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LA INDIA 
CON CARA DE MUJER
DD.HH, Género y Desarrollo
Esta publicación ha sido realizada con el apoyo 
en el desarrollo del curso llevado a cabo en las 
Autoría
Traducción
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Imprime
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D.L/L.G:
Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España
3Presentación
PRESENTACIÓN
4 Presentación
relaciones de género desiguales 
y la consecuente vulneración de los derechos humanos 
siendo en la actualidad una de las principales causas de las realidades de pobreza 
5Presentación
7
CONTENIDO GENERAL
RELACIÓN Y DETALLE DE PONENTES Y ENTIDADES COLABORADORAS
DEL CURSO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MÓDULO I: POSICIÓN DE LAS MUJERES EN LA SOCIEDAD INDIA: CULTURA, 
RELIGIÓN E IDENTIDAD. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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MÓDULO II: DESARROLLO Y MEDIO AMBIENTE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
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MÓDULO III: POBREZA Y DD.HH: ACCIONES PARA LA DEFENSA DE LOS 
DERECHOS HUMANOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 
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8
MÓDULO IV: MÁS ALLÁ DEL SARI. MUJERES INDIAS CAMINANDO HACIA 
LA EQUIDAD. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 4.1. Introducción a las relaciones de género. 
 Situación desigual universal. Aterrizando en la India.
 
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.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 4.2. Organizaciones de mujeres y movimientos feministas indio. 
 
 
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directos de protagonistas de los proyectos de Calcuta Ondoan en India.
.
 
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MÓDULO V: DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE, COOPERACION y EDUCACION 
AL DESARROLLO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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RELACIÓN Y DETALLE DE PONENTES 
Y ENTIDADES COLABORADORAS DEL CURSO
11
Ana García-Arroyo
curas
12
Itziar Hernández Zubizarreta
13
Delhi Rose Angom
14
15
Ana Pinilla
16
En
17
Rubén Campos Palarea
18
Juan Antonio Sacaluga Luengo
Silvia Gregorio Echevarria 
19
Donna Fernandes
20
traductoressinfronteras
MÓDULO I
POSICIÓN DE LAS MUJERES EN LA 
SOCIEDAD INDIA: 
CULTURA, RELIGIÓN E IDENTIDAD
23
Posición de las mujeres en la sociedad india
24
25
26
MÓDULO II
DESARROLLO Y MEDIO AMBIENTE
J.A. Sacaluga:
29
Crecimiento Económico y Medio Ambiente
1. CRECIMENTO ECONÓMICO. FORTALEZAS Y DEBILIDADES
30
2. EL RIESGO DEL CRECIMIENTO
31
3. INDIA FRENTE AL CAMBIO CLIMÁTICO
32
4. EL DIAGNÓSTICO DEL GOBIERNO. EL PLAN NACIONAL CONTRA EL 
CAMBIO CLIMÁTICO
33
Régimen de lluvias
Nivel del mar
Glaciares del Himalaya
34
Proyecciones para el siglo XXI
Agricultura y alimentación
Salud
35
Bosques
Aumento nivel del mar
destacadas:
36
37
1. INTRODUCCIÓN:
38
2. EL CASO DE ZAHIRABAD
39
2
3. LAS MUJERES Y EL CAMBIO CLIMÁTICO
 
40
41
 
s
42
4. ASPECTOS ESPECIALMENTE IMPORTANTES DEL CC CON REFERENCIA A 
LAS MUJERES
 
Agua
43
Suelo y alimentos
7
44
Enfermedades
Sobre el terreno
8 En 
45
5. LAS FORMAS EN QUE LAS MUJERES SE ESTÁN ORGANIZANDO9
46
47
48
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
MÓDULO III
POBREZA Y DD.HH: ACCIONES PARA LA 
DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS
Rubén Campos: 
Ana Pinilla: “
51
Los Derechos Humanos en la India: situación de los dalits y las tribus 
 
52
 
53
1. LA SOCIEDAD DE CASTAS: VARNAS Y JATIS
54
55
56
57
58
2. LA HISTORIA DE B.R. AMBEDKAR Y DEL MOVIMIENTO DALIT
59
60
7
8
61
9
 
62
3. LA MUJER DALIT Y TRIBAL: UNA DOBLE MARGINACIÓN
63
 
 
 
64
65
 
66
67
 
68
69
 
70
71
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
72
 
 
 
 
 
