mismo que el estrés crónico. Falso 
 El estrés es una palabra muy utilizada y difundida. ¿A qué se denomina estrés? Es un proceso 
que se inicia cuando percibimos que una situación o acontecimiento desborda los recursos que 
tenemos para afrontarla. 
 El funcionamiento de las comunidades virtuales va generando una serie de códigos 
compartidos que van configurando una determinada cibercultura. Verdadero. 
 El gerente de una empresa de construcción debe tomar una importante decisión acerca del material 
a utilizar en la construcción de sus edificios. Esta entre el hormigón armado y cemento tipo Portland. Para 
tomar esta decisión, ¿qué debería hacer para estar seguro que toma la mejor decisión? Una búsqueda 
de información en fuentes científicas acerca del uso de estos materiales en la construcción para 
conocer las ventajas y desventajas de cada uno. 
 El proceso de revisión de un paper generalmente se realiza mediante un sistema de revisión ciega: 
Verdadero. 
 El saber aplicado requiere contextualización. Porque el 99% de los casos el escenario 
concreto en el que el individuo se desempeña, tiene diferencias (…) contexto abstracto. 
 Emilio hace 30 años que trabaja como docente en un secundario, reconoce que es su pasión. Sin 
embargo, este último año (las demandas institucionales y de los alumnos lo han sobrepasado. Como 
consecuencia siente una pérdida de interés y está sin ganas de ir a trabajar. De acuerdo a la descripción 
de este caso y a su criterio, ¿qué podría decir que tiene Emilio? Emilio posee estrés crónico y como 
consecuencia manifiesta cinismo dado que perdió interés por su trabajo. 
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 En el marco del aprendizaje en un sistema social dado, ¿qué debemos hacer cuando somos nuevos 
en un sistema dado, organización, universidad, etc.? Debemos alinear nuestras experiencias con lo 
que el grupo hace, demostrando, que somos parecido a lo que un determinado grupo hace. 
 En entornos cada vez más tecnológicos, ¿Cuáles se presumen serán competencias a 
desarrollar en los profesionales? Las competencias soft, como la empatía, el liderazgo y la 
comunicación. 
 En la Universidad Siglo 21, los docentes están trabajando hace un tiempo largo en la nueva 
propuesta pedagógica, para lo cual se juntan una vez por mes de manera física. Además, han armado un 
grupo de WhatsApp donde se continúan los debates e intercambios, generando una verdadera comunidad 
práctica, como lo denomina Bedoya Domínguez. ¿A qué característica de la comunidad práctica responde 
este caso?: Comunidad centrada en la realización de una tarea, proyecto o producto. 
 En un posgrado de modalidad online se exige que una de las competencias digitales básicas 
que se debe poner en juego es utilizar las redes sociales.¿Qué implica esto?: Relacionarse con 
los compañeros y docentes de manera virtual, ya que están distribuidos a lo largo de todo el país. 
 En una conversación puede estar presente el enfoque múltiple, ¿en qué consiste? En que una 
persona durante una conversación ponga su interés en comprender a la otra persona más que en 
comunicar lo que piensa. 
 En una entrevista radial al que es invitado se le pregunta porque se habla en éstos días de la pérdida 
de la autonomía individual, ¿Cuál sería la respuesta? Porque estamos en una época que los individuos 
optan por soluciones basadas en diversas formas de populismo o nacionalismo que colocan al 
“grupo” por encima del individuo. 
 En una entrevista radial, a la cual es invitado como profesional, se le consulta sobre el porqué la 
mayoría de los estudiantes universitario pasan por estrés. ¿Cuál sería su respuesta ante la consulta del 
conductor? Porque estudios científicos confirman que los estudios universitarios son más 
proclives a experimentar estrés o ansiedad por el desafío que atraviesan. 
 En una reunión de equipo acerca de buscar soluciones para hacer incrementar las ventas, Mariano 
decide exponer sus ideas. Al terminar, da por finalizada la reunión e indica que todos se pongan a trabajar 
para la implementación de la misma. ¿Desde qué enfoque considera que Mariano mantiene conversación 
con quienes participaron en dicha reunión? Mariano mantiene la conversación desde un enfoque 
único, ya que no le interesa escuchar otras posibles soluciones. 
 En una reunión de equipo Mariela expone su proyecto al resto de los participantes, al finalizar su 
presentación les pregunta que les parece y cuáles son sus ideas al respecto. Analizando esta situación, 
¿Cuál cree que es el propósito de Mariela al hacer ésta pregunta? Mariela busca indagar para 
comprender puntos de vista de sus colegas 
 En una reunión de equipo, Agustina presenta su visión acerca de incorporar softwares más 
avanzados al trabajo. Por su parte. Laura no se ha dedicado a realizar ningún tipo de pregunta ni 
intervención acerca de lo que se discute en dicha reunión. Teniendo en cuenta esta escena, ¿Qué tipo 
de enfoque podemos decir que tiene Laura? Único, dado que no ha revelado sus inquietudes o dudas 
para comprender las ideas de Agustina. 
 Es importante ser el más inteligente, aunque no apliquemos ese saber: Falso. 
 Este factor refiere a la búsqueda de trascendencia, la sensación de que estamos realizando 
acciones con impacto en algo más grande que uno mismo. Implica establecer y alcanzar metas 
alineada a valores que nos trascienden. ¿De qué concepto estamos hablando? Propósito. 
 Esteban tiene 20 años y se encuentra cursando el cuarto año de su carrera universitaria. 
Tiene redes sociales, pero las usa solamente como fuente de consulta y entretenimiento, sin 
interactuar ni publicar nada. ¿Cómo caracterizarías a Esteban?: Visitante digital. (NUEVA) 
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 Ester tiene que asesorar en el rediseño de la propuesta pedagógica de un colegio. Para ello 
tiene que desarrollar la capacidad de “comprensión” y contrarrestar la “complejidad” del contexto 
VUCA. ¿Cuál es la capacidad que debe desarrollar Ester? 1) Entender la interrelación entre la 
institución educativa, el sistema educativo más amplio y la dinámica áulica. 2) Ser capaz de 
proponer distintas alternativas en el funcionamiento del colegio para anticipar los posibles 
cambios que se puedan dar en un entorno incierto. 3) Aplicar de manera creativa lo aprendido en 
la carrera. 4) Comprender el entorno en el cual se ubican el colegio y los futuros egresados. 
