25-08-2023 - Oratoria - 1er Parcial - NG

Vista previa del material en texto

25-08-2023 - Oratoria - 1er Parcial - NG 
 
 
 
 Página 1 
 
“Nunca es demasiado tarde para intentarlo una vez más” 
π 
 
NUEVAS RESALTADAS/FRECUENTES NUMERACIÓN MARCADA 
1.1 La oratoria se desarrolló fundamentalmente en Grecia, ¿Cómo fue considerada allí?: Fue 
considerada un instrumento para alcanzar prestigio y poder político. 
1.1 María es estudiante de abogacía, y para ella es muy importante la palabra y cómo se va a expresar, 
ya que es fundamental en su trabajo profesional. Sin embargo, no le gusta mucho su voz, ni su 
pronunciación, tiene muchas muletillas y no sabe bien como dirigirse al público. ¿Qué clase sería 
recomendable que María tome para mejorar sus falencias?: María debería tomar clases de oratoria. 
1.1 Demóstenes (381-322) llego a ser uno de los grandes oradores de la Antigua Grecia. Según la 
tradición, para superar sus limitaciones llenaba su boca de guijarros e iba a ensayar a orillas del mar. 
¿Qué debía mejorar Demóstenes?: Demóstenes debía mejorar su tartamudez. 
1.1 ¿Qué es la oratoria?: El arte de hablar con elocuencia. 
1.2 ¿Qué interviene cuando hacemos una escucha efectiva?: Interviene la interpretación. 
1.2 Diego tiene una entrevista de trabajo y sabe que, para tener éxito, debe tener una conversación 
efectiva. Para ello la escucha es lo primordial. ¿A qué se hace referencia con escucha efectiva?: Buena 
predisposición, una apertura física, mental y emocional por parte de Diego. 
1.3 Federico es profesor de filosofía y sus clases son bastante monótonas ¿Qué tendría que hacer para 
evitar la monotonía?: Federico debería cambiar el tono y la intensidad. 
1.3 Gran parte del secreto de poseer una voz persistente, agradable y clara, cuyo empleo no sea 
interrumpido por la fatiga, cosiste en mantener bajo su: Tono. 
1.3 ¿Cuál de los siguientes enunciados hace referencia a la “intensidad” como cualidad de la voz?: Varía 
con la presión que ejerce el aire espirado. 
1.3 Analía es estudiante y se siente mal muchas veces, porque no sabe expresarse de manera fluida, y 
cuando lo intenta, normalmente tiene que repetir las cosas varias veces, porque tiene una voz muy bajita. 
¿Cómo puede Analía mejorar su intensidad?: Analía debe hacer ejercicios de respiración. 
1.3 Natalia es profesora de gimnasia y necesita tener una buena intensidad para dar sus clases ¿Cómo 
puede mejorar su intensidad de la voz?: Natalia debe hacer ejercicios de respiración. 
1.3 Cuando hablamos de un buen uso de la voz, hablamos de la impostación vocal, ¿A qué se hace 
referencia?: Hablar mucho tiempo sin forzar las cuerdas vocales. 
 
1.3 María tiene una voz muy chillona, aspecto que no que no le agrada. Para mejorar su voz, ¿Qué tendría 
que trabajar?: María tiene que trabajar el tono de su voz. 
 
 
ENVIÁ 
 Tus capturas a nuestro correo 
electrónico 
la.ng.pregunteros@gmail.com 
25-08-2023 - Oratoria - 1er Parcial - NG 
 
 
 