PÁGINAS DE INTERNET
 
 
73
1. INTRODUCCIÓN
74
75
2. UNA TRADICIÓN MILENARIA DE SIERVAS SEXUALES
76
La costumbre en la historia de india: del templo al burdel
77
78
El mito híbrido Yellama-Renuka Devi y la redención de la casta
79
80
81
puede haber sido una respuesta de las castas superiores en la Era Moderna para 
3. MARCO DE LA ESCLAVITUD RITUAL: POBREZA, CASTA Y SUPERSTICIÓN
Razones contemporáneas de la dedicación
82
83
Iniciación: el principio del drama
84
Vida y muerte tras la dedicación
85
86
La “intocabilidad” tocada; la discriminación de la mujer dalit
87
4. REFORMA Y REHABILITACIÓN
88
89
La voz de alarma y la lucha de las devadasis
90
91
Esclavitud contemporánea y Derechos Humanos
92
La nueva danza de las devadasis
Nota:
MÓDULO IV
MÁS ALLÁ DEL SARI: MUJERES INDIAS 
CAMINANDO HACIA LA EQUIDAD
Silvia Gregorio Echevarria: 
Ana García-Arroyo. Mitos y realidades: 
Donna Fernandes.
Delhi Rose Angom:
:
95
4. 1. INTRODUCCIÓN A LAS RELACIONES DE GÉNERO. 
SITUACIÓN DESIGUAL UNIVERSAL. ATERRIZANDO EN LA INDIA
Introducción a las relaciones de género. 
Situación universal de desigualdad
96
97
98
99
2
100
101
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Por petición de la autora, Ana García Arroyo, el presente capítulo, “Mitos y 
realidades;  análisis  del  género  en  el  Mahabharata,  Ramayana  y 
Kamasutra” se ha eliminado de la edición online del libro. 
 
 
Disculpen las molestias. 
 
 
118
4.2. ORGANIZACIONES DE MUJERES Y MOVIMIENTOS FEMINISTAS INDIOS 
El Movimiento de las Mujeres indias:
1. INDIA
119
2. LOS COMIENZOS: COLONIZACIÓN Y REFORMA DE LOS NATIVOS 
3. EL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA: FEMINIZAR LA LUCHA POR LA 
LIBERTAD 
120
121
4. INDEPENDENCIA, CONSTRUCCIÓN DE LAS INSTITUCIONES Y LA ILUSIÓN 
DE DESARROLLO 
122
5. EL MOVIMIENTO AUTÓNOMO DE MUJERES Y UNA POLÍTICA AUTÓNOMA
123
124
125
126
6. LA GLOBALIZACIÓN Y LA POLÍTICA DE COOPTACIÓN, EL 
COMUNITARISMO Y LA CORPORATIZACIÓN
127
128
7. CONCLUSIÓN
129
Mujeres en Manipur
1. INTRODUCCIÓN
2. CARACTERÍSTICAS DEL ESTADO
130
131
3. NUPI LAL
132
2
133
4. LAS MUJERES EN LA SOCIEDAD MANIPURI
Economía
134
Religión
Deportes
7
135
En el matrimonio
El movimiento Meira Paibis
 
8
 
136
5. CONFLICTO EN EL ESTADO Y SU IMPACTO SOBRE LA MUJER 
137
9
 
138
139
 
140
6. IMPACTO EN LAS MUJERES
 
141
 
7. CONTRADICCIÓN
 
142
143
8. CONCLUSIÓN
144
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
145
PÁGINAS DE INTERNET
146
4.3. LUCES DE ESPERANZA. MUJERES SUJETO DE SU PROPIO DESARROLLO. 
TESTIMONIOS DIRECTOS DE PROTAGONISTAS DE LOS PROYECTOS DE 
Situación Socio Cultural del la Mujeres en Kerala
147
costera
148
Edad para el 
149
150
La situación de las mujeres de la costa de Trivandrum
151
MÓDULO V
DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE, 
COOPERACIÓN Y EDUCACION AL DESARROLLO 
Itziar Hernández Zubizarreta. 
155
Desarollo y cooperación: una visióninclusiva.
156
157
Y las mujeres, ¿invisibles o ignoradas?
158
159
Los comienzos del Movimiento Mujeres en Desarrollo
160
2
II Década del desarrollo “crecimiento con redistribución” 1970-1980
161
Hitos históricos:
1969 
1970
1973 
1974 
1975
1976
1976-1985
162
163
la ayuda envía subsidios de 
IV Década “desarrollo humano sostenible” 1990-2000
Hitos históricos:
1980
1981
1985
1986
164
desproporción entre su 
contribución potencial con el 
Hitos históricos:
1990
1992
1993
1994
1995
1995
1996
165
 
3. SIGLO XXI LA CUMBRE DEL MILENIO Y LOS OBJETIVOS DEL MILENIO 
 
7 
en situación de pobreza en el 
 
Hitos históricos:
 2000
 2002
 2003
 2004
 2005
 2008
 2011
166
8
167
Enfoques centrales para la planificación y la distribución de la asistencia en la 
nueva arquitectura de la ayuda
Apoyo presupuestario 
Enfoque Sectorial (SWAP) 
167
asistencia en la nueva arquitectura de la ayuda
168
Documentos de Estrategia para la Reducción de Pobreza (DERP) 
Fondos Canasta 
Estrategias de Asistencia Conjunta
168
169
Estas nuevas propuestas presentan nuevas oportunidades para avanzar tanto en 
9
170
171
172
 
4. CONCLUSIÓN