 Existe un único plan para alcanzar un objetivo o propósito profesional. Falso 
 Existe una relación directa entre aprendizaje y el estrés: Verdadero. 
 Existen diversas fuentes para extraer información. ¿Cuál de ellas seleccionaría alguien experto y 
profesional para informarse acerca de una temática de interés? Un papers, porque es una fuente 
confiable. 
 Existen pensamientos muy comunes que pueden generar que el nivel de estrés aumente de manera 
innecesaria. ¿Qué tipos de pensamiento pueden probar esto? Seleccione 2 opciones correctas: 1) 
Catastrofización, 2) Rumiación. 
 Federico, al iniciar su investigación, circunscrita al contexto de Latinoamérica, pregunta qué bases 
de datos le conviene utilizar. Puesto que, solamente, desea consultar revistas científicas de alta calidad. 
¿Cuál de las siguientes le recomendó su profesor? Su profesor le recomendó Redalyc. 
 Federico, trabaja en una empresa, este año su jefe decidió promoverlo a otra área más importante. 
En su inicio se mostró con apertura, cumplió con requisitos y supo intercambiar y trabajar en conjunto con 
otras áreas. Según esta situación, ¿Qué capacidad considera que tiene Federico que le permitió tener un 
buen rendimiento en el cambio de puesto? Federico tiene capacidad de adaptación, ya que se 
comportó flexible ante el cambio del puesto. 
 Felicitas se acaba de regresar de la carrera de indumentaria y está comenzando un pequeño 
emprendimiento para mujeres reales. Para lo cual quiere potenciar su pequeño negocio en redes para 
vincularse con otras mujeres emprendedoras del mundo y así aprende también de ellas. ¿Cuál de las 
siguientes redes debería utilizar Felicitas para posicionarla como una mujer emperadora? Women alía, 
ya que es una red para mujeres emprendedoras de todo el mundo. 
 Florencia, una estudiante de psicología que está cursando su seminario para hacer tesis en la 
Universidad Siglo 21, está un poco desorientada. Por ello quiere acceder a tesis de otros estudiantes de 
psicología, para orientarse un poco. Considerando esta situación, ¿a dónde puede acceder Florencia para 
encontrarse con otras tesis? Florencia debería acceder al repositorio institucional, allí existe una 
sesión de Trabajos Final de Graduación, el cual reúne todas las tesis de todas las carreras. 
 Gabriela está en la universidad y en una de las materias que cursa le piden realizar una monografía 
respecto el cambio climático. Según este caso, ¿Qué debería hacer como primer paso Gabriela para 
realizar su trabajo? Localizar literatura relevante sobre el tema en una base de datos científica para 
asegurarse acceder a información confiable. 
 Imagine que Apple es una empresa que quiere empezar a posicionarse como innovadora, por 
lo que le pide al encargado del área de recursos humanos que busque personas creativas. Si 
tuviera que buscar la causa de esta decisión ¿usted que podría decir al respecto? Buscan la 
creatividad en los empleados, porque busca materializar lo que se piensa, generando productos o 
servicios nuevos dando lugar así a la innovación. 
 Imagine que es invitado a participar como orador en un congreso sobre la importancia del 
aprendizaje en este siglo. Ante este escenario un alumno, que conoce del tema le consulta sobre las 
competencias requeridas en este siglo y le pregunta lo siguiente, ¿Por qué cree usted que es importante 
que los estudiantes desarrollemos, durante el cursado de nuestra carrera universitaria, la competencia 
Aprender a aprender? ¿Cuál sería su respuesta? Es una competencia hoy en día necesaria porque 
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tanto durante el cursado universitario como en el ejercicio de la profesión se irán dando cuenta 
que muchas herramientas van cambiando y quedando obsoletas, por lo que para su mejor 
desarrollo verán que es necesario estar constantemente aprendiendo. 
 Indique cuálde las siguientes opciones corresponde a un aspecto de la ceguera cognitiva. No saber 
que no sabemos. 
 Indique la relación más adecuada vinculante con la competencia de autogestión emocional: 
Autoconocimiento regulación emocional - gestión del impulso. 
 Indique que competencia se encuentra desarrollada según la siguiente situación. Mario es 
coordinador del área de sistemas de un start up. Habitualmente, le toca lidiar con internos, que en 
ocasiones no usan vocabulario adecuado para los reclamos. Sin embargo, no deja de ser asertivo en sus 
respuestas, sin exaltarse, aunque puede identificar que ocasiones. Por lo que reflexiona aquellas cosas 
que puede mejorar y suele compartirlo con sus colegas para incorporar estrategias que le sirvan para 
superar su frustración. El autocontrol, la gestión emocional. 
 Joaquín creía que la única manera para que su tiempo sea productivo era disminuir drásticamente 
sus actividades sociales, motivo por el cual se consideraba solitario. Sin embargo, con el correr del tiempo 
quiso cambiar y entendió que se podía conseguir un equilibrio entre su vida laboral y sus actividades 
sociales. A partir de esta situación, ¿cómo podría explicar este cambio en Joaquín? Joaquín investigó 
su creencia dogmática acerca del “ser productivo” y logró transformarla en un supuesto 
cuestionable lo que propició el cambio. 
 Jorge tiene 50 años, y se encuentra cursando el tercer año de la maestría en Administración 
de Empresas. Durante la pandemia le costó, pero aprendió a usar TIC, y se terminó adaptando a la 
educación virtual. ¿Cómo definirías a Jorge? Inmigrante digital 
 Juan desea buscar artículos científicos sobre un tema de interés. ¿Qué sitio debería utiliza? 
ScienceDirect, porque es una base de datos que solo busca en revistas científicas. 