 Página 2 
 
“Nunca es demasiado tarde para intentarlo una vez más” 
π 
1.3 Uno de los problemas de los maestros y personas que tienen que hablar frente al público, es que 
gritan para hablar más fuerte. ¿Qué pasa cuando gritamos?: Produce un cierre brusco de las cuerdas 
vocales, lo cual ocasiona irritación laríngea. 
1.3 Uno de los elementos de la voz es el timbre. ¿A qué se refiere?: Es el matiz personal de la voz. 
1.3 ¿Cuántos sistemas intervienen en la producción de la voz?: Cinco sistemas: el respiratorio, el 
fonatorio, el de articulación, el postural y el nervioso. 
1.3 Alejandro es profesor. Después de la segunda clase, le aparece una ronquera, algo que suele 
sucederle a la mayoría de los oradores porque fuerzan constantemente su voz por encima de su tesitura. 
¿Qué tendría que aprender Alejandro?: Alejandro tiene que aprender a colocar su voz. 
1.3 La voz no se puede cambiar, pero si educar: Verdadero. 
1.3 ¿Dónde se encuentran las cuerdas vocales?: La laringe. 
1.3 Laura es profesora de inglés y empezó a tener problemas de voz. Ella tenía miedo de perder su voz 
(CORTADA) el uso de la misma ¿A qué se refiere?: Laura tiene que hablar mucho tiempo sin esforzar 
las cuerdas vocales. 
1.3 ¿Para qué es importante colocar la voz?: Para encontrar el nivel apropiado de fuerza vocal y 
desarrollar la resonancia vocal adecuada para evitar la disfonía. 
1.4 ¿Qué es bueno para producir y utilizar mejor la voz?: Hacer ejercicios de gimnasia respiratoria. 
1.4 En el proceso de comunicación de un individuo con grandes grupos, los recursos expresivos (no 
verbales o extralingüísticos) no le imprimen vida y colorido emocional a lo que se dice. Basta tener buenas 
ideas y haber preparado bien el tema: Falso. 
1.4 ¿Qué es necesario para dar ritmo o cadencia a un discurso? Saber respirar para no cortar el ritmo de 
las palabras y de las ideas: Para ello, debe procurarse la concordancia entre la respiración y la 
palabra. 
1.4 En situaciones habituales, el uso incorrecto de la voz puede ocasionarnos perjuicios a nuestra salud. 
¿Qué debemos hacer para evitar perjudicar nuestra voz?: Inspirar por nariz para que el aire que entre 
sea limpio y caliente. 
1.4 ¿Qué nos permitirá realizar ejercicios de gimnasia respiratoria? Aprovechar los beneficios que le 
trae para hablar y para la salud de incorporar el hábito de la correcta respiración. 
1.4 ¿Qué beneficios se obtiene utilizar la respiración diafragmática? Aprovechar de manera óptima la 
capacidad pulmonar, y obtener mayor intensidad en la voz. 
1.4 ¿Cuál de los siguientes tipos respiratorios produce una mejor intensidad de la voz?: costo- 
diafragmático- abdominal. 
1.4 Susana es una profesora, que siente que después de varias horas de trabajo, se cansa de hablar. 
¿Qué se podría aconsejar?: Susana debe hacer ejercicios de respiración. 
1.4 En la Dinámica respiratoria, el proceso por el cual el aire ingresa por las fosas nasales, desciende por 
la nasofaringe hacia la tráquea y luego a los pulmones hinchándolos de aire. ¿Cómo se denomina a esto?: 
Inspiración. 
1.4 Si una melodía es monótona aburre. Entonces, si pensamos en el discurso como una melodía, ¿Qué 
debe poseer? Seleccione la opción correcta: Distintos acordes, silencios y velocidades. 
25-08-2023 - Oratoria - 1er Parcial - NG 
 
 
 
 Página 3 
 
“Nunca es demasiado tarde para intentarlo una vez más” 
π 
1.4 Raúl es médico, y muchas veces tiene que dar charlas sobre su profesión. Tiene la particularidad de 
que cuando habla da muchas vueltas y es un poco confuso. ¿Qué estilo tendría que practicar Raúl? 
Seleccione las 2 (dos) opciones correctas: 1) Raúl tendría que adoptar un estilo claro, 2) Raúl tendría 
que adoptar un estilo directo. 
1.4 ¿Cuál de los siguientes enunciados hace referencia al estilo claro? Si aspiramos a establecer una 
buena comunicación y ser comprendidos, no basta con utilizar la lengua conocida es preciso usar 
el lenguaje mejor conocido y comprendido por quienes escuchan. 
1.4 ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones, hace referencia al estilo? Seleccione las 4 (cuatro) respuestas 
correctas: 1) Podría compararse al sistema de huellas digitales: cada cual tiene las propias, 2) El 
lenguaje hablado es el que mejor sirve para comunicarse con grandes grupos, 3) Cada uno debe 
hablar conforme con su estilo personal, 4) Es esa “manera personal” que cada uno tiene de 
expresar lo que quiere comunicar. (NO VA: Tiene relación con la moda del momento) 
1.4 ¿De qué depende la velocidad para hablar? Seleccione las 2 (dos) opciones correctas: 1) 
Personalidad, lugar, entre otros, 2) Los estadosde ánimo. 
1.4 Un discurso dicho exactamente con las mismas palabras, puede ser muy entretenido o muy aburrido. 
¿De acuerdo a qué? Seleccione la opción correcta: Al ritmo, las pausas, los silencios y las 
entonaciones que le imprima al orador 
1.4 ¿Qué debemos tener en cuenta para que nuestro discurso evite ser monótono?: Los ritmos y 
silencios. 
1.4 ¿Cuál es el modo respiratorio más adecuado y saludable? El nasal, ya que el aire que ingresa es 
filtrado por los pelitos de la nariz y calentado por los vasos sanguíneos. 
1.4 El modo respiratorio correcto es basa, ¿Cómo ingresa el aire por este medio?: Tibio, húmedo y 
limpio. 
1.4 ¿Qué característica debe poseer el estilo oratorio? Seleccione la opción correcta: Claro, Fuerte, 
Variado. 
1.5 Es importante utilizar la voz adecuadamente para no dañarla. ¿Cuál de estas sugerencias nos ayuda 
cuidar nuestra voz?: Utilizar un volumen moderado de la voz en todas las situaciones del día. 
1.5 Uno los consejos médicos para cuidar nuestra voz es evitar la ingesta de alimentos o infusiones 
irritantes, frías y muy calientes. ¿A qué se debe?: Para no irritar la mucosa laríngea. 
1.5 ¿Qué es necesario en los usos y cuidados de la voz?: Reducir al mínimo la tos y carraspera. 
Sustituir estos malos hábitos por un sorbo de agua ante la molestia. 
1.5 Es fundamental cuidar nuestra voz para el mejor funcionamiento de la misma. ¿Cuál de estas 
sugerencias debemos seguir?, seleccione 4 (cuatro) respuestas correctas: 1) No usar ropa que presione 
el abdomen o el cuello, 2) No hablar en sitios excesivamente ruidosos como en fábricas o edificios 
en construcción, 3) No hablar en presencia de música elevada, 4) Tratar de reducir al mínimo la 
tos y carraspera. 
1.5 Luciano es un importante y famoso artista que canta ópera. Próximamente tiene varios conciertos 
estipulados y usted, como entrenador vocal, le aconseja cuidar de su voz. ¿Cuáles de las siguientes 
opciones le recomendaría? Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. 1) Luciano en las ocasiones 
cotidianas, debe utilizar un volumen moderado de la voz, 2) Luciano no debe levantar la voz en 
fiestas, conferencias y reuniones, 3) Luciano debe utilizar su voz por cortos periodos de tiempo 
durante el día. 
25-08-2023 - Oratoria - 1er Parcial - NG 
 
