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La ley General de Estudios El gobierno de Ocupación sustituyó la Ley General de Estudios vigente, promulgada por el gobierno de Lilis, por la Orden Ejecutiva No. 45, del 19 de enero de 1917, cambiando totalmente el esquema orgánico de Sistema y haciendo modificaciones en el currículo. Se trataba de un sistema Jurídico compuesto de cinco dispositivos legales: Ley Orgánica de la Enseñanza Pública. Ley para la Dirección de la Enseñanza. Ley General de Estudios. Ley para la Enseñanza Universitaria. Ley sobre el Seminario Conciliar. El acápite 2 de la Orden Ejecutiva establece que la Ley Institución Obligatoria “construirá en lo adelante, el único Código de la Educación de la Republica Dominicana. El Articulo 1 de la Ley Orgánica de Enseñanza Pública dividida en enseñanza pública y particular, la pública podía ser oficial o semioficial. Artículo 2. Se recomienda en la enseñanza los siguientes niveles: Primario, que se divide en maternal, elemental y superior. Secundario, que sirve de complemento a la primaria y de preparación a los estudios superiores. Normalista, que incluye los estudios requeridos para el magisterio y el profesorado. Vocacional, que abarca la agricultura, las artes, industrias, oficios y demás ramas análogas. Los apartados 5 y 6 tratan de la Educación Especial y la Educación Universitaria, respectivamente. El Artículo 3. Establece la obligatoriedad de la educación para los niños que han cumplido 7 años y no hayan cumplido 14. Artículo 4. Hace constar la gratuidad de la enseñanza primaria. Este conjunto de leyes constituyó la base de la educación dominicana hasta finales del siglo XX. Una escuela reconocida en esta época fue la escuela de Chile en Santo Domingo, por su estilo arquitectónico. Hasta 1919, las hembras y los varones asistían a escuelas separadas, pero a partir de esta fecha se autorizaron las escuelas mixtas, aunque algunas mantuvieron las normas anteriores. La enseñanza Secundaria se ofrecía en la escuela Normal de Varones y escuela Normal de Bachilleres. Por razones económicas se unieron y fue entonces Escuela Normal Superior que gradúa bachilleres en las cuatro ramas básicas. La escuela Normal de Formación Docente se limitaba a la enseñanza teórica, en gran medida memorística.
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