 Juan está un poco perdido acerca de sus deseos respecto a las decisiones que debe tomar ante 
dos propuestas laborales. Para que pueda tomar una decisión consciente, ¿Qué debería considerar? 
Juan debería preguntarse, cuál de los empleos es acorde a sus valores personales. De esta 
manera, elegiría según su autoconocimiento. 
 Juan quiere dejar de fumar, ya hizo numerosos intentos y no lo logra. Reconoce que cuando 
(CORTADA), al pasar por el patio de fumadores de su sector de trabajo, le vuelven las ganas de hacerlo 
y (CORTADA) ¿Qué podría aconsejarle para que logre cambiar este hábito? Le indicaría que desactive 
las señales que detonan el fumar, en este caso evitar pasar por este sector. 
 Juan tiene 18 años, está recién egresado de la universidad y se encuentra en búsqueda de 
su primer trabajo ¿Cuáles son las competencias necesarias para tener éxito? Habilidades propias 
de las sociedades 3.0. 
 Juan tiene 20 años, y se encuentra cursando el segundo año de la carrera licenciatura en 
administración de empresas. Durante la pandemia, se adaptó rápidamente a la educación virtual 
gracias a que interactúa con TIC desde su niñez. ¿Cómo caracterizarías a Juan?: Nativo digital. 
 La autonomía es una competencia que refiere a la capacidad de hacer las cosas solo sin ayuda: 
Verdadero. 
 La ciencia y la tecnología son aliadas claves en el desarrollo del ecosistema de bienestar. La 
evidencia científica permite diseñar intervenciones y accione eficaces que nutran un ecosistema 
de este tipo. Verdadero. 
 La competencia aprender a aprender, busca, sobre todo: Identificar la particular forma en 
como aprendemos algo. 
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 La Educación Positiva plantea que los entornos educativos deben brindar espacios y 
experiencias que promuevan el bienestar personal y social. Verdadero. (NUEVA) 
 La empresa Coca Cola decide realizar cambios en su estructura. A partir de ello decide mantener 
algunas estructuras jerárquicas combinadas con proceso donde se promueve el trabajo colaborativo. 
Según estos cambios, ¿Qué está llevando a cabo esta organización? Está implementando las 
jerarquías, ya que combinara las jerarquías y también el trabajo colaborativo. 
 La experiencia de miseria y sufrimiento. ¿Cómo se relacionan? Con la violación de la libertad. 
 La innovación es una competencia fundamental para las organizaciones, sin embargo, como lo 
demuestran encuestas suelen ocurrir algunos inconvenientes, ¿Cuál de éstos enunciados expresa la 
dificultad que tienen las organizaciones en torno a la innovación? Innovan para afuera y no para dentro, 
entonces los propios empleados no lo perciben 
 La inteligencia artificial reemplazara a las personas en el mercado organización y laboral. Falso. 
 La Psicología Positiva tiene como propósito investigar acerca de las fortalezas y virtudes de 
las personas, los efectos que tienen en... (CORTADA). VERDADERO. (NUEVA) 
 La retroalimentación entre cibercultura y el ciberespacio es un proceso que va en simultáneo 
con la creación de comunidades virtuales, donde las personas… (CORTADA). VERDADERO. 
(NUEVA) 
 La siguiente afirmación, ¿a qué se relaciona? "Son efímeras, tienen menor duración de afecto 
positivo que las de afecto negativo": A una aproximación de definición sobre las emociones. 
 La trascendencia representa experiencias que nos permiten conectar con algo superior. ¿De 
qué manera podemos transitar experiencias de transcendencia?: Con la meditación. (NUEVA) 
 La Universidad Siglo 21 adhiere a un modelo de Educación Positiva (EP). VERDADERO. 
(NUEVA) 
 La universidad Siglo 21 está en pleno proceso de alfabetización digital de sus alumnos ¿Qué 
logrará si consigue esto? Que los alumnos se formen en los valores necesarios para la democracia 
digital del Siglo 21. 
 Las aulas inclusivas de calidad, tienen en cuenta solamente los estímulos visuales, ya que 
son los más importantes para el aprendizaje. Falso 
 Las bases de datos científicas permiten: Localizar literatura científica relevante. 
 Las condiciones que posibilitaron la creación del ciberespacio, según Lévy (2007), fueron: El 
achicamiento de los ordenadores y el aumento de la capacidad de cálculo. 
 Las emociones positivas, tienen un objetivo fabuloso en nuestra evolución, uno de los 
aspectos que mejora son los recursos intelectuales. ¿Qué otros se pueden reconocer? Los 
aumentos de mejora física, sociales y los hacen perdurables, generando reservas para afrontar 
amenazas o peligros. 
 Las emociones son un proceso raramente adaptativo al dar prioridad a la información 
relevante para la supervivencia. Este proceso se activa cuando detectamos algún cambio 
psíquicamente significativo. Por lo tanto, las emociones poseen un carácter subjetivo. Falso. 
 Las empresas que actualmente están posicionadas en el mercado como innovadoras, ¿qué 
características poseen? Modelan, situaciones para crear nuevas. Son capaces de generar 
situaciones nuevas. Se adaptan al entorno. Están comprometidas con su visión y misión. 
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 Laura suele ser una persona autoexigente y le cuesta irse sin dejar sus tareas listas, suele 
tomarle mucho tiempo y no sabe decir que no. Cree que, si pide colaboración, se verá como una 
profesional incompetente. Suele tener muchas tareas operativas y pocas veces tiene en cuenta a 
sus colaboradores. ¿Qué competencias de desarrollar Laura para poder superar sus dificultades?: 
Saber decir que no, pedir, priorizar y delegar. 
 Leonardo suele ponerse muy ansioso antes de rendir un examen. ¿Qué estrategia sería más 
adecuada para calmarse? Practicar una técnica de relajación basada en respiración. 
 Lewin y Volberdainvestigan acerca del cambio y a la adaptación de las organizaciones. ¿Cuál 
es el propósito de los investigadores? Entender si las organizaciones pueden adaptarse cuando 
se enfrentan a grandes cambios tecnológicos y a transformaciones radicales del entorno. 