 
 
 Página 4 
 
“Nunca es demasiado tarde para intentarlo una vez más” 
π 
1.5 De acuerdo con los especialistas, los más vulnerables a los problemas de voz son las personas que 
fuman, beben alcohol en exceso, trabajan con polvos o productos químicos irritantes, como tiza o abusan 
de la voz al gritar o hablar constantemente: Verdadero. 
1.5 Marisa trabaja en un call center, y observa que muchos de sus compañeros terminan con problemas 
de voz. ¿A qué se debe?: Por lo general, los trabajadores de Call center no usan adecuada técnica 
vocal. 
1.6 Nicolás es un adolescente a quien siempre le dicen que no lo entienden cuando habla. ¿Por qué 
puede suceder esto?: Nicolás no abre bien la boca. 
1.6 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la articulación es correcta?: Es producida por la boca, 
garganta, lengua, dientes, labios, paladar, etcétera. 
1.6 ¿A qué se debe que las vocales y consonantes tengan diferentes sonidos?: Distintas posiciones de 
la lengua, boca, labios, garganta, dientes, paladar. 
1.6 Nicolás necesita mejorar su articulación por su trabajo, por lo que el fonoaudiólogo le indicó hacer 
ejercicios de labios. ¿Cuáles de estos ejercicios le indicó? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: 
1) Le indico pronunciar: “u-i” en forma exagerada, 2) Le indicó fruncir los labios y moverlos de un 
lado al otro, 3) Le indicó abrir y cerrar la boca, 4) Le indicó vibrar los labios imitando un camión. 
1.6 ¿Qué es necesario para tener una buena dicción?: Abrir bien la boca y respirar adecuadamente. 
1.6 ¿Que es la dicción?: El arte de decir, la pronunciación. 
1.6 A la mayoría de los adolescentes no se los entiende cuando hablan, porque no hacen énfasis en las 
palabras importantes y porque respiran incorrectamente: Falso. 
1.6 ¿Cuáles de los siguientes enunciados hacen referencia a los defectos de pronunciación? Seleccione 
las 4 (cuatro) opciones correctas.: 1) Se producen cuando se sustituyen letras, silabas o palabras, 2) 
Se producen cuando se atropellan letras, silabas o palabras, 3) Pueden llegar a producirse por la 
extrema deficiencia en la lectura o en la improvisación, 4) Se producen cuando se suprimen letras, 
silabas o palabras. (NO VA: se produce por la falta de vocabulario) 
1.6 Matías hace meses que concurre al fonoaudiólogo y siempre le indican que tiene que abrir bien la 
boca. ¿Qué tiene que mejorar Matías? Matías tiene que mejorar la dicción. 
1.6 Nicolás tiene una entrevista de trabajo y uno de los requisitos del aviso es tener buena dicción. ¿Qué 
le piden a Nicolás?: Le piden a Nicolás claridad y nitidez en sus palabras. 
1.6 Cuando hablamos, para que tengamos claridad y nitidez en las palabras, ¿Qué necesitamos?: La 
articulación correcta. 
1.6 Cristian dice “val cerro” en vez de “Va al cerro”. Esto se debe ¿A qué tipo de defecto?: Cristian tiene 
un defecto de pronunciación. 
1.6 Valeria necesita hacer unas grabaciones de voz para subirlas a sus redes, para ello necesita tener 
una buena articulación. ¿Qué ejercicios podría realizar? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: 1) 
Valeria podría hacer ejercicios de maxilar inferior, 2) Valeria podría hacer ejercicios con la lengua, 
3) Valeria podría hacer ejercicios de labios, 4) Valeria podría decir trabalenguas. 
1.6 Juan es estudiante de la universidad. Cuando envía audios en el celular y se escucha, se da cuenta 
que hay letras que le cuesta pronunciar más que otras. ¿Qué tendría que mejorar Juan?: Juan tendría 
que mejorar la articulación. 
25-08-2023 - Oratoria - 1er Parcial - NG 
 
