Eliminação Sanitária de Basuras

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Área 
Grado: 6.° 
Fecha: 
Capacidad: Aplica técnicas de eliminación sanitaria de basuras. 
Tema: Eliminación sanitaria de basuras, técnicas, formas de aplicación. 
Educación 
para la Salud 
Clase 6 
 
 
 
 
Evita tocarte los ojos, la nariz y la boca antes de lavarte las manos correctamente. 
Nos cuidamos entre todos. 
 
1. Observo las condiciones en que se encuentra la escuela o la casa y sus alrededores. 
2. En base a la observación realizada, respondo de forma oral las siguientes preguntas: 
Durante el recorrido: 
 ¿Observaste algunas basuras? ¿En qué lugar? 
 ¿Crees que el ambiente de tu escuela o de tu casa y alrededores pueden mejorar? 
 ¿Qué acciones llevarías a la práctica para lograrlo? 
 
3. Leo la siguiente información. 
BASURA 
Se llama basura a los residuos sólidos de origen animal o vegetal, orgánico e 
inorgánico excepto las heces que producen las personas. 
¿A dónde va a parar las basuras? 
La mayor parte de nuestra basura se quema o entierra; sin embargo, estas formas 
de tratamiento no parecen ser las más efectivas. Al incinerar las basuras se 
convierten en humo contaminantes y el material que queda se transforma en 
cenizas que también son tóxicas y perjudican nuestra salud. Las basuras 
eliminadas por entierro sanitario pueden ocasionar un problema mucho mayor, 
con la lluvia se forman los raudales y éstos pueden arrastrar los tóxicos enterrados 
y llevarlos hasta el agua que consumimos. 
Millones de toneladas de residuos se producen por día en todo el mundo, a un 
ritmo cada vez más acelerado. Por ello, las basuras deben ser eliminadas en forma 
adecuada con técnicas apropiadas para evitar la contaminación de nuestro 
ambiente. 
ELIMINACIÓN SANITARIA DE BASURAS 
Existen técnicas de eliminación sanitaria de basuras. Las más usadas son: 
 La incineración: consiste en la quema de basura. 
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Área 
Grado: 6.° 
Fecha: 
Capacidad: Aplica técnicas de eliminación sanitaria de basuras. 
Tema: Eliminación sanitaria de basuras, técnicas, formas de aplicación. 
Educación 
para la Salud 
Clase 6 
 
 
 
 El entierro: se puede proceder al entierro de la basura en un pozo preparado para 
el efecto. Este método fertiliza la tierra. 
 Reciclaje: Para ello, es necesario clasificar la basura de modo a reutilizarla. 
 Compostaje: es un proceso mediante el cual se transforma la materia orgánica 
para la obtención de compost o abono para la tierra. 
 Tratamiento Físico-químico: es aquel que persigue la neutralización del PH del 
residuo. 
Fuentes consultadas: 
Cuadernillo de trabajo Educación para la Salud y Educación Física 6° Grado EEB 2011. 
Musa de Franco Eusebia (2011). Educación para la Salud. Asunción. Producciones Marilú Musa. 
Elaborada por: Mónica Valenzuela. 
 
¡Recuerda realizar tus tareas y enviar al docente, a partir de los siguientes ejercicios! 
 
 Luego de leer la información realizo las siguientes actividades: 
1. Conceptualizo. 
 Basura 
 
 
 
1. Respondo 
a) ¿Cómo eliminan las basuras que se producen en tu hogar? 
 ……………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………… 
b) ¿Cuál es la mejor manera de eliminar las basuras? ¿Por qué? 
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 ………….….……………………………………………………………………. 
 
Fecha: Área: Educación para la Salud. 
Nombre y Apellido: .................................................................................................................... 
Escuela: ...................................................................................................................................... 
Grado: 6.° 
Docente: ...................................................................................................................................... 
 
 
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Área 
Grado: 6.° 
Fecha: 
Capacidad: Aplica técnicas de eliminación sanitaria de basuras. 
Tema: Eliminación sanitaria de basuras, técnicas, formas de aplicación. 
Educación 
para la Salud 
Clase 6 
 
 
 
3. Uno con según corresponda. 
 Reciclaje Este método fertiliza la tierra. 
 Compostaje Consiste en la quema de basura 
 La incineración Para ello es necesario clasificar las basuras. 
 Tratamiento físico-químico Se transforma en compost o abono. 
 El entierro Persigue la neutralización del PH del residuo. 
4. Agrupo las basuras según su composición sea orgánica e inórganica. Algunos tipos 
de basuras son: ramas, telas sintéticas, hojas secas y verdes, plásticos, cartones, yerba 
mate, pajitas de plásiticos, cáscara de banana. 
 Orgánica Inorgánica 
 
 
 
 
 
Indicadores de evaluación: 
1. Comprende concepto de basura. 
2. Distingue tipos de residuos. 
1. Aplica técnicas de eliminación sanitaria de basuras. 
 
Unidad de Innovación Pedagógica San Pedro 
Elaboradores: Mónica Antonia Valenzuela de Decolleville. Pedro Andrés Santacruz Morínigo. 
Evaluador: César Milciade Mereles Ojeda. 
Diseñador: Jorgelino Estigarribia Alvarez. 
Responsable de la grabación de audio: Gladys Susana Alvarez Enciso. 
Responsable de la grabación de video: Gladys Susana Alvarez Enciso. 
Coordinadora: Luz Marina Cabral Acosta.