 Los integrantes de un equipo de futbol deciden trabajar de manera coordinada para mejorar sus 
resultados para el próximo torneo, le consultan a usted sobre modelo de trabajo, ¿cuál recomendaría? 
Un modelo de tipo colaborativo, ya que es el que permitirá un trabajo en conjunto, necesario para 
poder ganar el torneo. 
 Los más importantes hoy para quienes trabajan en organizaciones, es el salario económico por 
encima del emocional. Falso 
 Los problemas asociados al estrés surgen cuando este proceso natural se ve interrumpido. ¿Cuáles 
son las formas en las que se puede interrumpir? Selecciones dos (2) opciones correctas. 1) Por excesos 
de demandas, las que llevan a que nuestro organismo pase de una fase de tensión a otro de 
tensión, 2) Por la interrupción de la fase de recuperación al no resolverse los problemas se puede 
seguir pensando en ellos. 
 Los profesionales deben usar fuentes confiables, como las bases de datos científicos. Teniendo en 
cuenta esto, ¿qué son las bases científicas? Son un conjunto de informaciones es estructurada en 
registros y almacenada en soporte electrónico que facilita el proceso de recuperación de 
informática científica. 
 Los seres humanos nos interrelacionamos, por distintas vías, pero una característica fundamental 
que nos identifica es nuestra capacidad de usar un lenguaje, la palabra. ¿Para qué nos sirve? Para 
coordinar acciones con otros. 
 Lucas cree que alguien que no responde a tiempo un email es un irresponsable y poco 
comprometido, esto le ocasiona conversaciones privadas agobiantes, pensando reiteradamente que él 
no es importante. ¿Cómo resuelve su pensamiento rumiante y la creencia sobre la falta de respuestas 
inmediata de los mails? Lucas puede revisar su posición personal frente a la creencia sobre 
respuesta de mail abriendo una pregunta a su interlocutor para conocer los motivos, verificar su 
creencia y trabajo sobre su ansiedad. 
 Lucas deberá evaluar si alcanzo aprendizaje en el manejo de tablas dinámicas en Excel, cursando 
la materia recursos informáticos. El comprende que será muy importante para su actividad profesional, 
ya que está estudiando contador. ¿Qué opciones deberá considerar más apropiadas y por qué? Lucas 
debe confiar que al terminar el cursado, habrá aprendido sobre tablas dinámicas todo lo que 
necesitaba para el mercado laboral, ya que aprender algo lleva tiempo. 
 Lucas deberá evaluar si alcanzo aprendizaje en el manejo de tablas dinámicas en Excel, cursando 
la materia recursos informáticos. El comprende que será muy importante para su actividad profesional, 
ya que está estudiando contador. ¿Qué opciones deberá considerar más apropiadas y por qué? Lucas, 
además de dominar la teoría, deberá practicar hasta lograr dominar la herramienta, sorteando 
obstáculos mientras practica la misma. 
 
 
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 Lucas es alumno de la carrera de Abogacía, Marta su profesora de Derecho Civil I, ha hecho 
una pregunta en clase y Lucas respond (CORTADA) poniendo. Recuerda reforzar el concepto en 
nuestra bibliografía inténtalo de nuevo. Qué tipo de respuesta ofreció la docente: Activo 
Constructivo. (NUEVA) 
 Lucas suele ser un buen alumno, no tiene dificultad para comprender, en general suele entender 
los contenidos y superar los desafíos, sin embargo, últimamente, se siente estresada y no está pudiendo 
lograr ver todo el material. ¿Cómo resuelve Lucas el dilema? Lucas debe planificar el tiempo de 
estudio, en función de la cantidad de contenido que debe cubrir para suponer un desafío como un 
examen. 
 Lucas y Mariana son compañeros de la carrera de derecho y debe organizar un trabajo conjunto 
sobre derechos reales, pero poseen distintos puntos de vista. Pasan los días y no pueden resolver la 
estrategia para entregar el trabajo. Las conversaciones solo se dan en torno puntos de vista. ¿Qué 
conversaciones deben tener para lograr el trabajo fino? Una conversación para ponerse de acuerdo sobre 
lo que opinan. Una conversación para coordinar acciones. 
 Manuela está preparando un práctico oral. Cuando aborda un tema, identifica que no comprende 
bien de qué se trata. Es un problema para ella esta dificultad. Verdadero. 
 María piensa que va a reprobar su examen. Ella siempre tuvo la materia al día y viene estudiando 
desde hace varios días, pero está pensando no presentarse. ¿Qué le dirías a María para ayudarla a 
regular su pensamiento? Si reprobaras el examen, ¿qué es lo peor que podría pasar? 
 María toma clases de pintura y cuando se encuentra en el taller siente plenitud y estado de 
absorción. ¿A qué variable del modelo PERMA hace referencia esta sensación? Emociones 
positivas y Engagement. 
 María trabaja en una empresa textil, ama su trabajo. Sin embargo, en este último tiempo las ventas 
se han incrementado, motivo por el cual tiene mucha demanda de trabajo. Por ello desde hace 5 meses 
siente que está constantemente cansada y que ya no tiene las mismas ganas y entusiasmo de ir a trabajar 
como antes. ¿Qué análisis podría hacer de lo que está sucediendo a María? María está teniendo estrés 
crónico, ya que describe síntomas de agotamiento y cinismo. 
 Mariana es encargada del área administrativa de una empresa, siempre decide todo y no sabe decir 
no, motivo el cual siempre se queda trabajando hasta tarde y lamenta de no disfrutar a su familia. ¿Qué 
aspectos debería trabajar Mariana? Realizar decisiones conscientemente y aprender a decir no, para 
lo cual también es necesario que aprenda a delegar y trabajar en equipo. 
 Mariela, es algo tímida, tiene gran rendimiento académico, pero no tiene amigos, por lo que en 
ocasiones percibe que no cuenta con nadie cercano. ¿Cuál es la estrategia de aprendizaje que debe 
explorar para ganar mayor bienestar individual? Puede aprender a conocerse a sí misma, incorporar 
habilidades socioemocionales que le faciliten incorporar red social. 