 
 
 Página 5 
 
“Nunca es demasiado tarde para intentarlo una vez más” 
π 
1.6 Pablo tiene que hablar frente al público y uno de los defectos que tiene es que habla muy rápido, 
entonces su dicción no es muy buena ¿cómo puede mejorarla?: Pablo puede leer varios trabalenguas 
para mejorar su dicción. 
1.6 Pablo tiene que dar una presentación frente al público, y le preocupa un poco su dicción. Desde niño 
siempre tuvo problemas con la pronunciación de la letra “r” ¿qué ejercicios puede hacer para mejorar? 
seleccione las cuatro opciones correctas: 1) Pablo debería decir correctamente primero lento y luego 
con más velocidad distintos trabalenguas, 2) Pablo debería tratar de tocar el mentón con la punta 
de la lengua, 3) Pablo debería hacerse entender sólo por el movimiento de los labios, 4) Pablo 
podría abrir la boca lentamente y cerrar rápidamente. 
1.6 ¿De qué es un defecto la supresión de letras, silabas o palabras?: Pronunciación. 
1.6 Si un fonoaudiólogo te dice que para mejorar tu articulación debes realizar ejercicios de labios. ¿Qué 
ejercicios debes realizar? Elegir las cuatro correctas: 1) Abrir y cerrar la boca, 2) Pronunciar: “u-i” en 
forma exagerada, 3) Fruncir los labios y moverlos de un lado al otro, 4) Vibración de los labios 
imitando un camión 
1.6 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la articulación es correcta?: Es producida por la boca, 
garganta, lengua, labios palabras, etcétera. 
1.7 ¿Qué son las muletillas?: Palabras que se repiten y cuyo uso no tiene que ver con el sentido de 
la oración. 
1.7 ¿Cuándo aparecen las muletillas?: En una presentación, cuando estamos pensando. 
1.7 Pablo está dando una conferencia y se le produce una muletilla ¿qué debería hacer Pablo?: Hacer 
una pausa y seguir adelante. 
1.7 Las muletillas son los sonidos o palabras que surgen en una presentaciónoral, cuando estamos 
pensando; expresan duda. Entre las más frecuentes encontramos: eh, este, digamos, o sea, así que, 
nada, no, no sé, bueno, entre otras: Verdadero. 
1.7 ¿Cuándo aparecen las muletillas?: En una presentación oral, cuando se está pensando. Carecen 
de significado. 
1.7 Claudia tiene muchas muletillas y no sabe cómo quitárselas. Como profesional, ¿Qué ejercicio le 
recomendarías para eliminar las muletillas?: Claudia podría grabarse y escucharse para estar 
consciente que las tiene y así eliminarlas. 
1.7 Estas reiteraciones provocan en el receptor una interferencia no deseada y su uso excesivo, un 
rechazo al discurso. ¿A qué se hace referencia esta afirmación?: Muletillas. 
1.7 Martin se da cuenta que cuando está dando una presentación repite las palabras “eh”, “este”, “o sea”, 
para pensar en lo próximo que quiere comunicar. ¿Qué debería hacer en este caso?: Martín debe hacer 
un silencio o una pausa. 
2.1 Luciana es muy comunicativa con sus manos. Todo lo que quiere decir lo demuestra con sus 
ademanes (CORTADA). Seleccione 4 (cuatro) opciones correctas: 1) Luciana debe evitar ademanes 
imprudentes, 2) Luciana debe evitar ademanes demasiado rápidos ni demasiado multiplicados, 3) 
Luciana debe evitar los ademanes angulosos, 4) Luciana debe evitar ademanes espontáneos y 
naturales. (NO VA: Luciana debe evitar los gestos y actividades sin sentido) 
2.1 ¿Qué son los ademanes?: El uso de los brazos y de las manos. 
2.1 Cuando Jorge tiene que hablar frente al público se pone muy nervioso y no sabe cómo manejar las 
manos. ¿Qué debe evitar?: Debe evitar jugar con lo que tiene en la mano para no distraer el público. 
25-08-2023 - Oratoria - 1er Parcial - NG 
 