 Martin pertenece a una multinacional, siempre trabajo en equipo pero quiere despegarse de éste 
para desarrollarse de manera individual. A partir de ello ¿Cuál es una competencia que fracciona el 
autodesarrollo tanto Martin como da cada miembro del equipo? La auto indagación, porque permite 
que Martín se pueda hacer preguntas para reflexionar y conocer sus deseos. 
 Micaela lleva 2 años como jefa de área de una empresa, se siente confianza de sus capacidades y 
con mucha seguridad. Sin embargo, cada vez que tiene que dar una presentación a los dueños y gerentes 
de la empresa minutos antes se pone muy ansiosa, le tiemblan las manos y la voz. ¿Cuáles de estas 
estrategias o pautas sería la más adecuada para Micaela? Practicar una técnica de relajación basada 
en respiración, para que pueda regular su estrés y disminuya la actividad corporal. 
 
 
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 Micaela, alumna regular de Administración, quiere ser una profesional con competencias de 
liderazgo de equipos en una gran compañía. ¿Cuál puede ser un recorrido que le permita ganar 
competencias y (…) personal? Micaela además de estudiar su disciplina, podrá optar por hacer 
certificaciones, actividades de voluntariado (…). 
 Michel trabaja horas demás, ya que es una persona autoexigente, no puede dejar tareas 
pendientes y nosabe decir que no. Cree que, si pide colaboración, lo verán como un profesional 
incompetente. Ante la cantidad de tareas operativas que tiene, muy pocas veces tienen cuenta a 
sus colaboradores, cada vez que termina su día, le cuesta reponerse y suele ver las cosas con 
mayor inclinación negativa, sintiendo sensaciones de infelicidad frecuente. ¿Qué variable del 
modelo PERMA, podría contribuir a explorar para modificar su percepción de felicidad? Podría 
desarrollar mayores instantes de micro momentos que le generan emociones positivas. 
 Octavio está rindiendo los exámenes finales del turno de diciembre, en su primera mesa de examen 
de Estadística I desaprueba. A partir de este hecho, no para de pensar en que desaprobó. Motivo por el 
cual se siente estresado y desanimado para rendir finales de otras materias. Según esta situación, ¿qué 
tipo de pensamiento presenta Octavio que le produce estrés? Rumiación, ya que no para de pensar en 
que desaprobó, provocándole estrés. 
 Pablo es un estudiante de diseño y animación digital, pero solo participa del cursado formal y se 
restringe estrictamente a lo que se le pide para aprobar. Podríamos decir que Pablo restringe sus 
posibilidades de ampliar aprendizaje. Verdadero, porque como seres humanos, toda experiencia nos 
habilita al aprendizaje. 
 Pablo está pensando en su siguiente paso profesional quiere ser el próximo líder del equipo, pero 
tiene algunas dificultades con pare, suele tener mal humor y le cuesta conversar serenamente. 
Claramente puede ser esto un condicionante de tu evolución profesional. ¿Cómo lo resuelve? Pablo 
debería ser más reflexivo, hacer uso de la auto indagación y pedir ayuda a un mentor o coach para 
incorporar nuevas competencias y desarrollo personal. 
 Pablo y Joaquín ya han incorporado la robótica en sus espacios de trabajo, sin embargo, 
constantemente tienen desencuentros sobre un proyecto para un cliente. Quieren asegurar la 
innovación, pero algunas discusiones los ha llevado a distanciarse, sobre todo, porque Pablo 
suele elevar su tono de voz cuando se siente cuestionado por Joaquín. Respecto a las 
competencias soft, podemos observar que Pablo. Carece de empatía y apertura para indagar el 
punto de vista de Joaquín. 
 Pablo y Julia comparten un proyecto junto. Pablo suele ser muy social y tiene una gran red 
de contactos, mientras Julia es gran detallista y aportan ambos el emprendimiento desde sus 
individualidades, cuando trabajan juntos, todo parece potenciarse. ¿A qué aspectos nos referimos 
de Pablo y Julia? Fortalezas. 
 Para comprender al otro, ¿Qué es necesario replantearnos? Como interactuamos. 
 Para lograr activar la red atencional, ¿cuál es requisito indispensable? Que participe el 
cuerpo. 
 Para lograr aulas inclusivas y de calidad, favorecedoras del aprendizaje de los alumnos 
¿Cuál es una de las recomendaciones? Generar curiosidad e incertidumbre. 
 Para lograr aulas inclusivas y de calidad, favorecedoras del aprendizaje de los alumnos 
¿Cuál es la recomendación? Fomentar el trabajo en equipo. 
 Para los estudiantes que están en esta era digital, existen múltiples desafíos considerando también 
lo que necesitan las organizaciones. ¿Cuál de las siguientes opciones es uno de ellos? Poder gestionar 
instancias de incertidumbre será clave para anticiparse al futuro. 
 Para que un paper sea publicado debe ser aceptado por. Los revisores. 
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 Pedro es el gerente de una empresa, luego de una encuesta acerca de su gestión a los empleados 
decide optar por trabajar sobre un enfoque más abierto y colaborativo para mejorar el vínculo con sus 
empleados. ¿Cómo considera que podría mejorar Pedro este aspecto desde una lógica de competencias 
conversacionales? Pedro deberá revisar su posición de apertura para escuchar a sus empleados, 
aprendiendo hacer preguntas abiertas para comprenderlos, aceptando que no existe una única 
verdad. 
 Pedro quiere cambiar su hábito de comer muchas papas fritas para tener una alimentación 
saludable. Si usted tuviera que aconsejarle acerca del cambio de hábitos. ¿Qué le podría sugerir? Que 
reemplazará el comer papas fritas por otras verduras al horno. 
 Pensando en el modelo de las 3 C, una de ellos refiere a “conciencia de uno mismo”. ¿A qué 
corresponden las 2 siguientes? Conciencia y conexión. 
 Podemos comprender también que el éxito no incluye solo el resultado azaroso de variables 
no controlables sino que implica esfuerzos personales. Esto se debe a que…Como seres humanos 
tenemos la capacidad de crear y/o construir con nuestros aportes situaciones favorables. 