 
 
 Página 6 
 
“Nunca es demasiado tarde para intentarlo una vez más” 
π 
2.1 Nicolás tiene una postura un poco encorvada y con hombros caídos ¿Qué sensación da al público?: 
Da la sensación de falta de seguridad y timidez. 
2.1 Si tiene que estar sentado, no deje los pies uno al lado del otro. Enrósquelos a las patas de las sillas. 
Las piernas cruzadas son aceptadas (mientras no se les vean los muslos a las mujeres). Pero lo más 
aceptado es que inicie una carrera de cruce y descruce repetido. También puede que el pie que queda 
suelto sube y baja continuamente. Son signos de seguridad, conformidad y tranquilidad que se transfieren 
al auditorio: Falso. 
2.1 El jefe de Sofía le pidió que dé una comunicación importante a sus empleados, pero, sobre todo, que 
demuestre seguridad. ¿Cómo lo puede hacer a través de los gestos?: Sofía debería tener el cuerpo 
centrado, derecho. 
2.1 Cuanto más exagerado es el movimiento de las manos, más seguridad imprime al discurso: Falso. 
2.1 Muchas personas que empiezan a explorar su lenguaje corporal se encuentran ante la pregunta: ¿Qué 
hacer con las manos?: El movimiento de las manos debe servir para apoyarla idea que se está 
diciendo con las palabras. 
2.1 Guadalupe tiene que defender su proyecto para que lo aprueben en su trabajo, siempre la puso 
incomoda la incertidumbre de cómo pararse frente al público. ¿Qué postura debe evitar Guadalupe?: 
Debe evitar las formas rígidas. 
2.1 El lenguaje gestual es una forma de hablar sobre el físico de quien está orando. Por tal motivo el 
orador debe tratar de realizar gestos exagerados, teniendo en cuenta que su cuerpo comunica: Falso. 
2.1 ¿Qué excluimos al hablar de lenguaje corporal?: La producción de la voz. 
2.1 ¿Qué debemos evitar en el uso de la postura general del cuerpo?: Las formas rígidas. 
2.1 ¿Qué se debe tener en cuenta con respecto a los gestos del orador? Seleccione 4 (cuatro) respuestas 
correctas: 1) Estar bien alineado, 2) Tratar de mirar al público, 3) Buen uso de los ademanes, 4) 
Expresión relajada. 
2.1 Guadalupe trabaja en una fundación y una de sus actividades es dar diferentes charlas. ¿Qué debe 
evitar con respecto al lenguaje corporal?: Guadalupe debe evitar realizar gestos que distraigan al 
público. 
2.1 En toda actuación frente a un público es necesaria una preparación adecuada, ya que no se puede 
dejar nada librado al azar. La regla fundamental es ensayar. ¿Qué consejo podemos sugerir para 
autoevaluarnos?: Filmarse. 
2.1 Con respecto a la postura en la posición sentada, ¿Qué se debe evitar? Seleccione la opción correcta: 
Recostarse sobre la mesa que se tiene adelante, ni dejarse caer sobre el respaldo. 
2.1 Con respecto a la postura del cuerpo. ¿Cuáles son las formas no Comunicativas?: Las formas rígidas 
y derrumbadas. 
2.1 Con respecto a la postura ¿Que significa estar en eje?: Que el cuerpo esté centrado, derecho. 
2.1 Sobre la forma de caminar, ¿Cuál es la recomendada?: Será erguida, serena, con la mirada al 
frente. 
2.1 Muchas veces cuando estamos arriba de un escenario dando un discurso, no sabemos si quedarnos 
quietos o caminar de un lado a otro. ¿Que sería lo ideal?: Hay que desplazarse en el estrado, pero no 
hacerlo continuamente. 
25-08-2023 - Oratoria - 1er Parcial - NG 
 
 
 
 Página 7 
 
“Nunca es demasiado tarde para intentarlo una vez más” 
π 
2.1 Con respecto a la postura en posición de pie ¿Que se debe evitar? Seleccione la opción correcta: Las 
posturas arrogantes, constreñidas o nerviosas. 
2.1 Con respecto a la postura en posición de pie ¿Que se debe evitar?: Dar la espalda al público. 
2.1 ¿Cuáles de las siguientes son muletillas corporales? Seleccione las 2 (dos) respuestas correctas: 1) 
Son aquellos gestos que se repiten inconscientemente y distraen la atención del público, 2) Son 
los movimientos de manos, de zapatos, de ojos, el tocarse la cara, el pelo o el anillo, que no aportan 
nada al discurso. 
2.1 ¿Qué sensación otorga mantener el cuerpo en eje?: Sensación de seguridad. 
2.1 Como regla general con respecto a los gestos, ¿Qué se debe evitar?: Realizar gestos que distraigan 
al público. 
2.1 Los ademanes constituyen un movimiento corporal significativo de gesticulación dentro de la oratoria. 
¿Cuáles de estos enunciados hacen referencia al buen uso de los ademanes?: Los ademanes deben 
ser espontáneos y naturales. 
2.1 Sobre el lenguaje gestual, ¿Qué debería tener siempre presente?: Desechar el gesto duro. 
2.1 Juan se da cuenta que cuando está en un auditorio, tiene muletillas corporales ¿qué son las muletillas 
corporales?: Son movimientos a repetición y distraen la atención del público. 
2.1 Los oradores expertos se balancean: Falso. 
2.1 ¿Cuáles de estos enunciados son principios del uso de los ademanes? Seleccione las 2 (dos) 
respuestas correctas: 1) Nada de ademanes angulosos, 2) Nada de ademanes estereotipados. 
2.1 ¿Qué se debe evitar al estar parado frente al público? Las posturas rígidas. 
2.1 El lenguaje gestual es una forma de hablar sobre el físico de quien está orando. Por tal motivo el 
orador debe tratar de realizar gestos exagerados, teniendo en cuenta que su cuerpo comunica: Falso. 
2.1 Para presentar frente al público, ¿Cuál sería una preparación adecuada?: Ensayar. 
2.1 En el lenguaje gestual se habla sobre el físico del orador. ¿Qué debe tenerse en cuanta?: Asumir la 
identidad de nuestro cuerpo, ya que nuestro cuerpo comunica. (NUEVA) 
2.2 Malena es bastante vergonzosa y tiene que decir unas palabras en un anfiteatro repleto de personas 
¿Qué debería hacer Malena al salir a enfrentar al público?: Pararse frente a él sin ocultarse. 
2.2 En referencia al lenguaje corporal, dentro de la cara, ¿qué mira primero el público?: Los ojos. 
 
2.2 Soledad es una persona que siempre tiene una sonrisa en su cara. ¿Cómo impacta Soledad frente al 
público?: Impacta bien, ya que la sonrisa es una excelente aliada utilizada con habilidad. 
2.2 Ekman descubrió que las expresionesdel rostro no responden a caracteres culturales sino 1ue son 
universales: Verdadero. 
2.2 Paul Ekman descubrió que las expresiones del cuerpo originadas por las emociones no son 
determinadas culturalmente; más bien son universales: Verdadero. 
2.2 ¿Cuál de estos enunciados están vinculados al rostro del orador?: Hay abiertos, francos que dejan 
de ver sus emociones, manifestado su alegría frente al público. 
25-08-2023 - Oratoria - 1er Parcial - NG 
 
 
 