 Podemos decir que la innovación es una: Competencia valorada de la actualidad. 
 Podemos decir que, desde el modelo de PERMA, esto corresponde a: Macromomentos 
constituidos por minúsculos momentos. (NUEVA) 
 Por qué el saber aplicado requiere contextualización? El 50 % de los casos son explicados 
por personas que realmente transitaron la experiencia, el resto suele copiar esas experiencias. 
 Qué busca Laura cuando le pregunta a los alumnos “como ven lo que les presento”, o “cuál 
es su punto de vista”: Indagar para comprender a sus alumnos. 
 Respecto al estrés, ¿para qué pueden servir las técnicas de relajación? Para disminuir nuestra 
actividad corporal cuando estamos estresados, permitiendo estar en mejores condiciones para 
afrontar demandas. 
 Roció empezó a cursar un posgrado en modalidad online y una de las competencias digitales 
básicas que debe poner en juego es utilizar (CORTADA) que le permitan a creación y edición de la 
información, como wikis, Gdoc y mapas mentales ¿Qué podrías decir que necesita Roció? 
Relacionarse con sus compañeros y docentes de manera virtual, ya que están distribuidos a lo 
largo de todo el país. 
 Se considera que la era digital en la actualidad ha desplazado completamente el trabajo tradicional: 
Falso, porque nosotros controlamos las tecnologías. 
 Sebastián es miembro de un equipo y cuando aparece una discusión relevante intenta 
siempre encontrar puntos de inflexión. ¿Qué tipo de comportamiento conversacional denota 
Sebastián?: Activo Constructivo. 
 Sebastián reconoce que sufre estrés producto de sus actividades laborales dado que no para de 
tener pensamientos negativos acerca de su productividad y de sus capacidades. Según este caso, ¿Qué 
estrategias le pueden servir a Sebastián para regular su estrés? Sebastián debe regular sus 
pensamiento y emociones, para que sus pensamientos negativos no desencadenen estrés. 
 Según algunas corrientes sobre innovación, podemos decir que comprende la capacidad de 
adaptación al entorno. ¿Qué implica esto? Ser capaces de influir en los entornos y modelarlos. 
 Según Lévy (2007) ¿Cuál es la característica del proceso de digitalización? Consiste en 
traducir información a dígitos luego de pueden ser procesados digitalmente. 
 
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 Según Levy, ¿cómo se construyen las comunidades virtuales? Con bases en un proyecto e 
intereses en común. (NUEVA) 
 Selecciona la 4 (cuatro) opciones correctas: Las aulas inclusivas proponen actividades que 
involucran el uso del cuerpo, y de esta manera se activan cuatro elementos claves para el 
aprendizaje que son: 1) Entendimiento, 2) Atención, 3) Felicidad, 4) Motivación. 
 Selecciona la opción correcta. La Neoropedagogía como disciplina surge de los aspectos de 
tres ciencias ¿Cuáles son? 1) La neurociencia, 2) La psicología cognitiva, 3) La pedagogía. 
 Seleccionalas 2 (dos) opciones correctas. ¿A qué hallazgos científicos hace referencia esta 
afirmación? “Las personas que se auto perciben felices, suelen tener mayor performance en sus 
desempeños de tareas”. 1) Desarrollos obtenidos de mediciones de bienestar subjetivo, 2) Las 
investigaciones sugieren que cuanto mayor es la felicidad, se registra mayor productividad y 
mayores ingresos. 
 Selecciona las 2 (dos) opciones correctas. El Aprendizaje es el proceso mediante el cual se 
adquiere información (externa), que se convierte en conocimiento (interno). Los tipos de 
aprendizaje que existen son: 1) Aprendizaje memorístico. 2) Aprendizaje significativo. (NUEVA) 
 Selecciona las 2 (dos) opciones correctas. Identificar la insatisfacción sobre algún resultado 
refleja una reflexión directa e indirecta de que debemos afrontar la... (CORTADA) deberíamos 
cambiar?: 1) Cambiar lo que hacemos. 2) Cambiar lo que queremos. (NUEVA) 
 Selecciona las 2 (dos) opciones correctas. La brecha digital tiene ciertos aspectos que se 
deben tener en cuenta. 1) El uso que se hace de los recursos informáticos. 2) Las posibilidades 
materiales. (NUEVA) 
 Selecciona las 3 (tres) opciones correctas. ¿Cuáles son los beneficios que propicia un 
ecosistema de bienestar en la vida de los estudiantes? 1) Afianza sus vínculos sociales), 2) 
Favorece la permanencia en los estudios, 3) Favorece su desempeño académico. (NUEVA) 
 Selecciona las 3 (tres) opciones correctas. En 1970 el neurocientífico norteamericano Paul 
MacLean (1913-2007) postuló su toería de los tres cerebros. A partir de esto, establece que en los 
seres humanos conviven tres cerebros en uno: 1) El cerebro Neocórtex (o racional), 2) El cerebro 
reptil, 3) El cerebro límbico (o emocional). (NUEVA) 
 Selecciona las 3 (tres) opciones correctas. Estudiar en un ambiente agradable, con una 
postura confortable, exento de distracciones, es una de las claves para favorecer emociones 
positivas. ¿Qué permite mejorar esto? 1) Acción, 2) Cognición, 3) Atención. 
 Selecciona las 3 (tres) opciones correctas. Generar un aprendizaje de tipo significativo, es 
esencial para ser exitoso en la carrera universitaria, para lo cual es necesario que los estudiantes 
sean capaces de: 1) Ejercitar la memoria existente, 2) Controlar su atención por largos períodos 
de tiempo, 3) Monitorear metacognitivamente su actividad. 
 Selecciona las 3 (tres) opciones correctas. Según Eric Kandel, la neuroplasticidad: 1) Implica un 
cambio en las redes neuronales, 2) Significa que el cerebro es el órgano del aprendizaje, 3) 
Significa el nacimiento de nuevas neuronas. 
 Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas. El conocimiento frágil es caracterizado por ser: 1) 
Olvidado, 2) Ritual, 3) Ingenuo y 4) Inerte, (NO VA: Quebradizo). 
 Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas. El pensamiento de orden superior permite: 
Aplicar, argumentar, razonar y resolver problemas. 
 
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 Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas. Juan es nativo digital. Se recibió hace dos años 
y trabaja por su cuenta como instructor de ski, seis meses en América y seis meses en Europa. 
Siguiendo a Carrillo, Juan es un millennial. 1) Juan siempre se está capacitando, tratando de 
mejorar su técnica de ski, 2) Juan puede adaptarse a entornos cambiantes gracias a su capacidad 
multitarea, 3) Ser instructor de ski en distintos países es un trabajo que lo define de acuerdo con 
sus principios e ideales, 4) A Juan le gusta viajar y se considera ciudadano del mundo. 
 Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas. Las funciones de las neuronas son: 1) Conducir 
estímulos, 2) almacenar información, 3) Recibir estímulos, 4) Procesar estímulos. 
 Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas. Leonor trababa en una empresa multinacional, 
que está en constante crecimiento. Para poder desempeñarse exitosamente, Leonor se capacita 
permanentemente con cursos de todo tipo. Ella tiene claro que para desarrollar su PLE (personal 
Learning Enviromeng) de manera adecuada debe: 1) Poseer nuevos estilos de razonamiento y de 
conocimiento, 2) Transformarse de visitantes a residentes, 3) Poseer estrategias para acceder a 
información válida, 4) Desarrollar la capacidad meta cognitiva. (NO VA: Tener si o si una agenda 
virtual) 
 Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas. Levy explica las condiciones que posibilitaron 
la emergencia del ciberespacio ¿Cuáles son estos grandes Hitos?: 1) 1945: Primeros ordenadores 
en USA, 2) 1970: Primeros microprocesadores y chips electrónicos, 3) 1980: Ordenador personal, 
4) 1990: Aumento de conexiones de ordenadores. 
 Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas. Según White y Le Cornu, los visitantes 
digitales: 1) Son exclusivamente consumidores de algunas cuestiones puntuales, por ejemplo, 
información diaria. 2) No interactúan con otras personas ni son proactivos en las redes. 2) No 
postean cuestiones de sus vidas en las redes. 3) Son más cuidadosos y no dejan rastros en las 
redes. (NO VA: Utilizan los recursos de la red para alimentar permanentemente un determinado 
perfil.) (NUEVA) 
 Selecciona las 4 (cuatro) opciones correctas. Según White y Le Cornu, los residentes 
digitales: 1) Generan una red de contactos y se pueden identificar con el determinado perfil a partir 
de sus posteos y contactos. 2) Utilizan la web y el resto de las herramientas digitales como una 
extensión de su cuerpo. 3) Manejan los códigos de cómo, cuándo y que publicar. 4) Son muy 
activos con sus redes, ya que son parte de sus vidas. (NO VA: No utilizan los recursos de la red 
para alimentar un determinado perfil.) (NUEVA) 
 Seleccionar las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuándo podemos decir que es necesario 
aprender? 1) Cuando identificamos una serie de incompetencias, 2) Cuando identificamos que hay 
una brecha entre lo que se quiere y lo que se obtiene, 3) Cuando pierde autonomía frente a una 
situación dada, 4) Cuando hay una situación insatisfactoria. 
 Seleccione 2 opciones correctas. “las personas que se auto perciben felices, suelen tener mayor 
performance en sus desempeños tareas. ¿A qué hallazgos científicos hace referencia esta afirmación? 
1) Las Investigaciones sugieren de cuanto mayor es la felicidad, se registra mayor productividad 
y mayores ingresos, 2) Lo que no podemos desconocer es que las personas que son más felices 
claramente están más satisfechas con sus trabajos que aquellos que no lo son. Estos desarrollos 
obtienen mediciones de bienestar subjetivo. 
 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas ¿Cuál de los siguientes recursos o actividades 
ofrece la Universidad para que los alumnos puedan desarrollar las competencias genéricas? 1) 
Actividades de extensión, 2) Actividades extracurriculares. 
 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. "Las personas que se auto perciben felices, suelen tener 
mayor performance en sus desempeños de tareas." ¿A qué hallazgos científicos hace referencia esta 
afirmación? Las investigaciones sugieren que cuanto mayor es la felicidad, se registra mayor 
productividad y mayores ingresos. Lo que no podemos desconocer es que las personas que son 
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más felices claramente están más satisfechas con sus trabajos que aquellas que no lo son. Estos 
desarrollos obtenidos de mediciones de bienestar subjetivo. 
 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. ¿Cuáles son las dos vías de acceso a las publicaciones 
científicas divulgadas por la Secretaría de Investigación dela Universidad Siglo 21? 1) El repositorio, 2) 
Ateneo 21. 
 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. ¿Cuáles son enemigos del aprendizaje? 1) El miedo, 2) 
La ceguera, 3) La vergüenza. 
 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. ¿Cuáles son las condiciones que se deben cumplir para 
iniciar el camino del aprendizaje? 1) Declararse incompetente temporalmente y asignar un tiempo 
para la práctica, 2) Tomar conciencia de la brecha entre la visión y la realidad, 3) Establecer una 
visión. 
 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. Los Seres Humamos somos seres sociales por 
naturaleza, por ello, contar con relaciones sociales… carrera Contador Público está teniendo 
dificultades para vincularse con sus compañeros. ¿En qué afecta esta situación a Juana?: 1) Se 
siente rechazada, 2) Se incrementa el sentimiento de soledad, 3) No percibe el bienestar y se siente 
incompleta. (NUEVA) 
 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. Sabemos que como sujetos sociales es 
fundamental mantener relaciones sociales y sanas, pues contribuyen a nuestro bienestar. qué 
importancia adquiere la pertenencia en las relaciones? 1) Nos permite sentirnos aceptados tal cual 
somos, 2) Nos permite sentirnos valorados por quienes somos, 3) Nos permite valorar a la 
personas con las que nos relacionamos. (NUEVA) 
 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. Si uno quiere sentirse mejor, ¿Qué debería cambiar? 1) 
Cambiar lo que uno hace, 2) Cambiar lo que uno quiere y uno hace, 3) Cambiar lo que uno quiere. 
 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuántos centros de extensión posee nuestra 
universidad? 1) Centro de egresados, 2) Centro de internacionalización, 3) Centro de 
empleabilidad, 4) Centro de sustentabilidad. 
 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuántos centros de extensión posee nuestra 
universidad? 1) Centro de empleabilidad, 2) Centro de ingresantes, 3) Centro de egresados, 4) 
Centro de internacionalización. 
 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. El comportamiento es la forma en como uno 
satisface sus necesidades. Excede la actividad física, manifestándose en seis dimensiones. 
¿Cuáles son? 1) Fisiológico y físico, 2) Volitivo, 3) Emocional y cognitivo, 4) Existencial. 
 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. La neuropedagogía da una serie de 
recomendaciones y tips para mejorar el desempeño académico entre los cuales encontramos: 1) 
Trabajo en equipo, 2) Ambiente agradable, 3) Fomentar la curiosidad y la incertidumbre, 4) Utilizar 
recursos multimedia. 
 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. Según Levy (2007) existen cuatro principales 
modos de comunicación y de interacción que ocurren En el ciberespacio. Estos son: 1) La 
comunicación a través del mundo virtual compartido, 2) Acceso a distancia y transferencia de 
ficheros, 3) Conferencias electrónicas, 4) Correo electrónico. (NUEVA) 
 Si queremos mantenernos actualizados sobre los descubrimientos que ocurren en nuestra disciplina 
debemos leer: Papers científicos. 
 Si un alumno de la universidad quiere conocer las investigaciones que se realizan en la Universidad 
Siglo 21 escuchando videos de los investigadores, ¿desde dónde puede acceder? Ateneo21. 
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 Si un alumno de la universidad quiere leer los artículos científicos que realizaron investigadores de 
una Universidad Siglo 21, ¿desde dónde puede acceder? Repositorio institucional. 
 Si un alumno quiere acceder a una base de datos científica gratuita, ¿cuál de las siguientes bases 
de datos debe utilizar? Dialnet. 
 Si un estudiante quiere realizar una búsqueda en bases de datos se recomienda. Utilizar palabras 
claves y lenguaje documental. 
 Situados en el tema de la Inteligencia Artificial - IA - podemos a la fecha comprender que una 
computadora/programa digital puede copiar una obra de arte, pero no crearle a partir de una 
música. Esto se debe a que... Aun la IA no es creativa como los seres humanos. 
 Supongamos que un investigador quiere acceder a una base de datos científica gratuita y de idioma 
español para interiorizarse sobre otros estudios que le interesan de su temática. ¿Cuál de las siguientes 
bases de datos científicos le recomendaría usar? Redalyc, ya que contiene revistas de rigor científico, 
es libre y está en español. 
 Supongamos que usted tiene que seleccionar una persona para un puesto de gerencia. Debe 
considerar la existencia de determinadas competencias genéricas, ¿Cuál de ellas debería seleccionar? 
Competencias conversacionales, para poder comprender a otros y exponer sus propias ideas. 
 Un alumno de la Universidad Siglo 21, comienza a interesarse por investigar y quiere incorporarse 
a algunos de los equipos de investigación de dicha universidad. Para ello quiere conocer y leer los 
artículos que realizan. ¿A cuáles de estas opciones debería acceder este alumno para conocer lo que 
quiere? Ateneo 21, ya que en esta plataforma web están las producciones de los investigadores de 
la Universidad Siglo 21. 
 Un aspecto importante para el diseño estratégico profesional es trabajar emocionalidad. ¿Por qué? 
Porque el futuro genera miedo, por lo que es importante trabajar sobre la propia confianza. 
 Un elemento importante que acerca a las personas a la ciencia son los papers. ¿Qué son los 
papers? Son escritos académicos que se caracterizan por ser breves periódicos, y por transmitirá la 
comunidad científica los nuevos conocimientos y avance de una disciplina. La respuesta al estrés consiste 
básicamente en las siguientes fases: Fase tensión y recuperación. 
 Un elemento importante que acerca a las personas a la ciencia son los papers. ¿Qué son los 
papers? Son escritos académicos que se caracterizan por ser breves, periódicos, y por transmitir 
a la comunidad científica los nuevos conocimientos y avances de una disciplina. 
 Un empleado desea lograr crecimiento en su carrera dentro de una empresa para lograr un ascenso. 
Decisión que lo llevo a tomar cursos para su desarrollo persona. Sin embargo, con personas de otras 
áreas de la empresa no tiene mejor relación. A partir de este planteo, ¿cuáles son las competencias que 
debe desarrollar este empleado para ascender? Este empleado debe desarrollar la flexibilidad y la 
apertura, para mejorar la relación con otras personas. 
 Un equipo de investigación de la universidad siglo 21 acaba de finalizar un estudio exploratorio 
descriptivo acerca de las variables que influyen en la procrastinación de los estudiantes universitarios. 
Ahora, este equipo quiere que toda la comunidad científica conozca los resultados, ¿Qué deben hacer? 
Elaborar un manuscrito en formato de papers, enviarlo a uno revista científica para que un comité 
lo evalué y si está aprobado se podrá publicar para toda la comunidad científica conozca los 
resultados. 
 Un equipo de trabajo del área de comunicación de una empresa debe entregar en quince días un 
plan de comunicación para el lanzamiento de un producto. Sin embargo, no logran organizarse y plantear 
una estrategia para cumplir el objetivo, ya que tienen distintos puntos de vista. Según el análisis de este 
caso, ¿Qué conversación se debería plantear para cumplir con la estrategia del proyecto? Una 
conversación para coordinar acciones para que se logre materializar el proyecto. 
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 Un estudiante asistirá a otra facultad, en la cual el cursado de sus materias era anual. Este año se 
cambia a la universidad Siglo 21 eligiendo una