 Página 8 
 
“Nunca es demasiado tarde para intentarlo una vez más” 
π 
2.2 Lucas está asistiendo a clases de oratoria, y toma nota de tips que le pueden ayudar a evitar errores 
en su presentación. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a ella?: Debe tener una mirada dura, 
temerosa. 
2.2 ¿Cuál de los siguientes enunciados hace referencia a las expresiones del rostro?: El orador, a través 
de ellas, refleja su personalidad y sus estados de ánimos. 
2.2 Según Ekman, ¿Cuáles corresponden a las emociones básicas? seleccione las 4 (cuatro) opciones 
correctas: 1) Tristeza, 2) Miedo, 3) Alegría, 4) Ira. (NO VA: Amor) 
2.2 ¿A través de qué vía es posible expresar las emociones según el autor Paul Ekman?: Las micro 
expresiones del rostro. 
2.2 Agustina es psicóloga y fue elegida para dar una charla en un teatro sobre adolescentes. Cuando se 
enfrentó a su público, miraba todo el tiempo al piso, ¿Qué pasa si Agustina evita mirar a su público?: Al 
no mirar al público, se desconecta de él. 
2.2 Paula tiene que hablar en un acto escolar, y no está acostumbrada a hablar en público. Duda acerca 
de a qué lugar debe dirigir la mirada. ¿A dónde debería dirigir la mirada Paula?: La mirada debe ser 
dirigida a toda la audiencia, mirando de a ratos a uno y otro sector. 
2.2 ¿Cuál de estos enunciados están vinculados al rostro del orador?: Es abierto, franco, que deja ver 
sus emociones, manifestando su alegría frente a su público. 
2.3 Cuando decimos que los integrantes de un público grande reaccionan más con la emoción que con 
el sentimiento, ¿A que nos estamos refiriendo?: Ley de predominio emocional. 
2.3 Noelia es la encargada de presentar frente a un jurado y sus compañeros de estudio, su proyecto de 
microemprendimiento. Es una situación que la pone muy nerviosa ¿Qué debería evitar Noelia cuando 
esté frente al público?: (cortada) a las personas de primera fila, eso le dará más seguridad y generará 
mejor recepción en el público. 
2.4 Juan se da cuenta que, cuando está en un auditorio tiene muletillas corporales ¿Qué hace Juan?: 
Juan hace movimientos a repetición que distraen la atención del público. 
2.4 Juana tiene por costumbre acomodarse el pelo a cada rato mientras habla en público. ¿Por qué es 
recomendable evitar este tipo de gestos?: Porque Juana puede distraer al público. 
2.4 María se presentó en una entrevista de trabajo. Tenía la particularidad de que pestañeaba 
constantemente, daba vueltas a su anillo y tocaba seguido el pelo. Seguramente estos pequeños gestos 
pudieron influir en la decisión de la persona que la entrevistó. ¿Qué tiene María con respecto a sus 
gestos?: María tiene muletillas corporales. 
2.4 Ante el auditorio ¿Qué es preferible hacer con nuestro cuerpo?: Es preferible estar inmóvil a 
desplazarse sin sentido por todo el escenario. 
2.4 A María la convocaron para dar una charla TEDx, en el teatro principal de su ciudad. Hace meses que 
se viene preparando para la presentación. Le inquieta un poco la vestimenta. ¿Qué debería tener en 
cuenta María en relación a la vestimenta?: Debe estudiarse con anterioridad a la presentación, estar 
en perfectas condiciones, sin manchas, botones faltantes o a punto de caerse, con el planchado 
adecuado, sin bolsillos abultados con papeles. 
2.4 Juan tiene la costumbre de pestañear todo el tiempo. ¿Cómo se llama este tic en oratoria?: Muletilla 
corporal. 
2.4 Susana tiene que exponer su tesis final, y no sabe cómo vestirse para la ocasión. ¿Qué consejo sería 
el más apropiado?: Susana debería vestir con simplicidad y con toda sencillez. 
25-08-2023 - Oratoria - 1er Parcial - NG 
 
 
 
 Página 9 
 
“Nunca es demasiado tarde para intentarlo una vez más” 
π 
2.5 Muchas veces nos piden que improvisemos frente al público y no sabemos que decir. ¿Qué recursos 
es posible utilizar?: Hablar de una experiencia de vida propia. 
2.5 ¿Qué se recomienda para la improvisación? Seleccione las 4 (cuatro) respuestas correctas: 1) 
Asociar una anécdota al tema en cuestión, 2) Parafrasear la pregunta, 3) Reflexionar antes de 
hablar, 4) Pensar en una estructura de discurso. 
2.5 ¿Qué técnica es posible utilizar en improvisación?: Buscar la idea madre sobre la que se quiere 
fundamentar sus palabras. 
2.5 ¿Cuáles son las características de la improvisación? Selecciones las 3 (tres) respuestas correctas: 1) 
Formación, 2) Tenacidad, 3) Práctica. 
 
2.6 El impacto total de un mensaje verbal es un 7,38 % vocal (tono, matices y otros sonidos) y un 55% es 
no verbal: Verdadero. 
2.6 ¿Qué es la kinésica?: Es el estudio a los movimientos corporales no orales. 
2.7 ¿Cómo se llama a la reacción física y psicológica ante la circunstancia de habla?: Miedo oratorio. 
2.7 ¿Cuáles de estas afirmaciones nos ayudan a manejar el miedo oratorio?: 1) Saber bien el tema que 
uno va a desarrollar y estar compenetrado con él, 2) Lograr una reconstrucción/relajación, 3) 
Respirar adecuadamente, 4) No hablar de posibles problemas. 
2.7 Está comprobado que uno de los miedos más frecuentes, es hablar en público, ¿cuál es el mayor 
factor que la produce?: La falta de confianza en uno mismo. 
2.7 ¿Qué pasa por nuestro cuerpo cuando sentimos miedo? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas.: 
1) Se dilatan nuestras pupilas, 2) El corazón se acelera, 3) La sangre fluye con mucha rapidez, 4) 
Se cierran todos los circuitos neuronales que no sean esenciales a la supervivencia. 
2.7 ¿De qué maneras puede actuar nuestro cerebro cuando uno siente miedo? Seleccione la opción 
correcta: Huir o luchar. 
2.7 Luciana quiere evitar toda situación que implique hablar en público porque se pone muy nerviosa. 
¿Qué consejo nos puede ayudar?: Saber bien el tema que uno va a desarrollar y estar compenetrado 
en él. 
2.7 ¿Cuándo el miedo se convierte en algo perjudicial?: Tengo una reacción frente a un objeto irreal 
2.7 Sofía debe dar una charla y tiene pensamientos negativos con respecto a eso. ¿Qué debería hacer 
Sofía?: Tener confianza en sí mismo. 
2.7 Juan es contador y trabaja en una multinacional. Siempre trabajó con números y no se sentía muy 
cómodo interactuando con la gente. Si llegaba a tener que hablar en público le daba pánico. Por ese 
motivo, decidió comenzar un curso de oratoria. Después de varios meses, Juan no solo se animó a hablar 
frente al público, sino que fue uno de los oradores más carismáticos y cautivó a la audiencia. ¿Qué le 
sucedió a Juan?: Juan aumentó su confianza y autoestima. 
2.7 Muchos experimentan el temor oratorio y se preguntan ¿qué pasa si soy un desastre? ¿Cuál es el 
problema cuando se hacen estas preguntas?: Se concentran en ellos mismos. 
2.7 Marcelo, de niño, sufrió pánico escénico, pero con mucho trabajo lo superó. Ahora asesora a otros a 
superar sus miedos para enfrentar al público. ¿Cuál de estas afirmaciones recomienda a Marcelo para 
manejar el miedo oratorio? Seleccione las 3 (tres) opciones correctas: 1) Sugiere lograr una 
reconstrucción/relajación, 2) Sugiere saber bien el tema que uno va a desarrollar y estar 
compenetrado con él, 3) Sugiere saber respirar adecuadamente. 
25-08-2023 - Oratoria - 1er Parcial - NGPágina 10 
 
“Nunca es demasiado tarde para intentarlo una vez más” 
π 
2.7 ¿Qué efectos puede causar el miedo oratorio? Selecciona las 4 (cuatro) respuestas correctas: 1) 
Hacer que nos suden las manos, 2) Paralizar, 3) hacer que no nos salgan la palabra, 4) Hacer que 
nos tiemble la voz. 
2.7 Para afrontar el miedo se habla de desarrollar actitudes mentales de sostén. ¿A qué se hace 
referencia?: Proceder con confianza en sí mismo. 
2.7 Muchas personas no tienen problemas para comunicarse, pero cuando tienen que dar una 
presentación sienten que: El miedo se transforma en un fenómeno psíquico paralizante. 
2.7 Diego tiene que exponer su tesis final. Seguramente se va a sentir muy nervioso. ¿Qué consejo le 
serviría de ayuda?: Saber bien el tema que uno va a desarrollar y estar compenetrado en él. 
2.7 Sofía trabaja en una gran empresa y tiene que comunicar a los empleados la difícil situación que 
atraviesa la empresa. Ella no puede dejar de tener pensamientos negativos antes de dar su exposición y 
se pone más nerviosa. Como profesional. ¿Qué podría aconsejarle? Seleccione las 4 (cuatro respuestas 
correctas): 1) Sofía no debe hablar de posibles problemas, porque estas ideas de negativismo, 
pesimismo y preocupación se anclarán en el inconsciente, 2) Sofía debe desarrollar actitudes 
mentales de sostén, proceder con confianza en sí mismo, 3) Sofía debe procurar asumir posturas 
y comportamientos extrovertidos, 4) Debe saber satisfacer a todos. 
2.7 Pamela, cada vez que tiene que dar una presentación oral, siente que no lo puede hacer, que le va a 
ir mal. ¿Que necesitaría Pamela para superar ese temor?: Pamela debería tener confianza en ella 
misma. 
2.8 ¿Para qué podemos utilizar la técnica de visualización? Seleccione las 3 (tres) opciones correctas: 1) 
Para sentirnos más seguros, 2) Para contrarrestar el miedo, 3) Para aumentar nuestra confianza. 
2.8 ¿Quiénes fueron los primeros que empezaron a utilizar la técnica de la visualización?: Los atletas 
olímpicos. 
2.8 El poder de la visualización radica en imaginar lo que uno teme para contrarrestar el miedo: Falso. 
2.8 Para el miedo oratorio se recomienda. Seleccione las 4 respuestas: 1) Reflexionar antes de hablar, 
2) Parafrasear la pregunta, 3) Asociar una anécdota al tema en cuestión, 4) Pensar en una 
estructura de discurso. (NO VA: Ir directamente al tema, de este modo no habrá margen de error 
en mi presentación) 
 
 
 
Unite a nuestro grupo de whatsapp de esta materia: 
 
https://chat.whatsapp.com/LKO03KYcF2m33Kyb4rwiYb 
 
Link de Daypo NG de Oratoria: 
 
https://www.daypo.com/ng-oratoria-primer-parcial.html 
https://chat.whatsapp.com/LKO03KYcF2m33Kyb4rwiYb
https://www.daypo.com/ng-oratoria-primer-parcial.html